黨校分校管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)黨校分校的規(guī)范化管理，提高黨校分校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，充分發(fā)揮黨校分校在黨員干部教育培訓(xùn)中的重要作用，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校設(shè)立的黨校分校及其所屬的各類(lèi)教學(xué)、管理活動(dòng)。（三）基本原則1.政治建校原則：堅(jiān)持黨校姓黨，把旗幟鮮明講政治貫穿黨校分校工作全過(guò)程和各方面，確保黨校分校成為培訓(xùn)黨員干部的紅色學(xué)府。2.質(zhì)量立校原則：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提升黨校分校的辦學(xué)質(zhì)量和影響力。3.從嚴(yán)治校原則：嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)黨校分校教職工和學(xué)員的管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。4.服務(wù)大局原則：緊密?chē)@黨和國(guó)家工作大局，結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支持。二、組織架構(gòu)與職責(zé)（一）分校設(shè)置黨校分校根據(jù)本校的統(tǒng)一部署和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況設(shè)立，原則上在[具體區(qū)域范圍]內(nèi)設(shè)立分校。分校應(yīng)具備相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備和管理人員。（二）管理體制黨校分校實(shí)行本校與分校雙重管理體制，以本校管理為主。本校負(fù)責(zé)分校的宏觀(guān)指導(dǎo)、教學(xué)資源調(diào)配、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作；分校負(fù)責(zé)具體的教學(xué)組織實(shí)施、學(xué)員管理、教學(xué)設(shè)施維護(hù)等工作。（三）分校職責(zé)1.貫徹執(zhí)行本校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)計(jì)劃，確保黨校分校的教學(xué)活動(dòng)符合黨校教育的要求和標(biāo)準(zhǔn)。2.制定分校年度工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，報(bào)本校審核備案后組織實(shí)施。3.負(fù)責(zé)分校學(xué)員的招生、報(bào)名、學(xué)籍管理等工作，建立健全學(xué)員檔案。4.組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，選聘優(yōu)秀教師授課，確保教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)學(xué)員管理，嚴(yán)格學(xué)員考勤制度，做好學(xué)員的思想政治工作和日常行為管理。6.負(fù)責(zé)分校教學(xué)設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)和管理，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。7.定期向本校匯報(bào)工作進(jìn)展情況，及時(shí)反饋分校工作中存在的問(wèn)題和困難。（四）本校相關(guān)部門(mén)職責(zé)1.教學(xué)管理部門(mén)：負(fù)責(zé)分校教學(xué)計(jì)劃的審核、教學(xué)資源的調(diào)配、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估等工作。2.師資管理部門(mén)：負(fù)責(zé)分校師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理，組織教師培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)。3.學(xué)員管理部門(mén)：負(fù)責(zé)分校學(xué)員的招生政策指導(dǎo)、學(xué)籍管理、結(jié)業(yè)證書(shū)發(fā)放等工作。4.后勤保障部門(mén)：負(fù)責(zé)分校教學(xué)設(shè)施的建設(shè)規(guī)劃、物資采購(gòu)、后勤服務(wù)等工作。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃1.分校應(yīng)根據(jù)本校制定的教學(xué)大綱和培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合本地實(shí)際，制定分校年度教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)間安排、考核方式等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)報(bào)本校審核備案，經(jīng)審核通過(guò)后組織實(shí)施。如需調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)提前報(bào)本校批準(zhǔn)。（二）課程設(shè)置1.分校應(yīng)開(kāi)設(shè)政治理論、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面的課程，確保學(xué)員全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策，提高綜合素質(zhì)和工作能力。2.課程設(shè)置應(yīng)注重針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)不同層次、不同崗位學(xué)員的需求，合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。3.積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，及時(shí)將黨的最新理論成果、重大決策部署納入教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)題講座。（三）教學(xué)方法1.采用課堂講授、專(zhuān)題研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析、情景模擬等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。2.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教學(xué)等，拓展教學(xué)空間，豐富教學(xué)資源。3.加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂討論、小組活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)員的思維能力和創(chuàng)新精神。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)1.本校定期選派優(yōu)秀教師到分校授課，同時(shí)鼓勵(lì)分校教師參加本校組織的培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.分校應(yīng)建立健全教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3.積極選聘本地黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者、先進(jìn)模范人物等擔(dān)任兼職教師，充實(shí)分校師資隊(duì)伍。（五）教學(xué)質(zhì)量評(píng)估1.本校建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，定期對(duì)分校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課程設(shè)置合理性、教學(xué)方法運(yùn)用效果、學(xué)員滿(mǎn)意度等方面。2.分校應(yīng)根據(jù)本校的評(píng)估意見(jiàn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，分校應(yīng)認(rèn)真對(duì)待學(xué)員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋處理結(jié)果。四、學(xué)員管理（一）招生與入學(xué)1.分校應(yīng)按照本校制定的招生政策和計(jì)劃，面向本地黨員干部開(kāi)展招生工作。招生信息應(yīng)通過(guò)多種渠道向社會(huì)公布，確保招生工作公開(kāi)、公平、公正。2.學(xué)員應(yīng)符合黨校分校規(guī)定的入學(xué)條件，經(jīng)報(bào)名、資格審查、考試（考核）合格后，方可入學(xué)。3.分校應(yīng)及時(shí)為新入學(xué)學(xué)員辦理入學(xué)手續(xù)，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，安排教學(xué)活動(dòng)。（二）學(xué)籍管理1.分校應(yīng)建立健全學(xué)員學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、考勤情況、獎(jiǎng)懲記錄等進(jìn)行詳細(xì)登記，建立學(xué)員學(xué)籍檔案。2.學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理制度，按時(shí)參加教學(xué)活動(dòng)，不得無(wú)故曠課、遲到、早退。如需請(qǐng)假，應(yīng)按照規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。3.學(xué)員在學(xué)習(xí)期間，如因工作調(diào)動(dòng)、離職等原因需要中斷學(xué)習(xí)，應(yīng)向分校提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)時(shí)間一般不超過(guò)[具體時(shí)長(zhǎng)]。4.學(xué)員完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，經(jīng)考核合格后，由本校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)違反學(xué)籍管理制度、考核不合格的學(xué)員，不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。（三）學(xué)員考核1.分校應(yīng)建立學(xué)員考核制度，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考核。考核方式包括考試、考查、作業(yè)、論文、實(shí)踐活動(dòng)等。2.考核內(nèi)容應(yīng)包括政治理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握、工作能力提升等方面。3.學(xué)員考核成績(jī)應(yīng)作為學(xué)員結(jié)業(yè)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)員，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的學(xué)員，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重修。（四）學(xué)員管理紀(jì)律1.學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和黨校分校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)黨校分校的良好形象。2.學(xué)員在學(xué)習(xí)期間應(yīng)保持良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.學(xué)員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，不得在課堂上隨意講話(huà)、接聽(tīng)電話(huà)、玩手機(jī)等。4.學(xué)員應(yīng)遵守考勤制度，按時(shí)參加教學(xué)活動(dòng)。如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)按照規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)擅自缺課的，按曠課處理。5.學(xué)員應(yīng)遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，嚴(yán)禁作弊。對(duì)違反考試紀(jì)律的學(xué)員，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。五、師資管理（一）教師選聘1.分校教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)能力。本校選派到分校授課的教師，應(yīng)經(jīng)本校教學(xué)管理部門(mén)審核同意。2.分校兼職教師的選聘，應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，從本地黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者、先進(jìn)模范人物等中選拔。兼職教師應(yīng)具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平，能夠勝任教學(xué)工作。3.分校應(yīng)與選聘的教師簽訂教學(xué)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。（二）教師培訓(xùn)1.本校定期組織分校教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.分校應(yīng)鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。3.教師培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括黨的理論、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面，培訓(xùn)方式可采用集中培訓(xùn)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、實(shí)地考察等多種形式。（三）教師考核1.分校應(yīng)建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行全面考核。2.教師考核應(yīng)堅(jiān)持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。3.教師考核結(jié)果應(yīng)作為教師續(xù)聘、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教師，應(yīng)進(jìn)行誡勉談話(huà)、限期整改或調(diào)整崗位。（四）教師管理紀(jì)律1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和黨校分校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)黨校分校的良好形象。2.教師應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，精心備課，認(rèn)真授課，確保教學(xué)質(zhì)量。3.教師應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上下課，不得隨意調(diào)課、停課。4.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，關(guān)愛(ài)學(xué)員，為人師表，不得接受學(xué)員的禮品、宴請(qǐng)等。5.教師應(yīng)積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平和科研能力。六、設(shè)施與經(jīng)費(fèi)管理（一）教學(xué)設(shè)施管理1.本校負(fù)責(zé)分校教學(xué)設(shè)施的建設(shè)規(guī)劃和資金投入，分校負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施的日常管理和維護(hù)。2.分校應(yīng)建立教學(xué)設(shè)施管理制度，明確教學(xué)設(shè)施的使用、維護(hù)、保管等責(zé)任，確保教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)行。3.教學(xué)設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保設(shè)施的安全性和可靠性。對(duì)損壞的教學(xué)設(shè)施，應(yīng)及時(shí)維修或更換。4.教學(xué)設(shè)施的使用應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，嚴(yán)禁違規(guī)操作，防止發(fā)生安全事故。（二）經(jīng)費(fèi)管理1.分校經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括本校下?lián)艿慕虒W(xué)經(jīng)費(fèi)、地方財(cái)政支持的經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)等。2.分校應(yīng)建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、公開(kāi)。3.經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)主要用于教學(xué)活動(dòng)、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)等方面，不得挪作他用。4.分校應(yīng)定期向本校報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況，接受本校的監(jiān)督檢查。七、監(jiān)督與評(píng)估（一）內(nèi)部監(jiān)督1.本校建立健全對(duì)黨校分校的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)分校的教學(xué)管理、學(xué)員管理、師資管理、設(shè)施與經(jīng)費(fèi)管理等工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。2.分校應(yīng)加強(qiáng)自身內(nèi)部管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保工作質(zhì)量。3.分校應(yīng)定期召開(kāi)工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問(wèn)題，研究制定改進(jìn)