廣東省肇慶市高要區(qū)、端州區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (含答案)_第1頁(yè)
廣東省肇慶市高要區(qū)、端州區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (含答案)_第2頁(yè)
廣東省肇慶市高要區(qū)、端州區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (含答案)_第3頁(yè)
廣東省肇慶市高要區(qū)、端州區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (含答案)_第4頁(yè)
廣東省肇慶市高要區(qū)、端州區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (含答案)_第5頁(yè)
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2024—2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題本試卷共8頁(yè),34小題,滿分100分??荚囉脮r(shí)60分鐘注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的學(xué)校、姓名、考號(hào)等考生信息??忌鷮⑿畔l形碼粘貼在對(duì)應(yīng)位置內(nèi)。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)鼎湖山自然風(fēng)景區(qū)位于中國(guó)廣東省肇慶市,是中國(guó)首個(gè)聯(lián)合國(guó)教科文組織“人與生物圈”計(jì)劃保護(hù)區(qū),具有極高的生態(tài)價(jià)值。根據(jù)題目信息請(qǐng)完成下面小題:1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.鼎湖山的一片常綠闊葉林森林B.鼎湖山上的一群赤腹松鼠C.鼎湖山飛水潭的藻類D.鼎湖山土壤中的細(xì)菌和真菌2.鼎湖山自然風(fēng)景區(qū)的森林覆蓋率高達(dá)98%,使空氣中的負(fù)離子和活性氧含量極高,是活生生的天然大氧吧,這體現(xiàn)了()A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境適應(yīng)生物 D.生物影響環(huán)境3.鼎湖山屬于南亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣候溫暖、潮濕多雨,大部分植物表現(xiàn)為滴水葉尖,即葉片末端延長(zhǎng)成尖尾,加速排雨水,防止霉菌滋生,這體現(xiàn)了()A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境適應(yīng)生物 D.生物影響環(huán)境4.為研究鼎湖山溪流生態(tài),小湖同學(xué)用玻璃瓶采集小魚、水草及水土樣本制作生態(tài)瓶,進(jìn)行長(zhǎng)期觀察。以下做法錯(cuò)誤的是()A.要選擇透明度高的玻璃瓶B.要注意小魚和水草的比例C.小魚和水草的品種不能太單一D.需開蓋保持通風(fēng),不需要光照5.鼎湖山中某些生物間的關(guān)系如圖所示,描述錯(cuò)誤的是()A.若該圖示表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的物質(zhì)循環(huán),則C代表分解者B.若該圖示表示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),則儲(chǔ)存能量最多的是AC.若該圖示表示食物網(wǎng),則此食物網(wǎng)中含有2條食物鏈D.若該圖示表示食物網(wǎng),B、C生物之間的關(guān)系僅為捕食關(guān)系生物圈(Biosphere)是地球上生物及其生存環(huán)境的總稱,是人類誕生和生存的空間,根據(jù)你對(duì)生物圈的認(rèn)識(shí)請(qǐng)完成下面小題:6.生物圈的范圍包括()A.大氣圈上層、水圈、巖石圈上層B.大氣圈上層、水圈、巖石圈下層C.大氣圈下層、水圈、巖石圈上層D.大氣圈下層、水圈、巖石圈下層7.2023年加拿大爆發(fā)史上最嚴(yán)重野火,燃燒面積超過(guò)18萬(wàn)平方公里,煙霧隨大氣環(huán)流飄至美國(guó)、歐洲,甚至到達(dá)挪威和北非。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了()A.森林火災(zāi)會(huì)影響空氣質(zhì)量B.加拿大氣候變暖導(dǎo)致火災(zāi)C.野火會(huì)破壞動(dòng)物棲息地D.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生,共建天更藍(lán)、地更綠、水更凈的家園。根據(jù)題目?jī)?nèi)容請(qǐng)完成下面小題:8.美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)的重要組成部分,以下符合“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)理念的是()A.大量使用化肥、農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量B.砍伐森林?jǐn)U建工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.推廣垃圾分類,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游D.通過(guò)焚燒秸稈節(jié)省垃圾處理成本9.習(xí)近平總書記在談生態(tài)文明時(shí)指出:“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源,是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?!毕铝胁粚儆谏稚鷳B(tài)功能的是()A.森林能夠釋放氧氣,維持碳氧平衡B.森林能夠提供木材,促進(jìn)工業(yè)發(fā)展C.森林能夠涵養(yǎng)水源,保持水土D.森林能夠?yàn)橐吧鷦?dòng)物提供棲息地,保護(hù)生物多樣性10.統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理,是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容。下列理解錯(cuò)誤的是()A.“山水林田湖草沙”這幾個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的B.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)C.圍湖造田、填海造陸可以改善生態(tài)環(huán)境D.恢復(fù)植被應(yīng)首選本地物種,避免外來(lái)物種入侵高要區(qū)蜆崗鎮(zhèn)碧綠蔬菜種植基地通過(guò)無(wú)土栽培技術(shù)培育花生芽等,帶動(dòng)貧困村民就業(yè)增收,助推當(dāng)?shù)亍班l(xiāng)村振興”。請(qǐng)完成下面小題:11.花生芽萌發(fā)時(shí),需要的外界條件不包括()A.一定的陽(yáng)光 B.適量的水分C.適宜的溫度 D.充足的空氣12.花生芽主要食用部位來(lái)源于花生種子中的()A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉13.結(jié)合上圖分析,關(guān)于花生芽根尖的描述錯(cuò)誤的是()A.甲區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B.乙區(qū)細(xì)胞分裂速度快C.丙區(qū)細(xì)胞大多呈正方形D.丁區(qū)細(xì)胞具有保護(hù)作用14.花生芽的根能夠不斷生長(zhǎng)的主要原因是()①成熟區(qū)細(xì)胞分裂②分生區(qū)細(xì)胞分裂③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)④根冠細(xì)胞的伸長(zhǎng)A.①② B.③④ C.②③ D.②④15.花生從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成白胖的花生芽過(guò)程中,有機(jī)物含量變化圖正確的是()A. B.C. D.16.無(wú)土栽培植物時(shí),營(yíng)養(yǎng)液配制不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致植物“燒苗”,原因是()A.營(yíng)養(yǎng)液濃度低于根細(xì)胞液濃度,植物吸水過(guò)多B.營(yíng)養(yǎng)液濃度高于根細(xì)胞液濃度,植物吸水過(guò)多C.營(yíng)養(yǎng)液濃度低于根細(xì)胞液濃度,植物失水過(guò)多D.營(yíng)養(yǎng)液濃度高于根細(xì)胞液濃度,植物失水過(guò)多端州區(qū)文明路因栽種了225棵黃花梨樹被譽(yù)為肇慶“最貴的街”。該樹學(xué)名降香黃檀,產(chǎn)自海南,屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物,與紫檀等并稱古代四大名木。請(qǐng)完成下面小題:17.黃花梨的枝條由芽發(fā)育而成,下列關(guān)于枝條和葉芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.①主要由分生組織構(gòu)成B.按照著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽C.②將來(lái)會(huì)發(fā)育為枝條中的dD.摘除a芽后,b、c生長(zhǎng)將會(huì)受到抑制18.如圖是黃花梨葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.①是表皮,具有保護(hù)作用B.②是葉肉,由分生組織組成C.③是葉脈,內(nèi)含導(dǎo)管和篩管D.④是氣孔,由成對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成19.黃花梨木材紋理細(xì)密美觀,堅(jiān)固耐腐,是專做貴重家具和雕刻工藝品的上等材料,其取材部位主要為莖的()A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓每年秋冬交替之際,肇慶星湖西堤的洋紫荊陸續(xù)盛開,漫步穿梭于這片花海,每一眼都是一幅絕美的畫卷。請(qǐng)完成下面小題:20.洋紫荊花色艷麗,氣味芬芳,推測(cè)其傳粉媒介可能是()。A.風(fēng)力 B.水力 C.昆蟲 D.鳥類21.洋紫荊花中最重要的結(jié)構(gòu)是()A.花瓣 B.花萼 C.雄蕊和雌蕊 D.花托22.洋紫荊要結(jié)出莢果,需要經(jīng)過(guò)的過(guò)程依次是()A.開花→傳粉→受精→結(jié)果 B.開花→受精→傳粉→結(jié)果C.傳粉→開花→受精→結(jié)果 D.傳粉→受精→開花→結(jié)果貫徹落實(shí)“雙減”政策,構(gòu)建學(xué)?!拔逵辈⑴e格局,學(xué)校開辟了種植園,組織同學(xué)們開展勞動(dòng)實(shí)踐。根據(jù)題目?jī)?nèi)容請(qǐng)完成下面小題:23.同學(xué)們?cè)诜N植園里采用了套種的方式種植農(nóng)作物,目的是()A.減少農(nóng)作物病蟲害的發(fā)生 B.提高土地和光能的利用率C.降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)強(qiáng)度 D.減少農(nóng)作物對(duì)水分的需求24.移栽植物時(shí),為了更好成活,往往需要采取一些措施,通過(guò)降低植物的蒸騰作用來(lái)減少水分的散失,下列做法與該生物學(xué)原理不一致的是()A.移栽植物前進(jìn)行松土 B.選擇陰雨天氣進(jìn)行移栽C.移栽時(shí)剪去部分枝葉 D.對(duì)移栽植物遮陰處理25.若同學(xué)們?cè)诜N植園種植菠菜,則施肥時(shí)需要增加()A.含氮的無(wú)機(jī)鹽 B.含磷的無(wú)機(jī)鹽C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D.含鐵的無(wú)機(jī)鹽26.為了更好地開展種植,同學(xué)們收集了一些種植方法,其中與提高蔬菜產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是()A.作物種植時(shí)“正其行,通其風(fēng)”B.適當(dāng)增施二氧化碳?xì)夥蔆.白天增加光照強(qiáng)度,延長(zhǎng)光照時(shí)間D.夜間加蓋地膜,提高種植溫度27.三華李果大味甜但抗病力弱,土李果小味澀但抗病力強(qiáng),同學(xué)們以三華李作為接穗,嫁接到土李植株上。結(jié)出的果實(shí)將會(huì)()A.果大味甜 B.果大味澀C.果小味甜 D.果小味澀生物社團(tuán)的同學(xué)利用課余時(shí)間,到實(shí)驗(yàn)室開展探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容請(qǐng)完成下面小題:28.為了探究“水對(duì)鼠婦分布的影響”,A同學(xué)選取了20只鼠婦平均分為兩組,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),B同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不夠科學(xué),提出了下列修改意見,其中正確的是()A.紙盒底部全都鋪上細(xì)濕土B.紙盒上面全都用紙板蓋住C.將紙盒放在冰箱冷藏室內(nèi)D.20只鼠婦太多,改成2只29.為了探究“溫度對(duì)金魚藻光合作用影響”,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,并在陽(yáng)光下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)變量是水溫度B.金魚藻釋放出的氣體是氧氣C.甲組釋放氣體的速率比乙組快D.可以用碘液檢測(cè)淀粉的生成30.下圖是探究植物生理功能的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)記錄,以下敘述正確的是()A.甲裝置中透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠全部來(lái)自于植物的蒸騰作用B.乙裝置中燃燒的蠟燭熄滅說(shuō)明呼吸作用消耗了氧氣C.丙裝置若可觀察到有氣泡溢出說(shuō)明綠色植物發(fā)生了光合作用D.丁裝置內(nèi)的葉片滴加碘液后會(huì)發(fā)生變藍(lán)現(xiàn)象二、非選擇題(本大題共4小題,每題10分,每空1分,共40分)31.蓮花是肇慶市的市花之一,蓮屬多年生水生植物,其花單生于花梗頂端;雌蕊受精后,花托膨大形成蓮蓬,內(nèi)含蓮子;蓮藕節(jié)間膨大,可食用。明代詩(shī)人梁敏在《瀝湖采蓮曲》中寫道:“放蓮船,采蓮花,星巖東去是依家,羅裙綺袖披明霞?!薄;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:(1)蓮子萌發(fā)時(shí),提供營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是[]______。[]______將來(lái)發(fā)育成蓮葉和莖,______將來(lái)發(fā)育成連接根和莖葉的部位。(2)中醫(yī)常用蓮心制成能降低血脂的蓮心茶,蓮心與①共同構(gòu)成了[]______。(3)蓮藕是蓮的地下莖,屬于______器官(選填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”)。將新鮮的蓮藕切片,向橫切面滴加碘液后變藍(lán),說(shuō)明其營(yíng)養(yǎng)成分中含有______。(4)蓮的葉柄和地下莖均具有發(fā)達(dá)的______,這是蓮對(duì)水生環(huán)境的適應(yīng)。32.紫背天葵是鼎湖山著名的多年生草本植物,喜生于潮濕的懸崖峭壁間。由于紫背天葵自然繁殖困難,科研人員嘗試通過(guò)人工繁殖提高產(chǎn)量。為探索其最佳繁殖方式,科研人員選取了根莖、根、地上莖三個(gè)部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:①將紫背天葵的塊根挖出,貯藏在潔凈潮濕的河沙中。②種植時(shí),將塊根橫切成兩部分:根莖和根,每組各取100個(gè),分別種植于1平方米的試驗(yàn)地內(nèi)。③剪取地上莖100棵,每棵長(zhǎng)5cm,保留2個(gè)莖節(jié),扦插于1平方米的試驗(yàn)地內(nèi)。在20~28℃的環(huán)境下,記錄各組出芽情況。每組實(shí)驗(yàn)均使用100個(gè)樣本,結(jié)果如下表:組別根莖繁殖(出芽數(shù))根繁殖(出芽數(shù))地上莖繁殖(出芽數(shù))196321229826163100246495278593299平均值96.425.610.5回答相關(guān)問(wèn)題:(1)紫背天葵塊根需貯藏在潮濕河沙中,說(shuō)明影響塊根鮮活的非生物環(huán)境條件有_______、________和溫度。(2)本實(shí)驗(yàn)探究的是________對(duì)繁殖效果的影響,實(shí)驗(yàn)中控制其他條件相同的目的是_______。(3)實(shí)驗(yàn)中每個(gè)部位重復(fù)5組實(shí)驗(yàn)并取平均值的作用是________。(4)根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,出芽率最高的是______繁殖(填具體部位),這種繁殖方式在生物學(xué)上屬于______(選填“有性”或“無(wú)性”)繁殖,優(yōu)點(diǎn)是能保持母本的________。(5)某部位繁殖成功率高,有可能是因?yàn)樵摬课缓懈嗟腳_____組織,并通過(guò)細(xì)胞的________形成新的植株。33.星湖是一個(gè)集自然景觀與人工湖泊為一體的濕地生態(tài)系統(tǒng)。曾經(jīng)的水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)平衡受到破壞。為改善這一狀況采取的一系列生態(tài)修復(fù)措施如下:①內(nèi)源治理:采取湖底底泥清淤、投放石灰抑制氮磷釋放,并利用細(xì)菌等微生物分解有機(jī)污染物,有效緩解水體黑臭問(wèn)題。②生態(tài)調(diào)控:采用“以魚控藻”模式,科學(xué)放養(yǎng)鰱魚等食藻魚類,通過(guò)生物濾食作用控制浮游藻類過(guò)度繁殖,提高星湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。③生態(tài)工程:建設(shè)人工生態(tài)浮島,種植蓮草等水生植物吸收氮磷營(yíng)養(yǎng)鹽,同時(shí)利用植物遮蔭效應(yīng)以及魚類、鳥類攝食活動(dòng),多途徑抑制藻類生長(zhǎng),顯著提升水體透明度。浮島還為夜鷺等鳥類創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)棲息地,實(shí)現(xiàn)水質(zhì)凈化與生態(tài)修復(fù)的協(xié)同增效。回答相關(guān)問(wèn)題:(1)星湖屬于自然生態(tài)系統(tǒng)中的______生態(tài)系統(tǒng)(選填“海洋”或“淡水”)。(2)水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)引發(fā)______過(guò)度繁殖,導(dǎo)致______含量下降,水生生物數(shù)量______,最終破壞星湖生態(tài)平衡。(3)在星湖濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鰱魚屬于______者,細(xì)菌等微生物屬于______者。(4)寫出包含鰱魚的一條食物鏈:________。鰱魚從浮游藻類獲取的能量,最終來(lái)自______。在以上食物鏈中,若夜鷺數(shù)量減少,短期內(nèi)鰱魚數(shù)量會(huì)______。(5)除了以上措施,你認(rèn)為還有哪些可行的生態(tài)修復(fù)方法?______。34.德慶地區(qū)氣候溫和,雨水充沛,晝夜溫差大,非常適合貢柑生長(zhǎng)。該地區(qū)大面種植的貢柑是橙和橘自然雜交的品種,果實(shí)外形像橙子,味道甜美,含糖量高。為研究德慶貢柑的保鮮方法,科研人員設(shè)置了溫度26±1℃、濕度90%~95%RH的環(huán)境,用不同濃度的二氧化碳處理貢柑,60小時(shí)后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖:回答相關(guān)問(wèn)題:(1)貢柑果實(shí)由雌蕊中的______發(fā)育而來(lái)。其外形像橙子,根據(jù)貢柑果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)判斷,貢柑屬于下圖中的______類果實(shí)。(2)德慶貢柑含糖量高的主要原因是晝夜溫差大:白天溫度高,增強(qiáng)貢柑的______作用,促進(jìn)有機(jī)物的合成;夜晚溫度低,抑制貢柑的______作用,經(jīng)歷一晝夜后,有利于貢柑糖分的積累。(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,隨著二氧化碳濃度的增加,貢柑耗氧量的趨勢(shì)逐漸______,說(shuō)明呼吸速率逐漸______。(4)貢柑結(jié)果時(shí),帶葉花枝的結(jié)果率比純花枝(只有花沒有葉的枝條)高,原因是空氣中的二氧化碳通過(guò)______(結(jié)構(gòu))進(jìn)入葉肉細(xì)胞,并在細(xì)胞的______(結(jié)構(gòu))上進(jìn)行光合作用,最終形成的產(chǎn)物通過(guò)______運(yùn)輸?shù)焦麑?shí),使果實(shí)長(zhǎng)大。(5)純花枝比例過(guò)高將導(dǎo)致減產(chǎn),請(qǐng)你提出修剪建議:________。

2024—2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題本試卷共8頁(yè),34小題,滿分100分??荚囉脮r(shí)60分鐘注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的學(xué)校、姓名、考號(hào)等考生信息??忌鷮⑿畔l形碼粘貼在對(duì)應(yīng)位置內(nèi)。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)【1~5題答案】1.A2.D3.B4.D5.D【6~7題答案】6.C7.D【8~10題答案】8.C9.B10.C【11~16題答案】11.A12.B13.B14.C

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