2025年事業(yè)單位筆試-青海-青海心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫(kù)含答案解析(5卷套題【單項(xiàng)選擇100題】)2025年事業(yè)單位筆試-青海-青海心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】巴林特效應(yīng)強(qiáng)調(diào)咨詢師通過自我暴露和情感共鳴建立信任關(guān)系，其理論基礎(chǔ)屬于哪個(gè)心理學(xué)派別？【選項(xiàng)】A.行為主義學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.認(rèn)知行為學(xué)派D.精神分析學(xué)派【參考答案】B【詳細(xì)解析】巴林特效應(yīng)由人本主義心理學(xué)家卡爾·羅杰斯提出，強(qiáng)調(diào)通過共情、真誠(chéng)和無條件積極關(guān)注促進(jìn)個(gè)體自我成長(zhǎng)，與行為主義（關(guān)注環(huán)境刺激）、認(rèn)知行為（聚焦認(rèn)知重構(gòu)）和精神分析（強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)）的核心主張存在本質(zhì)差異?！绢}干2】在醫(yī)療場(chǎng)景中，用于評(píng)估患者心理健康癥狀的常用量表是？【選項(xiàng)】A.MMPI（明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)）B.SCL-90（癥狀自評(píng)量表）C.Eysenck人格量表D.韋氏智力測(cè)驗(yàn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】SCL-90是廣泛用于臨床篩查的標(biāo)準(zhǔn)化量表，涵蓋9個(gè)因子（如抑郁、焦慮、強(qiáng)迫）評(píng)估癥狀嚴(yán)重程度；MMPI側(cè)重人格特質(zhì)與心理疾病關(guān)聯(lián)性，韋氏量表用于智力評(píng)估，Eysenck量表測(cè)量外向性/神經(jīng)質(zhì)維度，均不符合題干場(chǎng)景需求?！绢}干3】醫(yī)護(hù)人員職業(yè)倦怠的三維度模型中，"情感耗竭"對(duì)應(yīng)的心理資源損耗類型是？【選項(xiàng)】A.時(shí)間資源B.情感資源C.知識(shí)資源D.社會(huì)支持資源【參考答案】B【詳細(xì)解析】職業(yè)倦怠三維度（情感耗竭、去人格化、低成就感）中，情感耗竭特指?jìng)€(gè)體情感儲(chǔ)備的持續(xù)枯竭，與時(shí)間限制（A）、機(jī)械性工作（C）或人際關(guān)系疏離（D）無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干4】羅森塔爾效應(yīng)在醫(yī)療教育中的應(yīng)用體現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.通過教師期望影響學(xué)生成績(jī)B.患者暗示對(duì)康復(fù)效果的影響C.醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率提升D.環(huán)境刺激對(duì)行為塑造作用【參考答案】B【詳細(xì)解析】羅森塔爾效應(yīng)（又稱皮格馬利翁效應(yīng)）強(qiáng)調(diào)積極期望通過暗示改變主體認(rèn)知，在醫(yī)療場(chǎng)景中表現(xiàn)為醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的正向評(píng)價(jià)（如"您有康復(fù)潛力"）可增強(qiáng)患者治療動(dòng)機(jī)，與選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)。【題干5】以下哪項(xiàng)屬于正念認(rèn)知療法（MBCT）的核心干預(yù)技術(shù)？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知重構(gòu)B.正念冥想C.行為激活D.夢(mèng)境解析【參考答案】B【詳細(xì)解析】MBCT整合正念訓(xùn)練（如身體掃描、呼吸關(guān)注）與認(rèn)知行為技術(shù)，正念冥想通過提升當(dāng)下覺察能力阻斷抑郁思維循環(huán)，選項(xiàng)A（認(rèn)知重構(gòu)）和C（行為激活）是傳統(tǒng)CBT技術(shù)，D屬于精神分析范疇?！绢}干6】醫(yī)療糾紛中，心理咨詢師介入時(shí)應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？【選項(xiàng)】A.知情同意原則B.疑難轉(zhuǎn)介原則C.系統(tǒng)性原則D.疏密性原則【參考答案】A【詳細(xì)解析】知情同意是心理咨詢倫理基石，要求患者充分理解服務(wù)內(nèi)容并自主決策；轉(zhuǎn)介適用于專業(yè)邊界突破（B），系統(tǒng)性（C）強(qiáng)調(diào)干預(yù)框架，疏密性（D）指會(huì)談?lì)l率調(diào)整，均非優(yōu)先原則。【題干7】在老年抑郁干預(yù)中，以下哪項(xiàng)屬于非藥物干預(yù)的無效手段？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知行為療法B.社會(huì)參與訓(xùn)練C.光療D.阿米替林（藥物）【參考答案】C【詳細(xì)解析】老年抑郁患者光照療法（C）可能因季節(jié)性抑郁（SAD）有效，但非普遍適用；A（CBT）針對(duì)認(rèn)知扭曲，B（社會(huì)參與）改善孤立感，D為藥物干預(yù)，均屬有效手段?！绢}干8】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)溝通中的"破窗效應(yīng)"主要指？【選項(xiàng)】A.早期溝通失誤導(dǎo)致后續(xù)問題擴(kuò)大B.患者隱私泄露引發(fā)信任危機(jī)C.設(shè)備故障影響診療流程D.職業(yè)倦怠降低服務(wù)質(zhì)量【參考答案】A【詳細(xì)解析】破窗效應(yīng)（環(huán)境心理學(xué)概念）比喻初始微小疏漏若未糾正將導(dǎo)致系統(tǒng)性失序，在醫(yī)療場(chǎng)景中體現(xiàn)為首次溝通失誤（如信息遺漏）未被及時(shí)補(bǔ)救，可能引發(fā)連鎖反應(yīng)（如醫(yī)患糾紛升級(jí)）?！绢}干9】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的典型癥狀不包括？【選項(xiàng)】A.閃回B.情感麻木C.持續(xù)性失眠D.幻覺【參考答案】D【詳細(xì)解析】PTSD核心癥狀為創(chuàng)傷記憶侵入性再現(xiàn)（A）、情感麻木（B）、警覺性增高（如失眠C），幻覺屬于器質(zhì)性精神障礙或重性抑郁的伴隨癥狀，非PTSD典型表現(xiàn)。【題干10】醫(yī)療焦慮量表（MAAS）主要測(cè)量？【選項(xiàng)】A.患者對(duì)醫(yī)療過程的恐懼程度B.醫(yī)護(hù)人員職業(yè)壓力水平C.患者對(duì)疾病預(yù)后的擔(dān)憂D.醫(yī)療設(shè)備操作熟練度【參考答案】A【詳細(xì)解析】MAAS量表包含5個(gè)維度（如檢查恐懼、醫(yī)患溝通焦慮），專門評(píng)估患者因醫(yī)療環(huán)境產(chǎn)生的特異性焦慮，選項(xiàng)B（醫(yī)護(hù)人員壓力）需通過職業(yè)倦怠量表測(cè)量，C（預(yù)后擔(dān)憂）屬一般焦慮范疇?！绢}干11】在團(tuán)體心理治療中，領(lǐng)導(dǎo)者需警惕的"團(tuán)體迷思"現(xiàn)象表現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.成員過度認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)者觀點(diǎn)B.治療目標(biāo)偏離個(gè)體需求C.溝通效率降低D.治療時(shí)間不足【參考答案】A【詳細(xì)解析】團(tuán)體迷思指成員為維護(hù)群體和諧而壓制個(gè)人異議，典型表現(xiàn)是選項(xiàng)A；B（目標(biāo)偏離）屬治療設(shè)計(jì)缺陷，C（溝通效率）與團(tuán)體動(dòng)力無關(guān)，D（時(shí)間不足）是管理問題?！绢}干12】醫(yī)療系統(tǒng)中的"共情疲勞"與職業(yè)倦怠的關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.同義語(yǔ)B.獨(dú)立癥狀C.前因后果D.互為因果【參考答案】D【詳細(xì)解析】共情疲勞（過度共情導(dǎo)致情感耗竭）是職業(yè)倦怠情感維度（A）的前驅(qū)狀態(tài)，而職業(yè)倦怠的持續(xù)存在又加劇共情能力退化，二者存在雙向作用機(jī)制。【題干13】以下哪項(xiàng)屬于發(fā)展心理學(xué)研究范疇？【選項(xiàng)】A.醫(yī)護(hù)人員壓力管理B.嬰兒依戀類型形成C.病理科室工作流程優(yōu)化D.醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】發(fā)展心理學(xué)聚焦不同年齡階段心理特征演變，選項(xiàng)B（0-3歲依戀）屬典型研究對(duì)象；A（壓力管理）屬職業(yè)心理學(xué)，C（流程優(yōu)化）屬管理科學(xué)，D（溝通技巧）屬應(yīng)用心理學(xué)?！绢}干14】醫(yī)療場(chǎng)景中，"第三勢(shì)力"心理學(xué)派別主要貢獻(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.行為矯正技術(shù)B.人本主義理論C.神經(jīng)科學(xué)實(shí)證研究D.社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】人本主義學(xué)派（羅杰斯、凱洛格）提出"以人為中心"治療，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)潛能，其技術(shù)（如無條件積極關(guān)注）被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療心理咨詢；第三勢(shì)力（人本主義+存在主義）與第一（行為主義）、第二（精神分析）勢(shì)力形成理論分野?！绢}干15】醫(yī)療焦慮的生理學(xué)指標(biāo)不包括？【選項(xiàng)】A.皮質(zhì)醇水平升高B.心率變異性降低C.血壓波動(dòng)異常D.肌肉緊張度增加【參考答案】C【詳細(xì)解析】焦慮狀態(tài)下交感神經(jīng)激活導(dǎo)致心率變異性（HRV）降低（B）、皮質(zhì)醇（A）和肌肉緊張度（D）升高，血壓波動(dòng)異常（C）更可能與心血管疾病相關(guān)，非焦慮特異性指標(biāo)。【題干16】在醫(yī)療糾紛調(diào)解中，"非暴力溝通"四要素不包括？【選項(xiàng)】A.觀察事實(shí)B.表達(dá)感受C.指出需求D.威脅后果【參考答案】D【詳細(xì)解析】非暴力溝通（馬歇爾·盧森堡）四要素為觀察（A）、感受（B）、需要（C）、請(qǐng)求，威脅后果（D）屬于傳統(tǒng)對(duì)抗性調(diào)解策略，與NVC原則相悖?！绢}干17】醫(yī)療心理咨詢中，"反移情"現(xiàn)象的最佳應(yīng)對(duì)方式是？【選項(xiàng)】A.職業(yè)回避B.團(tuán)體督導(dǎo)C.倫理委員會(huì)介入D.患者轉(zhuǎn)介【參考答案】B【詳細(xì)解析】反移情（咨詢師對(duì)患者的情感投射）需通過督導(dǎo)（B）進(jìn)行專業(yè)督導(dǎo)與矯正，選項(xiàng)A（回避）可能擴(kuò)大問題，C（倫理委員會(huì)）適用于嚴(yán)重倫理違規(guī)，D（轉(zhuǎn)介）僅針對(duì)超出能力范圍的情況?！绢}干18】老年期認(rèn)知衰退中，以下哪項(xiàng)屬于可逆性改變？【選項(xiàng)】A.阿爾茨海默病性癡呆B.路徑依賴性遺忘C.情景記憶提取困難D.視覺空間能力下降【參考答案】C【詳細(xì)解析】路徑依賴性遺忘（依賴特定線索的記憶提取障礙）可通過記憶訓(xùn)練改善（如故事串聯(lián)法），屬于可逆性認(rèn)知障礙；選項(xiàng)A（神經(jīng)退行性病變）、D（腦結(jié)構(gòu)損傷）屬不可逆改變。【題干19】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)沖突的"歸因偏差"主要指？【選項(xiàng)】A.過度歸因于個(gè)人能力B.過度歸因于外部環(huán)境C.過度歸因于團(tuán)隊(duì)文化D.過度歸因于患者因素【參考答案】A【詳細(xì)解析】基本歸因偏差（FundamentalAttributionError）指過度將他人行為歸因于內(nèi)在特質(zhì)（如"醫(yī)生溝通差=性格缺陷"），而非情境因素，與醫(yī)療沖突中責(zé)任推諉（A）直接相關(guān)。【題干20】醫(yī)療教育中的"最近發(fā)展區(qū)"理論由哪位心理學(xué)家提出？【選項(xiàng)】A.維果茨基B.皮亞杰C.桑代克D.華生【參考答案】A【詳細(xì)解析】維果茨基提出"ZPD"（最近發(fā)展區(qū)）概念，強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)略高于學(xué)習(xí)者當(dāng)前水平（如讓實(shí)習(xí)生接觸略高于現(xiàn)有技能的病例分析），與皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論（B）、桑代克學(xué)習(xí)理論（C）、華生行為主義（D）形成理論分野。2025年事業(yè)單位筆試-青海-青海心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】在醫(yī)療心理咨詢中，當(dāng)患者出現(xiàn)過度焦慮時(shí)，咨詢師應(yīng)優(yōu)先采取哪種干預(yù)措施？【選項(xiàng)】A.提供認(rèn)知重構(gòu)訓(xùn)練B.布置家庭作業(yè)任務(wù)C.進(jìn)行藥物干預(yù)D.開展團(tuán)體治療【參考答案】A【詳細(xì)解析】認(rèn)知重構(gòu)是認(rèn)知行為療法（CBT）的核心技術(shù)，通過調(diào)整患者對(duì)焦慮事件的非理性認(rèn)知來緩解癥狀。選項(xiàng)B的家庭作業(yè)需結(jié)合具體治療目標(biāo)設(shè)計(jì)，不能優(yōu)先；選項(xiàng)C的藥物干預(yù)需由精神科醫(yī)生評(píng)估；選項(xiàng)D的團(tuán)體治療適用于社交焦慮等特定場(chǎng)景，非首選干預(yù)措施?！绢}干2】根據(jù)DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)性抑郁障礙的核心癥狀不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.情感低落至少持續(xù)2周B.伴隨自殺意念C.認(rèn)知功能顯著下降D.體重增加10%以上【參考答案】D【詳細(xì)解析】DSM-5規(guī)定持續(xù)性抑郁障礙需滿足：①情感低落≥2周；②興趣減退或樂趣喪失；③伴隨自殺意念或行為；④認(rèn)知功能下降（如注意力、決策能力）；⑤生理癥狀（如體重變化、睡眠紊亂）。選項(xiàng)D的體重增加屬于雙相情感障礙的典型特征，非抑郁障礙核心癥狀?！绢}干3】在醫(yī)療場(chǎng)景中，評(píng)估患者心理狀態(tài)時(shí)，以下哪種量表屬于標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)量工具？【選項(xiàng)】A.自編癥狀訪談表B.漢密爾頓抑郁量表（HAMD）C.醫(yī)患溝通觀察記錄表D.家庭背景問卷【參考答案】B【詳細(xì)解析】HAMD是臨床廣泛應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化抑郁量表，包含17項(xiàng)癥狀（0-4級(jí)評(píng)分），具有信效度驗(yàn)證。選項(xiàng)A的自編量表缺乏科學(xué)效度；選項(xiàng)C屬于質(zhì)性評(píng)估工具；選項(xiàng)D側(cè)重家庭環(huán)境分析，非心理癥狀量化工具?！绢}干4】根據(jù)羅杰斯人本主義理論，咨詢關(guān)系中最重要的核心條件是？【選項(xiàng)】A.無條件積極關(guān)注B.共情理解C.自我暴露D.非指導(dǎo)性【參考答案】A【詳細(xì)解析】羅杰斯提出“三個(gè)核心條件”：①無條件積極關(guān)注（接納所有情緒表達(dá)）；②共情理解（準(zhǔn)確感知對(duì)方感受）；③真誠(chéng)（咨詢師真實(shí)自我）。選項(xiàng)B是共情理解的具體體現(xiàn)，但非最高級(jí)條件；選項(xiàng)C屬于治療技術(shù)而非基礎(chǔ)條件；選項(xiàng)D是咨詢風(fēng)格而非核心條件?！绢}干5】慢性疼痛患者的心理干預(yù)中，疼痛放大理論強(qiáng)調(diào)的神經(jīng)機(jī)制錯(cuò)誤描述是？【選項(xiàng)】A.內(nèi)源性阿片系統(tǒng)失調(diào)B.情感調(diào)節(jié)能力下降C.默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)過度激活D.傷害性感受器敏感性增強(qiáng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】疼痛放大理論認(rèn)為慢性疼痛患者存在：①默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)（DMN）過度激活（導(dǎo)致疼痛感知增強(qiáng)）；②獎(jiǎng)賞系統(tǒng)功能異常；③內(nèi)源性下行抑制通路失調(diào)（選項(xiàng)A）。選項(xiàng)B的“情感調(diào)節(jié)能力下降”屬于情緒障礙共病的表現(xiàn)，非理論核心機(jī)制。【題干6】在醫(yī)患溝通中，"以患者為中心"的溝通模式不包含以下哪種原則？【選項(xiàng)】A.主動(dòng)傾聽B.非評(píng)判性反饋C.患者自決權(quán)保障D.醫(yī)學(xué)知識(shí)單向灌輸【參考答案】D【詳細(xì)解析】以患者為中心的溝通要求：①共情式傾聽（選項(xiàng)A）；②無評(píng)判的反饋（選項(xiàng)B）；③尊重患者決策權(quán)（選項(xiàng)C）。選項(xiàng)D的"單向灌輸"違背了平等對(duì)話原則，屬于傳統(tǒng)權(quán)威式溝通方式。【題干7】正念減壓療法（MBSR）的推薦練習(xí)頻率是？【選項(xiàng)】A.每日30分鐘B.每周3次20分鐘C.每日15分鐘D.每月1次【參考答案】A【詳細(xì)解析】MBSR標(biāo)準(zhǔn)方案要求：①每日45分鐘正念練習(xí)（含身體掃描、冥想等）；②每周1次小組指導(dǎo)課（總時(shí)長(zhǎng)≥8周）。選項(xiàng)A符合每日練習(xí)要求，其他選項(xiàng)時(shí)間間隔或時(shí)長(zhǎng)均不符合標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干8】在老年抑郁障礙的早期識(shí)別中，以下哪項(xiàng)癥狀更具特異性？【選項(xiàng)】A.興趣減退B.起床后2-3小時(shí)最痛苦C.反復(fù)出現(xiàn)自殺念頭D.晨重晚輕的晝夜節(jié)律變化【參考答案】B【詳細(xì)解析】老年抑郁患者常出現(xiàn)"晨重晚輕"節(jié)律異常（與年輕患者"晨輕晚重"相反），是晝夜節(jié)律紊亂的表現(xiàn)。選項(xiàng)A為常見癥狀但非特異性；選項(xiàng)C多見于嚴(yán)重抑郁發(fā)作；選項(xiàng)D是雙相障礙特征?！绢}干9】醫(yī)療焦慮障礙（MDD）的亞型中，"預(yù)期性焦慮"主要表現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.對(duì)檢查結(jié)果過度擔(dān)憂B.對(duì)治療過程產(chǎn)生恐懼C.對(duì)疾病復(fù)發(fā)的持續(xù)恐懼D.對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生不信任感【參考答案】C【詳細(xì)解析】預(yù)期性焦慮亞型表現(xiàn)為對(duì)疾病復(fù)發(fā)的災(zāi)難化預(yù)期（如癌癥患者持續(xù)擔(dān)憂腫瘤轉(zhuǎn)移）。選項(xiàng)A屬于"過度擔(dān)憂"（常伴軀體化癥狀）；選項(xiàng)B是治療性焦慮；選項(xiàng)D屬于醫(yī)患關(guān)系問題?！绢}干10】在創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)中，"侵入性記憶"的典型表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.反復(fù)回憶創(chuàng)傷事件B.避免相關(guān)話題C.出現(xiàn)噩夢(mèng)D.情緒麻木【參考答案】A【詳細(xì)解析】侵入性記憶指創(chuàng)傷事件以視覺、聽覺等形式反復(fù)出現(xiàn)（如閃回），是PTSD的核心癥狀。選項(xiàng)B是回避行為；選項(xiàng)C屬于睡眠障礙；選項(xiàng)D是解離癥狀?！绢}干11】醫(yī)療心理咨詢中，"合理情緒療法（RET）"針對(duì)的核心理論錯(cuò)誤是？【選項(xiàng)】A.情緒由信念決定B.非理性信念引發(fā)心理問題C.ABC理論模型D.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)技術(shù)【參考答案】D【詳細(xì)解析】RET的ABC理論強(qiáng)調(diào)信念（Belief）決定情緒（Consequence），核心技術(shù)是識(shí)別非理性信念（如"我必須完美"）。選項(xiàng)D的"現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)"屬于精神分析技術(shù)，與RET無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干12】在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，"以患者為中心"的溝通模式要求醫(yī)生必須？【選項(xiàng)】A.優(yōu)先執(zhí)行醫(yī)囑B.每次溝通記錄完整C.定期進(jìn)行角色扮演D.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)溝通【參考答案】C【詳細(xì)解析】角色扮演訓(xùn)練是提升醫(yī)患溝通的重要方法，通過模擬場(chǎng)景練習(xí)共情表達(dá)和決策溝通。選項(xiàng)A違背患者主權(quán)原則；選項(xiàng)B的記錄要求屬于工作規(guī)范；選項(xiàng)D的術(shù)語(yǔ)使用可能造成信息障礙。【題干13】根據(jù)雙因素理論，導(dǎo)致工作倦怠的"去激勵(lì)因素"不包括？【選項(xiàng)】A.職業(yè)發(fā)展受限B.超負(fù)荷工作C.情感勞動(dòng)消耗D.管理支持不足【參考答案】C【詳細(xì)解析】雙因素理論將工作環(huán)境分為激勵(lì)因素（如成就、認(rèn)可）和去激勵(lì)因素（如薪資、管理）。情感勞動(dòng)消耗（如醫(yī)護(hù)的情感付出）屬于職業(yè)特性，非傳統(tǒng)去激勵(lì)因素。選項(xiàng)C需結(jié)合具體情境判斷，但根據(jù)理論模型應(yīng)選C?！绢}干14】在醫(yī)療危機(jī)干預(yù)中，"5S溝通法"中的S指代？【選項(xiàng)】S=Stop（暫停）S=Silence（沉默）S=See（觀察）S=State（陳述）S=Support（支持）【參考答案】S=Silence【詳細(xì)解析】5S溝通法包括：①Stop（暫停沖突）、②Silence（沉默觀察情緒）、③See（共情式詢問）、④State（事實(shí)性反饋）、⑤Support（提供資源）。選項(xiàng)S=Silence對(duì)應(yīng)第二步驟，強(qiáng)調(diào)暫停交流以評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)?！绢}干15】根據(jù)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，慢性病管理的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.控制生物病理指標(biāo)B.改善患者心理社會(huì)適應(yīng)C.實(shí)現(xiàn)完全康復(fù)D.減少醫(yī)療費(fèi)用支出【參考答案】B【詳細(xì)解析】生物-心理-社會(huì)模式強(qiáng)調(diào)三者交互作用，慢性病管理需兼顧生理、心理和社會(huì)適應(yīng)。選項(xiàng)B的"心理社會(huì)適應(yīng)"是模式核心，其他選項(xiàng)片面強(qiáng)調(diào)單一維度?！绢}干16】在抑郁障礙的藥物治療中，SSRI類藥物的常見副作用不包括？【選項(xiàng)】A.食欲減退B.陽(yáng)性癥狀加重C.便秘D.性功能障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】SSRI（如舍曲林）的典型副作用包括性功能障礙（約30%患者）、便秘、體重增加等。陽(yáng)性癥狀加重（如幻覺）多見于抗精神病藥物。選項(xiàng)B是精神癥狀而非藥物副作用。【題干17】醫(yī)療倫理中的"知情同意"原則要求患者必須？【選項(xiàng)】A.理解所有治療細(xì)節(jié)B.接受醫(yī)生建議的檢查C.簽署書面同意書D.承擔(dān)所有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】知情同意的核心是確?；颊叱浞掷斫庵委熜畔ⅲòL(fēng)險(xiǎn)收益比），而非機(jī)械簽署文件（選項(xiàng)C）。選項(xiàng)B屬于治療常規(guī)；選項(xiàng)D違背風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)原則?！绢}干18】在正念訓(xùn)練中，"身體掃描"練習(xí)的主要目的是？【選項(xiàng)】A.提升注意力集中度B.放松肌肉緊張C.記憶童年經(jīng)歷D.分析情緒來源【參考答案】A【詳細(xì)解析】身體掃描通過系統(tǒng)性關(guān)注身體各部位感受，提升注意力和情緒覺察力。選項(xiàng)B的放松效果是副產(chǎn)物；選項(xiàng)C屬于自由聯(lián)想技術(shù)；選項(xiàng)D是認(rèn)知解離技術(shù)的目標(biāo)?！绢}干19】醫(yī)療心理咨詢中，"情緒標(biāo)簽化"技術(shù)的適用場(chǎng)景是？【選項(xiàng)】A.處理創(chuàng)傷閃回B.調(diào)整非理性信念C.緩解軀體化癥狀D.建立治療聯(lián)盟【參考答案】B【詳細(xì)解析】情緒標(biāo)簽化（如"我現(xiàn)在感到焦慮"）是認(rèn)知行為療法的核心技術(shù)，用于識(shí)別和修正非理性認(rèn)知。選項(xiàng)A的創(chuàng)傷治療需結(jié)合暴露療法；選項(xiàng)C的軀體癥狀需生理評(píng)估；選項(xiàng)D屬于建立咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)?！绢}干20】根據(jù)DSM-5，廣泛性焦慮障礙（GAD）的焦慮癥狀持續(xù)時(shí)間要求是？【選項(xiàng)】A.每周5天持續(xù)6個(gè)月B.每日焦慮≥3小時(shí)C.持續(xù)至少3個(gè)月D.伴隨至少3種焦慮癥狀【參考答案】C【詳細(xì)解析】GAD診斷需滿足：①焦慮癥狀持續(xù)≥6個(gè)月；②至少有3種焦慮癥狀（如緊張感、肌肉緊張、睡眠障礙等）；③癥狀導(dǎo)致社會(huì)功能受損。選項(xiàng)A的時(shí)間計(jì)算方式錯(cuò)誤；選項(xiàng)B未明確總持續(xù)時(shí)間；選項(xiàng)D未包含核心時(shí)間要求。2025年事業(yè)單位筆試-青海-青海心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】在醫(yī)療心理咨詢中，評(píng)估患者心理狀態(tài)時(shí)，以下哪種量表常用于篩查焦慮障礙？【選項(xiàng)】A.鎮(zhèn)痛自評(píng)量表B.焦慮自評(píng)量表（SAS）C.智力測(cè)驗(yàn)量表D.人格障礙評(píng)定量表【參考答案】B【詳細(xì)解析】焦慮自評(píng)量表（SAS）是臨床常用工具，通過20個(gè)條目評(píng)估焦慮程度，總分≥50分提示存在焦慮癥狀。其他選項(xiàng)中，A用于疼痛評(píng)估，C用于智力篩查，D針對(duì)人格障礙，均不適用于焦慮障礙篩查?！绢}干2】根據(jù)DSM-5，慢性疼痛患者若出現(xiàn)情緒低落、睡眠障礙和食欲減退，應(yīng)優(yōu)先考慮哪種心理問題？【選項(xiàng)】A.抑郁癥B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C.強(qiáng)迫癥D.恐懼癥【參考答案】A【詳細(xì)解析】DSM-5將慢性疼痛相關(guān)的情緒癥狀納入抑郁癥診斷標(biāo)準(zhǔn)，若癥狀持續(xù)≥2周且顯著影響功能，需優(yōu)先考慮抑郁癥。其他選項(xiàng)中，B需存在創(chuàng)傷事件，C涉及重復(fù)行為，D表現(xiàn)為特定恐懼，均不符合題干描述?！绢}干3】在心理治療中，以下哪種技術(shù)主要用于改善患者的認(rèn)知扭曲？【選項(xiàng)】A.放松訓(xùn)練B.認(rèn)知重構(gòu)C.正念冥想D.行為激活【參考答案】B【詳細(xì)解析】認(rèn)知重構(gòu)通過識(shí)別并修正自動(dòng)化負(fù)性思維，改變對(duì)事件的非理性解讀，是認(rèn)知行為療法（CBT）的核心技術(shù)。A和B屬于放松類技術(shù)，D針對(duì)抑郁癥狀，均不直接針對(duì)認(rèn)知層面?！绢}干4】醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士與患者溝通時(shí)需特別注意哪種非語(yǔ)言信號(hào)？【選項(xiàng)】A.聲調(diào)變化B.眼神接觸C.手部動(dòng)作D.坐姿角度【參考答案】B【詳細(xì)解析】眼神接觸是建立信任的關(guān)鍵非語(yǔ)言信號(hào)，過度或不足均可能引發(fā)誤解。A反映情緒，C可能暴露緊張，D影響空間感知，但眼神接觸在醫(yī)療溝通中優(yōu)先級(jí)最高?！绢}干5】老年患者因認(rèn)知功能衰退出現(xiàn)迷路行為，最可能對(duì)應(yīng)的心理學(xué)理論是？【選項(xiàng)】A.埃里克森心理社會(huì)發(fā)展理論B.阿爾茨海默病病理模型C.精神分析理論D.人格發(fā)展理論【參考答案】B【詳細(xì)解析】阿爾茨海默病病理模型強(qiáng)調(diào)海馬體萎縮導(dǎo)致的記憶障礙，而題干描述的迷路行為是空間認(rèn)知受損的表現(xiàn)，與B直接相關(guān)。A和C涉及人格發(fā)展階段，D為廣義理論，均不針對(duì)性。【題干6】以下哪種心理評(píng)估工具可用于測(cè)量創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的閃回癥狀？【選項(xiàng)】A.SCID-5B.PSS-IC.MMPI-2D.WAIS-IV【參考答案】B【詳細(xì)解析】PTSD癥狀篩查表（PSS-I）包含17項(xiàng)閃回、回避等核心癥狀，是國(guó)際通用的創(chuàng)傷后應(yīng)激評(píng)估工具。A為精神疾病訪談量表，用于診斷性評(píng)估；C和D分別測(cè)量人格異常和智力水平?！绢}干7】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，心理咨詢師與醫(yī)生沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先遵循哪種原則？【選項(xiàng)】A.醫(yī)患優(yōu)先原則B.多學(xué)科協(xié)作原則C.患者利益至上原則D.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】患者利益至上原則要求所有決策以患者福祉為核心，即使跨專業(yè)意見分歧也需優(yōu)先考慮患者需求。其他選項(xiàng)中，A和B屬于團(tuán)隊(duì)協(xié)作規(guī)范，D涉及管理權(quán)限，均非根本原則?！绢}干8】?jī)和颊咭蚩謶执蜥槼霈F(xiàn)分離焦慮，最有效的干預(yù)手段是？【選項(xiàng)】A.暴力懲罰B.模擬訓(xùn)練C.漸進(jìn)式暴露D.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制【參考答案】C【詳細(xì)解析】漸進(jìn)式暴露通過逐步接近恐懼源（如從觀察打針到角色扮演）降低焦慮強(qiáng)度，是治療兒童特定恐懼的首選方法。A和B可能加劇創(chuàng)傷，D無法改變深層恐懼認(rèn)知?！绢}干9】醫(yī)療倫理中，以下哪種情境需特別注意知情同意邊界？【選項(xiàng)】A.患者神志不清B.家屬代簽協(xié)議C.急救搶救D.檢查結(jié)果誤讀【參考答案】B【詳細(xì)解析】家屬代簽需嚴(yán)格審查法律和倫理雙重效力，患者神志不清需立即啟動(dòng)緊急預(yù)案，急救搶救適用"搶救例外"原則，檢查結(jié)果誤讀屬于信息傳遞錯(cuò)誤，均不涉及代簽倫理困境?！绢}干10】護(hù)士發(fā)現(xiàn)癌癥患者出現(xiàn)持續(xù)哀傷反應(yīng)，應(yīng)首先評(píng)估？【選項(xiàng)】A.睡眠質(zhì)量B.情感支持力度C.自殺風(fēng)險(xiǎn)D.營(yíng)養(yǎng)攝入【參考答案】C【詳細(xì)解析】DSM-5將持續(xù)性復(fù)雜哀傷障礙納入診斷范疇，優(yōu)先評(píng)估情感支持是否到位。A、C、D均屬癥狀表現(xiàn)，但情感支持缺失是核心干預(yù)靶點(diǎn)?！绢}干11】醫(yī)療溝通中，"我理解您的感受"屬于哪種溝通技巧？【選項(xiàng)】A.非暴力溝通B.情緒標(biāo)簽C.肢體接觸D.反饋確認(rèn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】情緒標(biāo)簽通過具體化患者感受（如"您現(xiàn)在感到無助"），建立共情基礎(chǔ)。A側(cè)重需求表達(dá)，C涉及身體語(yǔ)言，D用于驗(yàn)證信息，均非直接的情緒識(shí)別?！绢}干12】以下哪種人格特質(zhì)與共病高發(fā)相關(guān)？【選項(xiàng)】A.外向性B.開放性C.神經(jīng)質(zhì)D.宜人性【參考答案】C【詳細(xì)解析】神經(jīng)質(zhì)人格特質(zhì)（焦慮、抑郁傾向）與心血管疾病、糖尿病等共病風(fēng)險(xiǎn)顯著正相關(guān)（r=0.32-0.45），是醫(yī)療共病研究的核心人格維度。【題干13】醫(yī)療心理咨詢中，首次會(huì)談應(yīng)重點(diǎn)完成？【選項(xiàng)】A.癥狀評(píng)估B.建立治療聯(lián)盟C.治療計(jì)劃制定D.家屬溝通【參考答案】B【詳細(xì)解析】治療聯(lián)盟建立需通過共情、保密和合作目標(biāo)協(xié)商，是后續(xù)干預(yù)的基礎(chǔ)。A在第二階段進(jìn)行，C需在評(píng)估后制定，D屬非必要環(huán)節(jié)?！绢}干14】慢性疼痛患者出現(xiàn)睡眠障礙，首選評(píng)估工具是？【選項(xiàng)】A.PSQIB.SASC.HAM-AD.VAS【參考答案】A【詳細(xì)解析】匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)（PSQI）包含7個(gè)維度（如入睡時(shí)間、睡眠效率），是疼痛相關(guān)睡眠障礙的特異性評(píng)估工具。B為焦慮量表，C為抑郁量表，D用于疼痛強(qiáng)度測(cè)量?！绢}干15】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，心理咨詢師與醫(yī)生沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先遵循？【選項(xiàng)】A.醫(yī)患優(yōu)先原則B.多學(xué)科協(xié)作原則C.患者利益至上原則D.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】患者利益至上原則要求所有決策以患者福祉為核心，即使跨專業(yè)意見分歧也需優(yōu)先考慮患者需求。其他選項(xiàng)中，A和B屬于團(tuán)隊(duì)協(xié)作規(guī)范，D涉及管理權(quán)限，均非根本原則。【題干16】?jī)和颊咭驅(qū)W?？謶殖霈F(xiàn)回避行為，最有效的干預(yù)是？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知行為療法B.漸進(jìn)式暴露C.游戲治療D.行為契約【參考答案】B【詳細(xì)解析】漸進(jìn)式暴露通過系統(tǒng)脫敏降低恐懼強(qiáng)度，是治療學(xué)?？謶值暮诵姆椒ā為綜合療法，C適用于低齡兒童，D側(cè)重行為強(qiáng)化，均非針對(duì)性干預(yù)。【題干17】醫(yī)療倫理中，以下哪種情況需重新評(píng)估知情同意？【選項(xiàng)】A.患者知情后拒絕治療B.家屬代簽后病情變化C.檢查結(jié)果超預(yù)期D.治療方案調(diào)整【參考答案】B【詳細(xì)解析】家屬代簽后若病情超出原告知范圍（如需手術(shù)升級(jí)），需重新啟動(dòng)知情同意程序。A、C、D均屬正常流程調(diào)整，無需重新評(píng)估?！绢}干18】護(hù)士發(fā)現(xiàn)老年患者出現(xiàn)重復(fù)提問，應(yīng)首先考慮？【選項(xiàng)】A.早期阿爾茨海默病B.藥物副作用C.睡眠障礙D.營(yíng)養(yǎng)不良【參考答案】A【詳細(xì)解析】重復(fù)提問是早期阿爾茨海默病的典型癥狀，海馬體萎縮導(dǎo)致信息處理障礙。B需結(jié)合藥物記錄，C表現(xiàn)為夜間癥狀，D有體重下降史?！绢}干19】醫(yī)療心理咨詢中，處理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的黃金期為？【選項(xiàng)】A.事件發(fā)生后1周內(nèi)B.事件發(fā)生后3個(gè)月內(nèi)C.患者首次就診時(shí)D.癥狀穩(wěn)定后【參考答案】B【詳細(xì)解析】DSM-5指出創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的黃金干預(yù)期為創(chuàng)傷事件發(fā)生后3個(gè)月內(nèi)，此時(shí)患者認(rèn)知重構(gòu)能力較強(qiáng)，干預(yù)效果最佳?！绢}干20】醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，心理咨詢師與醫(yī)生沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先遵循？【參考答案】C【詳細(xì)解析】患者利益至上原則要求所有決策以患者福祉為核心，即使跨專業(yè)意見分歧也需優(yōu)先考慮患者需求。其他選項(xiàng)中，A和B屬于團(tuán)隊(duì)協(xié)作規(guī)范，D涉及管理權(quán)限，均非根本原則。2025年事業(yè)單位筆試-青海-青海心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，前運(yùn)算階段兒童（2-7歲）的主要特征是？（A）守恒能力發(fā)展（B）以自我為中心（C）具備邏輯推理能力（D）形成抽象思維【參考答案】B【詳細(xì)解析】前運(yùn)算階段（2-7歲）兒童具有自我中心主義，無法理解他人視角，如認(rèn)為所有圓形物品都是球，且無法理解守恒概念。守恒能力出現(xiàn)在具體運(yùn)算階段（7-11歲），選項(xiàng)A錯(cuò)誤；邏輯推理和抽象思維屬于形式運(yùn)算階段（11歲+）特征，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤?！绢}干2】情緒調(diào)節(jié)中的正念冥想主要用于改善哪種心理問題？（A）焦慮障礙（B）抑郁癥（C）創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（D）強(qiáng)迫癥【參考答案】A【詳細(xì)解析】正念冥想通過增強(qiáng)情緒覺察力降低焦慮水平，研究顯示對(duì)廣泛性焦慮障礙（GAD）和社交焦慮的改善效果顯著（Kabat-Zinn,1990）。抑郁癥更側(cè)重認(rèn)知行為療法（CBT），創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）常用暴露療法，強(qiáng)迫癥多采用暴露與反應(yīng)阻止療法（ERP），故選項(xiàng)A正確。【題干3】操作性條件反射中，當(dāng)狗聽到鈴聲后分泌唾液，若鈴聲與食物配對(duì)多次后僅響鈴不喂食，最終唾液分泌會(huì)（A）立即停止（B）延遲減少（C）保持不變（D）隨機(jī)波動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】經(jīng)典條件反射中，中性刺激（鈴聲）與無條件刺激（食物）多次配對(duì)形成條件反射。若移除無條件刺激（食物），僅保留中性刺激（鈴聲），條件反射會(huì)逐漸減弱（消退），但不會(huì)立即消失。選項(xiàng)A錯(cuò)誤；選項(xiàng)C、D不符合消退曲線規(guī)律。【題干4】DSM-5中雙相情感障礙的核心特征是？（A）持續(xù)性抑郁+躁狂發(fā)作（B）季節(jié)性情緒波動(dòng)（C）持續(xù)性焦慮（D）創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】雙相障礙需滿足抑郁發(fā)作和躁狂/輕躁狂發(fā)作，且癥狀嚴(yán)重到影響社會(huì)功能。季節(jié)性情緒障礙（SAD）屬于抑郁障礙亞型，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）由創(chuàng)傷事件引發(fā)，持續(xù)性焦慮不符合診斷標(biāo)準(zhǔn)，故選項(xiàng)A正確?！绢}干5】職業(yè)倦怠的三維度模型不包括（A）情感耗竭（B）去人格化（C）低成就感（D）軀體化癥狀【參考答案】D【詳細(xì)解析】Maslach職業(yè)倦怠三維度為情感耗竭（EmotionalExhaustion）、去人格化（Depersonalization）、低成就感（LowPersonalaccomplishment）。軀體化癥狀（如頭痛、失眠）屬于職業(yè)倦怠的伴隨癥狀，而非核心維度，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤?！绢}干6】ABC情緒理論中，C（認(rèn)知）指（A）誘發(fā)事件（B）信念系統(tǒng)（C）情緒反應(yīng)（D）行為結(jié)果【參考答案】B【詳細(xì)解析】ABC理論中，A（ActivatingEvent）為誘發(fā)事件，B（Belief）為個(gè)體對(duì)事件的信念系統(tǒng)，C（Consequence）為情緒和行為結(jié)果。選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A、C、D分別為A、C的組成部分?！绢}干7】非暴力溝通四要素不包括（A）觀察（B）評(píng)論（C）需求（D）請(qǐng)求【參考答案】B【詳細(xì)解析】非暴力溝通（NVC）四要素為觀察（Observation）、感受（Feeling）、需要（Need）、請(qǐng)求（Request）。評(píng)論屬于語(yǔ)言暴力范疇，與NVC原則相悖，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤?！绢}干8】語(yǔ)義編碼屬于哪種記憶類型？（A）程序性記憶（B）情景記憶（C）語(yǔ)義記憶（D）程序性記憶【參考答案】C【詳細(xì)解析】記憶編碼分為語(yǔ)義編碼（存儲(chǔ)知識(shí)、概念）和情景編碼（存儲(chǔ)事件、地點(diǎn)）。程序性記憶（如騎自行車）屬于動(dòng)作記憶，與選項(xiàng)A、D重復(fù)且不相關(guān)，故選項(xiàng)C正確?！绢}干9】多動(dòng)癥（ADHD）的核心癥狀是（A）注意力不集中（B）過度活躍（C）攻擊行為（D）睡眠障礙【參考答案】A【詳細(xì)解析】ADHD核心癥狀為注意力缺陷（Inattention）和hyperactivity（多動(dòng)），攻擊行為和睡眠障礙非特異性癥狀。選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B為部分表現(xiàn)但非核心，選項(xiàng)C、D不符合DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干10】決策風(fēng)格中的分析型與直覺型差異主要在于（A）信息處理速度（B）風(fēng)險(xiǎn)偏好（C）經(jīng)驗(yàn)依賴程度（D）情緒穩(wěn)定性【參考答案】C【詳細(xì)解析】分析型決策者依賴邏輯分析和數(shù)據(jù)，直覺型決策者依賴經(jīng)驗(yàn)與直覺。選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)A（速度）和D（情緒）為結(jié)果差異而非根本區(qū)別，選項(xiàng)B（風(fēng)險(xiǎn)）與決策類型無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干11】自我效能感的來源包括（A）成功經(jīng)驗(yàn)（B）替代經(jīng)驗(yàn)（C）言語(yǔ)勸說（D）情緒狀態(tài)【參考答案】A【詳細(xì)解析】班杜拉的自我效能感理論指出，成功經(jīng)驗(yàn)（masteryexperience）是主要來源，替代經(jīng)驗(yàn)（vicariousexperience）、言語(yǔ)勸說（verbalpersuasion）和情緒狀態(tài)（affectivestate）為次要來源。選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B、C、D均屬于輔助因素?！绢}干12】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的診斷標(biāo)準(zhǔn)中，必須包含（A）創(chuàng)傷事件（B）閃回（C）解離癥狀（D）抑郁癥狀【參考答案】A【詳細(xì)解析】PTSD核心診斷條件為：1）暴露于創(chuàng)傷性事件；2）持續(xù)至少1個(gè)月的癥狀（侵入性記憶、回避、負(fù)面認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)困難、解離）。選項(xiàng)A（創(chuàng)傷事件）為必要條件，選項(xiàng)B、C、D為癥狀表現(xiàn)但非必要?！绢}干13】學(xué)習(xí)遷移的類型中，水平遷移（A）指不同領(lǐng)域知識(shí)間的應(yīng)用（B）指相同領(lǐng)域內(nèi)技能的遷移（C）垂直遷移（D）指知識(shí)結(jié)構(gòu)的重組【參考答案】A【詳細(xì)解析】水平遷移（horizontaltransfer）指不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域間的知識(shí)遷移（如將數(shù)學(xué)邏輯應(yīng)用于音樂創(chuàng)作），垂直遷移（verticaltransfer）指同一領(lǐng)域內(nèi)不同層次知識(shí)遷移（如從小學(xué)數(shù)學(xué)到大學(xué)微積分）。選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B、C、D均不準(zhǔn)確。【題干14】情緒智力（EQ）在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的作用不包括（A）沖突解決（B）壓力管理（C）決策制定（D）溝通協(xié)調(diào)【參考答案】C【詳細(xì)解析】情緒智力（EQ）通過自我覺察、自我調(diào)節(jié)、同理心等能力提升團(tuán)隊(duì)溝通（D）、沖突解決（A）、壓力管理（B）。決策制定（C）更多依賴邏輯分析能力，與EQ無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干15】行為契約療法（BCT）的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（A）目標(biāo)設(shè)定（B）行為記錄（C）強(qiáng)化系統(tǒng)（D）契約簽訂【參考答案】D【詳細(xì)解析】BCT分四個(gè)階段：1）評(píng)估與契約簽訂；2）目標(biāo)設(shè)定；3）行為記錄與反饋；4）強(qiáng)化與調(diào)整。選項(xiàng)D（契約簽訂）為第一階段核心，其他選項(xiàng)為后續(xù)步驟?！绢}干16】時(shí)間管理四象限法中，應(yīng)優(yōu)先處理的是（A）重要不緊急（B）緊急不重要（C）不重要不緊急（D）不重要緊急【參考答案】A【詳細(xì)解析】四象限法則：①重要且緊急（立即處理）；②重要不緊急（規(guī)劃處理）；③不重要緊急（委托或簡(jiǎn)化）；④不重要不緊急（刪除）。選項(xiàng)A為長(zhǎng)期價(jià)值事項(xiàng)，需主動(dòng)規(guī)劃，故正確?！绢}干17】認(rèn)知行為療法（CBT）的核心目標(biāo)是（A）消除情緒（B）改變認(rèn)知模式（C）增強(qiáng)行為習(xí)慣（D）提升自我效能【參考答案】B【詳細(xì)解析】CBT通過識(shí)別和修正非理性信念（如“我必須完美”）來改變認(rèn)知模式，從而改善情緒和行為。選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A（消除情緒）不現(xiàn)實(shí)；選項(xiàng)C（行為習(xí)慣）和D（自我效能）為CBT的附帶效果。【題干18】社交焦慮障礙的核心特征是（A）對(duì)社交場(chǎng)合的過度擔(dān)憂（B）肌肉緊張（C）回避行為（D）睡眠障礙【參考答案】A【詳細(xì)解析】社交焦慮障礙（SAD）的核心是預(yù)期或體驗(yàn)社交場(chǎng)合的強(qiáng)烈恐懼，導(dǎo)致回避行為（C）和軀體癥狀（B）。選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)C、D為結(jié)果而非核心特征?！绢}干19】REM睡眠期的主要生理特征是（A）腦電波慢波化（B）肌肉完全麻痹（C）夢(mèng)境活躍（D）體溫調(diào)節(jié)增強(qiáng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】REM睡眠（快速眼動(dòng)睡眠）伴隨夢(mèng)境活躍和腦電波與清醒時(shí)相似（θ波），但肌肉處于麻痹狀態(tài)（防夢(mèng)游）。選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)A（慢波）為非REM睡眠特征，選項(xiàng)B（肌肉麻痹）與選項(xiàng)C同時(shí)存在但非主要特征?！绢}干20】職業(yè)壓力源中，不可控因素占比最高的為（A）組織管理（B）個(gè)人能力（C）社會(huì)支持（D）工作環(huán)境【參考答案】B【詳細(xì)解析】Lazarus職業(yè)壓力模型指出，個(gè)體對(duì)壓力事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)（可控性）是關(guān)鍵。選項(xiàng)B（個(gè)人能力）通常被認(rèn)為不可控，而組織管理（A）、社會(huì)支持（C）、工作環(huán)境（D）部分可控。研究顯示，個(gè)人能力的不匹配是職業(yè)壓力主要來源（Spector,1986）。2025年事業(yè)單位筆試-青海-青海心理學(xué)（醫(yī)療招聘）歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論中，青年期（18-40歲）的核心危機(jī)是什么？【選項(xiàng)】A.親密感vs孤獨(dú)感B.道德感vs價(jià)值觀混亂C.主動(dòng)性vs內(nèi)疚感D.自我同一性vs角色混亂【參考答案】A【詳細(xì)解析】埃里克森將青年期定義為自我同一性對(duì)角色混亂的沖突階段，而親密感與孤獨(dú)感的危機(jī)屬于成年早期（20-40歲）。正確選項(xiàng)需結(jié)合年齡劃分與階段特征綜合判斷?！绢}干2】醫(yī)療場(chǎng)景中，壓力源主要分為哪兩類？【選項(xiàng)】A.客觀壓力源與主觀壓力源B.短期壓力源與長(zhǎng)期壓力源C.職業(yè)壓力源與家庭壓力源D.外部壓力源與內(nèi)部壓力源【參考答案】A【詳細(xì)解析】壓力源分類中，客觀壓力源指實(shí)際存在的環(huán)境刺激（如工作負(fù)荷），主觀壓力源涉及個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)（如對(duì)壓力的感知）。選項(xiàng)C、D分類不具普適性，B混淆時(shí)間維度與來源屬性?！绢}干3】用于臨床診斷的標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)評(píng)工具是？【選項(xiàng)】A.SCL-90癥狀自評(píng)量表B.MBTI職業(yè)性格測(cè)試C.MMPI明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)D.Eysenck人格問卷【參考答案】C【詳細(xì)解析】MMPI（C選項(xiàng)）為經(jīng)典臨床心理測(cè)評(píng)工具，包含數(shù)百個(gè)題目，能有效篩查人格障礙與精神疾病。SCL-90（A選項(xiàng)）側(cè)重癥狀評(píng)估，MBTI（B選項(xiàng)）屬職業(yè)傾向測(cè)試，Eysenck問卷（D選項(xiàng)）主要測(cè)量外向性與神經(jīng)質(zhì)維度?！绢}干4】心理咨詢中，焦點(diǎn)解決短期治療（SFBT）的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.挖掘潛意識(shí)沖突B.建立治療聯(lián)盟C.改善家庭系統(tǒng)功能D.消除具體癥狀行為【參考答案】D【詳細(xì)解析】SFBT通過“例外問句”“奇跡提問”等技術(shù)，直接針對(duì)行為改變而非病理化問題。選項(xiàng)A屬于精神分析學(xué)派，C涉及系統(tǒng)家庭治療，B雖重要但非核心目標(biāo)?！绢}干5】心理測(cè)量學(xué)中，信度與效度的關(guān)系是？【選項(xiàng)】A.高信度必然伴隨高效度B.信度低則效度一定低C.效度評(píng)價(jià)需獨(dú)立于信度D.信度是效度的必要非充分條件【參考答案】D【詳細(xì)解析】信度（測(cè)量一致性）是效度（有效程度）的基礎(chǔ)，但僅保證信度無法保證效度（如測(cè)量同一指標(biāo)的不同工具可能信度高但效度低）。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因效度評(píng)價(jià)需通過獨(dú)立效標(biāo)驗(yàn)證?！绢}干6】?jī)和谛纬傻囊缿兕愋椭?，安全型依戀的典型表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.對(duì)陌生人表現(xiàn)出攻擊性B.常拒絕分離C.與主要照顧者建立穩(wěn)定聯(lián)結(jié)D.對(duì)所有照料者無差異反應(yīng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】安全型依戀表現(xiàn)為分離焦慮適中，能形成穩(wěn)定的依戀對(duì)象聯(lián)結(jié)。選項(xiàng)A、B描述異常依戀行為，D屬于非典型表現(xiàn)?！绢}干7】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的核心癥狀不包括？【選項(xiàng)】A.反復(fù)闖入性記憶B.情緒麻木C.擬劇化行為D.防衛(wèi)性抽搐【參考答案】D【詳細(xì)解析】PTSD典型癥狀包括侵入性記憶（A）、情緒麻木（B）、過度警覺與睡眠障礙，擬劇化行為（C）多見于解離性障礙，D項(xiàng)“防衛(wèi)性抽搐”非標(biāo)準(zhǔn)癥狀?！绢}干8】心理干預(yù)的倫理原則中，首要原則是？【選項(xiàng)】A.知情同意B.隱私保護(hù)C.療效最大化D.不傷害原則【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)APA倫理守則，知情同意是基礎(chǔ)，若違反將直接導(dǎo)致治療無效或法律風(fēng)險(xiǎn)。隱私保護(hù)（B）次之，不傷害（D）為底線原則，療效（C）需在倫理框架內(nèi)追求?！绢}干9】心理彈性（Resilience）的保護(hù)因素包括？