選擇性必修3邏輯與思維第五課學(xué)會歸納與類比推理學(xué)會歸納推理、類比推理；評析常見的推理錯誤。課標(biāo)要求考點考情預(yù)測歸納推理2025：浙江1月T27(1)；2024：北京T7，浙江6月T28(1)；2023：海南T22，江蘇T12試題主要以科技創(chuàng)新以及生活中的具體案例為情境，重點考查歸納推理的方法、類比推理的方法，以及歸納推理和類比推理的可靠性。試題多以選擇題為主，側(cè)重對歸納和類比推理具體方法的考查類比推理2025：浙江1月T22；2024：湖南T15,甘肅T16；2023：福建T13，浙江1月T29考情預(yù)測體系自建體系自建1.歸納推理屬于一種或然推理，強(qiáng)調(diào)從一般到個別的推理。(

)課前判斷【解析】歸納推理分為完全歸納推理和不完全歸納推理。完全歸納推理是一種必然推理，不完全歸納推理屬于或然推理。歸納推理是從個別到一般的推理。2.根據(jù)一兩件事實材料得出一般性結(jié)論具有保真性。(

)【解析】只簡單列舉一兩件事實材料就得出一般性結(jié)論，犯了“輕率概括”的錯誤。3.

現(xiàn)象a發(fā)生變化，因素A也隨之發(fā)生變化，屬于求同法。(

)【解析】因素A隨著現(xiàn)象a的變化而變化，屬于共變法?！痢痢?.

類比的目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象。(

)課前判斷【解析】類比不同于比喻，比喻是一種修辭手法，目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象。5.

類比推理可以概述事物規(guī)律，提高認(rèn)識正確性。(

)【解析】歸納推理可以概述事物的規(guī)律和本質(zhì)屬性，類比推理強(qiáng)調(diào)事物之間屬性的比較?！痢?.

要提高類比推理結(jié)論的可靠性，必須盡可能地增加類比的對象。(

)課前判斷【解析】要提高類比推理結(jié)論的可靠性，類比的根據(jù)越多越好，作為類比推理根據(jù)的相同屬性要接近本質(zhì)屬性，前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。×考點一歸納推理及其方法理清講透01單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.完全歸納推理和不完全歸納推理

完全歸納推理不完全歸納推理區(qū)別含義歸納推理的前提遍及認(rèn)識的全部對象歸納推理的前提不涉及認(rèn)識的全部對象，而只涉及其部分對象考察對象某類事物的全部對象某類事物的部分對象結(jié)論范圍并未超出前提的范圍超出了前提范圍結(jié)論與前提之間的關(guān)系必然的，可靠或然的，不可靠可靠性第一，斷定個別對象情況的每個前提都是真實的；第二，所涉及的認(rèn)識對象，一個都不能遺漏需要在認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系聯(lián)系兩者都是由特殊到一般的推理，前提的一般性程度較小，結(jié)論的一般性程度較大2.探求因果聯(lián)系的方法方法概述圖示例子求同法如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關(guān)因素A是共同的，那么A與a有因果聯(lián)系(異中求同)場合先行情況被研究現(xiàn)象(1)

A、B、C

a(2)

A、D、E

a(3)

A、F、G

a……

……

……所以，A是a的原因(或結(jié)果)夏神探接到一起報案，小神村有四戶人家中毒，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙、丙、丁四戶人家晚飯的材料各有不同、就餐地點各有不同、就餐時間各有不同，但是，都飲用了村口的井水，故夏神探得出一個結(jié)論：井水是四戶人家中毒的原因方法概述圖示例子求異法如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有因素A，第二場合沒有因素A，其他有關(guān)因素都相同，那么，A與a有因果聯(lián)系(同中求異)場合

先行情況

被研究現(xiàn)象(1)A、B、C

a(2)—、B、C—所以，A是a的原因(或結(jié)果)新興醫(yī)院想進(jìn)行提升肌肉力量的H型藥物的推廣，為保證治療效果進(jìn)行了實驗，挑選兩組力量相當(dāng)、年齡相當(dāng)?shù)耐翐苁螅瑢嶒灲M土撥鼠吃了此類藥物，對照組土撥鼠沒有吃此類藥物，實驗結(jié)果顯示，實驗組土撥鼠力量指數(shù)提升50%，而對照組土撥鼠力量指數(shù)無明顯變化。故該醫(yī)院得出結(jié)論，H型藥物對提升力量有作用方法概述圖示例子共變法如果被考察的現(xiàn)象a在發(fā)生某種程度變化的各個場合中，只有一個因素A有量的變化，而其他因素都不變，那么，A與a有因果聯(lián)系場合先行情況被研究現(xiàn)象(1)A1、B、C、D

a1(2)A2、B、C、D

a2(3)A3、B、C、D

a3所以，A是a的原因(或結(jié)果)社會報告顯示，睡眠條件相同的情況下，15歲青少年睡眠時間為8.5小時，20歲青年睡眠時間為7小時，25歲青年睡眠時間為6小時，據(jù)此，報告總結(jié)，隨著年齡的增長睡眠時間逐漸減少方法概述圖示例子求同求異并用法如果在某一現(xiàn)象出現(xiàn)的幾個場合中，只有一個共同的情況，在這一現(xiàn)象不出現(xiàn)的另外幾個場合都沒有這個情況。那么，這種情況可能就是這個現(xiàn)象出現(xiàn)的原因同樣經(jīng)過考試錄取的學(xué)生，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)以后，有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)成績好的學(xué)生是因?qū)W習(xí)刻苦努力，成績差的學(xué)生是因?qū)W習(xí)不刻苦努力，經(jīng)過比較就可推斷，學(xué)習(xí)努力與否是成績好壞的原因演繹推理與歸納推理的關(guān)系

演繹推理歸納推理區(qū)別思維進(jìn)程從一般性前提推出個別性結(jié)論從個別性前提推出一般性結(jié)論對前提真實性的要求不要求前提必須真實前提必須真實結(jié)論所斷定的知識范圍結(jié)論沒有超出前提所斷定的知識范圍除了完全歸納推理，結(jié)論都超出了前提所斷定的知識范圍

演繹推理歸納推理區(qū)別前提與結(jié)論間的聯(lián)系程度前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的，也就是說，前提真實，推理結(jié)構(gòu)正確，結(jié)論就必然是真的除了完全歸納推理前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的外，前提和結(jié)論間的聯(lián)系都是或然的，也就是說，前提真實，推理結(jié)構(gòu)也正確，但不能必然推出真實的結(jié)論聯(lián)系①演繹推理如果要以一般性知識為前提(演繹推理未必都要以一般性知識為前提)，則通常要依賴歸納推理來提供一般性知識。②歸納推理離不開演繹推理。其一，為了提高歸納推理的可靠程度，需要運用已有的理論知識，對歸納推理的個別性前提進(jìn)行分析，把握其中的因果性、必然性，這就要用到演繹推理。其二，歸納推理依靠演繹推理來驗證自己的結(jié)論命題研究02單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題考向1歸納推理的含義及種類1.(2024·北京高考)消費價格調(diào)查，俗稱采價，是獲取居民消費價格指數(shù)(CPI)源頭數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到數(shù)據(jù)質(zhì)量。關(guān)于電影票的采價，下列說法正確的是(

)在哪兒采電影院、購票網(wǎng)站等可購買電影票的場所或平臺選擇哪些場次選擇當(dāng)月排片場次多、觀影人數(shù)多的熱門電影，至少選擇1部3D電影、1部2D電影，如當(dāng)期無3D電影，可選擇不同類型的2D電影代替如何采價及計算每旬采集1次，每月共采集3次(其中至少包括兩次周末)。盡量選擇黃金時間段的場次，每月3次價格采集結(jié)束后，計算均價①推理的前提只涉及部分調(diào)查對象，運用了不完全歸納推理，其結(jié)論具有或然性②采價的場次越多，類比的根據(jù)就越多，結(jié)論的可靠程度就越高

③采價分析了觀察對象與屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，運用了演繹推理，其結(jié)論具有必然性④科學(xué)設(shè)計CPI采價方案，采集數(shù)據(jù)并加以分析，由個別性前提推出一般性結(jié)論A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B【解析】不完全歸納推理不涉及認(rèn)識的全部對象，只涉及其部分對象，因此前提不必然推出結(jié)論，是或然推理，其結(jié)論具有或然性，①正確。采價的場次越多，類比的根據(jù)就越多，結(jié)論的可靠程度就越高，這是提高類比推理可靠程度的要求，材料中使用的是不完全歸納推理，不是類比推理，②錯誤。演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論，材料中使用的是不完全歸納推理，不是演繹推理，③錯誤。該采價方案從地點、場次、方法等多個方面進(jìn)行采集數(shù)據(jù)并加以分析，運用了不完全歸納推理，由個別性前提推出一般性結(jié)論，④正確。考向2探求因果聯(lián)系的方法2.某電視劇中有這樣一段劇情：某市出現(xiàn)多起殺人案件，警察在查看現(xiàn)場監(jiān)控視頻時發(fā)現(xiàn)，每個作案現(xiàn)場都有一個戴著相同帽子的人。警察覺得十分可疑，對戴帽子的人進(jìn)行一番調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，該人即是兇手。從思維的角度看，警察(

)①采用了類比推理的方法②采用了求同法③采用了求同求異并用法④其結(jié)論具有或然性A.①② B.①③

C.②④ D.③④C【解析】材料未涉及類比推理的方法，①錯誤。每個作案現(xiàn)場都有一個戴著相同帽子的人，警察覺得可疑而對戴帽子的人進(jìn)行調(diào)查，這是采用了求同法，②正確。求同求異并用法是求同法和求異法結(jié)合使用，而材料中只采用了求同法，未涉及求異法，③錯誤。警察查看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)作案現(xiàn)場都有一個戴著相同帽子的人，對此人產(chǎn)生懷疑，這是采用了不完全歸納推理的方法，結(jié)論具有或然性，④正確。3.

研發(fā)團(tuán)隊進(jìn)行了一項試驗：在零下20攝氏度的恒溫冷庫內(nèi)，由科研人員分別試穿初始溫度相同的以下幾種衣物，并記錄衣物表面溫度的上升情況。試驗開始幾分鐘后，棉毛衫、羽絨服、新款輕薄“北極熊毛衣”的表面溫度分別上升到了10.8攝氏度、3.8攝氏度、3.5攝氏度，升溫越少代表人體熱量流失越少。這一實驗運用的具體方法主要是(

)A.求同法 B.求異法

C.共變法 D.比喻法【解析】在其他條件相同的情況下，分別試穿幾種衣物，得出“北極熊毛衣”會使人體熱量流失越少，這運用了不完全歸納推理的求異法，B符合題意，A、C不符合題意。比喻不是推理的方法，D不符合題意。B求同法：異中求同；求異法：同中求異；共變法：從現(xiàn)象變化的數(shù)量和程度方面來判明因果關(guān)系。借題發(fā)揮考點二類比推理及其方法理清講透03單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.全面理解類比推理含義根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理表現(xiàn)從個別到個別依據(jù)事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系基礎(chǔ)比較是類比推理的基礎(chǔ)性質(zhì)屬于或然推理，真前提不能保證結(jié)論的真實性方法從思維方法的角度：模擬方法從思維的角度：①結(jié)構(gòu)類比——在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比；②功能類比——在對象的功能之間進(jìn)行類比；③條件類比——從導(dǎo)致對象某種功能的條件方面進(jìn)行類比2.類比、比較與比喻

類比比較比喻區(qū)別性質(zhì)它是一種推理它是一種簡單的認(rèn)識方法是一種修辭手法目的得出新知識認(rèn)識兩類對象之間的相同點和不同點生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象側(cè)重點將性質(zhì)、特點在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，從而引出結(jié)論的方法比較常常是一種事物與另一種事物相比，突出其中一種事物的特點形象化表達(dá)聯(lián)系類比和比喻都以比較為基礎(chǔ)。類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論3.

提高類比推理的可靠程度(1)類比的根據(jù)越多越好。(2)作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的可靠程度就越高。(3)前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。4.

類比推理的作用(1)類比推理使人們富于聯(lián)想，獲得創(chuàng)造性的啟發(fā)或靈感。(2)類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。(3)在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困惑，糾正他人認(rèn)識中的錯誤。命題研究04單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題考向1類比推理的含義及客觀依據(jù)4.(2024·甘肅高考)中車集團(tuán)為杭州亞運會打造的復(fù)興號亞運智能動車組，其車頭根據(jù)“鷹隼”仿生學(xué)設(shè)計，可大幅降低空氣阻力。對于這一設(shè)計所運用的思維方法，下列說法正確的是(

)①旨在認(rèn)識兩類對象之間的相同點和不同點②目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象③依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行推理④旨在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論、新知識A.①② B.①④

C.②③ D.③④D【解析】比較的目的在于認(rèn)識兩類對象之間的相同點和不同點，它是一種簡單的認(rèn)識方法，但不是推理，材料強(qiáng)調(diào)的是類比推理，而不是“比較”，①排除；類比不同于比喻，比喻是一種修辭手法，目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象，材料反映的不是“比喻”，②排除?？枷?類比推理的方法5.(2024·湖南高考)受蝙蝠飛翔的啟發(fā)，中國人在公元前500年就制作了會飛的竹蜻蜓，古代科學(xué)家通過研究竹蜻蜓，提出了關(guān)于旋翼的制造原理，后來蘇州巧匠根據(jù)這一原理，發(fā)明了一種飛車，通過腳踩踏板驅(qū)動轉(zhuǎn)動機(jī)構(gòu)來帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動，讓飛車離地一尺多高，竹蜻蜓傳入歐洲后，為研制現(xiàn)代螺旋槳、直升機(jī)提供了靈感。由此可見(

)①從蝙蝠到竹蜻蜓運用了模擬方法②從竹蜻蜓到飛車運用了比較推理③從竹蜻蜓到直升機(jī)運用了類比推理④從竹蜻蜓到直升機(jī)運用的推理內(nèi)在邏輯是必然推理A.①③ B.①④

C.②③ D.②④A【解析】受蝙蝠飛翔的啟發(fā)，中國人制作出會飛的竹蜻蜓，這一過程模仿了生物的構(gòu)造及功能，運用了模擬的方法，①正確。竹蜻蜓傳入歐洲后，為研究現(xiàn)代螺旋槳、直升機(jī)提供了靈感，這一過程運用了類比推理，但類比推理是或然推理，不是必然推理，③正確，④錯誤。比較是一種簡單的認(rèn)識方法，不是推理，②錯誤?？枷?提高類比推理的可靠程度6.

斑馬魚具有與人類高度相似的基因組，其胚胎和幼魚身體透明，在毒理學(xué)和藥理學(xué)研究方面有其獨特優(yōu)勢。據(jù)此，科研人員通過斑馬魚構(gòu)建基因敲除疾病模型，模擬人類生病過程，進(jìn)而尋找發(fā)病原因，為疾病的診斷、治療和藥物研發(fā)提供參考。這一過程(

)①從一般性前提中推出個別性結(jié)論，屬于必然推理②體現(xiàn)了事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類比推理的客觀依據(jù)③說明根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，就能得出真實的結(jié)論④通過分析斑馬魚和人類的相似屬性，提高了推理結(jié)論的可靠性A.①③ B.①④

C.②③ D.②④D【解析】材料中的這一過程是類比推理，屬于或然推理，①排除。根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，結(jié)論的可靠程度就越高，但不一定就能得出真實的結(jié)論，③排除。易混點演繹推理、歸納推理、類比推理7.(2024·濟(jì)南三模)20世紀(jì)30年代初的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，美國極力推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，涌現(xiàn)出“百老匯”“好萊塢”等知名文化品牌，目前已成為世界第一文化產(chǎn)業(yè)大國。20世紀(jì)90年代亞洲金融危機(jī)期間，日本和韓國注重發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，迅速成為文化產(chǎn)業(yè)大國。有人據(jù)此認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)不景氣成就文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一條規(guī)律。對于這一推理的分析正確的是(

)①利用類比進(jìn)行簡單的推理，其推理的可靠程度不高②推理運用了三段論方法，推理結(jié)構(gòu)錯誤導(dǎo)致結(jié)論錯誤③此結(jié)論是一種不完全歸納推理，其結(jié)論不一定真實可靠④把有限的主觀經(jīng)驗提升為普遍的客觀規(guī)律，是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁.①② B.①④

C.②③ D.③④D【解析】類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。材料中的推理屬于不完全歸納推理，不是類比推理，①排除。三段論是以兩個已知的性質(zhì)判斷為前提，借助一個共同的項推出一個新的性質(zhì)判斷的推理。材料中的這一推理屬于不完全歸納推理，而不是三段論的推理方法，②排除。配套精練05單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.(2023·江蘇高考)春天的微風(fēng)中飄散的不僅僅有花粉，一些植物病毒也可以借著花粉在花與花之間傳播。某大學(xué)研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)業(yè)區(qū)采集的花朵攜帶著100多種不同病毒的基因組片段，而來自人類活動較少的草原上的花朵僅攜帶12種病毒。該團(tuán)隊認(rèn)為，如果一塊農(nóng)田的植物物種趨于同質(zhì)化，就可能使更多的病毒寄居在這里。得出這一結(jié)論是運用了(

)A.求同法

B.求異法C.類比推理

D.演繹推理【解析】根據(jù)農(nóng)業(yè)區(qū)花朵攜帶的病毒數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草原上花朵攜帶的病毒數(shù)量，從而得出新的結(jié)論，屬于求異法，B正確。A與題干指向相反，錯誤。題干不是類比推理和演繹推理，C、D不選。B2.(2023·浙江高考)漫畫《相似》(作者：張昕)告訴我們(

)①相同或相似屬性越多，類比的可靠性越高②相同屬性越接近本質(zhì)屬性，類比的可靠性越高③事物的屬性之間既有相似性，也有差異性④類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論A.①③ B.①④

C.②③ D.②④C【解析】漫畫體現(xiàn)的是作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的可靠程度就越高，而不是強(qiáng)調(diào)類比的根據(jù)越多越好，①不符合題意；漫畫反映了事物之間的相似與差異，沒有體現(xiàn)類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，④不符合題意。3.(2024·山東高考)古代有一種“欹器”，呈梭形，以繩穿之，懸于兩桿之間。當(dāng)里面空著時，器皿是斜的；注水至六分時，豎直而立；水逾七分，則發(fā)生傾覆。正所謂，“虛則欹、中則正、滿則覆”。廚師恰當(dāng)把握火候，才能烹飪出美味佳肴。醫(yī)生準(zhǔn)確把握劑量，才能讓藥品發(fā)揮效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主動、取得實效。下列判斷正確的是(

)①探求注水量與欹器狀態(tài)之間的因果聯(lián)系運用了求異法②從把握火候、把握劑量到把握好“度”的推理屬于或然推理③“中則正”說明維持事物質(zhì)的穩(wěn)定性需要把持有度④從事物個性中抽取“度”的共性，上升到了思維具體A.①③ B.①④

C.②③ D.②④C【解析】當(dāng)里面空著時，器皿是斜的；注水至六分時，豎直而立；水逾七分，則發(fā)生傾覆。探求注水量與欹器狀態(tài)之間的因果聯(lián)系運用了共變法，不是求異法，排除①。從把握火候、把握劑量到把握好“度”的推理是不完全歸納推理，屬于或然推理，②正確?！爸袆t正”說明維持事物質(zhì)的穩(wěn)定性需要把持有度，堅持適度原則，③正確。思維抽象是指從多樣性統(tǒng)一的事物整體中抽取某一方面的本質(zhì)規(guī)定，或者從其個性中抽取共性的思維活動。從事物個性中抽取“度”的共性，上升到了思維抽象，不是思維具體，④錯誤。4.(2023·海南高考)在一次海南黎族傳統(tǒng)村落的研學(xué)活動中，同學(xué)們齊心協(xié)力穿過雨林險境，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)黎錦技藝，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動……活動結(jié)束時，大家意猶未盡、感嘆時光短暫。小謝同學(xué)用以下語句表達(dá)對本次活動的感悟，其中屬于簡單枚舉歸納推理推出的是(

)A.人心齊，泰山移

B.一分耕耘一分收獲C.海納百川，有容乃大

D.一寸光陰一寸金B(yǎng)【解析】簡單枚舉歸納推理是根據(jù)事物情況多次反復(fù)，并且沒有遇到相反的情況，由部分情況得出一般性結(jié)論。本次研學(xué)活動中，同學(xué)們齊心協(xié)力穿過雨林險境，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)黎錦技藝，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，可以通過簡單枚舉歸納推理推出“一分耕耘一分收獲”，B符合題意。僅通過“齊心協(xié)力穿過雨林險境”歸納出人心齊，泰山移，不能全面歸納研學(xué)活動的感悟，A不符合題意。材料不能體現(xiàn)出“海納百川，有容乃大”的感悟，C不符合題意。本次研學(xué)活動，雖然大家意猶未盡、感嘆時光短暫，但用“一寸光陰一寸金”不能真正表達(dá)對海南黎族傳統(tǒng)村落的研學(xué)活動的感悟，D不符合題意。5.(2024·保定三模)2024年4月，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳發(fā)布通知，要求各地做好2024年全國村莊建設(shè)統(tǒng)計調(diào)查工作，于5月31日前完成。通知明確，調(diào)查數(shù)據(jù)截止時間為2023年12月31日，統(tǒng)計范圍為全國所有的行政村；統(tǒng)計內(nèi)容包括村莊概況、人口經(jīng)濟(jì)、房屋建筑、基礎(chǔ)設(shè)施、公共環(huán)境、建設(shè)管理等情況以及反映村莊風(fēng)貌的照片。此次統(tǒng)計調(diào)查工作(

)①運用了或然推理，其得出的結(jié)論真實可靠②以個別性認(rèn)識為前提，推導(dǎo)出一般性結(jié)論③運用了類比推理，能反映各村莊間的差異④所得出的結(jié)論能指導(dǎo)和促進(jìn)我國鄉(xiāng)村建設(shè)A.①③B.①④ C.②③ D.②④【解析】統(tǒng)計調(diào)查工作運用的是或然推理，其得出的結(jié)論不一定真實可靠，①不選。統(tǒng)計調(diào)查工作運用的是歸納推理，而不是運用類比推理，③不選。D6.(2024·深圳一模)有過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：“此其父善游。”其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。(出自《父善游》)下列與該故事中犯的邏輯錯誤一致的是(

)A.只有年滿十八周歲的公民，才具有選舉權(quán)B.人類的認(rèn)識能力既是無限的，又是有限的C.犯罪分為故意犯罪、過失犯罪和共同犯罪D.他熱愛科學(xué)，長大以后一定能成為科學(xué)家D【解析】“此其父善游。其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣?！鳖}干中的故事根據(jù)對象表面上某些性質(zhì)相同或者相似，就推出它們在本質(zhì)屬性上也相同或者相似，犯了“機(jī)械類比”的錯誤。“只有年滿十八周歲的公民，才具有選舉權(quán)”是一個必要條件假言判斷，“年滿18周歲”是“有選舉權(quán)”不可缺少的必要條件，沒有邏輯錯誤，A不符合題意。人類的認(rèn)識能力既是無限的，又是有限的。這句話從不同的方面分析人的認(rèn)識，符合邏輯思維的基本要求，沒有違背形式邏輯基本規(guī)律，B不符合題意。在同一次劃分中只能用同一個標(biāo)準(zhǔn)，“故意犯罪、過失犯罪”是從犯罪性質(zhì)角度劃分，“共同犯罪”是從犯罪主體角度劃分，C項對“犯罪”的劃分采用了多個標(biāo)準(zhǔn)，犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤，C不符合題意。7.(2024·天津模擬預(yù)測)M地位于城市邊緣，交通便利，擁有豐富的山水資源。該地依托資源優(yōu)勢，大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、體驗農(nóng)業(yè)，以特色農(nóng)業(yè)帶動旅游業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)了全民共同富裕。地處大山深處的N地也擁有豐富的山水資源，向M地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗后，N地把促進(jìn)農(nóng)旅融合發(fā)展作為工作重點，結(jié)果當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入不增反降。N地失敗的原因在于(

)A.運用不完全歸納推理的求同法，忽略了兩地的差異性B.機(jī)械照搬異地的發(fā)展經(jīng)驗，違背了思維的確定性要求C.進(jìn)行類比的根據(jù)相對較少，只看到兩地相同的屬性D.從感性具體上升到思維具體，忽略了思維抽象的重要性C【解析】N地的發(fā)展模式選擇是通過與M地進(jìn)行類比得出的，沒有運用不完全歸納推理的求同法，A排除。材料體現(xiàn)了機(jī)械照搬他人經(jīng)驗，但沒有涉及思維的同一律要求，即沒有違背思維的確定性，B排除。從感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體，是同一思維過程中的兩個不同階段。N地看到自身和M地都擁有豐富的山水資源，于是向M地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，確立了農(nóng)旅融合發(fā)展的思路，這體現(xiàn)了從感性具體上升到思維抽象的過程。但N地沒有整體上把握自身與M地的異同，沒有綜合考慮自身的發(fā)展條件，忽略了思維具體的作用，而不是忽略了思維抽象的重要性，D排除。8.(2024·承德三模)荷蘭物理學(xué)家惠更斯通過把光和聲相比較，發(fā)現(xiàn)兩者在一系列屬性上都相似，譬如都具有直線傳播、反射、折射等屬性，而已知聲在本質(zhì)上呈現(xiàn)一種波動，因而推出光也應(yīng)是一種波動。由此惠更斯提出了光波動理論。這說明(

)①或然推理推出的結(jié)論不一定可靠②類比推理在科技創(chuàng)新中具有前鋒作用③類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論④通過求同法能探求事物間的因果聯(lián)系A(chǔ).①③ B.①④

C.②③ D.②④C【解析】材料強(qiáng)調(diào)類比推理在科學(xué)發(fā)現(xiàn)上的重要意義，而不是強(qiáng)調(diào)或然推理結(jié)論的不可靠性，所以①排除，②符合題意?；莞雇ㄟ^比較光和聲的相似屬性，推出光也應(yīng)是一種波動的結(jié)論，說明類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，③符合題意?；莞固岢龅墓獠▌永碚撨\用了類比推理，而非歸納推理中的求同法，④排除。9.(2025·唐山檢測)“靈活的關(guān)節(jié)、精巧的控制，是機(jī)器人實現(xiàn)類人運動的關(guān)鍵?！蹦称髽I(yè)的科研團(tuán)隊通過觀察人的一舉一動發(fā)現(xiàn)，人體關(guān)節(jié)柔韌性(關(guān)節(jié)的活動范圍)并非一成不變，模擬生物關(guān)節(jié)這種特性，終于研制出了智能柔性關(guān)節(jié)(SCA)，從機(jī)械結(jié)構(gòu)、核心算法、加工工藝等多個方面都實現(xiàn)了技術(shù)突破。這表明(

)①事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類比推理的客觀依據(jù)②類比推理可以創(chuàng)新性地幫我們解決創(chuàng)新中的問題③前提中確認(rèn)對象的相似屬性越多類比推理結(jié)論越可靠④從兩類事物某些方面的相近必然推出其他方面也相近A.①② B.①④

C.②③ D.③④A【解析】材料強(qiáng)調(diào)科研人員利用類比推理解決了創(chuàng)新中的問題，沒有體現(xiàn)前提中確認(rèn)對象的相似屬性越多類比推理結(jié)論越可靠，③排除。類比推理的結(jié)論具有或然性，從兩類事物某些方面的相近并不能必然推出其他方面也相近，④錯誤。10.(2024·湖北一模)《晏子春秋》記載：晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！睂Υ?，下列判斷正確的是(

)①晏子運用了聯(lián)想思維將“淮北為枳”遷移到“入楚則盜”

②楚王將單稱判斷擴(kuò)大為全稱判斷作出了“齊人善盜”的言論③“葉徒相似，其實味不同”運用了歸納推理的求同求異并用法④從“淮北為枳”到“入楚則盜”主要運用了要素間的類比推理A.①②B.①③ C.②④ D.③④A【解析】晏子通過橘和枳的類比，說明環(huán)境對人的影響，運用了聯(lián)想思維將“淮北為枳”遷移到“入楚則盜”，①正確。楚王因為一個齊人偷盜，就推斷所有齊人都善于偷盜，這是以偏概全的錯誤推理，楚王將單稱判斷擴(kuò)大為全稱判斷作出了“