2021高考一輪復習把握高考命題走向，練習和測試中夯實基礎、提升能力“”考點17文學類文本閱讀—分析鑒賞散文的語言一、必備知識關于散文語言的閱讀與鑒賞，應該有兩個層面：一是理解的層面，要求讀者比較準確地把文學話語轉(zhuǎn)換成日常話語，即定位為“讀懂”；二是鑒賞的層面，要求讀者明白作者為了很好地傳情達意究竟運用了哪些語言變形的技巧，產(chǎn)生了怎樣的審美效果，即定位為“審美”。目前，這兩個層面的考查在高考散文閱讀中均有體現(xiàn)，其中，鑒賞層面的考查，近年有所加強，這是一種很好的趨向，能有效地檢測考生欣賞文學作品的能力。（一）讀懂：把文學話語準確地轉(zhuǎn)換成日常話語。情韻豐贍的散文語言，大多經(jīng)過了變形處理（變形的力度小于詩歌），為了追求情感的真實感人，作者在語言運用中可能會有意識地違背生活邏輯，因此，讀者在理解、還原的時候，必須做到兩點：一是熟悉常見的語言變形技巧（或修辭技巧），從藝術邏輯的角度還原語言；二是從作品的思想情感（或主旨）出發(fā)，始終圍繞“情”字來還原語言（這一點與詩歌的語言鑒賞是相通的）。（二）審美：從鑒賞層面品析語言的節(jié)奏美。散文的語言也是非常講究節(jié)奏的，有一種特有的閑散之美。其節(jié)奏，有情感起伏的內(nèi)節(jié)奏，也有語言文字外部運動形式的外節(jié)奏。我們這里主要討論散文語言的外節(jié)奏。欣賞散文語言的外節(jié)奏，可以從語音修辭、句式修辭的角度切入。從語音修辭的角度來說，散文語言追求一種讀之朗朗上口、聽之聲聲悅耳的音韻和諧之美。要形成這種音韻美，就得考慮漢字聲調(diào)的平仄相間，雙聲疊韻詞的運用，疊詞、單音詞的妙用，音節(jié)停頓（一字頓、二字頓、三字頓、四字頓等）以及押韻等問題。作家對語音的錘煉，當做到以聲傳情，即一切聲調(diào)、音韻、停頓節(jié)奏的安排都得有利于情感的傳達和情韻的形成。

從句式修辭的角度來說，散文語言追求一種整散搭配、長短交錯、文白雜糅的參差錯落之美。散文的句式本是“散體”形式的（相對于駢體而言），其句子結(jié)構，形態(tài)各異，有散漫之姿。但是，高明的作家往往會考慮如何在散句中配上整句（語言形式比較整齊的句子，如對偶句、排比句、回環(huán)句等），如何在結(jié)構復雜、形體較長的長句中配上短句（結(jié)構簡單、形體較短的句子），如何在白話中配上文言以增強莊重典雅的色彩等問題。目前，考查考生欣賞散文語言節(jié)奏美的試題有上升的趨勢，其綜合性較強，能較好地檢測考生對文學語言的欣賞能力。下面試舉兩例。【例1】楊振聲的散文《書房的窗子》的第二段是這樣的：

窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有個人的嗜好不同。我獨喜歡北窗，那全是光的問題了。說到光，我有一致偏向，就是不喜歡強烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來說罷，我不愛中午的驕陽，而愛“晨光之熹微”與落日的古紅?？v使光度一樣，也覺得一片平原的光海，總不及山陰水曲間光線的隱翳，或枝葉扶疏的樹陰下光波的流動。至于反光更比直光來得委婉，“殘夜水明樓”是那般的清虛可愛，而“明月照積雪”使你感到滿目清暉。這段文字，比較典型地反映了作者追求樸素淡雅、靈動含蓄之美的審美情懷，里邊蘊涵著作者的人生觀、藝術觀。無論是作者的情感，還是筆端的文字，都是古色古香的，極富典雅、莊重之美。

從語音修辭的角度看，這段文字錘煉了一些簡練、古拙的單音詞，如，“雖是到處一樣”的“雖”，“我獨喜歡北窗”的“獨”，這兩個詞分別換成雙音詞“雖然”“唯獨”，亦無不可，但，沖淡了全文語言典雅的風格。再者，這段文字讀起來朗朗上口，富于音韻的和諧，作者有意識地安排了一些押韻的字眼，如，“雖是到處一樣”的“樣”，“我獨喜歡北窗”的“窗”，“說到光，我有一致偏向”的“光”“向”，“我不愛中午的驕陽”的“陽”，其韻腳是“ang”，此類韻腳散落于前半段中，讀之響亮、自然。從句式修辭的角度看，這段文字，或短句，或長句，長短錯落有致。如，“說到光，我有一致偏向，就是不喜歡強烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡反射的光?！鼻懊媸莾蓚€短句，后面則是三個長句了。這樣的句式錘煉，還有多處。此外，本段整句與散句的結(jié)合，亦更見風致，作者把“不喜歡……而喜歡……”這樣的排比句鑲嵌在散句之中，透出一種工穩(wěn)、整飭之美，又不失語言的靈動。最后，作者在語體色彩的調(diào)配上，也極有匠心，運用了一些文言色彩濃郁的詞語，如，“隱翳”“清虛”“清暉”“山陰水曲”“枝葉扶疏”等，還多處引用古詩文名句，如，“晨光之熹微”“殘夜水明樓”“明月照積雪”等，這樣便有了“文白雜糅”的古典韻味。命題人為了考查考生品味、鑒賞文學語言的能力，在該卷第17題是這樣命制的：本文語言典雅，請以第②段為例，從詞語運用、句式選擇、修辭方法三個方面加以簡要賞析。（6分）【參考答案】

①選用了諸如“山陰水曲”“隱翳”“枝葉扶疏”“清虛”“清暉”等有文言色彩的詞語，格調(diào)典雅。（或：在用詞上使用了對比手法，如“強烈”與“清淡”、“敞開”與“隱約”、“中午的驕陽”與“落日的古紅”等成對的詞語并舉，使語言繁復而典雅。）②句式上長短相間，以長句為主，且整散結(jié)合，錯落有致，具有典雅之美。③使用排比，如接連使用了三個“不喜歡……喜歡……”，顯得整齊、工穩(wěn)、典雅。（或：多處直接引用了古典詩文名句，如“晨光之熹微”“殘夜水明樓”“明月照積雪”，使語言具有古典韻味。）應試中保留了這種題型，并增強了其綜合性，將語言鑒賞與表達技巧的鑒賞糅合在一塊來命題。如熊召政的散文《煙花三月下?lián)P州》，該卷第18題是這樣的：【例2】作者在描述揚州景物時切入的角度及語言的運用都很獨特，請結(jié)合第④段和第⑤段加以賞析。（6分）【參考答案】

①作者從“小秦淮”與“瘦西湖”的命名方式切入，揭示了揚州景物“尺水玲瓏”“小家碧玉”的詩化意味。②多用古詩和四字詞語，整句和散句交錯使用，言辭清麗、格調(diào)典雅。由該答案的第二點可知，命題人將散文語言鑒賞的考點細分為語音（用四字詞語實際是語音修辭的問題）、句式和風格三個內(nèi)容。其中，關于散文語言的風格鑒賞，對考生來說，可能有一定的難度，也不便于命制高水平的試題。盡管如此，這里還是有必要談及風格鑒賞的問題。散文語言的風格也就是作家語言的個性化體現(xiàn)。作家生活經(jīng)歷、思想情感、文化修養(yǎng)等方面的個性差異，會自然而然地反映到語言的運用上，因為語言是其傳情達意的重要載體，這樣，其語言風貌自將異彩紛呈，各有千秋。有的清新雋麗，有飄逸之姿，如冰心；有的質(zhì)樸平易，明白如話，如巴金；有的清新美麗，生動形象，如朱自清；有的濃郁奇艷，率真幽雋，如徐志摩……這些散文大家的語言皆已自成一格，當然，以獨抒性靈為主的散文，其不同的情思，即使是同一位作家去抒寫，在語言方面也會顯示出不同的風采。大家在鑒賞時，一定要從作品的實際出發(fā)，具體作品具體分析。（三）散文語言賞析方法【看“字”】用詞精煉準確、鮮明生動。步驟：哪些字用得好；這些字的意義；用這些字的作用：突出描寫主體的——特點；表情達意?！究础霸~”】1.看是疊詞、擬聲詞作用：突出描寫主體的——特點；形成語言的音樂美(音節(jié)和諧），2.看是否用了仿詞、雙關、移就等3.看用詞是否富有色彩顏色、方言、褒貶、反語、口語?！究础熬渥印薄?.從整句、散句，長段句的角度看2.從修辭的角度看【看語言的風格】常見散文的語言風格：平實、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份?！举p析散文語言風格要從以下六點入手】1.從修辭手法角度賞析2.從句式特點角度賞析3.從關鍵詞語角度賞析4.從寫景方法角度賞析5.從語言風格角度賞析6.從表現(xiàn)手法角度賞析一般思路是：角度+內(nèi)涵+作用+情感解答語言風格一類的題：一要熟悉文學語言的一般風格，如自然淡雅，平和沖淡，蒼勁雄健，絢麗濃艷，清婉雋永，含蓄深沉等；二要結(jié)合文章的主要內(nèi)容，分析文中的描寫語言或敘述語言或議論語言的特點；三要分析寫作事物或景物或人物的特點與語言的關系;最后，分析這種語言風格與作者的感情表達之間的關系。二、關鍵能力提問模式：1.作者的情感在文中畫橫線部分表現(xiàn)為怎樣的語言特點？2.本文的語言充滿XXXX，請結(jié)合全文對此加以賞析?！敬痤}思路】（一）縱覽全文，涵蓋特征1、小不離大：語段回原文2、縮大為?。簩ふ疫m宜賞析的語句1、盡量選（二）巧選取，好賞析

1、取含有修辭的語句2、有表現(xiàn)力的詞語直接指向景物特點也可選擇（三）賞析方法1、準確選取有賞析價值的語句(修辭/用詞)2、具體分析修辭、用詞3、對應特征詞呈現(xiàn)景物相關的外在特征和內(nèi)在品質(zhì)詞語4、作者在其中表達的情感態(tài)度【典例分析】一、【2018年浙江高考語文】閱讀下面的文字，完成以下小題。汴京的星河葉文玲孩提時，我有許多美麗的憧憬，天真的夢。那時，我最喜歡看天上的星河。夏夜仰望那綴滿星星的夜空，我會幾個小時地坐著發(fā)癡，小腦瓜里整個兒盤旋著關于星星月亮的種種神話傳說。于是，我總相信月宮里有嫦娥，早晚有一天會從那影影綽綽的桂花樹下飄飄走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些調(diào)皮的小仙女隨意拋灑的寶石珠貝。我很想什么時候飛上天去，抓住天幕的一角輕輕一抖，讓這些明亮得耀眼的珠寶紛紛飛落下來，穿過云端，落到人間，傻念頭想過萬萬千，我卻從不以為可笑，倒覺得這些記憶，永遠像蜜汁一樣醇甜。大概就因為這顆未泯的童心吧，一些別人認為是不算稀奇的事，在我，卻總要興奮得大喊大叫?，F(xiàn)在，我就又想叫喊了：最近，我真的看見了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠寶。那是在汴京——開封。這個赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牽下了天上的星河，讓無數(shù)次揣想過《東京夢華錄》筆下燈宵月夕的我，感到如此新奇和慶幸。素享盛譽的汴京，果不負人愿。在月華皎皎的元宵節(jié)，它再次以花光滿路千門如晝的姿顏，呈現(xiàn)了它非同尋常的輝煌。非是我這個初來乍到的外來客言辭夸大，我總覺得在汴京看燈會，別有一番意趣，在燈會中看汴京，別有一番別處難以得見的古城神韻和京都風光。這種新奇有趣的感覺緣何而來？是因了那些盞燈，也因了那看燈的人，也因了那掛燈的街。先說那街。汴京的街，古今相映成趣，一片繁榮。路這廂，高高聳立起一幢幢現(xiàn)代化大樓；路那廂，則一色是明清風味的木柱木門木柵，特別是那雕鏤朱漆的木窗欞，很能教人想起白話小說中所寫的布衣小帽的“市井人家”。甚至連門口那長垂的竹簾一動，你都會驀然一驚：是要走出一位肩搭長巾鼻頭抹了點白粉的“酒?！保€是珠釵滿頭羅裙曳地的“女嬌娃”？且說那人。也許正月正是“閑月”吧，不大的汴京城竟擁集了這么多的“閑人”。緊挨著相國寺的小商品市場，設在一條長而又長的窄巷內(nèi)，天天人頭攢動，熙來攘往，那琳瑯滿目的小攤和形形色色的顧客，還真像升平鼎盛的北宋“相國寺萬姓交易”的盛況呢！那兒，擺著那么多賣各色小吃的食攤，香氣四溢，煙霧騰騰，碗盞丁冬，吆聲大作。那個素享盛名的“第一樓”，更是整日價顧客盈門，座無虛席。這一切，不也大有向以時令小吃著稱天下的汴京城遺風么？但是，我曉得，這盛況，這勝景，前些年是斷斷沒有的，假如沒有改革開放的新經(jīng)濟政策帶來的繁榮，一向貧寒的豫東農(nóng)民，能這樣衣帽鮮亮亮、臉上油光光地率領舉家老小來開封大飽眼福和口福嗎？今年，到開封游逛的人特別多，逛街的最主要目的，就是來觀燈。再說那燈。我們抵達之時，雖是正午，卻見鼓樓、龍亭這些主要街區(qū)，俱已“東風夜放花千樹”了。說也怪，越盼淡月朧明，偏偏日落遲遲，待挨得黃昏近，笑語喧，好心的主人卻又勸阻道：此時去觀燈，保準你們挨都挨不到跟前！縱然心急難耐，也只好耐下心來，遠遠地站在門口，放眼眺望長街，果然是人潮滾滾，黑壓壓一片。雖未親臨，可是一陣陣傳來的歡聲笑浪，越發(fā)教你心癢癢得如癡如醉了。

好容易等到了“燈火闌珊”時。哦，這話兒也許不算準確，已是夜露生涼月橫中天了，興致濃濃的觀燈人，還是一簇簇一隊隊地蜂擁不絕。

汴京城名不虛傳，而汴京人也果有奇術異能！你看那一盞盞巧奪天工的彩燈，真?zhèn)€是收盡了祥云五色熒煌炫轉(zhuǎn)，那千百盞爭奇斗俏的燈，一一地當街密密地排列開來，交相輝映，金光四射。近近地看，真是千姿百態(tài)，大放光華，直教人眼花繚亂；遠遠地望，只見高高低低，五顏六色，飛旋流轉(zhuǎn)，閃閃爍爍，道它是銀河垂地，一點也不夸張。不信的話，此時你抬頭望望中天，平日如練的素月，也悄然失色，端端地消淡了很多光華。古人觀燈，只能欣賞那奇巧百端的扎燈技藝，點的是蠟燭，糊的是絹紙，縱然巧奪天工，也難經(jīng)風吹雪打；而今的燈，有了科學技術輔佐，自然更加高明。你看那騰躍而起的奔馬燈渾身通亮，那縱馬奔馳的勇士目光如炬；那能與人對話的機器娃娃燈前趨后仰，憨態(tài)可掬；那大書“為民作主”的扇子燈來回穿梭，熠熠生輝。呵，怪不得，所有的看燈人都不戀戀于那些只有光色，只亮不轉(zhuǎn)的小燈，卻把以上那些巨大的，既有傳統(tǒng)技巧，又有現(xiàn)代化特色的新鮮有趣的大轉(zhuǎn)燈，密匝匝地圍了個水泄不通。一點不錯，盡管燈節(jié)是古老傳統(tǒng)，但人，畢竟是80年代的人，現(xiàn)代人最仰慕的還是科學技術和現(xiàn)代文明?。?/p>

興盡欲歸時，在長街的拐角處，卻又見到了一幅教我怦然心動的景象——一間小木樓的門窗呀地一聲啟開，一根長竹竿軟軟地伸將出來，竹竿頭上，滴溜溜地懸了一盞八角宮燈，那宮燈雖小，款式卻玲瓏剔透，做工也極精致細巧。一時間，我沒看清燈壁上那悠悠旋轉(zhuǎn)的花卉圖樣，只覺得像飄過去一簇飛花，一團流云……我看得呆了，循了那挑燈的手望去，恍恍的燈影下，只見是一個穿猩紅雪衫的姑娘。許是那衣衫太紅，那燈光太朦朧了，我看不清姑娘的眉眼兒，只見她那笑盈盈的臉蛋兒，被身上那件紅衫，手中的那盞紅燈，映照成了一團艷艷的紅云……那紅云，那燈影，久久地晃在我的眼前，直伴著我進入夢境。午夜，我果然重溫了少年時的夢——我見那閃閃爍爍的星星，都從天河里飛濺下來，變成了“燈雨”，灑落在汴京城……（本文有刪改）10．作者的興奮情緒在文中畫橫線部分表現(xiàn)為怎樣的語言特點？

【答案】①用詞夸飾，辭彩絢麗。②運用鋪陳、排比語句。③語氣急切：用副詞“果有”“真?zhèn)€”等加強語氣，用“你看”“你抬頭”等表現(xiàn)急于分享的興奮心情?！窘馕觥看祟}考查文本的語言特色。畫線的句子使用了許多色彩絢麗的詞語，如“彩燈”、“五色熒煌”、“爭奇斗俏”、“金光四射”、“大方光華”、“五顏六色”、“素月”等，用詞夸飾。句式上，運用鋪排，采用排比，如“近近地看……遠遠地看……”從語氣來看，作者較為急切，如副詞“果有”“真?zhèn)€”等加強語氣，“你看”“你抬頭”等表現(xiàn)急于分享的興奮心情。二、【2017年全國卷三高考語文】閱讀下面的文字，完成下列小題。我們的裁縫店李娟在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了。但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)，人們體格普遍高大寬厚，再加上常年的繁重勞動，很多人身體都有著不同程度的變形，只有量身訂做的衣服才能穿得平展。我們租的店面實在太小了，十來個平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺、做飯，但這樣的房間一燒起爐子來便會特別暖和。很多個那樣的日子，狂風呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個沒完沒了……但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動，墻皮似乎都給香得酥掉了。我們還養(yǎng)了金魚，每當和顧客討價還價相持不下時，我們就請他們看金魚，這樣的精靈實在是這偏遠荒寒地帶最不可思議的尤物——清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地晃動，透明的尾翼和雙鰭緩緩暈染在水中，張開、收攏，攜著音樂一般……這樣，等他們回過神來，再談價錢，口氣往往會軟下來許多。當?shù)啬腥藗兒苌龠M屋，最固執(zhí)的是一些老頭兒，偶爾來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使穿了也死活不肯照鏡子，你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖，讓他親眼看一看這身衣服多漂亮，可越這樣他越害羞，雙手死死捂著臉，快要哭出來似的。女人們就熱鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時常過來瞅一瞅，看我們有沒有進新的布料，如果有了中意的一塊布，未來三個月就一邊努力攢錢，一邊再三提醒我們，一定要給她留一塊夠做一條裙子的。庫爾馬家的兒媳婦也來做裙子了，她的婆婆拎只編織袋跟在后面。量完尺寸我們讓她先付訂金，這個漂亮女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛，換條裙子，夠不夠？”她訂的是我們最新進的晃著金色碎點的布料，這塊布料一掛出來，村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。她說：“不要讓公公知道??！公公嘛，小氣嘛，給他知道了嘛，要當當（嘮叨、責怪）嘛！”“婆婆知道就沒事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她說著拽過旁邊那矮小的老婦人，“叭”地親一口：“裙子做好了嘛，我們兩個嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛！”她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長輩才有的笑容。但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。還有的人自己送布來做，衣服做好后卻湊不夠錢來取，只好掛在我家店里，一有空就來看一看，試穿一下，再嘆著氣脫下來掛回原處。有個小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費也就八元錢，可她媽媽始終湊不出來，小姑娘每天放學路過我家店，都會進來對著新衣服摸了又摸，不厭其煩地給同伴介紹：“這就是我的！”穿襯衣的季節(jié)都快要過去了，可它還在我們店里掛著！最后，我們先受不了了。有一天，這孩子再來看望她的衣服時，我們就取下來讓她拿走，小姑娘驚喜得不敢相信。在那兒不知所措地站了好一會兒，才慢吞吞挪出房子，然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。裁縫的活不算勞累，就是太麻煩，量體、排料、剪裁、鎖邊、配零件、燙粘合襯、合縫……做成后，還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機經(jīng)常加油，難免會染臟一點，而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈，一不小心，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來，沾得到處都是。是呀，從我們當裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會再干這個了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活。——可能干什么都一樣的吧？是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看，但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋——”地一家伙下去……燙糊一大片……怎么辦呢？我們商量了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的樣式敞開，還釘上了漂亮的扣子。最后又給它取了個名字：“馬蹄袖”。但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截，跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉。當我再一次把一股線平穩(wěn)準確地穿進一個針孔，總會在一剎那想通很多事情。（有刪改）6．本文的語言充滿生活氣息，請結(jié)合全文對此加以賞析?！敬鸢浮竣僬Z言生活化、口語化，親切自然；②人物對話有地域特點，鮮活真實；③整體上形成了明快風趣的語言風格，率真不做作?！窘馕觥窟@是針對文章的語言設題。題干明確說明“語言充滿生活氣息”，所謂生活氣息，語言口語化，生活化，聽起來感覺很親切，很自然，如“死活不愿試穿，即使穿了也死活不照鏡子”；人物的對話具有地域色彩，如庫爾馬罕的兒媳婦，“不要讓公公知道啊！公公嘛，小氣嘛，給他知道了嘛，要當當（嘮叨、責怪）嘛”“婆婆嘛，好得很嘛”“裙子做好了嘛，我們兩個嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛”等，都體現(xiàn)出少數(shù)民族的語言特色。三、方法小結(jié)品味文章的語言是鑒賞的基礎。無論是體會文章深刻的思想感情，或者是賞析其藝術表現(xiàn)手法，都與語言密切相關。不同的文章，語言上各具特色，有的語言明白曉暢，簡潔清麗，充滿了詩情畫意，展現(xiàn)出優(yōu)美的畫面，有的語言通俗易懂，形象生動，字里行間洋溢著作者對崇高人生境界的熱烈追求。有的語言凝練含蓄，形象生動，情理相諧，意境深廣。特別是散文的語言風格很多。優(yōu)秀的散文語言都能做到精練準確、樸素自然、清新明快、親切感人。不同作家有不同語言風格特點，如有的粗獷，有的細