河北省衡水市棗強(qiáng)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題滿分：100分，考試時(shí)間：90分鐘姓名：________班級(jí)：________一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分）1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.慰藉（jí）輻射再接再厲聲名鵲起B(yǎng).熾熱（chì）寒暄金榜題名笑容可掬C.針砭（biān）部署食不裹腹迫不及待D.粗獷（kuàng）松弛出其不意淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集，卻號(hào)稱“注釋詳備”，實(shí)在令人費(fèi)解。B.這位專家的精彩報(bào)告引起了與會(huì)者的共鳴，大家紛紛長(zhǎng)吁短嘆，感慨當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀。C.陶淵明早年曾幾度出仕，后來(lái)因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過(guò)起了瓜田李下的田園生活。D.在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.青少年是上網(wǎng)人群中的主力軍，但最近幾年，在發(fā)達(dá)國(guó)家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)”，老年“網(wǎng)蟲(chóng)”的人數(shù)激增。B.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并命名為“金絲牦?！?。C.近年來(lái)，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九州城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返。D.水果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是______環(huán)境惡化的正確選擇。②連學(xué)好母語(yǔ)都需要花大力氣，下苦功夫，______學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢？③走在大街上，天色微暗，行人稀少，______幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。A.遏制況且偶然B.遏止何況偶爾C.遏制何況偶爾D.遏止況且偶然5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.《楚辭》是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集，主要作者是屈原，其代表作是《離騷》。B.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》，“三別”是指《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》。C.元曲四大家是關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸，其代表作分別是《竇娥冤》《漢宮秋》《倩女離魂》《墻頭馬上》。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》，《威尼斯商人》是他的著名喜劇。6.對(duì)下列句子修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）。①梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。②自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。③但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。A.對(duì)偶比喻通感B.對(duì)比擬人比喻C.對(duì)比比喻通感D.對(duì)偶擬人比喻7.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。______。A.這是人類智慧所不能不及的B.這怎能不讓人嘆服大自然智慧的深邃、高超C.大自然精巧的藝術(shù)品真是美不勝收D.大自然像一位智者，創(chuàng)造了一切8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.到底哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)沒(méi)法弄清了。B.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科技發(fā)展達(dá)到了新的水平。C.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。9.下列文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.而君幸于趙王B.秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺C.臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙D.大王來(lái)何操？10.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）。A.君子生非異也，善假于物也。B.天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。C.頒白者不負(fù)戴于道路矣。D.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。11.下列對(duì)古詩(shī)詞中有關(guān)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）。A.“故國(guó)不堪回首月明中”中的“故國(guó)”，指南唐都城金陵（今南京）。B.“塞上長(zhǎng)城空自許”中的“長(zhǎng)城”，比喻能守邊的將領(lǐng)。C.“錦瑟無(wú)端五十弦”中的“無(wú)端”，意思是沒(méi)有來(lái)由地，不知何故。D.“怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急”中的“敵”，意思是“敵人”。12.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）。A.首聯(lián)寫登樓縱目所見(jiàn)，岳陽(yáng)樓四周景物盡收眼底，江水浩渺，洞庭開(kāi)闊。B.頷聯(lián)運(yùn)用擬人手法，想象大雁為詩(shī)人帶走愁心，君山為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯。C.頸聯(lián)寫在岳陽(yáng)樓住宿、飲酒，仿佛在天上云間一般，極言樓高，浪漫色彩濃厚。D.尾聯(lián)寫涼風(fēng)習(xí)習(xí)，衣袖飄飄，詩(shī)人酒后翩翩起舞，表現(xiàn)了內(nèi)心的沉重與無(wú)奈。13.下列文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）。A.古人用“朔”“望”“晦”分別表示農(nóng)歷的初一、十五和三十。B.“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六種技能。C.古代女子年滿十五歲，將頭發(fā)梳起，插上簪子，稱為“及笄”，表示已到出嫁年齡。D.“子”是古代對(duì)男子的尊稱或美稱，如孔子、孟子；也是先秦諸子百家的著作，如《荀子》《莊子》。14.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）。A.臣所以去親戚而事君者B.宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之?！盋.璧有瑕，請(qǐng)指示王D.未嘗有堅(jiān)明約束者也15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。①______。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗唬驗(yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識(shí)，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求②______，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過(guò)閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑，③______，通過(guò)分析根源找到解決問(wèn)題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能可貴。二、多項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分）1.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的是（）。A.甘拜下風(fēng)一籌莫展美輪美奐罄竹難書B(niǎo).不脛而走輕歌慢舞墨守成規(guī)如法炮制C.濫竽充數(shù)卑躬屈膝蜂擁而至額手稱慶D.浮想聯(lián)翩披星戴月死皮癩臉迫不及待2.下列句子中，加點(diǎn)字的讀音全都不相同的是（）。A.啜泣點(diǎn)綴輟學(xué)拾掇B.邊塞堵塞瓶塞要塞C.彈劾核心刻舟求劍言簡(jiǎn)意賅D.茁壯笨拙相形見(jiàn)絀咄咄逼人3.下列各句中，有語(yǔ)病的是（）。A.由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。B.故宮博物院收藏的古畫非常豐富，在世界上可以說(shuō)是首屈一指了。C.這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。D.數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的是（）。A.君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。（厭惡，憎恨）B.沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎。（放置，安排）C.后五年，吾妻來(lái)歸。（女子出嫁）D.望洋向若而嘆。（望著海洋）5.下列句子中，加點(diǎn)詞的活用類型相同的是（）。A.吾從而師之B.非能水也，而絕江河C.項(xiàng)伯殺人，臣活之D.舞幽壑之潛蛟6.下列有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的表述，正確的是（）。A.“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀?！边@首判詞寫的是王熙鳳。B.賈寶玉佩戴的是通靈寶玉，薛寶釵佩戴的是金鎖，史湘云佩戴的是金麒麟。C.大觀園中，黛玉住在瀟湘館，寶釵住在蘅蕪苑，探春住在秋爽齋，李紈住在稻香村。D.《紅樓夢(mèng)》中“金陵十二釵”正冊(cè)包括林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿。7.下列對(duì)魯迅作品及其人物的解說(shuō)，正確的是（）。A.《祝福》中的祥林嫂是舊中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型，她勤勞、善良，但最終在封建禮教和迷信的摧殘下悲慘死去。B.《阿Q正傳》塑造了阿Q這個(gè)不朽的典型，其精神勝利法揭示了舊中國(guó)國(guó)民的劣根性。C.《藥》中，華老栓用蘸了革命者夏瑜鮮血的饅頭給兒子治病，表現(xiàn)了群眾的愚昧和革命者的悲哀。D.《孔乙己》中的孔乙己是封建科舉制度的犧牲品，他好喝懶做、迂腐不堪，但也不失善良。8.下列詩(shī)句中，涉及到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。9.下列各句中，文言句式特點(diǎn)與例句相同的是（）。例句：夫晉，何厭之有？A.古之人不余欺也。B.沛公安在？C.句讀之不知，惑之不解。D.身死人手，為天下笑者，何也？10.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析，正確的是（）。A.《寡人之于國(guó)也》中，孟子通過(guò)“五十步笑百步”的比喻，批評(píng)梁惠王治國(guó)方法與鄰國(guó)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。B.《勸學(xué)》中，荀子用“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)可以使人提高超過(guò)前人。C.《過(guò)秦論》中，賈誼指出秦朝滅亡的原因是“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。D.《師說(shuō)》中，韓愈所說(shuō)的“師”，是指官學(xué)中的老師，其作用是“傳道受業(yè)解惑”。11.下列對(duì)現(xiàn)代文閱讀的理解，正確的是（）。A.閱讀論述類文本，要準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，理清論證思路，分析論證方法。B.閱讀文學(xué)類文本，要注重對(duì)作品形象、情感、語(yǔ)言和藝術(shù)手法的鑒賞。C.閱讀實(shí)用類文本，要快速準(zhǔn)確地篩選和整合文中信息，把握文本的主要內(nèi)容和實(shí)用價(jià)值。D.所有的文本閱讀，都只需理解字面意思即可，無(wú)需探究深層含義。12.下列對(duì)古詩(shī)詞鑒賞方法的表述，正確的是（）。A.鑒賞古詩(shī)詞，首先要知人論世，了解作者的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作背景。B.要抓住詩(shī)詞中的意象，體會(huì)其營(yíng)造的意境和表達(dá)的情感。C.要分析詩(shī)詞的表達(dá)技巧，如修辭手法、表現(xiàn)手法、抒情方式等。D.對(duì)詩(shī)詞的理解，可以有個(gè)人獨(dú)特的感悟，不必拘泥于傳統(tǒng)解讀。13.下列各句中，加點(diǎn)的“之”字用法相同的是（）。A.師道之不傳也久矣！B.作《師說(shuō)》以貽之。C.人非生而知之者。D.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。14.下列句子翻譯正確的是（）。A.均之二策，寧許以負(fù)秦曲。譯文：比較這兩個(gè)對(duì)策，寧可答應(yīng)（秦國(guó)）而讓它承擔(dān)理虧的責(zé)任。B.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。譯文：這就是今天治學(xué)的人不可不深入地思考、謹(jǐn)慎地選取的緣故了。C.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。譯文：本來(lái)知道把死和生等同起來(lái)的說(shuō)法是不真實(shí)的，把長(zhǎng)壽和短命等同起來(lái)的說(shuō)法是妄造的。D.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。譯文：（諸侯貴族家）豬狗吃人所吃的食物，卻不知道檢查；道路上有餓死的人，卻不知道打開(kāi)糧倉(cāng)賑濟(jì)。15.關(guān)于文學(xué)寫作，下列說(shuō)法正確的是（）。A.寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考。B.寫作要多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征。C.寫作要注重構(gòu)思立意，選材組材，根據(jù)表達(dá)的需要，合理安排內(nèi)容的詳略和順序。D.寫作要善于運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。三、判斷題（共20題，每題1分）1.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”。（）2.“唐宋八大家”中，宋代的有歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、韓愈、柳宗元。（）3.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的詩(shī)句。（）4.《竇娥冤》的作者是關(guān)漢卿，他與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。（）5.“賦、比、興”是《詩(shī)經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法，“風(fēng)、雅、頌”是《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容分類。（）6.“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。（）7.《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說(shuō)，主人公是瑪?shù)贍柕隆＃ǎ?.詞牌是詞的調(diào)子的名稱，如“沁園春”“水調(diào)歌頭”“天凈沙”等。（）9.“一門父子三詞客，千古文章四大家”中的“三詞客”指的是蘇洵、蘇軾、蘇轍。（）10.司馬遷的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。（）11.“二十四史”都是紀(jì)傳體史書，從《史記》到《清史稿》。（）12.《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集，“聊齋”是他的書屋名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。（）13.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是月亮。（）14.“唐宋八大家”主要成就于散文領(lǐng)域，但其中也有人詩(shī)詞寫得很好，如蘇軾。（）15.《邊城》是沈從文小說(shuō)的代表作，它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情。（）16.《雷雨》是曹禺的戲劇代表作，劇中主要人物有周樸園、蘩漪、周萍、四鳳等。（）17.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是杜甫對(duì)諸葛亮的感慨。（）18.“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！闭f(shuō)的是曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》的艱辛。（）19.“山藥蛋派”的代表作家是趙樹(shù)理，其作品具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。（）20.《荷塘月色》是朱自清的一篇寫景抒情散文，文中描寫了月夜荷塘的優(yōu)美景色。（）四、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)要分析《林黛玉進(jìn)賈府》中王熙鳳出場(chǎng)描寫的作用。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《老人與海》中“硬漢”精神的內(nèi)涵。3.魯迅在《記念劉和珍君》一文中反復(fù)寫到“有寫一點(diǎn)東西的必要了”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫的作用。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析李白《蜀道難》一詩(shī)中夸張和想象手法的運(yùn)用及其藝術(shù)效果。參考答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D2.D3.A4.C5.A6.A7.B8.D9.D10.C11.D12.D13.C14.D15.①閱讀有記憶型和批判型之分。②記住所有的知識(shí)（或“記住書中的內(nèi)容”）。③通過(guò)質(zhì)疑找出問(wèn)題的根源。解析：第15題補(bǔ)寫句子，需結(jié)合上下文語(yǔ)境。第一空后文分別解釋了“記憶型閱讀”和“批判型閱讀”，故第一空應(yīng)總領(lǐng)下文，點(diǎn)明閱讀有這兩種類型。第二空對(duì)應(yīng)前文“記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識(shí)”，故批判型閱讀不追求的就是“記住所有知識(shí)”。第三空前是“提出質(zhì)疑”，后是“通過(guò)分析根源找到……途徑”，故中間應(yīng)是“通過(guò)質(zhì)疑找出問(wèn)題根源”的環(huán)節(jié)。二、多項(xiàng)選擇題1.BD2.ACD3.ACD4.AC5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC11.ABC12.ABCD13.AC14.ABCD15.ABCD解析：多項(xiàng)選擇題需注意選項(xiàng)的完整性。如第1題B項(xiàng)“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”，D項(xiàng)“死皮癩臉”應(yīng)為“死皮賴臉”。第3題A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)；C項(xiàng)“揭露”與“心靈美”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)一面對(duì)兩面，“提筆忘字”影響的是“漢字文化的傳承”，與“能否”矛盾。第13題A、C項(xiàng)“之”為助詞，取消句子獨(dú)立性；B項(xiàng)為代詞；D項(xiàng)為定語(yǔ)后置的標(biāo)志。故A、C相同。三、判斷題1.√2.×