2024-2025學(xué)年度九年級(jí)中招第三次模擬試卷物理注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。題號(hào)一二三四五總分等級(jí)分?jǐn)?shù)得分評(píng)卷人1.每年春季的云臺(tái)山，春意盎然，花香四溢，游客們聞香而至，花香的擴(kuò)散說(shuō)明分子在不停地；請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)列舉一例擴(kuò)散有害的例子。一、填空題一、填空題(本題共6小題，每空1分，共14分)2.如圖1所示是一種用于裝飾玻璃的靜電窗花，它采用PVC塑料靜電膜材質(zhì)，將窗花與玻璃摩擦后可以“粘”在玻璃上，這是現(xiàn)象；刮大風(fēng)時(shí)，當(dāng)風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，這是由于窗外空氣的流速大、壓強(qiáng)(填“大”或“小”)造成的。3.處處留心皆學(xué)問(wèn)：家里燒熱水時(shí)，小明聽(tīng)到水壺發(fā)出鳴笛聲，媽媽說(shuō)水開(kāi)了，說(shuō)明聲音可以傳遞；小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)壺蓋跳動(dòng)，此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成壺蓋的機(jī)械能，內(nèi)燃機(jī)的沖程和此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化相同。4.如圖2所示，“嫦娥六號(hào)”是中國(guó)探月工程第六個(gè)探測(cè)器，于2024年5月3日成功發(fā)射，經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行后，著陸器實(shí)施月球背面軟著陸并自動(dòng)采樣?！版隙鹆?hào)”實(shí)施“剎車(chē)”制動(dòng)時(shí)，通過(guò)沿與運(yùn)動(dòng)方向(填“相同”或“相反”)的方向噴射高溫氣體的方法獲得制動(dòng)力，制動(dòng)過(guò)程中，“嫦娥六號(hào)”相對(duì)月球是(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，著陸后，“嫦娥六號(hào)”通過(guò)(填“超聲波”或“電磁波”)向地球傳遞信息。5.如圖3甲所示電路，電源電壓恒定不變，R?的阻值為10Ω，圖3乙是燈L的I-U圖像。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，此時(shí)燈L的電功率為W，電源電壓為V；當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，電壓表示數(shù)為2V6.電磁炮是一種遠(yuǎn)程、高能的新式武器，以電能為動(dòng)力來(lái)源，近年來(lái)中國(guó)通過(guò)AI技術(shù)，使電磁炮的性能得到極大提升，射程達(dá)到100~200公里。如圖4所示是電磁炮的簡(jiǎn)易電路圖，通電后金屬桿就會(huì)受到向右的力，從而將炮彈發(fā)射出去，其發(fā)射原理是，要提高炮彈的發(fā)射速度，可采取的有效措施是。二、選擇題(本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分)得得分評(píng)卷人7.我國(guó)大力開(kāi)發(fā)新能源，減少碳排放以保護(hù)環(huán)境，以下不屬于新能源的是()8.在生活中，我們要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)重危害公共安全的行為?！案呖諕佄铩蔽：π源蟮脑蚴歉咛幍奈矬w具有較大的()A.重力B.重力勢(shì)能C.動(dòng)能D.內(nèi)能9.如圖6所示的是我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》描述的驢拉磨時(shí)的情景。下列說(shuō)法正確的是()A.石磨在磨盤(pán)上受到的是滑動(dòng)摩擦力B.石磨轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，慣性越大C.石磨繞磨盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)D.谷物被磨碎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀10.在對(duì)河道進(jìn)行清淤工作時(shí)，利用如圖7所示的起重機(jī)將較重的挖掘機(jī)放入河道內(nèi)。工作時(shí)，下列操作可能造成起重機(jī)側(cè)翻的是()A.放長(zhǎng)吊繩B.縮短吊繩C.伸長(zhǎng)吊臂D.縮短吊臂11.小華利用如圖8裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，此時(shí)光屏上恰好成清晰的像(像未畫(huà)出)，下列說(shuō)法正確的是()A.此時(shí)的成像原理與放大鏡相同B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一直線上C.將蠟燭和光屏互換位置，光屏上將不能呈現(xiàn)清晰的像D.將近視眼鏡放到蠟燭和凸透鏡中間，需將光屏向右移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像12.“生命寶貴，安全第一”是同學(xué)們應(yīng)具有的安全意識(shí)。下列做法不符合安全用電原則的是()A.試電筆可以分辨火線和零線，使用時(shí)手一定不要接觸金屬部分B.有金屬外殼的家用電器一定要接地線C.連接家庭電路時(shí)，開(kāi)關(guān)接在火線和用電器之間D.不要將多個(gè)大功率用電器同時(shí)接入同一個(gè)插座13.(雙選)如圖9所示的輕質(zhì)容器，其下部橫截面積S，上部橫截面積為下部橫截面積的3倍，當(dāng)由管口注入重為G的某種液體時(shí)，上部液柱與容器的下部等高。下列說(shuō)法正確的是()A.液體對(duì)容器底部的壓力為3G2B.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為C.容器底部對(duì)桌面的壓力為GD.容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為G14.(雙選)隨著科技的發(fā)展，各種現(xiàn)代技術(shù)不斷應(yīng)用于生產(chǎn)和生活，下列說(shuō)法正確的是()A.遙感衛(wèi)星利用紅外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)森林火情B.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)采用液氫作為燃料，是因?yàn)橐簹渚哂休^高的燃點(diǎn)C.核電站是利用核裂變產(chǎn)生巨大的能量來(lái)發(fā)電的D.噪聲監(jiān)測(cè)儀可以在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲三、作圖題三、作圖題(本題共2小題，每小題2分，共4分)得分評(píng)卷人15.如圖10所示，小明(AB)站在大魚(yú)缸前看魚(yú)，發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)和自己衣服上的一顆紐扣B的像剛好重合，A點(diǎn)為小明的眼睛，S為魚(yú)的實(shí)際位置，請(qǐng)畫(huà)出小明看到紐扣和魚(yú)的光路圖(不考慮玻璃厚度)。16.2024-2025賽季全國(guó)自由式滑雪雪上技巧錦標(biāo)賽上，河南小將付俊逸包攬個(gè)人、雙人雪上技巧及男子個(gè)人滑行技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的金牌。如圖11所示是付俊逸在滑雪場(chǎng)下滑時(shí)的情景，圖11乙為其簡(jiǎn)化的示意圖，其重心為O點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D11乙中畫(huà)出付俊逸此時(shí)受到的重力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分)得得分評(píng)卷人17.如圖12所示，物理小組在“探究水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示。(1)加熱一段時(shí)間后，同學(xué)們看到燒杯中出現(xiàn)圖12乙中(填“a”或“b”)的現(xiàn)象，從而判斷水已沸騰。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖12丙圖像，由此可知水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是，同時(shí)可以判斷該實(shí)驗(yàn)可能在以下哪個(gè)城市進(jìn)行的()。A.北京B.廣州C.拉薩(3)同學(xué)們繼續(xù)探究水沸騰的條件如圖12丁所示，大試管和小試管里都裝有水，給大試管中的水加熱，使之保持沸騰，在大試管中的水不斷沸騰的過(guò)程中，小試管中的水(填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。18.小明想測(cè)一測(cè)土豆的密度，但土豆太大，無(wú)法放入量筒，于是他將土豆切塊，選擇一塊大小合適的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小明將天平放到水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖13甲所示，他需要向調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡，然后測(cè)出土豆塊的質(zhì)量，砝碼及游碼位置如圖13乙所示，則土豆塊的質(zhì)量為g。(2)如圖13乙，在量筒中加入40mL的水，將土豆塊浸沒(méi)于量筒中，如圖13丙，則土豆塊的體積為cm3，由此可計(jì)算出土豆塊的密度為kg/m3。(3)小明考慮到土豆切塊對(duì)實(shí)驗(yàn)可能會(huì)有影響，于是找來(lái)一個(gè)大的容器代替量筒，先用天平測(cè)出一個(gè)土豆的質(zhì)量為m?，再將土豆浸沒(méi)于裝有水的容器中(水未溢出)，如圖13丁，在水面位置做好標(biāo)記，用天平測(cè)出容器、水和土豆的總質(zhì)量為m1;然后取出土豆，往容器中加水至標(biāo)記處，再測(cè)出容器和水的總質(zhì)量為m?，已知水的密度為ρ水，則土豆的密度表達(dá)式為，取出土豆時(shí)會(huì)帶出少量水，對(duì)測(cè)量結(jié)果(填“有”或“無(wú)19.某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。(1)小組同學(xué)將兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路，在選擇小燈泡規(guī)格時(shí)，應(yīng)選用(填“相同”或“不同”)規(guī)格的小燈泡。連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，電路連接好后，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖14甲所示，原因是。(2)小明計(jì)劃使用一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和兩個(gè)電壓表來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他計(jì)劃用V1表測(cè)量L1兩端的電壓，用V2表分別測(cè)量L(3)當(dāng)小明正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，S1撥到某位置后，V1、V2都有示數(shù)，突然V1的示數(shù)變大，V(4)故障排除后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：開(kāi)關(guān)閉合情況V?V?S閉合，撥到左側(cè)S23S閉合，S?21小明分析數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。老師指出小明的實(shí)驗(yàn)存在不足，要想得出相關(guān)結(jié)論，他需在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，具體操作是：。【拓展】小張同學(xué)也利用與小明相同的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但他更換了一個(gè)電壓更大的電源、更換了小燈泡、更換了電表量程，他將S?分別撥到左、右兩側(cè)時(shí)電壓表V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，而V?的指針的偏轉(zhuǎn)角度為滿偏刻度的25,則此時(shí)的電源電壓為得分評(píng)卷人20.如圖15所示是一艘小型自扶正救生艇，是一種能在翻覆后自動(dòng)恢復(fù)正浮狀態(tài)的救援艇，設(shè)計(jì)用于水上救援，提高安全性和救援效率。翻覆后自動(dòng)恢復(fù)正浮的原理類(lèi)似于不倒翁。自身參數(shù)如表所示，則：五、綜合應(yīng)用題(五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分)(1)救生艇翻覆時(shí)所受浮力的方向?yàn)椋?2)救生艇最多可載重多少N?(g取10N/kg)(3)某次救援過(guò)程中，救生艇勻速直線航行48km，耗油2kg，已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，燃油熱值為4.6×107J/長(zhǎng)度/m寬度/m高度/m自身質(zhì)量/kg最大排水量/kg最大航速/km/h4.62.42.2656005021.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)，空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)，空氣質(zhì)量等級(jí)是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的，如下表，圖16甲是某空氣質(zhì)量檢測(cè)儀的簡(jiǎn)化電路圖，用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù)，電源電壓為18V，電壓表