黨校課堂管理辦法一、總則（一）目的為加強黨校課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，確保黨校教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成，依據(jù)黨校教育相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標準，結(jié)合本校實際情況，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校舉辦的各類黨校課堂教學(xué)活動，包括主體班次教學(xué)、專題培訓(xùn)、講座等。（三）基本原則1.堅持正確導(dǎo)向：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保課堂教學(xué)的政治方向正確。2.遵循教育規(guī)律：遵循干部成長規(guī)律和黨校教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，注重教學(xué)方法的多樣性和實效性。3.嚴格教學(xué)管理：建立健全教學(xué)管理制度，加強教學(xué)過程的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，確保教學(xué)活動有序進行。4.保障學(xué)員權(quán)益：尊重學(xué)員的主體地位，維護學(xué)員的合法權(quán)益，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。二、教學(xué)計劃與安排（一）教學(xué)計劃制定1.教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)黨校教育的目標和任務(wù)，結(jié)合不同層次、不同類型學(xué)員的特點和需求制定。2.教學(xué)計劃應(yīng)明確教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度、考核方式等內(nèi)容。3.教學(xué)計劃應(yīng)經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理部門審核，報校領(lǐng)導(dǎo)批準后實施。（二）課程設(shè)置1.課程設(shè)置應(yīng)圍繞黨的理論、路線、方針、政策，以及經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等方面的知識和技能展開。2.課程設(shè)置應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，突出針對性和實用性，滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。3.課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)員反饋及時調(diào)整優(yōu)化。（三）教學(xué)安排1.教學(xué)安排應(yīng)合理安排教學(xué)時間，保證教學(xué)進度的順利進行。2.教學(xué)安排應(yīng)根據(jù)課程特點和教學(xué)方法的要求，合理安排課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、小組討論、案例分析等教學(xué)環(huán)節(jié)。3.教學(xué)安排應(yīng)提前通知學(xué)員，確保學(xué)員做好學(xué)習(xí)準備。三、教師管理（一）教師選拔與聘任1.教師應(yīng)具備扎實的馬克思主義理論基礎(chǔ)，較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2.教師應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，能夠熟練運用多種教學(xué)方法開展教學(xué)活動。3.教師選拔應(yīng)通過公開招聘、競爭上崗等方式進行，確保選拔出優(yōu)秀的教師。4.教師聘任應(yīng)簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（二）教師培訓(xùn)與考核1.學(xué)校應(yīng)定期組織教師參加培訓(xùn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.教師培訓(xùn)應(yīng)包括思想政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)方法培訓(xùn)等內(nèi)容。3.學(xué)校應(yīng)建立教師考核制度，對教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、師德師風等方面進行考核。4.教師考核結(jié)果應(yīng)作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據(jù)。（三）教師教學(xué)規(guī)范1.教師應(yīng)嚴格按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進行教學(xué)，不得擅自調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。2.教師應(yīng)精心備課，認真撰寫教案，確保教學(xué)內(nèi)容的準確性和系統(tǒng)性。3.教師應(yīng)注重教學(xué)方法的運用，采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。4.教師應(yīng)嚴格遵守課堂紀律，按時上下課，不得遲到、早退、曠課。5.教師應(yīng)認真批改學(xué)員作業(yè)，及時解答學(xué)員疑問，做好課后輔導(dǎo)工作。四、學(xué)員管理（一）學(xué)員選拔與入學(xué)1.學(xué)員選拔應(yīng)根據(jù)黨校教育的目標和任務(wù)，按照規(guī)定的條件和程序進行。2.學(xué)員入學(xué)應(yīng)提交相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校審核合格后辦理入學(xué)手續(xù)。3.學(xué)校應(yīng)向?qū)W員發(fā)放學(xué)員手冊，明確學(xué)員的權(quán)利和義務(wù)，以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。（二）學(xué)員考勤與請假1.學(xué)員應(yīng)按時參加教學(xué)活動，遵守課堂紀律，不得遲到、早退、曠課。2.學(xué)員請假應(yīng)提前向班主任提交請假申請，經(jīng)批準后方可請假。3.學(xué)員請假時間累計超過總學(xué)時三分之一的，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。（三）學(xué)員考核與結(jié)業(yè)1.學(xué)員考核應(yīng)包括平時考核和結(jié)業(yè)考核。2.平時考核應(yīng)根據(jù)學(xué)員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論參與度等方面進行評價。3.結(jié)業(yè)考核應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，采用考試、撰寫論文、調(diào)研報告等方式進行。4.學(xué)員考核成績合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；考核成績優(yōu)秀者，給予表彰獎勵。（四）學(xué)員紀律與獎懲1.學(xué)員應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺維護課堂秩序。2.學(xué)校應(yīng)建立學(xué)員獎懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰獎勵，對違反紀律的學(xué)員進行批評教育或紀律處分。3.學(xué)員紀律處分包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。五、教學(xué)設(shè)施與資源管理（一）教學(xué)設(shè)施管理1.學(xué)校應(yīng)配備必要的教學(xué)設(shè)施，包括教室、實驗室、圖書館、多媒體設(shè)備等。2.教學(xué)設(shè)施應(yīng)定期維護和更新，確保正常使用。3.學(xué)校應(yīng)制定教學(xué)設(shè)施管理制度，規(guī)范教學(xué)設(shè)施的使用和管理。（二）教學(xué)資源管理1.學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)資源庫，包括教材、課件、案例、試題等教學(xué)資源。2.教學(xué)資源應(yīng)定期更新和完善，確保資源的時效性和實用性。3.學(xué)校應(yīng)制定教學(xué)資源管理制度，規(guī)范教學(xué)資源的使用和管理。（三）教學(xué)環(huán)境管理1.學(xué)校應(yīng)營造良好的教學(xué)環(huán)境，包括整潔的教室、舒適的學(xué)習(xí)氛圍等。2.學(xué)校應(yīng)加強對教學(xué)環(huán)境的管理，保持教學(xué)環(huán)境的整潔和安靜。3.學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)員積極參與教學(xué)環(huán)境的建設(shè)和維護，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。六、教學(xué)質(zhì)量管理（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系1.學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對教學(xué)過程和教學(xué)效果進行全面監(jiān)控。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系應(yīng)包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況檢查、課堂教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)員學(xué)習(xí)效果評價等環(huán)節(jié)。3.學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系進行評估和改進，確保監(jiān)控體系的有效性和科學(xué)性。（二）教學(xué)質(zhì)量評估1.學(xué)校應(yīng)定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，對教師的教學(xué)質(zhì)量進行評價。2.教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)采用學(xué)生評教、同行評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等多種方式進行。3.教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果應(yīng)及時反饋給教師，作為教師教學(xué)改進的依據(jù)。（三）教學(xué)質(zhì)量改進1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，并采取有效措施進行改進。2.教學(xué)質(zhì)