考點(diǎn)解析-江蘇南通市田家炳中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)重點(diǎn)解析試題_第1頁(yè)
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江蘇南通市田家炳中學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)重點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、下列交通標(biāo)志圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B.C. D.2、如圖,將正方形圖案翻折一次,可以得到的圖案是()A. B. C. D.3、甲骨文是我國(guó)的一種古代文字,下列甲骨文中,不是軸對(duì)稱(chēng)的是()A. B. C. D.4、下列圖形中,不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等邊三角形 D.正方形5、下列垃圾分類(lèi)的標(biāo)識(shí)中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.①② B.③④ C.①③ D.②④6、下面四個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.7、下列圖案,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的為()A. B.C. D.8、在下列國(guó)際貨幣符號(hào)中,為軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.9、下列圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.10、下列四個(gè)圖標(biāo)中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖,在網(wǎng)格中與ABC成軸對(duì)稱(chēng)的格點(diǎn)三角形一共有___個(gè).2、如圖,ABC與關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng),則∠B的度數(shù)為_(kāi)_________.3、如圖,直線AD為ABC的對(duì)稱(chēng)軸,BC=6,AD=4,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)_________.4、如果一個(gè)圖形沿一條直線________,直線兩旁的部分能夠________,這個(gè)圖形就叫做____;這條直線就是它的________.5、在線段?角?圓?長(zhǎng)方形?梯形?三角形?等邊三角形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有__________個(gè).6、如圖,點(diǎn)D、

E分別在ABC的AB、AC邊上,沿DE將ADE翻折,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),∠EC=α,∠DB=β,且α<β,則∠A等于________(用含α、β表示).7、如圖,∠MON內(nèi)有一點(diǎn)P,P點(diǎn)關(guān)于OM的軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是G,P點(diǎn)關(guān)于ON的軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是H,GH分別交OM、ON于A、B點(diǎn),若∠MON=38°,則∠GOH=___8、如圖,三角形紙片,沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,已知三角形的周長(zhǎng)是6厘米,三角形的周長(zhǎng)為21厘米,則__厘米.9、如圖,△ABC中,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠CAE、內(nèi)角∠ABC、外角∠ACF,AD∥BC.以下結(jié)論:①∠ABC=∠ACB;②∠ADC+∠ABD=90°;③BD平分∠ADC;④2∠BDC=∠BAC.其中正確的結(jié)論有____________.(填序號(hào))10、如圖,方格紙中的每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1,△ABC是格點(diǎn)三角形(即頂點(diǎn)恰好是小方格的頂點(diǎn)).若格點(diǎn)△ACP與△ABC全等(不與△ABC重合),則所有滿足條件的點(diǎn)P有_____個(gè).三、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(閱讀與理解)折紙,常常能為證明一個(gè)命題提供思路和方法,例如,在△ABC中,AB>AC(如圖),怎樣證明∠C>∠B呢?(分析)把AC沿∠A的角平分線AD翻折,因?yàn)锳B>AC,所以點(diǎn)C落在AB上的點(diǎn)C’處,即AC=AC’,據(jù)以上操作,易證明△ACD≌△AC’D,所以∠AC’D=∠C,又因?yàn)椤螦C’D>∠B,所以∠C>∠B.(感悟與應(yīng)用)(1)如圖(1),在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD平分∠ACB,試判斷AC和AD、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如圖(2),在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,CD=CB.求證:∠B+∠D=180°.2、如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).在圖中作出關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的(要求:A與,B與,C與相對(duì)應(yīng)).3、如圖,△ABC中,D為BC上一點(diǎn),∠C=∠BAD,△ABC的角平分線BE交AD于點(diǎn)F.(1)求證:∠AEF=∠AFE;(2)G為BC上一點(diǎn),當(dāng)FE平分∠AFG且∠C=30°時(shí),求∠CGF的度數(shù).4、(1)如圖1,直線兩側(cè)有兩點(diǎn)A,B,在直線上求一點(diǎn)C,使它到A、B兩點(diǎn)的距離之和最小(作法不限,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).(2)知識(shí)拓展:如圖2,直線同側(cè)有兩點(diǎn)A,B,在直線上求一點(diǎn)C,使它到A,B兩點(diǎn)的距離之和最?。ㄗ鞣ú幌蓿A糇鲌D痕跡,不寫(xiě)作法).5、如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C在小正方形的頂點(diǎn)上.(1)畫(huà)出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱(chēng)的△A'B'C;(2)在直線l上找一點(diǎn)P(在圖中標(biāo)出)使PB+PC的長(zhǎng)最短,并求出這個(gè)最短長(zhǎng)度.6、圖1,圖2都是3×3的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn).A,B,C三點(diǎn)均在格點(diǎn)上,在給定的網(wǎng)格中,按下列要求畫(huà)圖:(1)在圖1中,畫(huà)一條不與AB重合的線段MN,使MN與AB關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng),且M,N均為格點(diǎn);(2)在圖2中,畫(huà)一個(gè)△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng),且A1,B1,C1均為格點(diǎn).-參考答案-一、單選題1、B【詳解】解:、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)正確,符合題意;、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形,解題的關(guān)鍵是掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后可重合.2、B【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)進(jìn)行解答判斷即可.【詳解】解:利用軸對(duì)稱(chēng)可得將正方形圖案翻折一次,可以得到的圖案是,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)的定義與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念分別判斷得出答案.【詳解】解:A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;B、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;D、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形,軸對(duì)稱(chēng)圖形的判斷方法:把某個(gè)圖象沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形.4、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解即可.【詳解】解:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的定義,等腰三角形、等邊三角形、正方形一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形,直角三角形不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的知識(shí),掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.5、B【詳解】解:圖③和④是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形,熟記軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義(如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形)是解題關(guān)鍵.6、B【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸,根據(jù)此概念進(jìn)行分析.【詳解】解:A、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;B、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)符合題意;C、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;D、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故此選項(xiàng)不合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形,判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后可重合.7、D【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念對(duì)個(gè)圖形分析判斷即可得解.【詳解】解:A、此圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不符合題意;B、此圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意;C、此圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意;D、此圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,合題意;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念.軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分折疊后可重合.8、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念“如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,那么這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形”逐項(xiàng)判斷即可求解.【詳解】解:A.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意;B.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意;C.是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;D.不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不合題意.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義和辨識(shí),熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義逐項(xiàng)識(shí)別即可,一個(gè)圖形的一部分,以某條直線為對(duì)稱(chēng)軸,經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)能與圖形的另一部分重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.【詳解】解:選項(xiàng)A、B、D均不能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,選項(xiàng)C能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的識(shí)別,熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義是解答本題的關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義:如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,進(jìn)行求解即可【詳解】解:A、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故符合題意;D、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故不符合題意;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的識(shí)別,解題的關(guān)鍵在于能夠熟知軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義.二、填空題1、4【分析】直接利用軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)結(jié)合題意即可得出答案.【詳解】解:如圖所示:都是符合題意的圖形.故在網(wǎng)格中與ABC成軸對(duì)稱(chēng)的格點(diǎn)三角形一共有4個(gè),故答案為:4.【點(diǎn)睛】此題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),正確掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.2、100°【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得≌,再根據(jù)和的度數(shù)即可求出的度數(shù).【詳解】解:∵與關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)∴≌∴,∴故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)以及全等的性質(zhì),熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)和全等的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.3、6【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)判斷出陰影部分的面積的和等于三角形的面積的一半,AD⊥BC,然后根據(jù)三角形的面積列式計(jì)算即可得解.【詳解】解:∵AD所在的直線是△ABC的對(duì)稱(chēng)軸,∴陰影部分的面積的和等于三角形的面積的一半,AD⊥BC,∴陰影部分的面積和=×(×6×4)=6.故答案為:6.【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱(chēng)軸的位置關(guān)系是互相垂直,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分,對(duì)稱(chēng)軸上的任何一點(diǎn)到兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離相等,對(duì)應(yīng)的角、線段都相等.4、折疊互相重合軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念直接填空即可.【詳解】解:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線就是它的對(duì)稱(chēng)軸.故答案為:折疊,互相重合,軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念,如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線就是它的對(duì)稱(chēng)軸,解題關(guān)鍵是熟記定義.5、5【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形.據(jù)此作答.【詳解】解:線段的垂直平分線所在的直線是對(duì)稱(chēng)軸,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;角的平分線所在直線就是對(duì)稱(chēng)軸,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;長(zhǎng)方形有二條對(duì)稱(chēng)軸,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;梯形不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不符合題意;三角形不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不符合題意;等邊三角形三條中線所在的直線是對(duì)稱(chēng)軸,是軸對(duì)稱(chēng)圖形,符合題意;故軸對(duì)稱(chēng)圖形共有5個(gè).故答案為:5.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)的概念.軸對(duì)稱(chēng)的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖象沿某一直線折疊后可以重合.6、【分析】根據(jù)翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)得到,,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:∵,∴由折疊的性質(zhì)可知,,,設(shè),∵,∴,解得:,∴,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),翻轉(zhuǎn)變換是一種對(duì)稱(chēng)變換,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等.7、76°【分析】連接OP,根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得∠GOM=∠MOP,∠PON=∠NOH,然后求出∠GOH=2∠MON,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解.【詳解】解:如圖,連接OP,∵P點(diǎn)關(guān)于OM的軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是G,P點(diǎn)關(guān)于ON的軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是H,∴∠GOM=∠MOP,∠PON=∠NOH,∴∠GOH=∠GOM+∠MOP+∠PON+∠NOH=2∠MON,∵∠MON=38°,∴∠GOH=2×38°=76°.故答案為:76°.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),熟記性質(zhì)并確定出相等的角是解題的關(guān)鍵.8、7.5【分析】首先根據(jù)折疊的性質(zhì)得到,,然后根據(jù)三角形的周長(zhǎng)是6厘米,可求得,根據(jù)三角形的周長(zhǎng)為21厘米,可求得,即可求出,進(jìn)而可求出AB的長(zhǎng)度.【詳解】解:三角形紙片,沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,,,三角形的周長(zhǎng)是6厘米,三角形的周長(zhǎng)為21厘米,厘米,厘米,(厘米),厘米,故答案為:7.5.【點(diǎn)睛】此題考查了折疊的性質(zhì),三角形周長(zhǎng)之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是根據(jù)折疊的性質(zhì)得到,.9、①②④【分析】根據(jù)角平分線的定義得到∠EAD=∠CAD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EAD=∠ABC,∠CAD=∠ACB,求得∠ABC=∠ACB,故①正確;根據(jù)角平分線的定義得到∠ADC=90°∠ABC,求得∠ADC+∠ABD=90°故②正確;根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AB=CB,與題目條件矛盾,故③錯(cuò)誤,根據(jù)角平分線的定義和三角形外角的性質(zhì)即可得到2∠BDC=∠BAC,故④正確.【詳解】解:∵AD平分∠EAC,∴∠EAD=∠CAD,∵AD∥BC,∴∠EAD=∠ABC,∠CAD=∠ACB,∴∠ABC=∠ACB,故①正確;∵AD,CD分別平分∠EAC,∠ACF,∴可得∠ADC=90°∠ABC,∴∠ADC+∠ABC=90°,∴∠ADC+∠ABD=90°,故②正確;∵∠ABD=∠DBC,BD=BD,∠ADB=∠BDC,∴△ABD≌△BCD(ASA),∴AB=CB,與題目條件矛盾,故③錯(cuò)誤,∵∠DCF=∠DBC+∠BDC,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∴2∠DCF=2∠DBC+2∠BDC,2∠DCF=2∠DBC+∠BAC,∴2∠BDC=∠BAC,故④正確,故答案為:①②④.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的外角的性質(zhì),平行線的性質(zhì),角平分線的定義,正確的識(shí)別圖形是解題的關(guān)鍵.10、3【分析】如圖,把沿直線對(duì)折可得:把沿直線對(duì)折,從而可得答案.【詳解】解:如圖,把沿直線對(duì)折可得:把沿直線對(duì)折可得:所以符合條件的點(diǎn)有3個(gè),故答案為:3【點(diǎn)睛】本題考查的軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),全等三角形的概念,掌握“利用軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)確定全等三角形”是解本題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)AC+AD=BC;(2)證明見(jiàn)解答過(guò)程;【分析】(1)把AC沿∠ACB的角平分線CD翻折,點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)A′處,連接A′D,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出∠A,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得到∠A′DB=∠B,根據(jù)等腰三角形的判定定理得到A′D=A′B,結(jié)合圖形計(jì)算,證明結(jié)論;(2)將AD沿AC翻折,使D落在AB上的D′處,連接CD′,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CD=CD′=BC,∠D=∠AD′C,進(jìn)而證明結(jié)論;【詳解】(1)解:AC+AD=BC,理由如下:如圖,把AC沿∠ACB的角平分線CD翻折,點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)A′處,連接A′D,∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠A=90°-∠B=60°,由折疊的性質(zhì)可知,CA′=CA,A′D=AD,∠CA′D=∠A=60°,∵∠B=30°,∴∠A′DB=∠CA′D-∠B=30°,∴∠A′DB=∠B,∴A′D=A′B,∴AD=A′B,∴BC=CA′+A′B=AC+AD;(2)證明:如圖,將AD沿AC翻折,使D落在AB上的D′處,連接CD′,則△ADC≌△AD′C,∴CD=CD′=BC,∠D=∠AD′C,∴∠B=∠BD′C,∵∠BD′C+∠AD′C=180°,∴∠B+∠D=180°.【點(diǎn)睛】本題考查的是翻折變換的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),掌握翻折變換的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、見(jiàn)解析【分析】作出A、B、C三點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)、、即可;【詳解】解:如圖,是關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)圖形:【點(diǎn)睛】本題考查作圖-軸對(duì)稱(chēng)變換,解題的關(guān)鍵是熟練掌握對(duì)稱(chēng)軸的性質(zhì),屬于中考??碱}型.3、(1)見(jiàn)詳解;(2)150°【分析】(1)由角平分線定義得∠ABE=∠CBE,再根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得∠AEF=∠AFE;(2)由角平分線定義得∠AFE=∠GFE,進(jìn)而得∠AEF=∠GFE,由平行線的判定得FG∥AC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)求得結(jié)果.【詳解】解:(1)證明:∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠ABF+∠BAD=∠CBE+∠C,∵∠AFE=∠ABF+∠BAD,∠AEF=∠CBE+∠C,∴∠AEF=∠AFE;(2)

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