唐詩五首講義※野望野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。【詞解】①選自《王績詩注》(上海古籍出版社1981年版)。王績(約589644)，字無功，號東皋(gāo)子，絳州龍門(今山西河津)人，唐代詩人。②〔東皋〕地名，今屬山西萬榮。作者棄官后隱居于此。皋，水邊地。③〔薄暮〕傍晚。薄，接近。④〔徙倚（xǐyǐ）〕徘徊。⑤〔犢(dú)〕小牛。這里指牛群。⑥〔禽〕泛指獵獲的鳥獸。⑦〔采薇〕采食野菜。據(jù)《史記·伯夷列傳》，商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡之后，“不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隱居不仕。補充：〔落暉〕落日。【譯詩】黃昏的時候佇立在東皋村頭悵望，徘徊不定不知該歸依何方。每棵樹都染上秋天的色彩，重重山嶺都披覆著落日的余光。放牧的人驅(qū)趕著牛群回家，獵人騎著馬帶著獵物各自隨愿而歸。大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！【賞析】首聯(lián)“望”字點題，交代時間、地點，以及人物心情?！搬阋小睂懗鋈宋飪?nèi)心的苦悶和矛盾?！坝我馈北憩F(xiàn)出作者想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和失意情緒。頜聯(lián)和頸聯(lián)承“望”字而來，又緊扣“薄暮”，寫出遠望所見到的景色靜謐的秋景中，牧人與獵人的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面生動起來。最后兩句完全道出詩人內(nèi)心的苦悶和悵惘既然在現(xiàn)實中找不到相知相識的朋友，那就只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山采薇的隱逸之士了?！局髦肌勘驹娒枥L了蕭瑟恬靜的秋天黃昏景色，流露出詩人當時孤獨、抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。理解詩句，概括內(nèi)容，品味分析練習（一）閱讀下面詩歌，完成6—7題（3分）野望東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。6.本詩作者是（人名）。（1分）7.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．首聯(lián)點明時間、地點，表現(xiàn)詩人徘徊無依的的處境。B．頷聯(lián)寫山、樹在殘照中更顯得蕭瑟，是近景、動景。C．頸聯(lián)寫牧人趕牛群返還家園、獵人騎馬載禽鳥歸家，使畫面鮮活了起來。D．尾聯(lián)表現(xiàn)詩人無依無靠，只好追懷古人的落寞心緒。【答案】6.王績（1分）7.B（2分）（B．頷聯(lián)寫山、樹，是遠景、靜景。）6. 五言律詩ui（2分）7. B（2分）（二）閱讀下列詩文，根據(jù)要求完成6—8題（12分）【甲】野望東皋薄暮望，徒倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。【乙】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。6.【甲】的作者是唐代的_________（人名），【乙】作者蘇軾被貶官到黃州所寫的，他與其父________（人名）、其弟蘇轍，并稱“三蘇”。（2分）7.解釋下列句子。（4分）（1）樹樹皆秋色，山山唯落暉。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。8.【甲】詩寫的是山野秋景，全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷，在詩句“_________，_________”得到了充分體現(xiàn)；而【乙】文中一個“閑”字表現(xiàn)了面對美妙月色的_______，仕途失意的_______，但又有寵辱不驚的超然態(tài)度。（4分）【答案】6.王績蘇洵（2分，每空1分）7.（1）層層樹林都上秋天的色彩，重重山嶺披蓋著落日的余光。（2）水中的水藻、水草縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。（4分，小2分）8.首、頷、尾聯(lián)；閑適/欣喜/自憐/自得/愉悅；苦悶/無奈/壓抑/悲涼/自嘲※黃鶴樓黃鶴樓【唐】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。【詞解】①選自《全唐詩》卷一三〇（上海古籍出版社1986年版）。黃鶴樓，故址在今湖北武漢蛇山的黃鵠(hú)磯上。《太平寰宇記》:“昔費祎(yī)登仙，每乘黃鶴于此憩駕，故號為黃鶴樓?！贝藰菍医▽覛ВF(xiàn)在的黃鶴樓是1985年重建的。崔顥(hào)(？754)，汴州(今河南開封)人，唐代詩人。②〔昔人〕指傳說中騎鶴飛去的仙人。③〔悠悠〕飄飄蕩蕩的樣子。④〔晴川〕晴日里的原野。川，平川、原野⑤〔歷歷〕分明的樣子。⑥〔漢陽〕地名，今湖北武漢的漢陽區(qū)，與黃鶴樓隔江相望。⑦〔萋(qī)萋〕草木茂盛的樣子。⑧〔鸚鵡洲]長江中的小洲，在黃鶴樓東北。⑨〔鄉(xiāng)關(guān)〕故鄉(xiāng)。補充：〔煙波〕暮靄沉沉的江面?！咀g詩】過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見。鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。天色已晚，眺望遠方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。【賞析】首聯(lián)巧用典故，由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓，為黃鶴樓添加了神秘色彩?！包S鶴一去”把讀者的視野引向蒼茫遠方；“白云千載”又讓人聯(lián)想到上下幾千年的風云變幻。只兩句詩，視通萬里，思接千載，創(chuàng)設(shè)出一種蒼茫開闊的意境，抒發(fā)了詩人歲月難再、世事茫然的空幻感，也為下文寫故鄉(xiāng)難歸的無限愁思作鋪墊。頸聯(lián)詩意一轉(zhuǎn)，進入景物描寫，寫漢陽晴川和鸚鵡洲生機勃勃的景象?！皻v歷”“萋萋”描繪出山川清晰分明、草木極其茂盛的景象。尾聯(lián)以抒情作結(jié)。詩人觀賞佳景，吊古傷今思緒綿綿，不覺已是傍晚。這一聯(lián)由景生情形象鮮明，詩人憑欄遠望，故鄉(xiāng)卻為霧靄所阻望不可見而生無限愁思的形象仿佛可見。“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”、“煙波”之景相交融，使人的心境復歸于渺茫的憂思而益發(fā)深沉，不能自已。尾聯(lián)點題，由上聯(lián)的轉(zhuǎn)寫實景而引出鄉(xiāng)關(guān)何處、歸思難禁的愁緒。

【主旨】此詩通過對黃鶴樓景色的描寫，即景生情抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

練習（一）黃鶴樓【唐】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1.詩中加點詞“余”的意思時是_____________。(1分)2.本詩描寫了詩人時的所見所思，詩中最能概括作者情感的一個詞是(3分)3.請用一個四字成語概括首聯(lián)詩的內(nèi)容（2分）4.對詩中流露的思想情感理解不正確的一項是

（2分）

A．悵然若失之感

B．歲月滄桑之慨

C．忘我陶醉之情

D．思鄉(xiāng)念家之意5.詩人是唐朝的（人名）。黃鶴樓，故址在市蛇山，傳說是三國時的費祎登仙駕鶴于此而得名。（2分）6.下列理解不恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）A.首聯(lián)用典，寫了黃鶴樓的傳說。B.頷聯(lián)烘托出黃鶴樓高聳的雄姿。C.頸聯(lián)描寫江上美景極具人情味。D.尾聯(lián)表達了詩人無奈的思鄉(xiāng)情。【答案】1.剩余，剩下（1分）2.登樓遠望（登高遠眺或登樓觀景，2分）愁（1分）3.人去樓空（2分）

4.C（2分）5.崔顥，武漢（每個空1分）6.D（3分）6.詩人是唐朝的（人名）。黃鶴樓，故址在市蛇山，傳說是三國時的費祎登仙駕鶴于此而得名。（2分）7.下列理解不恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）A.首聯(lián)用典，寫了黃鶴樓的傳說。B.頷聯(lián)烘托出黃鶴樓高聳的雄姿。C.頸聯(lián)描寫江上美景極具人情味。D.尾聯(lián)表達了詩人無奈的思鄉(xiāng)情。崔顥，武漢（每個空1分）D（3分）2.“萋萋”在詩中的意思是_______________3.對詩歌內(nèi)容理解不正確一項是（）A.首聯(lián)以仙人駕鶴而去的傳說入筆，營造了神秘、空靈的意境。B.頷聯(lián)承接傳說，抒發(fā)歲月不再、世事茫茫之慨。C.頸聯(lián)實寫登樓所見之景，描繪了一個凄切、傷感的畫面。D.尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長江烘托詩人的歸思，情融景中?！敬鸢浮?.草木茂盛的樣子3.C【解析】【2題詳解】本題考查詞語含義。萋萋：意思是草木茂盛的樣子；烏云密布，即將下雨的樣子。在這里由“芳草萋萋”可知應(yīng)為“花草生長的茂盛的樣子”，所以空中填入的是“草木茂盛的樣子”。【3題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解C.有誤，由“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”可知它的大意為“晴日里的原野漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲”，所以這里描繪的是當?shù)孛利惖木吧?，并非“凄切、傷感”的情感，所以選項錯誤；故選C?！怪寥鲜怪寥贤蹙S單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然?！驹~解】①選自《王維集校注》卷二(中華書局1997年版)。此詩是開元二十五年(737)王維以監(jiān)察御史身份出使涼州時所作。塞上，邊境地區(qū)，也泛指北方長城內(nèi)外。②(單車〕一輛車，表明此次出使隨從不多。③〔問邊〕慰問邊關(guān)守軍。④〔屬國〕典屬國的簡稱。漢代稱負責少數(shù)民族事務(wù)的官員為典屬國，詩人在這里借指自己出使邊塞的使者身份。⑤〔居延〕地名，在今甘肅張掖北。這里泛指遼遠的邊塞地區(qū)。⑥〔征蓬〕飄飛的蓬草，古詩中常用來比喻遠行之人。⑦〔孤煙〕指烽煙。據(jù)說古代邊關(guān)烽火多燃狼糞，因其煙輕直且不易為風吹散。⑧〔長河〕指黃河。⑨〔蕭關(guān)〕古關(guān)名，故址在今寧夏固原東南。⑩〔候騎〕負責偵察、巡邏的騎兵。EQ\o\ac(○,11)〔都護〕官名，漢代始置，唐代邊疆設(shè)有大都護府，其長官稱大都護。這里指前線統(tǒng)帥?！咀g詩】輕車簡從將要去慰問邊關(guān)，路經(jīng)的屬國已過居延。像隨風而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日渾圓。到蕭關(guān)時遇到偵察騎士，告訴我都護已經(jīng)到燕然。

【賞析】首聯(lián)敘事，交代出使任務(wù)及經(jīng)過地區(qū)。寫自己輕車簡從，出使邊塞。頷聯(lián)運用了什么修辭手法？表達了詩人怎樣的心境？借喻。詩人以蓬草、歸雁自比，覺得自己好像“征蓬”一樣隨風飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”般進入胡天。既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達出一種幽微難言的內(nèi)心情感。頸聯(lián)對仗工整，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，描繪了奇特壯美的塞外風光，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，被贊為“獨絕千古”。尾聯(lián)借用“燕山勒石”的典故，寫出了將士們保衛(wèi)家園的決心，表達詩人對他們的贊美之情?！局髦肌吭娙艘院喚毜墓P墨寫了此次出使的經(jīng)歷，更在敘事寫景中表達了自己出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。問答：1.這是一首律詩，你能簡要概括每一聯(lián)的內(nèi)容嗎？__________________________________________________________________________________________2.“大漠孤煙直，長河落日圓”被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句，談?wù)勀銓Υ说恼J識。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.首聯(lián)敘事，頷聯(lián)寫景且蘊含感情，頸聯(lián)描繪出一幅經(jīng)典的畫面，尾聯(lián)敘事。2這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講究景物的畫面感。首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙再到地下的河流，從近處的烽煙到遠處的夕陽再到綿延無邊的大漠，空間闊大，層次很豐富。其次，它講究線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡約，物態(tài)畢現(xiàn)。第三，色彩豐富，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾遼闊的邊塞風光如在眼前。練習使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1.詞中“蜀國”在詩中借指__________________________。2.對這首詩理解不正確的一項是（????）A.“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨特之景，更在敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。B.詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風光，期中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句更是膾炙人口的千古名句。C.詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)王維“詩中有畫”的特色。D.“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點明了詩人此次出使路途之遠。3．“征蓬”是飄飛的蓬草，古詩中常用來比喻___________。4．下列理解不正確的一項是（

）A．首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。B．頷聯(lián)在敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。C．頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D．尾聯(lián)寫了詩人經(jīng)過長途跋涉到達邊塞，遇到了偵察兵蕭關(guān),得知都護正帶兵在燕然前線。【答案】：1.作者自己出使邊塞的使者身份2.B3．遠行之人4．D（“蕭關(guān)”是地名，并不是這名偵察兵叫“蕭關(guān)”）6.這首詩作于王維以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中，詩中的“征蓬”比喻。（2分）7.下列詩句中加點詞語不屬于地名的一項是（）（2分）A屬國過居延B屬國過居延C蕭關(guān)逢候騎D都護在燕然6、5.A人（詩人自己）（2分）5.A（2分）6.這首詩的作者是_________，體裁是________________。（2分）7.下面這首詩的賞析，不正確的一項是(

)（2分）A.“單車欲問邊，屬國過居延”以簡練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩人輕車簡從，要到遠在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。B.頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊含了作者內(nèi)心的激動和興奮之情。C.尾聯(lián)寫作者經(jīng)長途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，(一問才知道)，將官此時正在燕然前線。D.這首詩筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實為邊塞詩之名作。7.B維，五言律詩（2分）7.B（2分）※渡荊門送別渡荊門送別唐代：?李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！驹~解】①選自《李太白全集》卷十五(中華書局1977年版)。荊門，即荊門山，在今湖北宜都西北長江南岸，與北岸虎牙山對峙，形勢險要，戰(zhàn)國時是楚國的戰(zhàn)略門戶。②〔從〕往。③〔楚國〕楚地。這里指今湖北一帶。④〔大荒〕遼遠無際的原野。⑤〔月下飛天鏡]月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡。⑥〔海樓〕海市蜃樓。這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。⑦〔憐〕喜愛。⑧(故鄉(xiāng)水〕指從四川流來的長江水。李白從小生活在蜀地，故稱蜀地為故鄉(xiāng)?！咀g詩】我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠萬里來送我東行的小舟。【賞析】首聯(lián)敘事，交代行蹤。頷聯(lián)緊承起句，移步換景，勾勒出一幅氣勢雄渾的萬里長江圖。一個“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動地展現(xiàn)出來，給人以空間的流動感。一個“入”字，寫出江水流向遠方，水天相接的開闊境界。頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅畫。詩人在此展開豐富的想象，將水中的月影比喻成明鏡，用海市蜃樓形容江中云霞之美，想象大膽、奇特。尾聯(lián)運用了什么修辭手法？有什么作用？尾聯(lián)運用擬人的修辭手法，寫故鄉(xiāng)的水不遠萬里來送自己行舟遠游，表達了詩人對故鄉(xiāng)的熱愛和依戀之情?！局髦肌吭娙送ㄟ^描繪過荊門時沿途所見的景色，抒發(fā)了深沉的鄉(xiāng)情之嘆，流露出對故鄉(xiāng)的依依不舍。問答：1.頸聯(lián)的描寫有何妙處？__________________________________________________________________________________________2.賞析尾聯(lián)，并思考：本詩題為《渡荊門送別》，清代詩人沈德潛認為“詩中無送別意，題中‘送別’二字可刪”，你有什么看法？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.這一聯(lián)以水中月明如鏡反襯江水的平靜，以海市蜃樓喻云之奇特，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠，藝術(shù)效果十分強烈。2.詩的尾聯(lián)的妙處在于：詩人明明有離鄉(xiāng)惜別的情思，而又不直說，反而采用擬人化手法，說“故鄉(xiāng)水”對自己懷有深情，不辭勞苦，從四川一直送他到荊門外，即“萬里送行舟”。采用這種擬人化的手法，比直抒胸臆陳述離鄉(xiāng)之情顯得更曲折含蓄，更有詩味和情趣。詩題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，詩中并無送別朋友的離情別緒。沈德潛認為“送別”二字可刪并不是沒有道理的。渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。5．這首詩的作者___________，初中階段還曾學過他的詩歌。（2分）6．下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是

（2分）A．這是一首寫景抒情的五言律詩。B．首聯(lián)交代了詩人的行程，用語簡潔而深切。C．頷聯(lián)所寫景色優(yōu)美奇幻，頸聯(lián)更顯開闊宏大。D．尾聯(lián)照應(yīng)詩題“送別”，以濃重的懷念惜別之情收尾?！敬鸢浮浚?分）5、李白（1分）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（《峨眉山月歌》）（1分）6、C（2分）【解析】C.頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流”展現(xiàn)的畫面是：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野；江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野，顯得天空寥廓，境界高遠。頸聯(lián)“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”展現(xiàn)的畫面是：晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。所寫景色優(yōu)美奇幻。C選項理解顛倒了，故選C。5．李白，字太白，號

。（1分）6．下列理解不準確的一項是

（）（2分）A.此詩是詩人乘船出蜀入楚時所作，首聯(lián)交代了出行目的。B.頷聯(lián)“隨”“入”二字用移動的視角來描寫景物的變化，寫出了楚地平野開闊、江水奔騰之景，同時也流露了詩人行舟水上離家漸遠的無限傷感。C.頸聯(lián)“天鏡”是指月亮，“海樓”是指海市蜃樓般的奇景。詩句寫出了月下江水平靜，天上云彩變幻多姿的奇妙美景。D.尾聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)入抒情。船已至楚，江入大荒，詩人卻將這長江水視為“故鄉(xiāng)水”，一路送自己遠行，言有盡而情無窮。【答案】5、青蓮居士6、B※錢塘湖春行錢塘湖春行【唐】白居易（字樂天，號香山居士）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒[mò]馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【詞解】①選自《白居易集》卷二十(中華書局1979年版)。錢塘湖，即杭州西湖。白居易(72846)，字樂天，晚年號香山居士，祖籍太原(今屬山西)，生于新鄭(今屬河南)，唐代詩人。著有《白氏長慶集》。②(孤山〕在西湖的里湖與外湖之間，山上有孤山寺。③〔賈亭〕即賈公亭。唐貞元()年間，賈全在杭州做官時在西湖邊建造此亭。④〔水面初平〕春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。初，剛剛。⑤〔云腳低〕白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。⑥〔暖樹〕向陽的樹。⑦〔白沙堤〕指西湖的白堤，又稱“沙堤”或“斷橋堤”。【補充】①新燕：剛從南方飛回來的燕子。②啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側(cè)重禽鳥。③亂花：各種野花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。④淺草：剛剛長出地面，還不太高的春草。才能：剛夠上。沒：遮沒，蓋沒。春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側(cè)重花草。⑤湖東：以孤山為參照物。⑥行不足：百游不厭。足，滿足。⑦陰：同“蔭”，指樹蔭?！咀g詩】從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽溫暖的樹木上棲息，誰家新來的燕子銜著泥在筑巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊的美景，總游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤?！举p析】全詩以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。以“春”字為著眼點，寫出了早春美景給游人帶來的喜悅之情。首聯(lián)點題，交代游蹤詩人游西湖，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。這就勾勒出了西湖早春的輪廓，是從大處落筆。頷聯(lián)“鶯爭暖樹”“燕啄春泥”，寫出了一種充滿活力的動態(tài)美，詩人所創(chuàng)造出的美好的意境給人留下了充分的想象空間，把春天的美寫活了。頸聯(lián)“亂花”寫出了春花盛開的景象；“迷人眼”則寫出了春花的鮮艷美麗；“沒馬蹄”，詩人以形象的筆墨寫出了春草剛剛沒過馬蹄，使人聯(lián)想到馬踏春草的景象。尾聯(lián)直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情?！昂|”點明詩人行蹤，與首聯(lián)呼應(yīng)；“綠楊陰”“白沙堤”，顏色鮮明，一派春和景明的氣象“行不足”，是因為看不足，說明詩人余興未盡，完全陶醉再這美好的湖光山色之中了。也照應(yīng)了題目“錢塘湖春行”中的行字。這樣結(jié)尾，有“含不盡之意，見于言外”的效果?！局髦肌吭娭忻鑼懥宋骱绱旱拿髅娘L光，抒發(fā)了詩人早春游湖的喜悅和對西湖美景的喜愛之情。練習（一）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1．詩歌作者是（人名），錢塘湖就是《飲湖上初晴后雨》中的（地名）。（2分）2．下列對詩歌理解有誤的一項是（）（2分）A“水面初平”勾勒出潮水平湖堤的早春輪廓。B“早、新”二字描繪了鶯和燕新來時的動態(tài)。C“漸欲、才能”表現(xiàn)出花草欣欣向榮的趨勢。D“行不足”表達詩人對自然美景的深深留戀。3.“暖樹”的意思是_____________。（1分）4.下列理解不正確的一項是（）（2分）A.首聯(lián)從大處勾勒西湖春水與天相接的遠景。B.頷聯(lián)從高處描繪早鶯爭暖新燕啄泥的畫面。C.頸聯(lián)從低處寫出花繁草密欣欣向榮的景象。D.尾聯(lián)詩人直抒胸臆表達春行時的喜悅之情。5.“水面初平”的解釋是_____________________。（2分）6.下面對這首詩分析理解不正確的一項（）（2分）A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．頷聯(lián)抓住“爭”“啄”兩個動詞，展現(xiàn)出一幅動態(tài)的畫面。C．頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草茂密、綠意醉人的景象。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達詩人春行錢塘湖的無比喜悅之情?！敬鸢浮浚?分，每題2分）1.（1+1分）白居易西湖2.（2分）B3.向陽的樹（1分）4.C（2分）【4題詳解】C．“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意為：紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒馬蹄。其中的“漸欲”點明了此時春花初放。“淺草”點明了此時春草剛生，尚不茂盛的特點。兩個詞語點明了初春景物的特點。本項“花繁草密”表述有誤。故選C。5.湖水同堤岸齊平（2’）6.C（2’）（二）（4分）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。2.本詩作者是________（朝代）的___________。3.下列理解不正確的一項是（）A.這首詩描寫了西湖的明媚春光，抒發(fā)了詩人喜悅的感情。B.本詩的意境跟“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”相似。C.“爭”字寫出了春光難得，突出了春之早，富有動態(tài)感。D.“行不足”說明詩人意猶未盡，飽含贊春、惜春之情?！敬鸢浮?.①.唐代②.白居易3.D【解析】【2題詳解】考查對文學文化常識的識記?！跺X塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對于自然之美的熱愛之情。尤其是中間四句，細致地描繪了西湖春行所見景物，形象活現(xiàn)，即景寓情，準確生動地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。全詩結(jié)構(gòu)謹嚴，銜接自然，對仗精工，語言淺近，用詞準確，氣質(zhì)清新，成為歷代吟詠西湖的名篇?！?題詳解】考查對詩歌內(nèi)容的理解辨析。D.有誤，“最愛湖東行不足”，意思是最愛的湖東美景百游不厭。以“行不足”說明自然景物美不勝收，詩人也余興未闌。未表現(xiàn)出“惜春之情”；故選D。課堂練習（一）課內(nèi)古詩文閱讀（8分）【甲】野望東皋薄暮望，徙倚欲何依？樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。【乙】答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

5.【甲】詩是唐朝詩人 （人名）所作的五言律詩，【乙】文作者是南朝齊梁時的思想家 （人名）。（2分）6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）未復有能與其奇者。7.下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是（）（2分）A.【甲】詩中“徙倚”指徘徊，【乙】文“沉鱗”指水中潛游的魚。B.【甲】詩首聯(lián)以敘事為主，開篇即交代時間、地點及人物。C.【乙】文抓住山水中的各色景物，詳寫了四季傍晚的美景。D.【甲】詩勾勒了山水田園之景，【乙】文想象了仙都之美。8.結(jié)合兩篇古詩文的結(jié)尾，理解作品表達的情感：【甲】詩流露詩人 ；【乙】文表達了 。（2分）【答案】5.王績（1分）陶弘景（1分）6.就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（2分）7.A（2分）8.孤獨和苦悶（1分）作者內(nèi)心的愉悅（1分）（二）詩詞鑒賞（4分）【甲】黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。【乙】渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。2.【甲】【乙】兩首詩所抒發(fā)的情感可以用【甲】詩尾聯(lián)“_____”“____”這兩個字來概括，【乙】詩作者的情感還體現(xiàn)在“_______”這一詞語上。3.對這兩首詩理解不太恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.【甲】詩以作者尋覓三國費祎駕鶴成仙寫起，后尋覓未果，改為登臨黃鶴樓從早到晚觀景。B.【甲】詩作者登樓遠眺鸚鵡洲上草木衰敗的景色，而使人生出愁緒，表現(xiàn)其漂泊在外之苦。C.【乙】詩頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪場面浪漫宏大，寫出了作者對于自己未來前途廣闊的憧憬和期待。D.【乙】詩尾聯(lián)運用了擬人，表面寫故鄉(xiāng)之水不舍詩人，實際表達了詩人對故鄉(xiāng)的依戀不舍?！敬鸢浮?.①.鄉(xiāng)②.愁③.憐3.A【解析】【導語】《黃鶴樓》和《渡荊門送別》兩首詩抒發(fā)羈旅離愁和思鄉(xiāng)之情?！饵S鶴樓》借景抒情，黃鶴樓遙望鄉(xiāng)關(guān)，牽掛無盡?！抖汕G門送別》以奇麗景象展現(xiàn)作者對未來的期待和對故鄉(xiāng)的眷戀，情景交融，情感深刻?！?題詳解】本題考查情感理解。（1）（2）【甲】詩的尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”意思是：天色已晚，眺望遠方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。這兩句詩表達了詩人在黃昏時分登臨黃鶴樓，眺望遠方，進而引發(fā)思念故鄉(xiāng)的深切情感。結(jié)合【乙】詩“仍憐故鄉(xiāng)水”中也是表達對故鄉(xiāng)的眷戀可知，其中“鄉(xiāng)”和“愁”概括了【甲】、【乙】兩詩的情感。（2）【乙】詩中“仍憐故鄉(xiāng)水”意思是：我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水?！皯z”字表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的深情與不舍，因此這首詩的情感還體現(xiàn)在“憐”字上，表達了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀。【3題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A.根據(jù)【甲】詩“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”可知，借古傳說“仙人已去”表達對黃鶴樓遺跡的憑吊和對時光流逝的感嘆，“以作者尋覓三國費祎駕鶴成仙寫起”有誤；此外，此詩的中心在借景抒情，表達登樓時的悲情和懷鄉(xiāng)之愁，而非從早到晚觀景的描寫；故選A。（三）（甲）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（乙）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（丙）記游松風亭余嘗寓居惠州①嘉佑寺，縱步松風亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②，意謂是如何得到？良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處？”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法③，當恁么時也不妨熟歇。（選自《東坡志林》）【注釋】：①惠州：今屬廣東，作者曾貶為建昌軍司馬惠州安置。②木末：樹梢。③死法：死于軍法。2.甲詩作者是_______（朝代）詩人白居易，丙文中“余”即乙文作者_______。3解釋下列加點字（1）蓋竹柏影也（2）余嘗寓居惠州⑤嘉佑寺4.翻譯句子（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。（2）由是如掛鉤之魚，忽得解脫。5.下列理解正確的一項是（）A.甲詩是一首七言絕句。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。B.乙文描寫了庭院中的積水澄澈透明，可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。C.丙文題目標明“記游”，記述了游歷經(jīng)過和松風亭的由來及四周的景物。D.乙丙兩文雖然寫作時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，都表達了作者的樂觀、曠達，隨緣自適。6.山川之美，古來共談。甲詩作者用“________”一詞直接點明他對自然風物的感情；而乙文作者則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“__________________”的語句中?！敬鸢浮?.①.唐代②.蘇軾3.（1）大概是（2）曾經(jīng)4.（1）張懷民也沒有睡，我們一起在庭院中散步。（2）因此（我）像是掛在魚鉤上的魚，忽然得到了解脫。5.D6.①.“最愛”②.“閑人但少閑人如吾兩人者耳”【解析】【2題詳解】考查作家作品。甲詩作者唐代詩人白居易。字樂天，號香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。本詩表現(xiàn)了作者對西湖早春景色的喜愛之情。丙文中的“余”是我的意思，即本文作者蘇軾。字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。是唐宋八大家之一?！?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：大概是竹子和柏樹的影子。蓋，大概是。（2）句意：我曾經(jīng)借住惠州嘉佑寺。嘗，曾經(jīng)?！?題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：(1)亦，也。寢，睡覺。相與，共同，一起。于，在。(2)由是，因此。之，的。忽，忽然。【5題詳解】考查詩歌賞析和對文本內(nèi)容的理解。A.“七言絕句”有誤，本詩共八句，每句七個字，是一首七言律詩；B.院中并無積水，是把院子里的月光比作積水，表現(xiàn)了月光的空明澄澈；C.文中并未記敘“松風亭的由來及四周的景物”；故選D?！?題詳解】考查賞析作者感情。第一空：根據(jù)甲詩尾聯(lián)“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”中的“最愛”一詞直接表現(xiàn)了作者對西湖早春景色的喜愛之情。第二空：“閑人但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑人”一詞包含作者復雜而微妙的情感。作者是一個閑人，是因為被貶黃州，所以包含有被貶的悲涼。作者與友人在院子里悠閑的散步，所以包含了漫步的悠閑?？吹矫利惖脑律闹行老?，所以有賞月的欣喜。作者感慨世上缺少像自己和懷民一樣清閑的人，所以包含了人生的感慨?！军c睛】參考譯文：乙：元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。丙：我曾經(jīng)借住惠州嘉佑寺。一日，在松風亭附近散步，感覺腳力不堪疲乏，想到亭子里休息。卻看見松風亭的屋檐還在樹林的遠處，心里想什么時候才能走到??？后來轉(zhuǎn)念又一想，突然有了體會：“這里為什么就不能休息呢？”一下子明白過來，就好比上鉤的魚兒，忽然得到解脫。如果能悟解到這一點，即使在短兵相接的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)鼓如雷霆，沖上去就要死于敵人之手，退回來就要死于軍法，這時，不妨好好先歇息一下。（四）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。【甲】東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。【乙】曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。丙文】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2.乙文作者是南朝______家學派的思想家陶弘景；丙文的作者是宋朝大文豪___，號“_______”。3.甲詩尾句中“無相識”呼應(yīng)“________”這個短語，流露出詩人______________之情；丙文“_______”一詞表達出作者被貶后自我排遣的失意中不失豁達的心境。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子：自康樂以來，未復有能與其奇者。5.下列選項中對以上詩文理解正確的一項是（）A.都是作者被貶隱居山林之后所見之景，動靜相宜。B.都按照時間順序展開奇特瑰麗的想象，風格浪漫。C.都極盡筆墨描繪優(yōu)美迷人的自然之景，語言奇麗。D.都在結(jié)尾表達內(nèi)心的失落與傷感之情，直抒胸臆?！敬鸢浮?.①.道②.蘇軾③.東坡居士3.①.無所依②.被迫隱居的孤獨、迷惘③.閑人4.從康樂公以來，不再有能欣賞這奇麗山水美景的人。5.C【解析】【2題詳解】本題考查文學常識。【乙】文選自《答謝中書書》，作者是南朝齊梁時思想家、道教學者、醫(yī)藥學家陶弘景；【丙】文選自《記承天寺夜游》，作者是北宋著名文學家、書法家、美食家、畫家蘇軾，字子瞻，號東坡居士?！?題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析?！炯住吭娭凶詈笠痪鋵懗隽嗽娙苏雇@濃濃秋色，身處這寧靜的山林之中，他的感受遠不能得到精神上的慰藉，油然而生的卻是某種茫然若失、孤獨無依的情緒。因此，“無相識”呼應(yīng)“無所依”。完全道出詩人內(nèi)心的苦悶和悵惘。既然在現(xiàn)實中找不到相知相識的朋友，那就只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山采薇的隱逸之士?！颈课闹小暗匍e人如吾兩人者耳”寫出了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠大的抱負，但是被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他不愿做一個“閑人”。賞月“閑人”的自得只不過是被貶的自慰罷了，表達出作者被貶后自我排遣的失意中不失豁達的心境。【4題詳解】本題考查句子翻譯。在翻譯過程中注意做到“信、達、雅”，對于重點字詞要翻譯準確，字字落實。重點詞：康樂，至南朝宋山水詩人謝靈運；與，參與，這里指欣賞、領(lǐng)悟?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的分析和理解。A.【乙】文是陶弘景俊賞山林、心靈凈化之后所作。在文中表達了作者對謝靈運的傾慕之情，對于世人對秀美山水無動于衷的惋惜之情，也有為自己的審美情趣而自詡與謝靈運比肩的得意之感?！炯住吭娭?，作者厭惡世亂，憎惡爭競，棄官隱居。因此選項中“被貶隱居山林之后”表述有誤。B.【甲】詩中是對眼前景物進行粗線條的描寫，詩風質(zhì)樸自然，于平淡詞句中流露出詩人的抑郁苦悶。因此選項中“展開奇特瑰麗的想象”表述有誤。D.【乙】文表達了作者對謝靈運的傾慕之情，對于世人對秀美山水無動于衷的惋惜之情，也有為自己的審美情趣而自詡與謝靈運比肩的得意之感。因此選項中“表達內(nèi)心的失落與傷感之情”表述有誤。故選C?！军c睛】【參考譯文】【甲】黃昏的時候佇立在東皋悵望，徘徊不定不知該歸依何方。每棵樹都染上秋天的色彩，重重山嶺都披覆著落日的余光。放牧的人驅(qū)趕著牛群回家，獵人騎著馬帶著獵物各自隨愿而歸。大家相對無言彼此互不相識，只能詠一曲長歌來懷念古代采薇而食的隱士?！疽摇壳宄康谋§F將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【丙】月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。（五）（11分）【甲】黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2.甲詩的體裁是_________，乙文的作者是宋代的______，號____________3.用現(xiàn)代漢語，翻譯下面的句子。庭下如積水空明4.【甲】詩和【乙】文都善于運用精妙的修辭寫景，【甲】詩中的“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”運用了對偶的修辭手法，以樂景襯哀情，含蓄地表達了作者的______之情。【乙】文中的“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！边\用了_____的修辭手法，蘊含了作者月下賞景的________之情。5.下列選項中分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.【甲】詩從“近景、遠景、日景、晚景”多個角度描繪了登黃鶴樓所見的景色。B.【甲】詩前兩聯(lián)以傳說起筆，巧借今昔變化，抒發(fā)人去樓空、世事滄桑的感慨。C.【乙】文運用了記敘、說明、議論的表達方式，寫了夜游承天寺的所見所感。D.【乙】文創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)境界，傳達了作者復雜微妙的心境?！敬鸢浮?.①.七言律詩②.蘇軾③.東坡居士3.庭院中的月光宛如積水那樣澄澈透明。4.①.思鄉(xiāng)②.比喻③.喜悅/欣喜5.C【解析】【2題詳解】本題考查文學常識?！饵S鶴樓》是唐代詩人崔顥創(chuàng)作的一首七言律詩。此詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。這首詩首聯(lián)巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓；頷聯(lián)緊承首聯(lián)，說自從仙人離去，黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久；頸聯(lián)詩意一轉(zhuǎn)，進入景物描寫，寫晴日在黃鶴樓所見之景；尾聯(lián)以寫煙波江上日暮懷歸之情作結(jié)。《記承天寺夜游》是宋代文學家蘇軾創(chuàng)作的古文。蘇軾字子瞻，號東坡居士。本篇文章對月夜景色作了美妙描繪，真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼以及對知音甚少的無限感慨，同時表達了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達樂觀的人生態(tài)度?！?題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：空明，形容水的澄澈。【4題詳解】本題考查作者情感。第一空：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”意思是：陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。詩句選取了典型的景物漢陽樹“芳草”“鸚鵡洲”，將景物置于晴朗的陽光下，展現(xiàn)了清晰明麗、生機勃勃的景象。陽光明媚，草木蔥蘢，描繪了一幅空明、悠遠的畫面，聯(lián)系尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”可知，此時作者正遠離家鄉(xiāng)，可見頸聯(lián)以樂景襯哀情，滿含對家鄉(xiāng)的思念。第二空：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，將竹柏的影子比作水草，運用了比喻的修辭手法，寫作者與友人一起在庭院中散步，欣賞月下庭院之景，月光皎潔，松柏的影子像水草一樣搖曳生姿，借景抒情，蘊含了作者月下賞景的歡欣、愉悅?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.本文運用了記敘的表達方式，記敘了作者與友人在承天寺的庭院中散步欣賞月景一事；“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”，運用議論兼抒情的表達方式，表現(xiàn)了作者復雜的情感：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑；故選C?！军c睛】參考譯文：【乙】元豐六年十月十二日夜晚，我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。課后作業(yè)（一）【甲】使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然?！疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【丙】東坡食湯餅東坡先生與黃門公①南遷②，相遇于梧、藤間③。道旁有鬻④湯餅者，共買食之。觕⑤惡不可食。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕⑦’，而已?！保ㄟx自陸游《老學庵筆記》）[注釋]①黃門公：指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對蘇轍的稱謂。②南遷：貶謫到南方。③相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。④鬻（yù）：賣。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥箸（zhù）：筷子。⑦飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。2.【甲】詩的作者是____（朝代）的_______，【乙】文作者蘇軾評價其“詩中有畫”。3.下列每組句中加點詞的意義和用法完全相同的一項是（）A.使至塞上仁至義盡 B.念無與為樂者念念有詞C.相與步于中庭門庭若市 D.蓋竹柏影也欲蓋彌彰4.用現(xiàn)代漢語翻譯【丙】文劃線句，注意其中加點字含義。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。5.對【乙】【丙】兩文理解有誤的一項是（）A.【乙】文中“亦”和“相與”點出蘇、張兩人相似的遭遇和心境。B.【丙】文描寫了被貶后的艱難生活，“大笑”看似寫樂，實則寫人物的苦悶。C.【乙】文以第一人稱寫尋友賞月的悠閑，【丙】文以第三人稱敘述故事。D.【乙】【丙】兩文都采用記敘和描寫的方式來寫被貶后的生活，最后都以議論結(jié)尾。6.一切景語皆情語?！炯住吭婎i聯(lián)運用白描手法，不僅準確地描繪了________的塞外之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒；【乙】文寫景句則點染出一個____________的境界，傳達出作者復雜微妙的心境。7.【乙】【丙】兩文通過人物的言行，讓我們看到了一個____________的蘇軾。【答案】2.①.唐②.王維3.C4.蘇轍放下筷子嘆氣，蘇軾已經(jīng)吃完湯餅了。5.B6.①.雄奇壯觀②.清幽寧靜空明澄澈疏影搖曳似真似幻（任選一個即可）7.樂觀/豁達/灑脫【解析】【2題詳解】本題考查文學常識?！妒怪寥稀肥翘拼娙送蹙S奉命赴邊疆慰問將士途中創(chuàng)作的記行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。蘇軾評價王維詩的特點“詩中有畫”?！?題詳解】本題考查一詞多義。A．動詞，到達/副詞，極、最；B．動詞，考慮、想到/動詞，念叨；C．名詞，庭院/名詞，庭院；D．副詞，原來是/動詞，掩蓋；故選C?！?題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略