第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE上冊我的老師作文[13篇]上冊我的老師作文第（1）篇上冊，我遇到一位特別的老師。她叫李老師，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，眼神里總充滿期待和鼓勵。那一個陽光明媚的下午，我正坐在教室里認真地寫著作業(yè)。突然，李老師走進教室，她手里拿著一本厚厚的書，笑容滿面地走到我的面前。我抬頭看著她，心里有些緊張，不知道她要干什么?！澳阕罱膶W習怎么樣？”李老師溫和地問我。我猶豫一下，然后小聲地回答：“還行吧?！崩罾蠋熉?，微微一笑，然后說：“我注意到你最近在語文課上的表現很好，你有沒有想過為什么你能在語文上取得進步呢？”我搖搖頭，表示不知道。李老師便開始耐心地給我講解，她用手指在空中比劃著，聲音溫柔而富有感染力。我聽著她的講解，突然感到一陣溫暖從心底升起，仿佛有一股力量在我體內流動。“你知道嗎？”李老師突然停下講解，目光直視著我，“學習就像這陽光，它無處不在，但當你主動去尋找，去擁抱它時，你才能真正感受到它的溫暖?！蹦且豢蹋颐靼祝瓉韺W習也可以像陽光一樣，需要我們用心去感受。從那天開始，我開始更加努力地學習，每當遇到困難，我都會想起李老師的那句話：“主動去尋找，去擁抱它?！本瓦@樣，我的學習成績一步步提升，我也逐漸變得自信起來。每當回想起那段時光，我都會感激李老師。她用她的智慧和耐心，點燃我心中的那把火焰，讓我明白學習的真諦。那一刻，我明白，李老師不僅僅一位老師，更一位引路人，她用她的行動告訴我，只要我們用心去追求，就一定能找到屬于自己的那片天空。上冊我的老師作文第（2）篇在我成長的道路上，有許多人給予我關愛與幫助，而我的老師，無疑其中最閃亮的一顆星。他們用自己的智慧和汗水，照亮我前行的道路。今天，我要講述的，就關于我的老師的故事。我的老師，他們嚴謹治學，關愛學生。他們用自己的言傳身教，詮釋“教師”這個職業(yè)的偉大。在我的記憶里，有一位老師，讓我受益匪淺。那在我初中時期，數學一直我的弱項。有一次，我在數學考試中再次失利，心情十分低落。我的數學老師看出我的困惑，主動找我談心。她告訴我，每個人都有自己的特長和不足，重要的找到自己的興趣所在，努力去提高。她還鼓勵我要相信自己，不要因為一次失敗就放棄。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力提高自己的數學成績。在的日子里，我的數學老師成我的良師益友。她不僅關心我的學習，還關心我的生活。有一次，我生病住院，她特意抽出時間來看望我，給我?guī)韺W習資料和水果。那一刻，我感受到老師對我的關愛，也更加堅定我學習的信心。在我的老師身上，我看到責任與擔當。他們用自己的行動，詮釋教育的真諦。在我的心中，他們最美的風景。作為一名學生，我要感謝我的老師。他們，讓我懂得如何面對困難，如何珍惜時光。在未來的日子里，我會帶著老師的教誨，勇敢地追求夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我的老師我人生中最寶貴的財富。他們用自己的辛勤付出，為我點亮前行的道路。我們向他們致敬，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校∩蟽晕业睦蠋熥魑牡冢?）篇陽光灑在教室的每一個角落，我心中涌動著一種特別的情感。這位老師，她就我的語文老師——李老師。李老師，一個溫柔而嚴厲的結合體。她總用那雙充滿智慧的眼睛，觀察著我們每一個學生的言行舉止。在她的課堂上，我們仿佛置身于一個知識的海洋，每一次的點撥都我們受益匪淺。記得有一次，我在一篇作文中犯一個低級錯誤，李老師并沒有立刻指出，而耐心地引導我思考。她問我：“你覺得這篇作文有什么地方讓你覺得不滿意？”我沉默一會兒，然后說：“我覺得我的表達還不夠流暢。”李老師微笑著說：“那就我們一起努力，我們的文字更有力量?！睆哪且院?，我開始更加用心地對待每一次寫作。李老師不僅關注我們的學業(yè)，更關心我們的成長。她經常在課余時間找我們談心，知曉我們的困惑和煩惱。有一次，我因為一次考試成績不理想而沮喪，李老師耐心地開導我：“失敗并不可怕，重要的我們要從失敗中吸取教訓，不斷進步。”這番話讓我重新振作起來，堅定前進的步伐。在她的教導下，我不僅學會如何更好地表達自己，還學會如何面對挫折。李老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，我已經離開那個熟悉的教室，但李老師的教誨卻始終銘記在心。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份寶貴的財富，勇往直前。陽光依舊灑在教室的每一個角落，而李老師的身影，卻深深地烙印在我的記憶里。她，就那個讓我心生敬仰的語文老師。上冊我的老師作文第（4）篇她，一個平凡的名字，卻在我心中留下深刻的印記。她，就我的老師。初見她時，我有些緊張。她微微一笑，那如春風般溫暖的笑容讓我瞬間放松下來。她不高不矮，黑亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒，給人一種親切的感覺。記得有一次，我在課堂上犯錯誤，她沒有嚴厲地批評我，而耐心地給我講解，讓我明白錯誤的原因。她總能找到恰當的方式去引導學生，我們在快樂中學習，在快樂中成長。她不僅關心我們的學習，更關心我們的生活。有一次，我生病，她特意來家里看望我，給我?guī)硭蜖I養(yǎng)品。她的細心和關愛讓我倍感溫暖。她的課堂總那么生動有趣。她善于運用各種教學方法，我們在輕松的氛圍中掌握知識。她的語言幽默風趣，總能我們忍俊不禁。在她的課堂上，我們學到知識，更學會如何做人。她一個充滿愛心的人。她關心每一個學生，無論學習優(yōu)秀的，還成績一般的學生，她都一視同仁。她總鼓勵我們樹立信心，勇敢面對困難。在她的幫助下，我學會堅持，學會努力。如今，我已經離開那個充滿歡聲笑語的校園，離開那位辛勤付出的老師。但她的形象卻始終在我心中。她我人生中最美好的回憶，也我人生中最重要的導師。感謝您，我的老師，您讓我明白什么關愛，什么責任，什么堅持。我會永遠銘記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向前，不辜負您的期望。上冊我的老師作文第（5）篇在歲月的長河中，有些人如流星劃過夜空，轉瞬即逝；而有些人則如燈塔屹立海邊，指引方向。我的老師，便后者。她，名叫李梅，我初中三年的班主任。她個子不高，但每次站在講臺上，總那么挺拔，仿佛她的脊梁承載著整個班級的希望。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，課堂上總心不在焉。李老師注意到我的異樣，課后找我談心。她沒有責備我，反而用溫暖的眼神鼓勵我：“每個人都會遇到困難，關鍵要學會面對。我相信，你能克服眼前的困難，重拾信心?！蹦蔷湓?，如同春日的暖陽，驅散我心中的陰霾。李老師不僅關注我們的學業(yè)，更關心我們的成長。她經常組織各類活動，我們在快樂中學習，在競爭中成長。有一次，學校舉辦一場演講比賽，我鼓起勇氣報名參加。在準備過程中，李老師多次為我修改演講稿，還鼓勵我參加學校的模擬演講。最終，我榮獲比賽的一等獎。李老師還一位富有激情的課堂講師。她總用生動形象的語言，將枯燥的知識講解得生動有趣。在她的課堂上，我不僅學到知識，更感受到學習的樂趣。初中三年，李老師陪伴我們走過無數個日夜。她不僅我們的班主任，更我們的朋友和導師。在她的引導下，我們學會如何面對困難，如何與人相處，如何熱愛生活。如今，我已經步入高中，離開李老師。但她的教誨和關愛，始終銘記在我的心中。我相信，在未來的日子里，她會一直照亮我的前行之路。上冊我的老師作文第（6）篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽业睦蠋?，就像春蠶，用無盡的耐心和熱情，將知識的絲線一縷縷地織進我們的心田。在我初中的時候，遇到一位讓我終身難忘的老師——李老師。她個子不高，總穿著一身樸素的衣服，但那雙閃爍著智慧光芒的眼睛，讓我感受到知識的力量。李老師教我們語文，她不僅注重課堂上的講解，更注重培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)。她常常引用古人名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！币源藖砑钗覀兌嘧x書，讀好書。記得有一次，我們班上的一個同學因為家庭原因，情緒低落，對學習失去信心。李老師知道后，主動找到這個同學，耐心地與他交流，用她自己的親身經歷來鼓勵他：“我曾經歷過比你更艱難的時刻，但只要堅持下去，總會看到希望的曙光?！痹诶罾蠋煹墓膭钕?，這位同學逐漸走出陰影，重新找回學習的動力。李老師不僅在課堂上嚴謹治學，在生活中也對我們關懷備至。有一次，我因為感冒發(fā)燒，沒能按時到校。第二天，李老師特地來到我家，親自為我補習落下的課程。她溫柔的話語和真誠的關懷，讓我感受到家人般的溫暖。我的老師，就像一支永不熄滅的蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路。她用她的智慧和愛心，點燃我們心中的夢想，我們在青春的舞臺上盡情舞動?！敖處熖柕紫伦罟廨x的職業(yè)?！蔽覀兝斡浝蠋煹慕陶d，努力學習，不辜負老師的期望，讓青春之花在知識的陽光下綻放出最美的光彩。上冊我的老師作文第（7）篇我的老師姓李，我們叫她李老師。李老師長得高高的，眼睛大大的，笑起來眼睛彎成月牙兒，可溫柔。上冊的時候，李老師教我們語文。她講課文的時候，總講得生動有趣。有一次，我們學《小蝌蚪找媽媽》，李老師就扮成小青蛙，用她那好聽的嗓音模仿小青蛙的叫聲，我們聽得入迷極。李老師不僅教我們知識，還關心我們的生活。記得有一次，我感冒，李老師知道后，特意買藥給我。她叮囑我好好休息，還時常來問我有沒有好些。李老師就像媽媽一樣，對我們既嚴厲又溫柔。我喜歡李老師，也感謝她對我的幫助。上冊我的老師作文第（8）篇記得那一個陽光明媚的上午，我第一次走進老師的辦公室。那時我還個稚嫩的孩子，面對著這位嚴肅的“大朋友”，心里有點兒小小的緊張。可沒想到，老師卻那么溫柔，她的微笑像陽光一樣，瞬間驅散我的不安。老師不僅教會我知識，還教會我做人的道理。記得有一次，我在考試中失利，心里非常難過。老師沒有責怪我，而鼓勵我，告訴我失敗成功之母，要勇敢地站起來。她的話語就像一股暖流，溫暖我受傷的心。記得有一次，我生病，無法參加考試。老師主動聯系我的家長，幫我補習功課，保證我不掉隊。那時候，我深深感受到老師對我的關愛，就像家人一樣。老師的課堂總充滿活力。她不僅善于講解知識，還會用各種游戲和活動我們在快樂中學習。有一次，我們學英語單詞，老師帶我們做一場“單詞大冒險”，大家玩得不亦樂乎，也輕松地記住單詞。在我的心中，老師既嚴師，也慈母。她教會我知識，也教會我成長。如今，我已經長大，但那段與老師共同度過的日子，仍然我心中最美好的回憶。感謝我的老師，謝謝您陪伴我度過那段難忘的時光！上冊我的老師作文第（9）篇在我生命中的某個階段，有一個人，她不僅我的老師，更我人生路上的引路人。她，就李老師。記得第一次見到李老師時，她穿著一身素雅的連衣裙，微笑著向我們走來。她的眼神中透露出一種溫暖和親切，讓我對這位新老師充滿期待。李老師教的語文，她總能用生動有趣的方式講解課文。在她的課堂上，我們不僅學到知識，更學會如何去欣賞文學的魅力。記得有一次，她給我們講解《紅樓夢》，她用她那富有感染力的聲音，將賈寶玉和林黛玉的故事娓娓道來，我們仿佛置身于那個充滿詩意的世界。李老師不僅關注我們的學業(yè)，更關心我們的成長。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我談心，傾聽我的煩惱，給我鼓勵和安慰。她的關心讓我感受到家的溫暖。李老師對工作極其認真負責。她總提前備課，認真批改作業(yè)，對每一個學生都如指掌。在她的課堂上，我們總能感受到她對知識的熱愛和對學生的關愛。在我即將畢業(yè)的那一年，李老師為我們舉辦一場別開生面的畢業(yè)典禮。她為我們準備精美的禮物，還親自為我們寫下一封充滿祝福的信。那一刻，我感受到她對我們的不舍和期望。如今，我已經離開學校，開始新的生活。但每當我想起李老師，心中總充滿感激。她，讓我明白什么真正的教育，什么人生的價值。李老師，感謝您在我生命中的陪伴，您讓我成為更好的自己。上冊我的老師作文第（10）篇在我讀過的老師里，有一位特別讓我難忘。她叫王老師，我們小學語文老師。王老師個子不高，笑起來眼睛彎成月牙兒，特別親切。記得有一次，我在作文里寫一篇關于“我的媽媽”的文章，但內容卻很空洞。王老師批改后，特意把我叫到辦公室。她耐心地告訴我，寫人要寫出特點，要用心去觀察。她還給我舉例子，說：“比如，你媽媽喜歡做什么，她的性格怎么樣，你都可以寫進去?！蔽衣犕趵蠋煹脑?，恍然大悟，之后我的作文就越寫越好。王老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。有一次，我因為家里原因心情不好，王老師發(fā)覺，就主動找我談心。她安慰我說：“每個人都會遇到困難，關鍵要勇敢面對。”聽王老師的話，我心情好很多。王老師就像一盞明燈，照亮我前進的道路。她對我的幫助，我永遠都記得。上冊我的老師作文第（11）篇上冊我的老師我上冊的老師，姓李，我們都叫他李老師。他個子不高，戴著一副眼鏡，笑起來眼睛彎成一道月牙兒。李老師我們的語文老師，他教我們讀課文、寫作文，還教我們做人。記得有一次，我因為一篇作文寫得不好，心情很低落。李老師發(fā)覺后，特意找我談心。他坐在我旁邊，輕聲細語地問我：“作文寫得不開心嗎？不遇到什么困難？”我低著頭，小聲地說：“不知道怎么開頭?！崩罾蠋熜Γf：“沒關系，寫不出來就多讀幾遍課文，感受一下作者的情感。寫作就像做菜，需要調料，你把調料放對，菜才能做得美味。”聽李老師的話，我豁然開朗，重新振作起來，把作文寫好。李老師不僅教我們知識，還關心我們的成長。有一次，我在學校里不小心摔倒，腿上破很大的一個口子。李老師得知后，立刻趕到醫(yī)院看望我。他輕輕地摸著我的頭，說：“以后走路要小心，別再受傷?！蹦且豢?，我感受到李老師如父親般的關愛。李老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在他的教導下，我們不僅學會知識，還學會做人。我永遠都會記得這位可愛的李老師。上冊我的老師作文第（12）篇嗨，親愛的同學們！今天我要給大家講講我的一位特別棒的老師——王老師。王老師我們班的班主任，也我們的語文老師。她長得特別有氣質，一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，笑起來眼睛彎成一道月牙兒，特別親切。記得有一次，我在語文課上讀錯字，王老師并沒有責怪我，而耐心地給我講解那個字的意思和發(fā)音。她說：“犯錯沒關系，重要的要勇于改正?！边@句話讓我特別感動，也讓我