初一英語非謂語單詞練習全集含答案一、選擇題1．Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.A．have B．having C．tohave D．had2．Wemustdoeverythingwecan__________thestudentsinpoorareas.A．help B．helped C．helping D．tohelp3．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________togetthetwotickets.—Butthefilmisreallyworth_________twice.A．managing;seeing B．tomanage;seeingC．managing;beingseen D．managed;tosee4．---Haveyouseenthemovie《LostinThailand》?---Yeah,it’strulyworth________.It’s________interestingthatI’veseenittwice.A．seeing;tooB．tosee;enoughC．seeing;soD．tosee;such5．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________thetwotickets.—Butthefilmisreallyworth________twice.A．getting;seeing B．toget;seeingC．getting;beingseen D．got;tosee6．There’snodifferencebetweenthetwowords.SoIcan’tdecide________.A．whattochoose B．whichtochoose C．tochoosewhich D．tochoosewhat7．Thebadweatherwilllastforaweek.SoIadviseyou________offthesportsmeeting.A．toput B．tobeput C．put D．putting8．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects9．Don’tforget________thedoorwhenyouleavehere.A．lock B．locking C．tolock D．locked10．Thedoctorwarnedthepatientoilyfoodaftertheoperation.A．nottodrink B．todrink C．nottoeat D．noteat11．Fansalloverthecountryaretalkingabout________thisfootballteamhasneverwonanymatchand________todowithit.A．whether;how B．why;how C．whether;what D．why;what12．—Iprefer________withapento________onthecomputer,becauseItypesoslowly.—SodoI.A．write;typing B．towrite;totype C．writing;totype D．writing;typing13．IstilllikethegoodoldsongsIoftenlistentomyselfinmysparetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed14．—Atweekends,myparentsoftengocyclingwithmearoundtheFishmouthWetlandPark.—That'sgreat!Butmyparentsaretoobusy________operationstosparemeanytime.A．todo B．done C．doing D．do15．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam16．—TherearesomanykindsofMp5intheshop.Wecan’tdecide_________.—Whataboutthispinkone?A．whattobuy B．tobuywhat C．whichtobuy D．tobuywhich17．Danshowsaninterestinmusicalinstrumentsandisoftenheard_____theguitar.A．play B．played C．playing D．toplay18．一I'mconsideringhowtomynewjob.Anysuggestions?一It'sonlyhalfanhour'swalk,Iadviseyou.A．togo;nottodriveB．going;todriveC．togo;notdrivingD．going;notdriving19．—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.—Thatsoundsgreat.Weshoulddowhatwecan__________theschoolbusaccident.A．toprevent B．prevent C．topreventing D．preventing20．一Haveyougottheticketsfortheconcert?一Notyet，Ididn'trealizedifficultitwasthetickets.A．what;togetB．what;gettingC．how;togetD．how;getting21．Hetriedtomakehimself________byhisstudents,buthefailed.A．understandB．understoodC．understandsD．understanding22．Amedicalteam,________fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,wassenttotheearthquake-strickenareainTurkey.A．madeupof B．madeof C．madefrom D．madeby23．Myyoungersisterwantstogetherears________aftergraduation.A．pierced B．pierce C．piercing D．topierce24．IstilllikethosegoodoldsongsIlistenedto_________myselfinmyfreetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed25．—Mother’sDayiscoming.ShallwemakesomepaperrosesforMum?—Soundsgreat!Butwouldyoupleaseshowme_______asIknowlittleaboutDIY?A．where B．why C．whether D．how26．Badluck!Thefilmstarhadherleg________whileplayingapartinafilm.A．tobreak B．breaking C．bread D．broken27．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown28．－Don’tyouthinkyourhairistoolong?－Yes.Iamgoingtohaveit________soon.A．cut B．cuts C．cutting D．tocut29．—Myeyesightisgettingworsethesedays.I'dliketohavemyeyes________.—Perhapsyoushouldconsider________thetimeonthecomputer.A．checked;reducing B．tocheck;reducingC．checked;toreduce D．checking;toreduce30．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts31．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake32．OnlineshortvideoappslikeDouyinmake________easiertodosomeshoppingathome.A．it B．one C．this D．that33．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice________.A．nottodo B．donot C．notdo D．nottodoso34．WhenIwasyoungIlikedtolistentotheradio,________formyfavouritesong.A．wait B．waited C．waiting D．sothatwait35．WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat________inbed.A．lay B．tolie C．lied D．lying36．WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople_________ChineseTaiji.A．do B．doing C．did D．a(chǎn)redoing37．_____aGPSwillmake_______easierforeveryonetovisitastrangeplace.A．Take,her B．Taking,that C．Taking,it D．Take,this38．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft39．There______agroupofpeople_______onthebeach.A．is,lying B．a(chǎn)re,lying C．have,laid D．has,lie40．Mr.Smithismuchsurprisedtofindthewatchhehashad________isnowheretobeseen.A．torepairit B．itrepaired C．repaired D．toberepaired41．Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandsellingthings___________ofivory（象牙）.A．make. B．a(chǎn)remade C．bemade D．made42．________withmyfather’shandwriting,mineispoor.A．Compare B．Compared C．Comparing D．Compares43．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding44．Thecomputerdoesn’twork.Let’shaveit__________tomorrow.A．repair B．repaired C．repairing D．willrepair45．Ithinkmiddleschoolstudentsshouldnotgettheirhair_______.A．color B．colors C．colored D．coloring46．ThefilmHello,Mom!issuchamovingfilmthatIthinkitiswellworth________.A．towatch B．watching C．watches D．watch47．Wemiddleschoolstudentsareadvised_________atleastonehour_________exerciseeverydaytostayhealthy.A．spending;totake B．spending;taking C．tospend;totake D．tospend;taking48．Iprefer_________someshoppingto________campingsincetheweatherisn’tlovely.A．do;going B．doing;go C．do;go D．doing;going49．AlotofmuseumsinChinaareworth___________.Ifyouhavetime,youcanchoosetogo.A．visited B．visiting C．tovisit D．visit50．WhenTomsawhismother______forhimonacoldwinternight,hecouldn’tkeepbackhistears.A．wait B．waited C．towait D．waiting【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．C【詳解】句意：我累了，所以停下車休息了一會兒。考查動詞不定式。stopthecar停車；havearest休息。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。故選C。解析：C【詳解】句意：我累了，所以停下車休息了一會兒?？疾閯釉~不定式。stopthecar停車；havearest休息。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。故選C。2．D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學生。考查非謂語動詞。A.Help幫助，動詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動詞時一般表被動；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動詞解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學生?？疾榉侵^語動詞。A.Help幫助，動詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動詞時一般表被動；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動詞時一般表主動或伴隨；D.不定式形式，作為非謂語動詞時一般表原因、結(jié)果或目的。分析句子結(jié)構(gòu)可知“wecan”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應該用不定式表目的狀語，故選D。【點睛】中考英語中，動詞考查絕對是重中之重。但對于相對于相當一部分考生來說，非謂語動詞知識點龐雜，考點細碎，掌握其用法和考試要點確實不易。以下中考非謂語動詞的考查要點和做題技巧，希望對大家有所幫助。非謂語動詞顧名思義就是不作謂語的動詞。也就是說，它可以充當除主語以往的任何成分。它包括不定式、動詞-ing和過去分詞三種形式。非謂語動詞自身具有含義：todo有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動詞可以充當主語，賓語，表語，定語，狀語，補語。3．A【詳解】試題分析:句意：---你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難。---但是電影值得看兩遍。此題考查固定短語havedifficultydoingsth做某事有困難，bewort解析：A【詳解】試題分析:句意：---你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難。---但是電影值得看兩遍。此題考查固定短語havedifficultydoingsth做某事有困難，beworthdoing事值得做；根據(jù)句意，故選A。4．C【解析】試題分析：句意：你看過《泰囧》這部電影嗎？是的，它很值得一看，太有趣了，以致于我都看了兩遍。beworthdoingsth值得做某事，so+形容詞+that，表示“如此…以至于解析：C【解析】試題分析：句意：你看過《泰囧》這部電影嗎？是的，它很值得一看，太有趣了，以致于我都看了兩遍。beworthdoingsth值得做某事，so+形容詞+that，表示“如此…以至于”構(gòu)成固定句型，故選C考點：固定短語和句型點評：beworthdoingsth值得做某事，該句型中用主動形式表示被動的含義，英語中主表被的關(guān)系詞還有needdoingsth需要做某事，requiredoingsth需要做某事。so+形容詞+that="such"+a/an+adj+名詞+that的從句。5．A【詳解】句意：你不知道我有多大的困難才弄到這兩張票。但是這部電影真的值得看兩遍?？疾楣潭ù钆?。根據(jù)“做某事費勁havedifficultydoingsth.”可知，第一空用gettin解析：A【詳解】句意：你不知道我有多大的困難才弄到這兩張票。但是這部電影真的值得看兩遍?？疾楣潭ù钆洹８鶕?jù)“做某事費勁havedifficultydoingsth.”可知，第一空用getting；其次根據(jù)“值得做某事beworthdoingsth.”可知，主動表被動，不需要再用被動形式，因此第二空用seeing。故選A。6．B【詳解】句意：這兩個單詞沒有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個?？疾樘厥庖蓡栐~+動詞不定式。根據(jù)“nodifference”可知，無法決定選哪一個。“特殊疑問詞+動詞不定式which解析：B【詳解】句意：這兩個單詞沒有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個。考查特殊疑問詞+動詞不定式。根據(jù)“nodifference”可知，無法決定選哪一個?！疤厥庖蓡栐~+動詞不定式whichtochoose”作decide的賓語成分。故選B。7．A【詳解】句意：惡劣的天氣將持續(xù)一周。所以我建議你推遲運動會?？疾榉侵^語動詞。advisesb.todosth.建議某人做某事；putoff推遲，與其前賓語you之間是主動關(guān)系，動詞解析：A【詳解】句意：惡劣的天氣將持續(xù)一周。所以我建議你推遲運動會?？疾榉侵^語動詞。advisesb.todosth.建議某人做某事；putoff推遲，與其前賓語you之間是主動關(guān)系，動詞不定式不用被動式。故選A。8．A【詳解】句意：我們想到的保護環(huán)境的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。protect保護，是一個動詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，該空“保護環(huán)境”作后置定語，修飾前面的“Theway”，意為“……解析：A【詳解】句意：我們想到的保護環(huán)境的方法被證明是非常有用的。考查非謂語動詞。protect保護，是一個動詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，該空“保護環(huán)境”作后置定語，修飾前面的“Theway”，意為“……的方法”，常用動詞不定式。故選A。9．C【詳解】句意：出門的時候，別忘了鎖門。考查動詞不定式作賓語。forgettodosth忘記去做某事（未做），forgetdoingsth忘記做過某事（已做）。根據(jù)“whenyou解析：C【詳解】句意：出門的時候，別忘了鎖門?？疾閯釉~不定式作賓語。forgettodosth忘記去做某事（未做），forgetdoingsth忘記做過某事（已做）。根據(jù)“whenyouleavehere”可知，事情還未做，故選C。10．C【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術(shù)后不要吃油膩的食物?？疾楣潭ù钆洹Ｓ蓋arn可知，warnsb.nottodosth.表示警告某人不要做某事，而空格后oilyfood油膩的食物解析：C【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術(shù)后不要吃油膩的食物?？疾楣潭ù钆?。由warn可知，warnsb.nottodosth.表示警告某人不要做某事，而空格后oilyfood油膩的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故選C。11．D【詳解】句意：全國的粉絲都在談論這個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談論這個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語dowith，應與what搭配，故選D?！军c睛】dowith和dealwith是同義短語，意為“處理，對付”，dowith常和what搭配使用；dealwith常和how搭配使用。12．D【詳解】句意：——比起在電腦上打字，我更喜歡在紙上寫字，因為我打字很慢?！乙彩恰？疾楣潭ù钆洹１绕鹱鍪裁锤矚g做……preferdoingsth.todoingsth.。故選D解析：D【詳解】句意：——比起在電腦上打字，我更喜歡在紙上寫字，因為我打字很慢?！乙彩??？疾楣潭ù钆洹１绕鹱鍪裁锤矚g做……preferdoingsth.todoingsth.。故選D。13．C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。A.enjoy享受，喜歡，動詞原形；B.enjoying動名詞；C.toenjoy動詞不定式；D.enjoye解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。A.enjoy享受，喜歡，動詞原形；B.enjoying動名詞；C.toenjoy動詞不定式；D.enjoyed動詞過去式。此處用動詞不定式來表達目的，故選C。14．C【詳解】句意：——在周末，我的父母經(jīng)常和我一起去魚口濕地公園騎自行車。——太好了！但是我父母忙于做手術(shù)，沒有時間陪我。考查非謂語。todo做，動詞不定式；done做，過去分詞；doing做解析：C【詳解】句意：——在周末，我的父母經(jīng)常和我一起去魚口濕地公園騎自行車。——太好了！但是我父母忙于做手術(shù)，沒有時間陪我?？疾榉侵^語。todo做，動詞不定式；done做，過去分詞；doing做，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；do做，動詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“忙于做某事”，英語是bebusydoingsth.，所以這里應該用doing形式，故選C。15．B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨去河里游泳。A.swim動詞原形；B.toswim動詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodos解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨去河里游泳。A.swim動詞原形；B.toswim動詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodosth允許某人做某事。故答案選B。點睛：接動詞不定式作賓語補足語的常見動詞：advise.建議；allow允許；ask請(叫)；encourage.鼓勵；expect期望；help.幫助；invite.邀請；like喜歡；need需要；order命令；prefer.寧愿teach.教；tell告訴；want.想；warn.警告；wish希望等。16．C【解析】句意：——商店里有這么多種Mp5，我們決定不了要買哪一個?！@個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項；由Whatabo解析：C【解析】句意：——商店里有這么多種Mp5，我們決定不了要買哪一個?！@個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項；由Whataboutthispinkone?可知上文是說不能決定去買哪一個，所以疑問詞用which，排除A選項，故答案選C。17．D【詳解】句意：丹對樂器很感興趣，經(jīng)常聽吉他演奏?？疾閯釉~形式辨析題。hearsb.do表示聽到了動作的全過程，hearsb.doing表示聽到動作正在進行或反復。本句聽到的不是正在進行解析：D【詳解】句意：丹對樂器很感興趣，經(jīng)常聽吉他演奏。考查動詞形式辨析題。hearsb.do表示聽到了動作的全過程，hearsb.doing表示聽到動作正在進行或反復。本句聽到的不是正在進行的動作，需用hearhimplaytheguitar；但本句and后面是被動語態(tài)，原來省略to的不定式需恢復to，即beheardtodo；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語境，可知選D。18．A【解析】句意：——我正在考慮如何去做我的新工作。有建議嗎？——只有半小時的步行路程，我建議你不要開車去。作為動詞consider的賓語用疑問詞+todosth，故第一空用togo。advi解析：A【解析】句意：——我正在考慮如何去做我的新工作。有建議嗎？——只有半小時的步行路程，我建議你不要開車去。作為動詞consider的賓語用疑問詞+todosth，故第一空用togo。advisesbnottodosth建議某人不要做某事，故第二空用nottodrive。故選A。19．A【解析】句意：——為了保證學生在上學途中的安全，我們采取了更多的行動?！@聽起來太棒了。我們應該盡我們所能防止校車事故的發(fā)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知whatwecan作do的賓語，后面應為動詞解析：A【解析】句意：——為了保證學生在上學途中的安全，我們采取了更多的行動?！@聽起來太棒了。我們應該盡我們所能防止校車事故的發(fā)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知whatwecan作do的賓語，后面應為動詞不定式topreventtheschoolbusaccident作目的狀語，結(jié)合選項，可知A選項符合題意，故答案選A。20．C【解析】句意：——你買到音樂會的票了嗎？——還沒有，我沒有意識到買到票有多么難。這里是how引導的，表示多么難，這里是itwasdifficulttodosth.表示某事是難的，第二個解析：C【解析】句意：——你買到音樂會的票了嗎？——還沒有，我沒有意識到買到票有多么難。這里是how引導的，表示多么難，這里是itwasdifficulttodosth.表示某事是難的，第二個空是動詞不定式做主語。根據(jù)題意，故選C。21．B【解析】試題分析：句意:他盡力的讓學生明白他的意思，但是他失敗了。understand理解，明白；這里使用的句型是makeoneself+過去分詞，使某人自己被……。understood解析：B【解析】試題分析：句意:他盡力的讓學生明白他的意思，但是他失敗了。understand理解，明白；這里使用的句型是makeoneself+過去分詞，使某人自己被……。understood和himself構(gòu)成被動的關(guān)系。故選B?？键c：考查過去分詞。22．A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護士組成的醫(yī)療隊被派往土耳其地震災區(qū)?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。bemadeupof由……組成；bemadeof由…解析：A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護士組成的醫(yī)療隊被派往土耳其地震災區(qū)?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。bemadeupof由……組成；bemadeof由……造成；bemadefrom由……制成；bemadeby由……制造；根據(jù)“Amedicalteam,...fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,”可知，一支由5名經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護士組成的醫(yī)療隊，此處使用madeupof，表示“由……組成”符合語境，過去分詞短語作定語。故選A。23．A【詳解】句意：我妹妹想畢業(yè)后穿耳洞?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“getherears...”可知此處用getsth.done結(jié)構(gòu)，用pierce的過去分詞形式pierced作賓語補足語。解析：A【詳解】句意：我妹妹想畢業(yè)后穿耳洞?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“getherears...”可知此處用getsth.done結(jié)構(gòu)，用pierce的過去分詞形式pierced作賓語補足語。故選A。24．C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽過的那些經(jīng)典老歌?？疾閯釉~不定式作目的狀語。enjoy喜歡，享受；enjoying是enjoy的動名詞；toenjoy是enjoy的解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽過的那些經(jīng)典老歌?？疾閯釉~不定式作目的狀語。enjoy喜歡，享受；enjoying是enjoy的動名詞；toenjoy是enjoy的動詞不定式；enjoyed是enjoy的過去式。句中主語是I，謂語動詞是like，賓語是thosegoodoldsongs，所以句子主干部分為Istilllikethosegoodoldsongs.句中Ilistenedto作先行詞songs的后置定語，songs作listento的賓語，因此省略了關(guān)系代詞that；本題中使用動詞不定式toenjoymyselfinmyfreetime構(gòu)成目的狀語，表示“為了讓我開心而聽過的那些經(jīng)典老歌”，即：Istilllikethosegoodoldsongs(Ilistenedto)toenjoymyselfinmyfreetime.故選C。25．D【詳解】句意：——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧？——聽起來很不錯！但是你能教我如何做嗎？我對DIY所知不多?？疾橘e語從句連接詞。A.where在哪里；B.why為什么；C.w解析：D【詳解】句意：——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧？——聽起來很不錯！但是你能教我如何做嗎？我對DIY所知不多。考查賓語從句連接詞。A.where在哪里；B.why為什么；C.whether是否；D.how如何。根據(jù)“asIknowlittleaboutDIY”可知是想要知道如何制作紙玫瑰，用how充當賓語，其后省略了tomakepaperroses。故選D。26．D【詳解】句意：真倒霉！這個電影明星在拍電影的時候把她的腿摔斷了。tobreak動詞不定式；breaking是動名詞；break動詞原形，打破，摔斷；broken是break的過去分詞形式。解析：D【詳解】句意：真倒霉！這個電影明星在拍電影的時候把她的腿摔斷了。tobreak動詞不定式；breaking是動名詞；break動詞原形，打破，摔斷；broken是break的過去分詞形式。這句話使用的句型是havesth.done，賓語herleg和賓補之間構(gòu)成被動的關(guān)系，應該使用過去分詞，故選D。27．C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當時這個醫(yī)生有很多游客前來求助。這是一個獨立結(jié)構(gòu)，應該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應用過去分詞形式，故選C。考點：考查非謂語解析：C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當時這個醫(yī)生有很多游客前來求助。這是一個獨立結(jié)構(gòu)，應該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應用過去分詞形式，故選C。考點：考查非謂語動詞。28．A【詳解】句意：——你不認為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的。我很快要去剪頭發(fā)?？疾榉侵^語動詞。have后接V-ed形式作賓語補足語，表示“完成某事”。故選A。解析：A【詳解】句意：——你不認為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的。我很快要去剪頭發(fā)?？疾榉侵^語動詞。have后接V-ed形式作賓語補足語，表示“完成某事”。故選A。29．A【詳解】句意：——這些天我的視力越來越差了。我想檢查一下我的眼睛。——或許你應該考慮減少在電腦上的時間?？疾榉侵^語動詞。havesth.done表示“使某物被做”，所以空1應用過去分詞c解析：A【詳解】句意：——這些天我的視力越來越差了。我想檢查一下我的眼睛?！蛟S你應該考慮減少在電腦上的時間?？疾榉侵^語動詞。havesth.done表示“使某物被做”，所以空1應用過去分詞checked，表被動，可排除B、D；considerdoingsth.表示“考慮做某事”，所以空2應用動名詞reducing，可排除C。故選A。30．C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動不了汽車。考查非謂語動詞。tostart動詞不定式；starting動名詞；started過去分詞；starts動詞單三。根據(jù)“Sheleft解析：C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動不了汽車?？疾榉侵^語動詞。tostart動詞不定式；starting動名詞；started過去分詞；starts動詞單三。根據(jù)“Sheleftthelightsonovernight”可知，這里指發(fā)動不了汽車，getsth.done意為“使某物/事被做”，所以應用過去分詞形式，故選C。31．C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞b解析：C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞by的賓語，應該用動名詞；practice后接動名詞作賓語，意為“練習做某事”，故選C。32．A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應用讓在家購物變得更容易。考查代詞辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個/that那個，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型解析：A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應用讓在家購物變得更容易?？疾榇~辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個/that那個，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型“動詞+it+賓語補足語+不定式（動名詞或從句）”結(jié)構(gòu)，it用作形式賓語，后面的不定式（動名詞或從句）是真正賓語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選A。【點睛】當不定式、動名詞、從句等復雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為“動詞+it+賓語補足語+不定式（動名詞或從句）”。如：Ifinditdifficulttodothejobwell.我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易。33．C【詳解】句意：司機想把他的車停在路邊，但是被警察要求不能那樣做。考查非謂語動詞，觀察句子，考查的是“asksbnottodosth讓某人不要做某事”，本題中wasasked用于解析：C【詳解】句意：司機想把他的車停在路邊，但是被警察要求不能那樣做?？疾榉侵^語動詞，觀察句子，考查的是“asksbnottodosth讓某人不要做某事”，本題中wasasked用于被動語態(tài)，根據(jù)句意butwasaskedbythepolicenotto“parkhiscarneartheroadside”，不定式中重復的部分可以省略，但是要保留到to，故選C。34．C【詳解】句意：小時候我喜歡聽收音機，等我最喜歡的歌?？疾榉侵^語。結(jié)合句意及句子結(jié)構(gòu)可知，句子主語I與動詞waitfor之間是主動關(guān)系，應用現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀語，故選C。解析：C【詳解】句意：小時候我喜歡聽收音機，等我最喜歡的歌?？疾榉侵^語。結(jié)合句意及句子結(jié)構(gòu)可知，句子主語I與動詞waitfor之間是主動關(guān)系，應用現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀語，故選C。35．D【詳解】句意：當Lily打開門時，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…解析：D【詳解】句意：當Lily打開門時，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…inbed”可知，發(fā)現(xiàn)貓正躺在床上，此空應填現(xiàn)在分詞作賓補，lie表示“躺”，其現(xiàn)在分詞是lying，故選D。36．B【詳解】句意：當我走過公園的時候，我看到一些老人正在打太極拳。考查的是seesb.doingsth.表示看見某人正在做某事。當我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。根據(jù)題意，故解析：B【詳解】句意：當我走過公園的時候，我看到一些老人正在打太極拳?？疾榈氖莝eesb.doingsth.表示看見某人正在做某事。當我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。根據(jù)題意，故選B。37．C【解析】【詳解】句意：帶上全球定位系統(tǒng)將使每個人更容易訪問一個陌生的地方?？疾閯釉~形式和代詞辨析。本句缺主語，需用動名詞做主語，可排除AD兩項。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+解析：C【解析】【詳解】句意：帶上全球定位系統(tǒng)將使每個人更容易訪問一個陌生的地方?？疾閯釉~形式和代詞辨析。本句缺主語，需用動名詞做主語，可排除AD兩項。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+todosth.”固定句型，it是形式賓語，后面的不定式是真正賓語。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。【點睛】當不定式、動名詞、從句等復雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為“動詞+it+賓語補足語+不定式(動名詞或從句)”。38．B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。A.left過去式；B.leaving動名詞；C.leaves第三人稱單數(shù)；D.hasleft完成時。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。A.left過去式；B.leaving動名詞；C.leaves第三人稱單數(shù)；D.hasleft完成時。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語。故選B。39．B【詳解】試題分析：試題分析：Therebe句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，句中有若干個名詞作主語，動詞be常與后面主語中的第一個名解析：B【詳解】試題分析：試題分析：Therebe句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，句中有若干個名詞作主語，動詞be常與后面主語中的第一個名詞在數(shù)上一致。have一般表示某人有某物。句意：有一群人躺在沙灘上。主語agroupofpeople表示復數(shù)含義，故謂語動詞用復數(shù)?，F(xiàn)在分詞作補足語表示正在進行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關(guān)系，故選B。考點：therebe句型的主謂一致點評：Therebe句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，其實質(zhì)是倒裝句，謂語一般與謂語動詞后面的主語保持一致。40．C【詳解】句意：史密斯先生很吃驚地發(fā)現(xiàn)他送去修過的手表，現(xiàn)在到處都找不到了?？疾榉侵^語動詞。hehashadrepaired是一個省略了which的定語從句(其先行詞為watch)，作h解析：C【詳解】句意：史密斯先生很吃驚地發(fā)現(xiàn)他送去修過的手表，現(xiàn)在到處都找不到了?？疾榉侵^語動詞。hehashadrepaired是一個省略了which的定語從句(其先行詞為watch)，作hashad的賓語，repaired為賓語補足語，應該是hashadthewatchrepaired，手表被修，選擇過去分詞。故選C。41．D【詳解】句意：為了保護瀕臨危險的大象，政府應該制定政策去防止人們?nèi)ベI賣一些象牙制品。過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之后,它的作用相當于一個定語從句，它表達的是一種動作或是存在的狀態(tài)解析：D【詳解】句意：為了保護瀕臨危險的大象，政府應該制定政策去防止人們?nèi)ベI賣一些象牙制品。過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之后,它的作用相當于一個定語從句，它表達的是一種動作或是存在的狀態(tài)，用來修飾名詞或代名詞。madeofivory=whicharemadeofivory，修飾前面名詞things。故選D。42．B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語。Compare比較，動詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞；Compares比較解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語。Compare比較，動詞