第第頁浙江省金華市湖海塘中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語試卷一、第一部分聽力理解(共三節(jié)，滿分20分)第一節(jié)：聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(共5小題，每小題1分，滿分5分1．WhatdoesDaniellikebest?A．Running. B．Swimming. C．Playingfootball.2．WheredoesLiMinghavelunch?A．Intheschooldininghall.B．Athome.C．Intheclassroom.3．What'sTony'sadvice?A．Doingeasyhomeworkfirst.B．Givinguphomework.C．Doingdifficulthomeworkslowlyfirst.4．WhydoesMarylikehistory?A．Becauseitisveryinteresting.B．Becauseshelikestellinghistorystories.C．Becauseshewantstobeahistoryteacher.5．WhatisJohn'sproblem?A．Hehasnofriends.B．Hecan'tdohishomework.C．Hispenislost.二、第一部分聽力理解(共三節(jié)，滿分20分)第二節(jié)：聽下面2段較長(zhǎng)對(duì)話。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(共5小題，每小題1.5分,滿分7.5分聽錄音，回答問題。6．WhatisLiMingpacking?A．Hispencils. B．Hiseraser. C．Hisschoolbag.7．WheredoesLiMingputhisbluepen?A．Intohispencilcase.B．Intohisschoolbag.C．Onhisexercisebooks.聽錄音，回答問題。8．WhatisLiMenggoingtoweartomorrow?A．Acoat. B．Apairofjeans. C．Adress.9．Whatwilltheweatherbeliketomorrow?A．Hot. B．Warm. C．Cold.10．WhatcolourshoesisLiMenggoingtowear?A．Blue. B．Red. C．Green.三、第一部分聽力理解(共三節(jié)，滿分20分)第三節(jié)：聽下面一段獨(dú)白，獨(dú)白后有5個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分聽下面一段獨(dú)白，獨(dú)白后有5個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。11．WhatisLiWen'sfavouritesubject?A．Math. B．Music. C．English.12．Whydoesn'tLiWenlikemath?A．Becauseit'sinteresting.B．Becauseit'sdifficult.C．Becauseit'sboring.13．WhoisLiWen'smusicteacher?A．MrKing. B．MsHuang. C．MsKing.14．HowdoesLiWenlikeMsHuang'smathclasses?A．Interesting. B．Cool. C．Boring.15．WhydoesLiWenlikeFridaybest?A．BecausethenextdayisSaturday.B．BecausethenextdayisSunday.C．BecausethenextdayisMonday.四、第二部分閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)閱讀理解(共15小題，每小題2分，滿分30分閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。DoyoulikeEnglish?DoyouwanttospeakEnglish?YoucancometoourEnglishpartyatLily'shouseat6:00p.m.onSunday,July13.PleasecallLilyat87654321ifyouwanttocome.Comeandjoinus!◆2for1Youcanhavetwoifyoubuyone.Pleasecomewithyourfriends.◆9newflavors(口味)Only$2eachAddress(地址):No.205KingStreetKingSchoolVSBartonSchoolTime:6:45p.m.~8:15p.m.Saturday,July15thPrice:Adults(成人):$5Aged10~16:$2Address:WestRoadSoccerField16．WhereistheEnglishparty?A．AtLily'shouse. B．AtWestRoad.C．AtNo.205KingStreet. D．AtBartonSchool.17．Whenisthesoccerballgame?A．OnJuly13. B．OnSunday.C．OnSaturdayevening. D．OnSundayevening.18．Howmuchdoyoupay(支付)ifyoubuytwonewflavorsofice-cream?A．18dollars. B．9dollars. C．4dollars. D．2dollars.閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。TherearetwelvemonthsinayearandmyfavouritemonthisJune.June1stisChildren'sDay.Onthatday,mymotheroftenbuyssomebeautifulthingsforme.TherearealsosomeinterestingactivitiesinJuneatschool.Onthe12th,wehaveaping-ponggame.Ping-pongismyfavouritesport.Ithinkit'sfun.Ilikeplayingitwithmyfriendsandwatchingping-ponggamesonTV.OnJune21s',wehaveaschooltrip.WewillgototheWestLake.Ithinkwecanhavefunthere.SchoolDayisgreat,too.WehaveitonJune26th.Onthatday,myparentscancometomyschool,too.MybirthdayisalsoinJune.Ialwayshaveabirthdaypartyandinvitemyfriendstomyhome.19．WhichactivityisonJune12th?A．Atrip. B．Aping-ponggame.C．Aholiday. D．Aparty.20．Whenistheschooltrip?A．OnJune12th. B．OnJuly21st.C．OnJune21st. D．OnJune26th.21．Theword"invite"means"____"inChinese.A．等待 B．邀請(qǐng) C．陪伴 D．告別22．WhichoneofthefollowingisTRUE(正確的)?A．Thewriter'sbirthdayisinMay.B．Thewriter'sauntcancometohisschoolonSchoolDay.C．Thewriter'smotherbuyshimsomethingsonJune1st.D．Thewritercan'tplayping-pongbuthelikeswatchingping-ponggames.閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。IamFrank.Iam13yearsold.Ihaveagoodfriend.HisnameisJohnandheis14yearsold.Wewereborn(出生)inJinhua.NowIliveinHangzhou.Johnstilllivesinourhometown(家鄉(xiāng)).Welivefarawayfromeachother,butwe'restillverygoodfriends.Wecalleachotherveryoftenandtalkaboutourschoollifeandstudies.Johnisgoodatmathsandscience.ButIambadatmaths.Healwayshelpsmewithit.Also,helikesmusicandart.Whenheisfree,helikessinginganddrawing.Weneverforger(忘記)eachother'sbirthdays.ThisyearIgivehimaschoolbagasagift,andhegivesmeatoycar.Thisweekend,IwillgobacktoJinhua.Iwillseecows,sheep,andducksatmygrandpa'sfarm.Andofcourse,Iwillseemyfriend.Wecanplaytogether,studytogetherandreadbookstogether.BothheandIlookforwardto(期待)theweekend.23．HowoldisFrank?A．12yearsold. B．13yearsold.C．14yearsold. D．15yearsold.24．WheredoesJohnlivenow?A．InJinhua. B．InHangzhou. C．InBeijing. D．InChengdu.25．Whatdoestheunderlinedword"it"referto?A．Maths. B．Science. C．Music. D．Art.26．WhatwillFrankdothisweekend?A．Seehisteachers. B．Stayhomeandstudy.C．Gotoafriend'sfarm. D．Gobacktohishometown.閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Youmayfindschoolfunatthebeginningofthenewschoolyear,buthowcanyoukeephavingfunatschool?Herearefiveways.▲.Learningcanbelikeplayingagame.Talkaboutwhatyouarelearningwithyourclassmates.Connect(聯(lián)系)ittothingsyouseeeveryday.Learningismorefunwhenyoudoitwithothers.Beagreathelper.Youcanhelpyourfriendswiththeirschoolwork.Youcanalsohelpyourteachersbylisteningcarefullyandjoininginclassactivities.Beingagreathelpermakeseveryonehappy.Showyourhappyface.Whenyou'reexcitedaboutlearning,learningwillbelessdifficult.Ifthingsaretoodifficult,don'tworry.Justkeeptrying,andyouwillfindthingsaregettingbetterandbetter.Talkaboutyourfeelings.Therearegoodandbadtimesatschoolforeveryone.Ifyoufeelsad,talktosomeoneelse.Shareyourfeelingswithyourfamily,teachers,orfriends.Theycantellyouwhattodoandhelpyoufeelbetter.Alwaysaskquestions.Itisagreatwaytolearnnewthings.Ifyoudon'tunderstand(理解)something,putupyourhandandaskyourteachers.Theyaretheretohelpyou.Remember,theschoolisaplacewhereyoucanhavefunandlearnallthetime!Tryyourbestandenjoyyourschoollife!27．What'sthebestfor"▲"?A．Learntogether. B．Learnfromgames.C．Playwithclassmates. D．Talkabouteverydaythings.28．Thewriterthinksyoushould____whenyoufeelsad.A．writeitdown B．learnnewthingsC．talktosomeone D．gooutwithothers29．What'sthebesttitle(標(biāo)題)forthepassage?A．Colourfulschoollife B．WaystohavefunatschoolC．Waystobegoodstudents D．Goodandbadtimesatschool30．Whichistherightstructure(結(jié)構(gòu))ofthepassage?(①=Paragraph1,②=Paragraph2,…)A．①②③④⑤⑥/⑦ B．①/②③④⑤⑥⑦C．①/②③④⑤⑥/⑦ D．①②③④⑤/⑥⑦五、第二部分閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分)第二節(jié)任務(wù)型閱讀(共5小題，每小題2分，滿分10分閱讀下面材料，從方框中所給的A-F六個(gè)選項(xiàng)中選出正確選項(xiàng)(其中一項(xiàng)是多于選項(xiàng))，將其序號(hào)填入第小題。Weknowaclassroomisagoodplacetostudy.Butifyouwanttofindotherplacestostudy,31．:ParksIfyourschoolhasasmallpark,it'sverynicetogothere.32．.Also,youcanlearnonthegrass.Youcangetfreshair(新鮮的空氣).LibrariesAlibraryisagreatplacetostudy.33．,soyoucaneasilygetintolearning.Italsohascomputers.Ifyouneedtolooksomethingup,youcanusethem.CafesYoucangetadrinkandstayinacafetostudyforafewhours.34．.Somestudentsenjoystudyingincafesbecausetheyfindthelownoise(低噪聲)isgoodfortheirstudies.35．.Remembertotellyourparentsbeforeyougoandletthemknowwhereyouaregoing.

A.It'squietthereB.ThereareallkindsofbooksinthelibraryC.Youcanfindalongbench(長(zhǎng)凳)toreadD.There,youcanfindnicesofas,tablesandchairsE.ThinkaboutwhichplaceisthebestforyourstudiesF.herearesomeniceplaces六、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié)，滿分40分)第一節(jié)完形填空(共10小題，每小題1分，滿分10分閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。MynameisMary.I'mastudent.Ihaveagood36．.HernameisNancy.Igotoschoolandhave37．withher.Inmyschool,manystudentshavelunchintheschooldininghall.NancyandIeatthere38．.Todaywehavebeefnoodlesforlunch.Therearesome39．a(chǎn)ndcarrotsinthenoodles.IsaytoNancy,"Thebeefnoodlesare40．a(chǎn)ndIlikethem.ButIdon'tlikecarrots.Doyoulikethem?""Yes,Ido,"saysNancy."ButIdon'tlikepotatoes.""YoucaneatmycarrotsandIcaneat41．potatoes.""That'sagood42．!"Nancysays.Afterthat,weexchange(交換)ourvegetables."It'simportantforustoeatmanykindsofvegetables.Theyaregoodforourhealth,"Nancysays."How43．this?Itrytoeatpotatoesandyoutryto44．somecarrots.""OK,"Isay.IknowNancyisright,45．weexchangeourvegetablesagain.It'sgreatandfun.36．A．teacher B．friend C．picture D．book37．A．carrots B．hobbies C．classes D．gifts38．A．a(chǎn)lso B．too C．even D．else39．A．tomatoes B．a(chǎn)pples C．oranges D．potatoes40．A．busy B．warm C．good D．long41．A．my B．your C．his D．her42．A．idea B．day C．mistake D．word43．A．from B．with C．for D．a(chǎn)bout44．A．drink B．count C．eat D．spell45．A．but B．so C．or D．for七、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié)，滿分40分)第二節(jié)詞匯運(yùn)用(共15小題，每小題1分，滿分15分)A.將方框中所給詞語的適當(dāng)形式填入短文中，每詞僅用一次。將方框中所給詞語的適當(dāng)形式填入短文中，每詞僅用一次。byoneselfwithtrylikestormDearstudents.Youarenowinjuniorhigh!Areyouready?Primaryschoolwas46．a(chǎn)pool.YourDadandMumprotectedyourboatfromwinds.Butinjuniorhigh,youwillfacenewthings.Sometimes,youhavetosailyourboat47．.Just48．yourbestandworkhard.Youwillgothrough49．towardsthesea.Let'sfacethefuture(未來)50．nervousness!八、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié)，滿分40分)B.閱讀下面短文，根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給漢語注釋寫出單詞的正確形式(每空一詞)。閱讀下面短文，根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給漢語注釋寫出單詞的正確形式(每空一詞)。Hello,Iwanttosharesome51．(建議)withallofyou.52．(記住),it'simportanttospendtime53．(一起).Joiningin54．(活動(dòng))asagroupcanhelpusbuildstrongerfriendships.Sometimes,lifecanbeabit55．(灰色的),andwemightface56．(問題).Butifweworkasateam,wecango57．(通過)anything.Also,58．(有禮貌的)studentscanmakefriendswith59．(每個(gè)人).Sowhenyou60．(舉行)events,justtrytobelikethisandyoucankeepyourfriendshipslong.九、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié)，滿分40分)第三節(jié)語法填空(共15小題，每小題1分，滿分15分)A.用下列所給代詞的正確形式填空。61．(I)lookedupattheteacherwithasmile.62．Myeyesmet(she)andwebothsmiled.63．Jack'steacherasked(they)tobringafamilyphototoschooltomorrow.64．(he)cleverwordsmademefeelbetter.65．Cocoisanewfriendof(I)atjuniorhigh.十、第三部分語言應(yīng)用(共三節(jié)，滿分40分)B.閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Hifriends,Doyouwant66．(join)aclub?It'safunwaytofindanew67．(hobby).Youcantrymanyactivitiesandmeetnewfriends.Therearelotsofclubstochoosefrom.Eachclubhas68．eventthatmightinterestyou.Atfirst,itmightbeabitdifficult,69．don'tworry(擔(dān)心).70．fact,youmightfindthatyouenjoy71．(learn)newthings.Forexample,Ijoinedadrawingclubforthe72．(one)time.Iwasn'tgoodatdrawing,butI73．(really)likedit.Youdon'thavetobegoodatsomethingtoenjoy74．(you).Justgiveitatry.Youmightbesurprisedathowmuch75．(fun)youcanhave.十一、第四部分語書面表達(dá)(共1小題，滿分20分76．假如你是Mia，到了新的學(xué)校你一定很想讓大家更了解你吧。請(qǐng)根據(jù)以下信息，用英語寫一篇文章，用于明天英語課的自我介紹。內(nèi)容要點(diǎn)參考詞匯PersonalinformationMia,13,girl,bigeyes,fromJinhuaRelatedfavouriteslearnwithclassmates,helpteachers,English,…Hobbiessports,arts,...注意：（1）文中必須包含所給的內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，參考詞匯供選擇使用；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、學(xué)校等信息；（3）詞數(shù)：80-100；(4)文章的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Hello,everyone!It'smypleasuretointroducemyselftoyouall.MynameisMia,

答案解析部分1．【答案】B【解析】【聽力原文】[W]What'syourfavoritesport,Daniel?[M]Ilikeswimmingbest.

【分析】句意：Daniel最喜歡什么？根據(jù)"Ilikeswimmingbest."可知，Daniel最喜歡游泳。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意說話人的語調(diào)變化，這往往能反映出他們的情感態(tài)度或強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。2．【答案】A【解析】【聽力原文】[W]Wheredoyouhavelunch,LiMing?[M]Ihavelunchinourschooldininghall.

【分析】句意：李明在哪里吃午飯？根據(jù)"Ihavelunchinourschooldininghall."可知，李明在學(xué)校食堂吃午飯，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意用簡(jiǎn)單的符號(hào)或筆記記錄下關(guān)鍵信息，如人名縮寫、關(guān)鍵詞等，以便后續(xù)回顧。3．【答案】A【解析】【聽力原文】[W]Thereisalotofhomeworktoday.It'shardtodecidewhattodofirst.WhatshouldIdo,Tony?[M]It'simportanttodoeasyhomeworkquickly.

【分析】句意：Tony的建議是什么？根據(jù)"It'simportanttodoeasyhomeworkquickly."可知，Tony的建議是快速做簡(jiǎn)單的作業(yè)。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意在聽完問題后，迅速回顧聽到的內(nèi)容，并對(duì)比選項(xiàng)，找出與問題最直接相關(guān)且信息最準(zhǔn)確的答案。4．【答案】A【解析】【聽力原文】[M]Mary,doyoulikehistory?[W]Yes.Ithinkit'sveryinteresting.Andmyhistoryteacherisgoodattellingstories.

【分析】句意：為什么Mary喜歡歷史？根據(jù)"Ithinkit'sveryinteresting."可知，Mary喜歡歷史的原因是歷史很有趣。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意在開始聽錄音之前，快速瀏覽題目和選項(xiàng)，對(duì)即將聽到的內(nèi)容有一個(gè)大致的預(yù)期。5．【答案】C【解析】【聽力原文】[W]Whyareyouunhappy,John?[M]Ican'tfindmypen.Myfriendsarehelpingmelookforit.

【分析】句意：John的問題是？根據(jù)"Ican'tfindmypen."可知，John的問題是找不到他的鋼筆。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查短對(duì)話理解。注意關(guān)鍵詞匯和短語，這些可能會(huì)成為解題的線索?！敬鸢浮?．C7．A【解析】【聽力原文】[W]LiMing,tomorrowisMonday.Don'tforgettopackyourschoolbag.[M]I'mdoingthat.Here'smyschoolbag.[W]Whataboutyourschoolthings?[M]Overthere.Ihavetwopencils,threerulers,aneraserandabluepen.Iputthemintomypencilcase.[W]OK.Goodforyou.

【分析】李明正在收拾書包，包括兩支鉛筆、三支尺子、一塊橡皮和一支藍(lán)色鋼筆等文具，他的母親或老師對(duì)此表示贊許。

【點(diǎn)評(píng)】考查長(zhǎng)對(duì)話理解。特別注意開頭的問題或提示，根據(jù)題型調(diào)整注意力焦點(diǎn)，注意關(guān)鍵詞。6．根據(jù)"Don'tforgettopackyourschoolbag."可知，LiMing要收拾他的書包，故選C。7．根據(jù)"Iputthemintomypencilcase."可知，他把他的藍(lán)色鋼筆放在了他的鉛筆盒里，故選A。【答案】8．C9．A10．B【解析】【聽力原文】[M]LiMeng,whatareyougoingtowearonthefirstdayofjuniorhigh?[W]Acoatandapairofjeans.[M]Butit'sgoingtobehottomorrow.[W]Oh,isadressOK?[M]Sure.Whataboutshoes?[W]Whichones,redorblue?[M]Ithinktheredonesaregreat.[W]OK.Thanks.

【分析】對(duì)話中，男生詢問女生初中第一天打算穿什么，最終建議她穿裙子配紅色鞋子。

【點(diǎn)評(píng)】考查長(zhǎng)對(duì)話理解。抓住主旨大意，再關(guān)注具體細(xì)節(jié)，特別注意與問題直接相關(guān)的信息，避免被無關(guān)信息干擾。8．根據(jù)"[W]Oh,isadressOK?[M]Sure."可知，李夢(mèng)明天穿一條裙子。故選C。9．根據(jù)"Butit'sgoingtobehottomorrow."可知，明天會(huì)很熱。故選A。10．根據(jù)"[W]Whichones,redorblue?[M]Ithinktheredonesaregreat."可知，李夢(mèng)明天穿紅色的鞋子。故選B。【答案】11．B12．B13．A14．C15．A【解析】【聽力原文】I'mLiWen.Myfavouritesubjectismusic.Ithinkit'sveryinteresting.ButIdon'tlikemath.Ithinkit'stoodifficultforme,butmyteachersaysit'suseful.IhavemusiconMondayafternoon.MrKingismymusicteacher.Hisclassesareveryinteresting.Wealllikehim.IhavemathonWednesday.MsHuangismymathteacher.Herclassesareveryboring.Fridayismyfavouriteschoolday,becausethenextdayisSaturday!

【分析】李文喜歡音樂覺得有趣但不喜歡數(shù)學(xué)覺得難，他的音樂課很有趣但數(shù)學(xué)課很無聊，周五是他最喜歡的上學(xué)日因?yàn)榈诙炀褪侵芰?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查短文理解。注意分析問句類型和內(nèi)容，選出正確答案。11．根據(jù)"Myfavouritesubjectismusic."可知，李文最喜歡的學(xué)科是音樂。故選B。12．根據(jù)"Ithinkit'stoodifficultforme"可知，李文不喜歡數(shù)學(xué)的原因是對(duì)他太難了，故選B。13．根據(jù)"MrKingismymusicteacher."可知，金先生是我的音樂老師。故選A。14．根據(jù)"Herclassesareveryboring."可知，李文認(rèn)為黃小姐的數(shù)學(xué)課很無聊。故選C。15．根據(jù)"Fridayismyfavouriteschoolday,becausethenextdayisSaturday!"可知，星期五是我最喜歡的上學(xué)日，因?yàn)榈诙焓切瞧诹?！故選A。【答案】16．A17．C18．D【解析】【分析】這段文字主要介紹了三個(gè)活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問題，抓住問題關(guān)鍵詞，在文中尋找相關(guān)信息，確定答案。16．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"YoucancometoourEnglishpartyatLily'shouseat6:00p.m.onSunday,July13."可知你可以在7月13日星期日下午6點(diǎn)來莉莉家參加我們的英語聚會(huì)。因此，英語聚會(huì)的地點(diǎn)是莉莉家，故答案為A。17．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Time:6:45p.m.~8:15p.m.Saturday,July15th"可知時(shí)間為7月15日星期六下午6點(diǎn)45分到8點(diǎn)15分"。因此，足球比賽的時(shí)間是星期六晚上，故答案為C。18．?dāng)?shù)字計(jì)算題。根據(jù)"9newflavors(口味)Only$2each"可知9種新口味，每種只要2美元。根據(jù)"2for1Youcanhavetwoifyoubuyone."可知買一送一，如果你買一個(gè)，你可以得到兩個(gè)"。因此，如果你買兩個(gè)新口味的冰淇淋，你實(shí)際上只需要支付一個(gè)的價(jià)格，即2美元。故答案為D。【答案】19．B20．C21．B22．C【解析】【分析】這段文字講述了作者最喜歡六月的原因，包括六月有許多有趣的活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。注意首先理解問題所問，帶著問題從原文找到答案。19．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文"Onthe12th,wehaveaping-ponggame."可知，6月12日有一場(chǎng)乒乓球比賽。故選B。20．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文"OnJune21st,wehaveaschooltrip."可知，學(xué)校旅行是在6月21日。故選C。21．詞義猜測(cè)題。根據(jù)原文"Ialwayshaveabirthdaypartyandinvitemyfriendstomyhome."可知，作者總是舉辦生日聚會(huì)并邀請(qǐng)朋友來家里。因此可推測(cè)，"invite"在這里的意思是"邀請(qǐng)"。故選B。22．推理判斷題。根據(jù)原文"Onthatday,mymotheroftenbuyssomebeautifulthingsforme."可知，作者的媽媽在6月1日會(huì)給他買一些東西，因此選項(xiàng)C"作者的媽媽在6月1日給他買了一些東西"是正確的。故選C?！敬鸢浮?3．B24．A25．A26．D【解析】【分析】Frank和John是好朋友，雖然住在不同的地方但仍然保持聯(lián)系，互相幫助學(xué)習(xí)，互相贈(zèng)送生日禮物，并期待這個(gè)周末能在Frank的爺爺家農(nóng)場(chǎng)見面一起玩耍、學(xué)習(xí)和讀書。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文，核對(duì)答案。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"IamFrank.Iam13yearsold."可知我是弗蘭克，我13歲了。因此，弗蘭克的年齡是13歲，故選B。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Johnstilllivesinourhometown."可知約翰仍然住在我們的家鄉(xiāng)。而根據(jù)前文"WewereborninJinhua."可知，他們的家鄉(xiāng)是金華。因此，約翰現(xiàn)在住在金華，故選A。25．代詞指代題。根據(jù)原文中提到"Johnisgoodatmathsandscience.ButIambadatmaths.Healwayshelpsmewithit."可知約翰擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和科學(xué)，但我數(shù)學(xué)不好。他總是幫我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。"根據(jù)上下文可知，it指代的是前文提到的maths（數(shù)學(xué)），故選A。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文中提到"Thisweekend,IwillgobacktoJinhua."可知這個(gè)周末，我將回到金華。"因此，弗蘭克這個(gè)周末將回到他的家鄉(xiāng)金華，故選D?！敬鸢浮?7．A28．C29．B30．C【解析】【分析】文章主要介紹了如何在學(xué)校保持快樂，并給出了五個(gè)方法。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。先通讀全文，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。27．最佳標(biāo)題題。根據(jù)"Learningcanbelikeplayingagame.Talkaboutwhatyouarelearningwithyourclassmates.Connectittothingsyouseeeveryday.Learningismorefunwhenyoudoitwithothers."可知學(xué)習(xí)可以像玩游戲一樣，和同學(xué)們一起討論所學(xué)內(nèi)容，并將其與日常生活中的事物聯(lián)系起來，和他人一起學(xué)習(xí)會(huì)更有樂趣。因此，A選項(xiàng)"一起學(xué)習(xí)"最符合該段的主旨。故選A。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Ifyoufeelsad,talktosomeoneelse.可知作者認(rèn)為當(dāng)你感到難過時(shí)，應(yīng)該和別人談?wù)劇９蔬xC。29．最佳標(biāo)題題。文章主要介紹了如何在學(xué)校保持快樂，并給出了五個(gè)方法，因此最適合的標(biāo)題是"Waystohavefunatschool"（在學(xué)校保持快樂的方法）。故選B。30．文章結(jié)構(gòu)題。文章的結(jié)構(gòu)可以分為三個(gè)部分，第一部分是第一段，介紹了文章的主題可知如何在學(xué)校里保持快樂；第二部分是第二到第六段，分別介紹了五個(gè)方法；第三部分是第七段，總結(jié)了全文，鼓勵(lì)讀者盡力享受學(xué)校生活。因此，正確的結(jié)構(gòu)是①/②③④⑤⑥/⑦，可知第一段為引言，第二到第六段為主體，第七段為總結(jié)。故選C?！敬鸢浮?1．F；32．C；33．A；34．D；35．E【解析】【分析】文章介紹了除了教室以外，公園、圖書館和咖啡館也是學(xué)習(xí)的好地方，并提醒在外學(xué)習(xí)時(shí)要告訴父母自己的去向。

A.那里很安靜

B.圖書館里有各種各樣的書

C.你可以找一條長(zhǎng)板凳看書

D.在那里，你可以找到漂亮的沙發(fā)、桌子和椅子

E.想想哪個(gè)地方最適合你學(xué)習(xí)

F.這里有一些不錯(cuò)的地方

【點(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀。做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，保證上下文意思通順，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。31．根據(jù)"Butifyouwanttofindotherplacestostudy"可知前句是如果你想找其他的地方學(xué)習(xí)，那么接下來應(yīng)該給出一些建議或選擇。選項(xiàng)F"herearesomeniceplaces"表示"這里有一些不錯(cuò)的地方"，正好符合這一需求，引出下文將要介紹的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。故選F。32．此空位于"Ifyourschoolhasasmallpark,it'sverynicetogothere（如果你的學(xué)校有一個(gè)小公園，去那里很好）"之后，說明是在描述公園這個(gè)場(chǎng)所。選項(xiàng)C"Youcanfindalongbenchtoread"表示"你可以找到一條長(zhǎng)凳來閱讀"，與公園這一場(chǎng)景相符，故選C。33．此空位于"Alibraryisagreatplacetostudy"之后，說明是在描述圖書館這一場(chǎng)所的特點(diǎn)。選項(xiàng)A"It'squietthere"表示"那里很安靜"，是圖書館的一個(gè)重要特點(diǎn)，故選A。34．此空位于"Youcangetadrinkandstayinacafetostudyforafewhours（你可以喝一杯，在咖啡館學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)）"之后，說明是在描述咖啡館這一場(chǎng)所的特點(diǎn)。選項(xiàng)D"There,youcanfindnicesofas,tablesandchairs"表示"在那里，你可以找到舒適的沙發(fā)、桌子和椅子"，與咖啡館這一場(chǎng)景相符，故選D。35．此空位于文章的最后一段，是對(duì)全文的總結(jié)和建議。選項(xiàng)E"Thinkaboutwhichplaceisthebestforyourstudies"表示"考慮一下哪個(gè)地方最適合你的學(xué)習(xí)"，是一個(gè)很好的總結(jié)和建議，故選E?！敬鸢浮?6．B；37．C；38．B；39．D；40．C；41．B；42．A；43．D；44．C；45．B【解析】【分析】這篇文章講述了Mary和她的朋友Nancy之間的一個(gè)小故事。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。將各個(gè)選項(xiàng)逐一代入空白處，進(jìn)行綜合比較，排除不符合語境或邏輯的選項(xiàng)。36．句意：我有一個(gè)好朋友。A.teacher老師；B.friend朋友；C.picture圖片；D.book書。根據(jù)下文"我和她一起"可知，此處指"我有一個(gè)好朋友"，故選B。37．句意：我和她一起去上學(xué)上課。A.carrots胡蘿卜；B.hobbies愛好；C.classes課程；D.gifts禮物。根據(jù)Igotoschoolandhave…withher可知此處指"我和她一起去上學(xué)上課"，故選C。38．句意：南希和我也在那里吃。A.also也（用于句中）；B.too也（用于句末）；C.even甚至；D.else其他的。根據(jù)前文manystudentshavelunchintheschooldininghall.可知許多學(xué)生在學(xué)校食堂吃午飯。所以此處指"南希和我也在那里吃"，且位于句末，故選B。39．句意：面條里有一些土豆和胡蘿卜。A.tomatoes西紅柿；B.apples蘋果；C.oranges橙子；D.potatoes土豆。根據(jù)"ButIdon'tlikepotatoes."可知此處指"面條里有一些土豆和胡蘿卜"，故選D。40．句意：牛肉面很好吃，我喜歡它們。A.busy忙碌的；B.warm溫暖的；C.good好的；D.long長(zhǎng)的。根據(jù)Ilikethem可知，此處指"牛肉面很好吃"，故選C。41．句意：你可以吃我的胡蘿卜，我可以吃你的土豆。A.my我的；B.your你的；C.his他的；D.her她的。根據(jù)Youcaneatmycarrots可知，此處指你的和我的交換，"你可以吃我的胡蘿卜，我可以吃你的土豆"，故選B。42．句意：那是一個(gè)好主意！A.idea主意；B.day天；C.mistake錯(cuò)誤；D.word單詞。根Afterthat,weexchange(交換)ourvegetables.可知之后，我們交換蔬菜。所以此處指"那是一個(gè)好主意"，故選A。43．句意：這個(gè)怎么樣？A.from來自；B.with和；C.for為了；D.about關(guān)于。"Howabout…?……怎么樣？"固定句型。故選D。44．句意：我試著吃土豆，你試著吃一些胡蘿卜。A.drink喝；B.count數(shù)；C.eat吃；D.spell拼寫。根據(jù)Itrytoeatpotatoes可知此處指"我試著吃土豆，你試著吃一些胡蘿卜"，故選C。45．句意：我知道南希是對(duì)的，所以我們?cè)俅谓粨Q蔬菜。A.but但是；B.so所以；C.or或者；D.for為了。根據(jù)句意可知，此處指"我知道南希是對(duì)的，所以我們?cè)俅谓粨Q蔬菜"，表示因果關(guān)系，且前因后果，故選B?！敬鸢浮?6．like；47．byyourself；48．try；49．storms；50．without【解析】【分析】這篇文章主要講述了學(xué)生進(jìn)入初中后所面臨的變化和挑戰(zhàn)，以及應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

byoneself獨(dú)自；with和；try嘗試；like像；storm暴風(fēng)雨。

【點(diǎn)評(píng)】考查選詞埴空。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。46．句意：小學(xué)就像是一個(gè)池塘。根據(jù)句意可知，此處指"像"，只有"like"可以表示"像……一樣"的意思。belike像，固定短語。故填like。47．句意：有時(shí)候，你得自己駕駛小船。根據(jù)句意可知，此處表達(dá)"獨(dú)自"，"byoneself"表示"獨(dú)自地，單獨(dú)地"，而"byyourself"是"byoneself"的第二人稱單數(shù)形式，符合此處語境。故填byyourself。48．句意：盡力而為，努力學(xué)習(xí)。"tryone'sbest"表示"盡力而為"，固定短語。而此處應(yīng)使用動(dòng)詞原形"try"與"Just"搭配，形成祈使句。故填try。49．句意：你將經(jīng)歷風(fēng)浪，駛向大海。根據(jù)towardsthesea.可知海上會(huì)有風(fēng)浪，"storm"表示"暴風(fēng)雨，風(fēng)浪"，而此處需要復(fù)數(shù)形式來表示多個(gè)風(fēng)浪。故填storms。50．句意：讓我們不帶緊張地面對(duì)未來。根據(jù)整篇文章可知，文章主要告訴我們要直面未來，所以此處用"without"表示"沒有，不帶緊張"，符合此處語境。故填without?！敬鸢浮?1．a(chǎn)dvice；52．Remember；53．together；54．a(chǎn)ctivities；55．grey/gray；56．problems；57．through；58．polite；59．everyone；60．hold【解析】【分析】這篇文章主要講述了如何建立和保持友誼的一些建議。

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫。學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)記憶，包括單詞的拼寫以及單詞的意思。51．句意：我想和你們分享一些建議。建議advice，不可數(shù)名詞，some后接不可數(shù)名詞時(shí)用原形。故填advice。52．句意：記住，花時(shí)間在一起是很重要的。記住emember，動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是祈使句，以動(dòng)詞原形開頭，且句首首字母大寫，故填Remember。53．句意：記住，花時(shí)間在一起是很重要的。一起together，副詞。此處用副詞修飾動(dòng)詞spend，故填together。54．句意：作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)可以幫助我們建立更牢固的友誼?；顒?dòng)activity，名詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式表泛指，activities作為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，意為"活動(dòng)"，故填activities。55．句意：有時(shí)，生活可能會(huì)有點(diǎn)灰色，我們可能會(huì)面臨問題。灰色的grey/gray，形容詞。"grey"是英式英語拼寫，"gray"是美式英語拼寫，兩者均可。此處用形容詞作表語，故填grey/gray。56．句意：有時(shí)，生活可能會(huì)有點(diǎn)灰色，我們可能會(huì)面臨問題。問題problem，名詞。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式表泛指，problems是problem的復(fù)數(shù)形式，意為"問題"，故填problems。57．句意：但是如果我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，我們可以克服任何事情。通過through，介詞。gothrough意為"經(jīng)歷、克服"，固定短語。故填through。58．句意：此外，有禮貌的學(xué)生可以和每個(gè)人交朋友。有禮貌的polite，形容詞。空處使用形容詞修飾名詞students，故填polite。59．句意：此外，有禮貌的學(xué)生可以和每個(gè)人交朋友。每個(gè)人everyone，不定代詞。作為介詞"with"的賓語。故填everyone。60．句意：所以當(dāng)你舉辦活動(dòng)時(shí)，試著像這樣，你可以保持你的友誼長(zhǎng)久。舉行hold，動(dòng)詞原形。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作謂語動(dòng)詞，且原句中的"whenyouholdevents"是一個(gè)時(shí)間狀語從句，表示"當(dāng)你舉辦活動(dòng)時(shí)"。使用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語you是第二人稱，應(yīng)填原形，故填hold。61．【答案】I【解析】【分析】句意：我微笑著抬頭看著老師。I我，人稱代詞主格。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作主語，應(yīng)用人稱代詞主格。I是人稱代詞主格，句首首字母大寫，故填I(lǐng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查人稱代詞主格。將選定的代詞填入句子中，檢查句子的語法和邏輯是否通順。62．【答案】hers【解析】【分析】句意：我的目光與她的目光相遇，我們都笑了。she她，人稱代詞主格。根據(jù)webothsmiled可知句子描述了兩個(gè)人的目光相遇，并都露出了微笑。所以空處應(yīng)是"她的目光"，且空后無名詞