語文中考基礎(chǔ)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）B.確鑿（zuó）綻開（zhàn）C.抖擻（sǒu）粗獷（guǎng）D.棱鏡（líng）貯蓄（zhù）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤決別B.分岐爛漫C.化裝感慨D.徘徊輕捷3.“沾衣欲濕杏花雨”的下一句是（）A.吹面不寒楊柳風(fēng)B.春潮帶雨晚來急C.自在嬌鶯恰恰啼D.添得黃鸝四五聲4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅創(chuàng)作的詩集。D.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，主要作品有小說《駱駝祥子》《彷徨》等。6.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”中“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.疾風(fēng)知?jiǎng)挪軩.痛心疾首7.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）8.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.吾日三省吾身（多次進(jìn)行自我檢查）B.好之者不如樂之者（快樂）C.博學(xué)而篤志（堅(jiān)定）D.俄而雪驟（不久，一會(huì)兒）9.下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.勇往直前B.夸夸其談C.堅(jiān)持不懈D.精益求精10.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.楊花/落盡/子規(guī)啼C.客路/青山外，行舟/綠水前D.夕陽/西下，斷腸人/在天涯二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.取訣云宵B.奧密感概C.紳士靜謐D.瞭亮分岐2.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無3.下列文學(xué)作品及作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》——魯迅B.《再塑生命的人》——海倫·凱勒C.《金色花》——泰戈?duì)朌.《秋天的懷念》——史鐵生4.下列句子中，運(yùn)用了描寫方法的有（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。B.他說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。”C.我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”D.他高高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。5.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（對(duì)偶）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）D.他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）6.下列詞語中，能夠體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.大公無私B.舍己為人C.自私自利D.拾金不昧7.下列對(duì)文言字詞解釋正確的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)）B.人不知而不慍（生氣，惱怒）C.溫故而知新（舊的知識(shí)）D.擇其善者而從之（善良）8.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰9.下列句子中，沒有語病的有（）A.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。B.他的寫作水平明顯提高了。C.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。D.我斷定他可能生病了。10.下列文學(xué)體裁屬于古代文學(xué)的有（）A.唐詩B.宋詞C.元曲D.明清小說三、判斷題（每題2分，共20分）1.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”描寫的是一幅畫。（）2.《觀滄?！返淖髡呤遣懿伲菛|漢末年著名的政治家、軍事家、詩人。（）3.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字寫出了蜜蜂的熱鬧，也從側(cè)面表現(xiàn)了春花的繁茂、鮮艷和甜香。（）5.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職。（）6.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。（）7.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）8.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”。（）9.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。（）10.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話中“飛出”一詞用得很生動(dòng)，寫出了宏兒的活潑、機(jī)靈。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答：描繪了春天盼春、繪春、贊春的情景，依次描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等畫面，抒發(fā)作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情。2.簡述《論語》在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上給你的啟示。答：學(xué)習(xí)方法上倡導(dǎo)按時(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)思結(jié)合等；學(xué)習(xí)態(tài)度上強(qiáng)調(diào)要謙虛好學(xué)、實(shí)事求是等，這些對(duì)我們提高學(xué)習(xí)效率、端正學(xué)習(xí)態(tài)度有重要指導(dǎo)意義。3.說說“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩的妙處。答：這句詩從觸覺角度，形象地寫出了春風(fēng)的溫暖、柔和，給人以親切、愜意之感，也營造出春天的溫馨氛圍。4.請(qǐng)簡要分析《秋天的懷念》中母親的形象。答：母親是一位堅(jiān)韌、慈愛、無私的人。她身患重病卻一心照顧兒子，理解兒子的痛苦，用自己的愛與耐心鼓勵(lì)兒子重新面對(duì)生活。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)古詩詞過程中，怎樣更好地理解詩詞所表達(dá)的情感？答：可結(jié)合作者生平、創(chuàng)作背景，分析詩詞中的意象、意境，體會(huì)用詞精妙之處，還能與他人交流感悟，從而深入理解情感。2.對(duì)于語文學(xué)習(xí)中閱讀和寫作的關(guān)系，你有什么看法？答：閱讀是寫作的基礎(chǔ)，通過閱讀可積累詞匯、學(xué)習(xí)寫作技巧、拓寬視野；寫作是閱讀的升華，能促使對(duì)閱讀內(nèi)容理解更深，二者相互促進(jìn)。3.如何在語文學(xué)習(xí)中提高自己的語言表達(dá)能力？答：要多讀書，積累豐富詞匯和表達(dá)方式；多進(jìn)行口語交流鍛煉；認(rèn)真寫好作文，注重語句通順、邏輯清晰，不斷總結(jié)改進(jìn)。4.說說現(xiàn)代文閱讀中如何準(zhǔn)確把握作者的寫作意圖。答：先通讀全文了解大致內(nèi)容，關(guān)注關(guān)鍵語句段落，分析文章結(jié)構(gòu)、寫作手法，結(jié)合背景體會(huì)情感傾向，進(jìn)而把握寫作意圖。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.A4.D5.B6.C7.A8.B9.B1