部編版八年級道德與法治上冊期末試卷測試卷（解析版）一、選擇題1．上海市240余名奔赴西部的大學(xué)生志愿者通過網(wǎng)絡(luò)直播集體宣誓∶"盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，扎根西部，服務(wù)基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!"從個(gè)人與社會關(guān)系的視角看，此舉折射出（）①個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分②社會的發(fā)展與進(jìn)步離不開個(gè)人的努力③服務(wù)社會就不能計(jì)較個(gè)人報(bào)酬④支援西部才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①② B．②③ C．②④ D．③④2．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”從人與社會的關(guān)系看，這句話告訴我們（）A．花鳥離不開物質(zhì)和群體的支持 B．個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分C．只要融入社會就能夠獲得成功 D．人的生存和發(fā)展離不開社會3．關(guān)于下圖反映的信息，說法正確的有（）①每個(gè)人不止一個(gè)身份②人的身份是在社會關(guān)系中確定的③不同的社會關(guān)系中,我們的身份具有不確定性④社會生活形成了各種社會關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。這說明互聯(lián)網(wǎng)（）A．打破時(shí)空限制，促進(jìn)人際交往B．豐富日常生活，方便網(wǎng)絡(luò)購物C．推動社會進(jìn)步，注入發(fā)展活力D．加速資源匯聚，拓展文化交流5．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都有“麥克風(fēng)”，而沒有門檻的發(fā)言權(quán)很容易放大自我，忽視別人的存在?！叭涡浴钡陌l(fā)言，可能會埋下不友善的種子。下列對這句話的理解正確的是（）①在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們是自由的，想怎么做就怎么做，不用考慮他人的感受②互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，公民在行使言論自由權(quán)利時(shí)，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法的自由和權(quán)利③互聯(lián)網(wǎng)是虛擬世界，對一些放大自我、“任性”的發(fā)言，不要太在意④網(wǎng)絡(luò)跟帖發(fā)表意見時(shí)，應(yīng)具有嚴(yán)格的法治觀念和向善的道德意識A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。為此，以下同學(xué)看法正確的是（）①小芳：自由不是隨心所欲，它受學(xué)校紀(jì)律的約束②小朋：應(yīng)以法律法規(guī)來指導(dǎo)和約束自己的行為③小強(qiáng)：每個(gè)人在法律和人格上都是平等的④小剛：我們應(yīng)提升媒介素養(yǎng)和自我管理能力A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．近期,火車“霸座”事件連發(fā),依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》規(guī)定,“霸座男”及“霸座女”均被鐵路公安部門給予罰款200元的處罰,他們的信息被記入鐵路征信系統(tǒng),在180天內(nèi)他們將被限制購票乘坐火車。材料中“霸座男”“霸座女”的行為是（）①犯罪行為②一般違法行為③沒有做到文明有禮的表現(xiàn)④危害國家安全的行為A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．推動全省檢察機(jī)關(guān)審查起訴環(huán)節(jié)黑惡案件清結(jié)率100%，涉黑案件指導(dǎo)把關(guān)率100%，推動全省檢察建議回復(fù)率達(dá)100%……一系列的10%，真實(shí)記錄下自掃黑除惡專項(xiàng)斗爭開展以來，貴州省人民檢察院堅(jiān)持高站位、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)壓責(zé)任，推動專項(xiàng)斗爭不斷取得的積極成效。由此可以看出掃黑除惡（）①在我國已經(jīng)取得了完全勝利②需要司法機(jī)關(guān)堅(jiān)持公正司法③打擊一切違法犯罪行為④維護(hù)了廣大人民群眾的根本利益A．①② B．①④ C．②④ D．③④9．漫畫給我們的警示是（）①自覺遵紀(jì)守法，防患于未然②從小事做起，遠(yuǎn)離不良行為③不良行為必然會走上違法犯罪的道路④網(wǎng)絡(luò)游戲是未成年人犯罪的主因A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．據(jù)新聞網(wǎng)報(bào)到，合肥地鐵1號線正式開通以來，翻越檢票閘機(jī)逃票的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，逃票的行為（）①違背了誠實(shí)守信的道德品質(zhì)②違背了社會主義核心價(jià)值觀③是運(yùn)用誠信智慧的表現(xiàn)④是珍惜個(gè)人誠信記錄的表現(xiàn)A．②③ B．①② C．②④ D．③④11．誠信是踐行社會主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。中學(xué)生踐行誠信，要做到（）①樹立誠信意識②運(yùn)用誠信智慧③珍惜個(gè)人誠信記錄④在任何情況下都說實(shí)話A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．新修訂的《中華人民共和國公務(wù)員法》在不得錄用為公務(wù)員的條件中增加了“依法被列為失信聯(lián)合懲戒對象的”規(guī)定。新增加的規(guī)定（）①說明誠信是一項(xiàng)民法原則，要求人們不輕易許諾②表明社會生活是復(fù)雜的，要權(quán)衡利弊，運(yùn)用誠信智慧③有利于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)社會良好道德風(fēng)尚④進(jìn)一步證明誠信是個(gè)人安身立命之本，要珍惜個(gè)人誠信記錄A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．我們要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則，下列做法錯(cuò)誤的是（）①從自己做起，自覺遵守規(guī)則②時(shí)時(shí)處處監(jiān)督別人，只是要求別人遵守規(guī)則③在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則④只要遇到違反規(guī)則的行為，不管何種情況，都直接指責(zé)對方A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．社會生活離不開規(guī)則，遵守社會規(guī)則（）①需要他律和自律②內(nèi)心敬畏規(guī)則③積極改進(jìn)規(guī)則④堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④15．隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車數(shù)量日益增多．一些司機(jī)在機(jī)動車道上違法停車、超車、變道等，經(jīng)常引發(fā)堵車、交通事故．由此可見（）①社會的正常運(yùn)行需要秩序②對司機(jī)應(yīng)該加強(qiáng)依法管理③社會秩序只能靠強(qiáng)制措施④人們要自覺遵守交通規(guī)則A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④16．小男孩失足落入護(hù)城河，邯鄲一普通百姓跳水救人；旅客縱身跳入軌道，義烏鐵路職工合力救人；鄱陽13歲留守女童落水，3名路過的陌生人救人不留名……對此認(rèn)識正確的是（）①在社會生活中，我們首先要對他人負(fù)責(zé)②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任③關(guān)愛他人、服務(wù)社會的人值得人們尊重④在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④17．如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。這告訴我們（）①關(guān)愛他人可以讓我們身心愉悅②關(guān)愛他人是法律的規(guī)定③關(guān)愛傳遞的是美好情感④關(guān)愛他人可以讓我們體驗(yàn)人生的美好A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③18．下表中對“微行為”的“微點(diǎn)評“,正確的是（）微行為微點(diǎn)評有序停放共享單車①遵守公共秩序公共汽車上主動為孕婦讓座②關(guān)愛他人收看《新聞聯(lián)播》③服務(wù)社會初中未畢業(yè)便外出打工④主動承擔(dān)責(zé)任A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是（）①天下興亡，匹夫有責(zé)②為中華之崛起而讀書③采菊東籬下，悠然見南山④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。下列是我們的責(zé)任的有（）①在家里做力所能及的家務(wù)活②努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)③在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)④曠課去網(wǎng)吧玩游戲A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④21．當(dāng)我們在為別人、為社會承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，很多人也在為我們的成長和幸福承擔(dān)著責(zé)任。下列說法中能體現(xiàn)材料意思的是（）①父母為我們提供衣食，承擔(dān)撫養(yǎng)我們的責(zé)任②我們要能學(xué)會體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福③老師給我們傳授知識，承擔(dān)教書育人的責(zé)任④對自己可以不承擔(dān)責(zé)任，對他人要承擔(dān)責(zé)任A．③④ B．②③ C．①③ D．①④22．國家安全日有這樣一部宣傳短片：你覺得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以為它是一杯飲料，但它其實(shí)是汽油，請遵守規(guī)定，接受安檢。這一宣傳片旨在強(qiáng)調(diào)A．要積極配合國家安全工作B．威脅國家安全的現(xiàn)象普遍存在C．國家安全工作有時(shí)像飲料，有時(shí)像汽油D．要對一切事物持質(zhì)疑的態(tài)度23．國泰民安是全體人民的共同愿望，國家安全與每個(gè)人息息相關(guān)。維護(hù)國家安全必須①堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨②以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)③以軍事、文化、社會安全為保障④以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④24．新時(shí)代的國家安全，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)領(lǐng)域，與我們每個(gè)人的工作生活息息相關(guān)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識，明辨是非，切實(shí)履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。下列行為中不利于國家安全的是（）A．小青發(fā)現(xiàn)一化工企業(yè)向地下偷排工業(yè)廢水，立即舉報(bào)B．中學(xué)生小良無意間把自己的QQ密碼泄露給網(wǎng)友C．有人在黃河灘涂放生巴西龜，以增加生物的多樣性D．小明勸阻朋友上傳我國軍事設(shè)施圖片到網(wǎng)絡(luò)25．下列詩句能直接體現(xiàn)國家利益至上的一組是（）①寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅②商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花③歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢④寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任A．①② B．③④ C．②④ D．①④26．下列關(guān)于國家利益和人民利益的關(guān)系說法正確的是（）①維護(hù)國家利益是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),民族振興,人民幸福的重要保證②國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成③在我國,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中體現(xiàn)④堅(jiān)持國家利益至上,我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識A．①④ B．②④ C．①③ D．②③27．下列屬于維護(hù)國家榮譽(yù)表現(xiàn)的是（）①對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠②為滿足個(gè)人私利而喪失國格、人格③對民族的自尊和自信④以大局為重，國家利益高于一切A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④28．近年來，一些企業(yè)家改變了子承父業(yè)的觀念，紛紛將自己的絕大部分乃至全部財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)，其成年子女也大多支持父母的做法。這給我們青少年的啟示有（）①要有崇高的理想和追求②創(chuàng)造美好的未來，完全靠自己③要努力學(xué)習(xí)、積極探索④要靠自己的實(shí)干創(chuàng)造幸福生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④29．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球高新技術(shù)專利及其巨額利潤的70%以上均被發(fā)達(dá)國家掌握和分享。對國外技術(shù)的依存度，美國、日本在5%以下，中國在50%以上。由此，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到（）①我國仍然屬于發(fā)展中國家②我國目前發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出③我國面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占有優(yōu)勢的壓力④當(dāng)今世界面臨激烈的競爭，我們不進(jìn)則退A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④30．“幸福不會從天降，美好生活靠勞動創(chuàng)造”。勞動最光榮、勞動最崇高，勞動最偉大、勞動最美麗。這是因?yàn)棰賱趧邮莿?chuàng)造財(cái)富的重要源泉②勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)③只有勞動才能創(chuàng)造財(cái)富，過上幸福生活④勞動是發(fā)展生產(chǎn)，增加財(cái)富的決定因素A．①② B．①③C．②③ D．②④二、非選擇題31．案例一：備受社會關(guān)注的湖北首例“注水牛肉”刑事業(yè)件，三名被告人被控涉嫌生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪，被陽新縣檢察院提起公訴。庭審當(dāng)日，熊某苿等三名被告人當(dāng)庭認(rèn)罪。熊某苿的辯護(hù)律師稱，作為被告人的辯護(hù)律師，在維護(hù)被告人合法權(quán)益的同時(shí)，也想借此機(jī)會警示三被告人，食品藥品安全關(guān)乎民生，希望三被告人日后能重新做人，誠信經(jīng)營。案例二：中學(xué)生李某的家長這學(xué)期在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給他報(bào)了英語輔導(dǎo)班，上了兩個(gè)多月后，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)換了培訓(xùn)老師，李某感覺與以前的老師上課水平相差較大，11月下旬，李某的媽媽找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要求退還學(xué)費(fèi)，但輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以“本學(xué)期的培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)過半”拒絕退費(fèi)。他們與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多次協(xié)商，至今仍未解決。李某及其家人很疑惑：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拒絕退費(fèi)合法嗎？他們應(yīng)怎樣做才能解決問題？結(jié)合上述材料，請回答：（1）案例一中被告人的辯護(hù)律師為什么要警示被告人誠信經(jīng)營？（2）請你告訴案例二中的李某應(yīng)如何解決遇到的問題？32．閱讀材料，探討問題。提醒：閱讀較為復(fù)雜的材料并在材料中尋找有用的信息是我們今后應(yīng)該具備的能力。下面請你耐心閱讀材料然后回答問題。校園欺凌，拿什么對你說“不”？長沙晚報(bào)記者徐運(yùn)源……那么，遭遇校園欺凌后，到底應(yīng)該如何處理？校園欺凌如何有效預(yù)防？能否提前干預(yù)？本報(bào)記者對此展開調(diào)查。學(xué)生多數(shù)人若被欺凌不知該如何處理“你知道校園欺凌嗎？”“你有沒有碰到過？”……“你覺得應(yīng)該對欺凌者給予怎樣的處理？”記者來到某學(xué)校門口，隨后隨機(jī)采訪了20名初中學(xué)生。他們都知道校園欺凌這一現(xiàn)象，而且都表示深惡痛絕；少部分人有過親身經(jīng)歷，但在處理方式上，則顯得茫然。校長孩子犯錯(cuò)不能一味批評，應(yīng)要其承擔(dān)后果“校園欺凌主要是未成年學(xué)生之間的矛盾，我們從孩子的終身發(fā)展角度出發(fā)，以教育為主，及時(shí)跟雙方孩子和家長溝通。個(gè)別危害比較大的，我們建議將其送到工讀學(xué)校?！蹦持袑W(xué)蔡副校長告訴記者，有效預(yù)防校園欺凌，需學(xué)校、家庭和社會三方面介入。學(xué)校重點(diǎn)開展主題宣傳和培訓(xùn)，并將“少年審判庭”引進(jìn)課堂，讓學(xué)生知法懂法，教學(xué)生應(yīng)對校園欺凌的正確處理方法，懂得如何保護(hù)自己?！皼]有懲罰的教育是不完整的教育。”一小學(xué)孟校長表示，孩子犯錯(cuò)不能一味地口頭批評教育，應(yīng)該讓孩子為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的后果。“如果學(xué)生的行為觸犯了法律法規(guī)，就應(yīng)當(dāng)接受相應(yīng)的教育和處罰，哪怕達(dá)不到年齡，也應(yīng)該有相應(yīng)懲治的措施和辦法，比如停學(xué)幾天?！辈块T要求各學(xué)校成立學(xué)生欺凌治理委員會針對校園欺凌現(xiàn)象，各地教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家相關(guān)文件精神，制定了中小學(xué)生欺凌防治行動實(shí)施方案。長沙市教育局成立了學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，今年9月10日，聯(lián)合綜治辦、人民法院、人民檢察院、公安局等十部門出臺《長沙市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，要求各學(xué)校成立學(xué)生欺凌治理委員會。長沙市教育局學(xué)校安全處處長高陽介紹，《長沙市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》提出建設(shè)校園安全監(jiān)管指揮平臺，實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校幼兒園視頻監(jiān)控的聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控；長沙開通了未成年人申請法律援助的綠色通道，依托12355青少年服務(wù)臺、12348法律援助熱線為青少年提供法律咨詢。律師對校園欺凌應(yīng)完善法制，提高執(zhí)法要求“校園欺凌案的出現(xiàn)既是社會問題也是法治問題，我國目前的法律體系中對于校園欺凌事件并沒有專門的法律規(guī)范進(jìn)行界定，但也并不意味著無法可依?！焙弦恍锹蓭熓聞?wù)所律師葉翔鋒認(rèn)為，依據(jù)個(gè)案后果的嚴(yán)重程度，適用的法律也不相同。比如后果為一般性事件的，欺凌事件行為人觸犯的就是治安管理法律法規(guī)，應(yīng)受到治安處罰；具有嚴(yán)重后果的，如虐待、侮辱、拘禁，甚至致輕傷、重傷等情形的，刑法中均有相對應(yīng)的罪罰規(guī)定，對照處理即可。只是我國目前對于青少年的違法犯罪，采取的是教育為主、懲罰為輔的原則。（材料選自2018年10月18日長沙晚報(bào)。有刪減和改動。）(1)校園欺凌致人受傷是違法行為嗎?為什么?(2)請你說出校園欺凌的兩個(gè)不良影響。(3)請你就拒絕校園欺凌，從不同角度請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。33．某校八年級（1）班的老師，決定利用課余或雙休日組織學(xué)生在本學(xué)期以小組為單位開展“承擔(dān)責(zé)任關(guān)愛他人服務(wù)社會”為主題的微公益系列活動。假如你是該班的成員，請你完成下面的任務(wù)：部分學(xué)生的家長知道這一安排后，紛紛給老師打電話或發(fā)微信，發(fā)表意見。下面是小紅的家長給老師發(fā)的微信：學(xué)生參加的這些公益活動，無非是清理街頭小廣告、“愛心義賣”、給貧困的老人掃掃地等這樣的小事，對初中生的成長意義不大。學(xué)好文化課才是中學(xué)生的主要任務(wù)，何況參加這些公益活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績。所以建議老師取消這一活動。（1）請你代表老師，給小紅的家長寫一個(gè)回復(fù)?！疤焯煜蛏稀毙〗M的同學(xué)們?yōu)楸敬蜗盗谢顒釉O(shè)計(jì)了“寒冬至送溫暖”為孤兒院的小朋友捐衣物的活動。（2）請你為本次系列活動再設(shè)計(jì)兩種活動形式?！跋蛲{(lán)天”小組的同學(xué)們決定本周末，去街頭和廣場等人口聚集的地方散發(fā)環(huán)保傳單，宣傳環(huán)保知識，清理街頭垃圾，當(dāng)一回環(huán)保志愿者。下面是小組長小明制定的活動計(jì)劃中的部分內(nèi)容，請你將他沒有完成的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3）活動前的準(zhǔn)備工作：①明確小組成員的分工及各自的任務(wù)。②___________________________________________。③___________________________________________。（4）活動的注意事項(xiàng)：①注意安全。②___________________________________________。③___________________________________________。暢談收獲：組織和參加本次系列活動，同學(xué)們的感悟都很多。（5）請寫出兩點(diǎn)與大家交流一下。34．（改革開放40年堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國夢）2018年是中國改革開放40周年，經(jīng)過40年的不懈奮斗，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代。40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨。為了讓同學(xué)們了解改革開放帶來的歷史性巨變，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國夢的信念，某校八年級(1)班組織了主題系列活動?；顒右?（用數(shù)據(jù)話成就）(1)以下左側(cè)是同學(xué)們收集到的改革開放40年來的輝煌成就，右側(cè)是教材對我國改革開放以來成就的歸納概況，請用直線將左右兩側(cè)對應(yīng)內(nèi)容連接起來。活動二:（從點(diǎn)面看變化）據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告》顯示:截至2018年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.02億，普及率為57.7％，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.88億。網(wǎng)購用戶和網(wǎng)上支付用戶均占網(wǎng)民的71.0％;網(wǎng)絡(luò)音樂、視頻發(fā)展迅速，滿足了網(wǎng)民碎片化的文化需要;網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模達(dá)4.70億，有42.1％的網(wǎng)民獲得政務(wù)服務(wù)，積極反映民意訴求。(2)以上材料是如何體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步”的?活動三:（以自身說責(zé)任）(3)青少年是祖國未來的建設(shè)者，請從第三單元《勇?lián)鐣?zé)任》的角度，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣為國家和社會的發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任?35．學(xué)習(xí)了《勇?lián)鐣?zé)任》這個(gè)單元的知識后，為了更好地提高學(xué)生的責(zé)任意識，某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一系列社會實(shí)踐活動，讓我們一起參與吧?。ㄘ?zé)任采訪）在社會生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任。學(xué)校廣播站的小記者們在校園內(nèi)對部分同學(xué)進(jìn)行了采訪。（1）假如你是被采訪者，請你回答：

A．作為兒女，你的責(zé)任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B．作為班干，你的責(zé)任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。C．作為公民，你的責(zé)任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（責(zé)任論壇）學(xué)校網(wǎng)站專門開設(shè)了“責(zé)任論壇”，供同學(xué)們討論。下面是論壇中同學(xué)們提到的一則事例：中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿便民義務(wù)隊(duì)，經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動，此事引來了不少非議：有人說她們是出風(fēng)頭，有人說他們是爭表現(xiàn)……連她們的家長也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒有什么好處。（2）請你發(fā)帖，寫出對李曉她們行為的看法。（責(zé)任箴言）校團(tuán)委準(zhǔn)備收集一些可以幫助同學(xué)們增強(qiáng)責(zé)任意識的唯美箴言，編成一本小冊子。（3）請你也寫一條這方面的箴言（規(guī)勸的話），豐富這本小冊子。

（責(zé)任踐行）學(xué)校準(zhǔn)備不定時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些社會實(shí)踐活動，以提高同學(xué)們的責(zé)任能力，現(xiàn)在正通過學(xué)校網(wǎng)站征集同學(xué)們的建議，收集一些可操作性的社會實(shí)踐活動方式。（4）請你提出兩條可操作性的社會實(shí)踐活動方式。36．有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅(jiān)守；還有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂與幸福。某校圍繞“責(zé)任”這一主題，組織學(xué)生開展主題探究活動。通過對全校師生的問卷調(diào)查形成了以下一組數(shù)據(jù)：調(diào)查內(nèi)容他人有難會提供力所能及的幫助主動制止、舉報(bào)亂扔垃圾、看不健康書籍、影碟等不良現(xiàn)象積極參加班級衛(wèi)生打掃、文明班級評比等活動聽課不認(rèn)真、抄襲作業(yè)、不遵守校規(guī)校紀(jì)調(diào)查結(jié)果90%80%92%7%（1）請你談?wù)劚碇械恼{(diào)查結(jié)果說明了什么？（2）在活動過程中，有個(gè)別同學(xué)不想?yún)⒓哟舜位顒印Ｋ麄冋J(rèn)為：這樣的活動與我無關(guān)，我只要對自己負(fù)責(zé)就行了。請你談?wù)剬Υ擞^點(diǎn)的看法。（3）請簡單說明參加主題探究活動的作用。（4）列舉身邊有責(zé)任感的人物及其事跡?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．A解析：A【詳解】本題考查個(gè)人與社會的關(guān)系。①②：“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，扎根西部，服務(wù)基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!”從個(gè)人與社會關(guān)系的視角看，此舉折射出個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，社會的發(fā)展與進(jìn)步離不開個(gè)人的努力，①②說法正確，符合題意；③：服務(wù)社會也有獲得回報(bào)的權(quán)利，故③錯(cuò)誤；④：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑有很多，支援西部只是其中之一，本項(xiàng)說法太絕對，故④錯(cuò)誤；故本題選A。2．D解析：D【詳解】本題考查的主要知識點(diǎn)為個(gè)人和社會的關(guān)系。D：“花在樹則生，離枝則死。鳥在林則樂，離群則悲?！备嬖V我們個(gè)人離不開社會，離不開集體，因?yàn)樯鐣閭€(gè)人的成長提供重要條件，故D正確；A：錯(cuò)誤，該說法沒有理解題干要說明的主旨，故排除A；B：選項(xiàng)是社會離不開個(gè)人，說法不合題意，故排除B；C：“只要……就”說法太絕對，故排除C；故本題選D。3．D解析：D【詳解】本題考查對個(gè)人與社會的關(guān)系的理解。①②③④：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，這向我們說明了個(gè)人與社會的關(guān)系。依據(jù)教材知識，人的身份是在社會關(guān)系中確定的，不同的社會關(guān)系中,我們的身份具有不確定性，社會生活形成了各種社會關(guān)系。在社會生活中，我們的身份不止一個(gè)。故題文中的選項(xiàng)均符合題意；故本題選D。4．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往的知識。A：題干描述是通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動，這表明網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往，故A符合題意；BCD解析：A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往的知識。A：題干描述是通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動，這表明網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往，故A符合題意；BCD：都是網(wǎng)絡(luò)的積極作用，但材料沒體現(xiàn)，故BCD說法與題意不符，排除；故本題選A。5．D【詳解】本題考查對合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和理解。①：這是缺乏合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，故說法錯(cuò)誤；③：我們在網(wǎng)絡(luò)中要遵守道德和法律，故③說法錯(cuò)誤；②④：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，公民在行使言論自由權(quán)利時(shí)解析：D【詳解】本題考查對合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和理解。①：這是缺乏合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，故說法錯(cuò)誤；③：我們在網(wǎng)絡(luò)中要遵守道德和法律，故③說法錯(cuò)誤；②④：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，公民在行使言論自由權(quán)利時(shí)，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法的自由和權(quán)利；網(wǎng)絡(luò)跟帖發(fā)表意見時(shí)，應(yīng)具有嚴(yán)格的法治觀念和向善的道德意識，②④說法正確；故本題選D。6．D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①：錯(cuò)誤，材料主要描述的是關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)使用的管理，沒談到自由的問題，故排除①；②：加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)的管理，學(xué)生應(yīng)以法律法規(guī)來指導(dǎo)和約束自己的行為，故②解析：D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①：錯(cuò)誤，材料主要描述的是關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)使用的管理，沒談到自由的問題，故排除①；②：加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)的管理，學(xué)生應(yīng)以法律法規(guī)來指導(dǎo)和約束自己的行為，故②正確；③：錯(cuò)誤，材料中并未體現(xiàn)每個(gè)人在法和人格上都是平等的。故排除③；④：作為中小學(xué)生，對于手機(jī)應(yīng)該加強(qiáng)自我管理能力，提升媒介素養(yǎng)。故④正確；故本題選D。7．B【詳解】本題考查對違法行為和文明有禮的認(rèn)識。①：觸犯刑法的行為屬于犯罪，題文中霸座行為觸犯了治安管理處罰法，故①不符合題意；②③：依據(jù)題文描述，霸座行為處犯了治安管理處罰法，被給予罰款的處罰，表明其行為屬于行政違法行為，即一般違法行為；霸占他人座位也是不禮貌的，其行為也沒有做到文明有禮，故②③符合題意；④：霸座與危害國家安全無關(guān)，故排除④；故本題選B。8．C【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。②④：黑惡勢力危害社會，侵犯其他公民合法權(quán)益，掃黑除惡是依法治國的需要。題干中的描述，體現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān)在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中發(fā)揮重要作用，說明了掃黑除惡需要國家司法機(jī)關(guān)公正司法，維護(hù)了廣大人民群眾的根本利益，故②④說法正確，符合題意；①：掃黑除惡還沒有取得完全勝利，故①說法錯(cuò)誤；③：掃黑除惡打擊的是黑惡勢力的違法犯罪行為，并不是一切違法犯罪行為，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。9．A【詳解】本題考查預(yù)防違法犯罪。①②：漫畫中從沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、曠課、強(qiáng)行索要財(cái)物，最后發(fā)展成為偷盜、搶劫等，警示我們，從不良行為到一般違法，最后發(fā)展成為犯罪，是一個(gè)過程，我們要自覺尊法守法，防患于未然，從小事做起，遠(yuǎn)離不良行為，故①②說法正確；③：不良行為如果能夠及時(shí)制止，就不會走上違法犯罪的道路，故③說法錯(cuò)誤；④：未成年人犯罪的主要原因是自身，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。10．B【詳解】本題考查對誠信的認(rèn)識和理解。①②③④：題文中，逃票行為的發(fā)生，違背了誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，違背了社會主義核心價(jià)值觀；這不是在是運(yùn)用誠信智慧的表現(xiàn)，也不是珍惜個(gè)人誠信記錄的表現(xiàn)，故①②說法正確，③④說法錯(cuò)誤；故本題選B。11．A【詳解】本題考查如何做誠信的人。①②③：依據(jù)教材知識，做誠信的人要樹立誠信意識，珍惜個(gè)人的誠信記錄，運(yùn)用誠信智慧，①②③說法正確；④：錯(cuò)誤，有時(shí)需要善意的謊言；故本題選A。12．D【詳解】本題考查誠實(shí)守信。①：題目強(qiáng)調(diào)誠信重要性，選項(xiàng)中要求人們不輕易許諾與題目答非所問，故①說法錯(cuò)誤；②：題目中強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，而非運(yùn)用誠信智慧，故②說法錯(cuò)誤；③④：題目中增加“依法被列為失信聯(lián)合懲戒對象的”規(guī)定，有利于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步證明誠信是個(gè)人安身立命之本，啟示人們要珍惜個(gè)人誠信記錄，故③④說法符合題意；故本題選D。13．C【詳解】本題考查維護(hù)規(guī)則。②④：我們要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則，在自己遵守規(guī)則的同時(shí)，監(jiān)督他人遵守規(guī)則，對于他人違反規(guī)則的情況，我們要委婉的指出，而不是直接指責(zé)對方，②④做法錯(cuò)誤，符合題意；①③：根據(jù)教材知識，我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。①③正確，但不符合題意；故本題選C。14．D【詳解】本題考查遵守社會規(guī)則。①②③④：我們生活離不開規(guī)則，我們要遵守社會規(guī)則，需要他律和自律；內(nèi)心敬畏規(guī)則；積極改進(jìn)規(guī)則；堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，故①②③④正確；故本題選D。15．C【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②④：題干中一些司機(jī)不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致交通問題，說明我們社會的正常運(yùn)行需要秩序；對司機(jī)應(yīng)該加強(qiáng)依法管理；人們要自覺遵守交通規(guī)則，故①②④正確；③：只能，說法絕對，故排除③；故本題選C。16．D【詳解】本題考查對承擔(dān)社會責(zé)任的認(rèn)識和理解。①：我們首先要對自己負(fù)責(zé)，故①說法錯(cuò)誤；②③④：材料中，人們對落水兒童積極施救，這表明了很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任；體現(xiàn)了關(guān)愛他人、服務(wù)社會的人值得人們尊重；說明了在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人，故②③④說法正確；故本題選D。17．B【詳解】本題考查第關(guān)愛他人的認(rèn)識和理解。①③④：依據(jù)教材知識，關(guān)愛他人可以讓我們身心愉悅；關(guān)愛傳遞的是美好情感；關(guān)愛他人可以讓我們體驗(yàn)人生的美好，故①③④說法正確；②：關(guān)愛他人是道德的要求，故②說法錯(cuò)誤；故本題選B。18．A【詳解】本題考查融入公共生活，涉及關(guān)愛他人、遵守秩序等知識點(diǎn)。①②：參與公共生活需要我們有積極主動的態(tài)度，克服對社會的冷漠情緒，培養(yǎng)親社會行為，大力培育公共意識和公共精神，遵守國家法律法規(guī),遵守社會道德。有序停放共享單車，這是自覺遵守公共秩序的表現(xiàn)；公共汽車上主動讓座,這是關(guān)愛他人，與人為善的表現(xiàn)，故①②正確；③：收看《新聞聯(lián)播》，這是關(guān)心國家大事，故排除③；④：向有關(guān)部門反映學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧問題，這是依法行使舉報(bào)權(quán)，是遵守法律的表現(xiàn)，故排除④；故本題選A。19．B【詳解】本題考查承擔(dān)社會責(zé)任。①②④：天下興亡，匹夫有責(zé)，為中華之崛起而讀書，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，都是積極承擔(dān)社會責(zé)任，為國分憂，勇?lián)?zé)任的表現(xiàn)，故①②④說法符合題意；③：體現(xiàn)詩人閑適心情，故③說法與題意不符，排除；故本題選B。20．A【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。①②③：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的行為。如在家里做力所能及的家務(wù)活；努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)；在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，故①②③正確；④：曠課去網(wǎng)吧玩游戲，是錯(cuò)誤的行為，違反校紀(jì)校規(guī)，是不負(fù)責(zé)任的行為，故排除④；故本題選A。21．C【詳解】本題考查對他人對我們承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識和理解。①③：這是父母、老師對我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，故①③說法正確；②④：這沒有體現(xiàn)出他人對我們負(fù)責(zé)的內(nèi)容，故②④與題不符；故本題選C。22．A【詳解】本題考查國家安全，題干“你覺得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以為它是一杯飲料，但它其實(shí)是汽油，請遵守規(guī)定，接受安檢”體現(xiàn)了接受安檢的必要性，我們要積極配合國家安全工作，觀點(diǎn)A正確；威脅國家安全的現(xiàn)象存在，但不具有普遍性，觀點(diǎn)B正確；題干強(qiáng)調(diào)國家安全工作的重要性，觀點(diǎn)C錯(cuò)誤；我們要有防范意識，但不是要對一切事物持質(zhì)疑的態(tài)度，觀點(diǎn)D錯(cuò)誤；所以選A。23．D【詳解】本題考查堅(jiān)持總體國家安全觀相關(guān)知識理解。維護(hù)國家安全，必須堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。所以①②③④說法都正確，符合題意。故選D。24．C【詳解】本題考查國家安全。國家安全是人民幸福安康的前提，國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強(qiáng)。維護(hù)國家安全人人有責(zé)，我們要增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全。我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。分析可知，小青的做法是維護(hù)環(huán)境安全的表現(xiàn)，小明的做法是維護(hù)軍事安全的表現(xiàn)，AD不符合題意，排除；小良的做法與國家安全無關(guān)，B不符合題意，排除；在黃河灘涂放生巴西龜涉及危害生態(tài)安全，C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】認(rèn)真審題，把握維護(hù)國家安全的要求，依據(jù)題文信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。25．D【詳解】本題考查維護(hù)國家利益。①：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”意思是盡管我的祖國還身處黑暗之淵，但我沒有理由不去深深愛她；雖然熾熱的情感不被理解，我只管奉獻(xiàn)出我青春的熱血為之奮斗，體現(xiàn)了愛國情感，堅(jiān)持國家利益至上。①正確；④：“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任”蘊(yùn)涵著對大好河山的珍愛之情，體現(xiàn)了愛國情感，堅(jiān)持國家利益至上，④正確；②：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”體現(xiàn)了作者的亡國恨和對國家命運(yùn)的深切憂慮，②與題干不符合；③：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”體現(xiàn)的是要勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，③與題干不符合；故本題選D。26．D【詳解】本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系。聯(lián)系教材可知，國家利益和人民利益的關(guān)系有：國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成，在我國,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中體現(xiàn)；所以②③正確。①強(qiáng)調(diào)維護(hù)國家利益的重要性，與題干無關(guān)，排除；④強(qiáng)調(diào)公民維護(hù)國家利益的做法，與題干無關(guān)，排除。故選D?！军c(diǎn)睛】國家利益和人民利益的關(guān)系有：國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成，在我國,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中體現(xiàn)。27．D【詳解】本題考查維護(hù)國家利益。①③④：維護(hù)國家榮譽(yù)表現(xiàn)在對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信，以大局為重，國家利益高于一切，故①③④說法符合題意；②：屬于極端個(gè)人主義表現(xiàn)，有損國家利益，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。28．C【詳解】本題考查對承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識和理解。①③④：題文中的企業(yè)家是為了培養(yǎng)子女的責(zé)任意識。這啟示我們青少年要有崇高的理想和追求，努力學(xué)習(xí)、積極探索，要靠自己的實(shí)干創(chuàng)造幸福生活，故①③④說法正確；②：說法過于絕對，故說法錯(cuò)誤；‘故本題選C。29．C【詳解】本題考查關(guān)心國家發(fā)展。題干表述了對國外技術(shù)的依存度，美國、日本在5%以下，中國在50%以上。由此，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到我國仍然屬于發(fā)展中國家，我國目前發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出，我國面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占有優(yōu)勢的壓力，當(dāng)今世界面臨激烈的競爭，我們不進(jìn)則退，①②③④均是正確的，故本題選C。30．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對勞動的認(rèn)識，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了勞動的重要性，因?yàn)閯趧邮莿?chuàng)造財(cái)富的重要源泉，是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，①②觀點(diǎn)正確；③觀點(diǎn)絕對化，是錯(cuò)誤的；④夸大了勞動的作用，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以正確答案選A。二、非選擇題31．（1）①誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”；②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；③誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺；④誠信是社會主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。也是一項(xiàng)民法原則。（2）①要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②我可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴?！驹斀狻浚?）本題考查誠信的重要性，主要考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。結(jié)合教材知識，可以從誠信對個(gè)人、對企業(yè)、對社會和國家的重要性；誠信是社會主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則、是中華民族的傳統(tǒng)美德、是民法原則等方面來回答。（2）本題考查善用法律，主要考查學(xué)生運(yùn)用教材知識解決實(shí)際問題的能力。結(jié)合教材知識，可以從及時(shí)尋求法律救助；可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益；可以尋求國家的法律救濟(jì)等方面來回答。32．（1）是。因?yàn)樾@欺凌致人受傷是出于過錯(cuò)違反了法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。（2）危害：①不利于青少年身心健康；②會給雙方家庭造成傷害；③影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；④渲染暴力文化，敗壞社會風(fēng)氣，影響法治國家建設(shè)。（3）①國家：立法機(jī)關(guān)建立并完善治理校園欺凌現(xiàn)象的法律法規(guī)；執(zhí)法機(jī)關(guān)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊各類校園欺凌行為。②社會：積極宣傳法制理念，增強(qiáng)全體公民的法制意識，倡導(dǎo)全民尊法守法用法。③學(xué)校：關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，并及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒；對學(xué)生進(jìn)行思想道德教；普及法制教育，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法制意識；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的不和諧問題，及時(shí)化解矛盾；加強(qiáng)校園治安巡視防護(hù)；及時(shí)、依法處理校園暴力事件，不姑息遷就。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力等。④家庭：關(guān)注孩子的身心健康，不溺愛、放縱孩子的不良行為，做好榜樣示范作用。⑤青少年：a.認(rèn)清犯罪危害，自覺遠(yuǎn)離犯罪；b.杜絕不良行為，避免沾染不良習(xí)氣；c.依法自律，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自我防范，學(xué)會用法律武器維權(quán);d.增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會寬容理解，學(xué)會用理性方式解決矛盾沖突；e.自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行道德；f.樂交諍友，不交損友，謹(jǐn)慎交友【詳解】（1）校園欺凌致人受傷侵犯了他人的生命健康權(quán)，違反了法律、法規(guī)的規(guī)定,，所以屬于違法行為。（2）本問考查校園欺凌的不良影響。校園欺凌事件侵犯他人的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，所以影響可從不利于青少年身心健康、會給雙方家庭造成傷害、影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序、渲染暴力文化，敗壞社會風(fēng)氣，影響和諧校園建設(shè)和法治國家建設(shè)等角度作答。（3）本問考查拒絕校園欺凌的具體做法，回答本問學(xué)生需從國家、社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生自身等不同角度加以作答。如：國家完善相應(yīng)的法律法規(guī)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加大執(zhí)法的力度；社會上加大宣傳的力度、營造適宜學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境；學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，及時(shí)化解矛盾，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力等。家庭要關(guān)注孩子的身心健康，不溺愛、放縱孩子的不良行為，做好榜樣示范作用；青少年自身要依法自律，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自我防范，學(xué)會用法律武器維權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要謹(jǐn)慎交友，杜絕不良行為，避免沾染不良習(xí)氣等。答案角度多元化符合題意即可?！军c(diǎn)睛】解答本題要注意通過認(rèn)真分析材料，找到揭示的相關(guān)的教材知識點(diǎn)，明確答題方向，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答，同時(shí)每個(gè)要點(diǎn)的概括要簡潔，做到力求全面，言簡意賅，邏輯清晰，層次分明。要做到理論聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決生活中的實(shí)際問題，體會所學(xué)知識的現(xiàn)實(shí)意義。33．（1）組織這些公益活動，首先我們要事先做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和參加活動的時(shí)間。其次中學(xué)生的任務(wù)不僅是要學(xué)好文化課，還應(yīng)該積極參加社會實(shí)踐活動。因?yàn)橥ㄟ^參加這些公益活動，可以讓他們從點(diǎn)滴的小事中培養(yǎng)責(zé)任意識，學(xué)會承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，以積極的行動關(guān)愛他人，服務(wù)社會，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。（2）示例：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等言之有理即可。（3）活動前的準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好清理垃圾的用具，如手套、笤帚等。學(xué)習(xí)和收集環(huán)保知識。印制好發(fā)放的傳單。（4）活動的注意事項(xiàng)：注意文明禮貌；注意團(tuán)隊(duì)之間的合作。（5）如：只有盡其所能，承擔(dān)好自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，才能構(gòu)建和諧社會；承擔(dān)責(zé)任，為社會服務(wù)，讓我們體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值；能為他人獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，讓我們收獲了幸福等?！驹斀狻浚?）本題考查參加公益活動的意義、培養(yǎng)親社會行為等相關(guān)知識。回信要針對家長的疑惑與擔(dān)心，講明道理。家長認(rèn)為學(xué)生參加公益活動意義不大，這是錯(cuò)誤的，理由圍繞參加公益活動，對于培養(yǎng)責(zé)任意識、關(guān)愛他人、服務(wù)社會、做社會主義事業(yè)的接班人等方面的作用回答；家長還認(rèn)為學(xué)生的學(xué)好文化課才是中學(xué)生的主要任務(wù)，參加公益活動浪費(fèi)時(shí)間，這個(gè)觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤，理由圍繞中學(xué)生的任務(wù)不僅是要學(xué)好文化課，還應(yīng)該積極參加社會實(shí)踐活動，這有利于其全面發(fā)展作答。（2）本題考查活動形式，屬于開放性試題，圍繞去社區(qū)宣傳防火知識、到敬老院做義工、到科技館做志愿者等形式作答。（3）本題考查活動準(zhǔn)備，根據(jù)實(shí)際情況，圍繞準(zhǔn)備好清理用具、收集環(huán)保知識、印發(fā)傳單等方面作答。（4）本題考查活動注意事項(xiàng)，根據(jù)實(shí)際情況，圍繞文明禮貌、團(tuán)隊(duì)合作等方面回答。（5）本題考查談感悟，屬于開放性試題，結(jié)合自身實(shí)際，圍繞承擔(dān)責(zé)任、體現(xiàn)人生價(jià)值、獻(xiàn)出愛心、收獲幸福等方面作答。【點(diǎn)睛】開放性試題的回答也不是無章可循，關(guān)鍵是找準(zhǔn)角度，結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)作答。34．（1）①C②D③A④B（2）網(wǎng)購用戶和網(wǎng)上支付用戶均占網(wǎng)民的71.0%，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)音樂、視頻發(fā)展迅速，滿足了網(wǎng)民碎片化的文化需要，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺；網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模達(dá)4.70億，有42.1%的網(wǎng)民獲得政務(wù)服務(wù)，積極反映民意訴求，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。（3）①在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。熱心公益，服務(wù)社會。②維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。③國家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。④我國青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任?！驹斀狻浚?）分析材料可知，①體現(xiàn)了我國重視民生問題，完善社會保障制度，對應(yīng)C；②體現(xiàn)了重視教育發(fā)展，文化建設(shè)取得了巨大成就，對應(yīng)D；③體現(xiàn)了我國綜合國力顯著增強(qiáng)，對應(yīng)A；④體現(xiàn)了我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，我國的科技成就突出，對應(yīng)B。（2）本題考查網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步的表現(xiàn)。分析材料可知，網(wǎng)購用戶和網(wǎng)上支付用戶均占網(wǎng)民的71.0%，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)音樂、視頻發(fā)展迅速，滿足了網(wǎng)民碎片化的文化需要，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺