初三英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)系統(tǒng)性講解與訓(xùn)練引言：為什么要學(xué)語(yǔ)法？語(yǔ)法是英語(yǔ)的“骨架”，它規(guī)范了語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)與邏輯。對(duì)于初三學(xué)生而言，語(yǔ)法不僅是中考的核心考點(diǎn)（約占完形填空、閱讀理解、寫作分值的30%），更是準(zhǔn)確表達(dá)思想、理解復(fù)雜文本的關(guān)鍵工具。語(yǔ)法學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是理解“語(yǔ)言的規(guī)律”——比如為什么“我去過(guò)北京”要用`IhavebeentoBeijing`而不是`IwenttoBeijing`？為什么“正在建的房子”要用`thehousebeingbuilt`而不是`thehousebuilds`？掌握這些規(guī)律，才能讓你的英語(yǔ)從“碎片化”走向“系統(tǒng)化”。一、時(shí)態(tài)：把握動(dòng)作的時(shí)間脈絡(luò)時(shí)態(tài)是英語(yǔ)中最基礎(chǔ)也最易混淆的語(yǔ)法點(diǎn)，核心是通過(guò)動(dòng)詞形式的變化，體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間與狀態(tài)。初三需重點(diǎn)掌握7種時(shí)態(tài)：（一）一般現(xiàn)在時(shí)：習(xí)慣性、客觀性構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（第三人稱單數(shù)加`s/es`）用法：1.習(xí)慣性動(dòng)作（標(biāo)志詞：`everyday,often,usually`）：Igetupat6:00everymorning.2.客觀真理/事實(shí)：Theearthgoesaroundthesun.（二）一般過(guò)去時(shí)：過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式（規(guī)則動(dòng)詞加`ed`，不規(guī)則動(dòng)詞需記憶）用法：表示過(guò)去發(fā)生的、已結(jié)束的動(dòng)作（標(biāo)志詞：`yesterday,lastweek,in2020`）：Iwenttotheparkyesterday.Sheatebreakfastat7:00thismorning.（三）一般將來(lái)時(shí)：未來(lái)的計(jì)劃或預(yù)測(cè)構(gòu)成：1.`will+動(dòng)詞原形`（表客觀將來(lái)）；2.`begoingto+動(dòng)詞原形`（表主觀計(jì)劃）。用法：Iwillgotoschooltomorrow.（客觀將來(lái)）Sheisgoingtovisithergrandmanextweek.（主觀計(jì)劃）（四）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：正在進(jìn)行的動(dòng)作構(gòu)成：`am/is/are+動(dòng)詞-ing`用法：表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作（標(biāo)志詞：`now,atthemoment`）：Iamreadingabooknow.Theyareplayingfootballatthemoment.（五）過(guò)去進(jìn)行時(shí)：過(guò)去某時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作構(gòu)成：`was/were+動(dòng)詞-ing`用法：表示過(guò)去某個(gè)具體時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作（標(biāo)志詞：`at8lastnight,when`引導(dǎo)的從句）：IwaswatchingTVat8lastnight.HewaseatingbreakfastwhenIcalledhim.（六）現(xiàn)在完成時(shí)：過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響構(gòu)成：`have/has+過(guò)去分詞`用法：1.過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的結(jié)果（標(biāo)志詞：`already,yet,just`）：Ihaveeatenbreakfast.（現(xiàn)在不餓）2.過(guò)去動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在（標(biāo)志詞：`for,since`）：Shehaslivedherefor5years.（從5年前到現(xiàn)在還住在這）（七）過(guò)去完成時(shí)：過(guò)去的過(guò)去構(gòu)成：`had+過(guò)去分詞`用法：表示在過(guò)去某個(gè)動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作（標(biāo)志詞：`bythetime,before`引導(dǎo)的從句）：IhadeatenbreakfastbeforeIwenttoschool.（“吃早餐”在“上學(xué)”之前完成）易錯(cuò)點(diǎn)辨析：現(xiàn)在完成時(shí)vs一般過(guò)去時(shí)**現(xiàn)在完成時(shí)****一般過(guò)去時(shí)**強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響強(qiáng)調(diào)過(guò)去的動(dòng)作本身不與具體過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用與具體過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用（`yesterday,lastweek`）例：I**haveseen**themovie.（現(xiàn)在知道電影內(nèi)容）例：I**saw**themovieyesterday.（昨天看了電影，不強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在）即時(shí)訓(xùn)練（時(shí)態(tài)填空）1.—_____you_____(finish)yourhomeworkyet?—Yes,I_____(finish)itanhourago.2.She_____(read)abookwhenIcamein.3.They_____(go)toBeijingnextmonth.答案：1.Have;finished;finished（現(xiàn)在完成時(shí)+一般過(guò)去時(shí)）；2.wasreading（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）；3.willgo/aregoingtogo（一般將來(lái)時(shí)）。二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：關(guān)注動(dòng)作的承受者被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的核心是主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者（即“被做某事”），常用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者或避免提及執(zhí)行者。（一）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成`be+過(guò)去分詞`（`be`動(dòng)詞隨時(shí)態(tài)變化）（二）不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)例句一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+過(guò)去分詞Thebook**iswritten**byLuXun.一般過(guò)去時(shí)was/were+過(guò)去分詞Thebridge**wasbuilt**lastyear.一般將來(lái)時(shí)willbe+過(guò)去分詞Thehouse**willbebuilt**nextyear.現(xiàn)在完成時(shí)have/hasbeen+過(guò)去分詞Thework**hasbeenfinished**.（三）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法場(chǎng)景1.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者（主語(yǔ)是重點(diǎn)）：ThecupwasbrokenbyTom.（重點(diǎn)是“杯子被打破”，不是“湯姆打破”）2.不知道或不愿提及執(zhí)行者：Mybikewasstolenyesterday.（不知道誰(shuí)偷的）易錯(cuò)點(diǎn)辨析：不及物動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)正確：Theaccidenthappenedyesterday.（事故發(fā)生了）錯(cuò)誤：Theaccidentwashappenedyesterday.（無(wú)承受者）即時(shí)訓(xùn)練（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換）將下列句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：1.Tombrokethecup.2.Theywillbuildanewschoolnextyear.答案：1.ThecupwasbrokenbyTom.；2.Anewschoolwillbebuiltnextyear.三、定語(yǔ)從句：修飾名詞的“后置形容詞”定語(yǔ)從句是修飾名詞或代詞的從句，相當(dāng)于“形容詞”，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明先行詞的特征。（一）核心概念先行詞：被定語(yǔ)從句修飾的名詞/代詞（位于從句前）；關(guān)系詞：引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞（連接先行詞與從句，在從句中作成分）。（二）關(guān)系詞的選擇先行詞類型關(guān)系詞從句中作的成分例句人who/that主語(yǔ)Theman**who**istalkingtomyfatherisateacher.（說(shuō)話的人是老師）人whom/that賓語(yǔ)（可省略）Thegirl**whom**Imetyesterdayismysister.（我昨天遇到的女孩是我妹妹）物which/that主語(yǔ)/賓語(yǔ)（賓語(yǔ)可省略）Thebook**which**isonthedeskismine.（桌子上的書是我的）物whose定語(yǔ)（修飾名詞）Thehouse**whose**windowsarebrokenismine.（窗戶破了的房子是我的）（三）定語(yǔ)從句的省略規(guī)則關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)時(shí)，可以省略：原句：ThepenthatIboughtyesterdayislost.（我昨天買的筆丟了）省略后：ThepenIboughtyesterdayislost.（更簡(jiǎn)潔）易錯(cuò)點(diǎn)辨析：that與which的區(qū)別that可代替`which`，但以下情況只能用`that`：1.先行詞被最高級(jí)、序數(shù)詞修飾：ThisisthebestbookthatIhaveeverread.（這是我讀過(guò)的最好的書）2.先行詞是不定代詞（`all,everything,nothing`）：Everythingthathesaidistrue.（他說(shuō)的一切都是真的）即時(shí)訓(xùn)練（定語(yǔ)從句填空）選擇合適的關(guān)系詞填空：1.Thegirl_____(who/which)iswearingareddressismysister.2.Thisisthebook_____(that/whose)Iboughtyesterday.答案：1.who（先行詞是人，作主語(yǔ)）；2.that（先行詞是物，作賓語(yǔ)）。四、賓語(yǔ)從句：句子中的“賓語(yǔ)”賓語(yǔ)從句是作賓語(yǔ)的從句，位于動(dòng)詞、介詞或形容詞后，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“動(dòng)作的內(nèi)容”。（一）核心規(guī)則1.引導(dǎo)詞：陳述事實(shí)：用`that`（可省略）；疑問(wèn)語(yǔ)氣：用`if/whether`（是否）或特殊疑問(wèn)詞（`what,where,when`）；2.語(yǔ)序：從句必須用陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)+謂語(yǔ)，不能倒裝）；3.時(shí)態(tài)：主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句用任意時(shí)態(tài)；主句是一般過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)（如一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)）。（二）例句解析陳述事實(shí)：Ithink(that)heisright.（我認(rèn)為他是對(duì)的）；特殊疑問(wèn)詞：SheaskedwhatIwasdoing.（她問(wèn)我在做什么）。易錯(cuò)點(diǎn)辨析：語(yǔ)序與時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：Doyouknowwhereishe?（語(yǔ)序倒裝）；正確：Doyouknowwhereheis?（陳述語(yǔ)序）；錯(cuò)誤：Hesaidthathewillgotoschooltomorrow.（時(shí)態(tài)不一致）；正確：Hesaidthathewouldgotoschooltomorrow.（主句過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去將來(lái)時(shí)）。即時(shí)訓(xùn)練（賓語(yǔ)從句改錯(cuò)）找出下列句子中的錯(cuò)誤并改正：1.Couldyoutellmewhereisthepostoffice?五、非謂語(yǔ)動(dòng)詞：不作謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式非謂語(yǔ)動(dòng)詞是不能作謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式，包括不定式（todo）、動(dòng)名詞（doing）、分詞（done/doing），它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。（一）不定式（todo）：目的、將來(lái)用法：作主語(yǔ)（常用`it`作形式主語(yǔ)）：TolearnEnglishwellisimportant.=ItisimportanttolearnEnglishwell.（學(xué)好英語(yǔ)很重要）；作賓語(yǔ)（跟在動(dòng)詞后）：Iwanttogotoschool.（我想去上學(xué)）；作定語(yǔ)（修飾名詞）：Ihaveabooktoread.（我有一本書要讀）；作狀語(yǔ)（表目的）：Hecameheretoseeme.（他來(lái)這里看我）。（二）動(dòng)名詞（doing）：主語(yǔ)、賓語(yǔ)用法：作主語(yǔ)：Readingisgoodforyou.（讀書對(duì)你有好處）；作賓語(yǔ)（跟在動(dòng)詞后）：Ienjoyreading.（我喜歡讀書）；作定語(yǔ)（修飾名詞）：Thisisareadingroom.（這是一間閱覽室）。（三）分詞（done/doing）：定語(yǔ)、狀語(yǔ)現(xiàn)在分詞（doing）：表示主動(dòng)、進(jìn)行（修飾名詞時(shí)，名詞是動(dòng)作的執(zhí)行者）；Theboystandingthereismybrother.（站在那里的男孩是我弟弟）；過(guò)去分詞（done）：表示被動(dòng)、完成（修飾名詞時(shí)，名詞是動(dòng)作的承受者）；Thebookwrittenbyhimisverypopular.（他寫的書很受歡迎）。易錯(cuò)點(diǎn)辨析：stoptodovsstopdoing`stoptodo`：停下來(lái)去做另一件事（目的）；Istoppedtoeatbreakfast.（我停下來(lái)去吃早餐）；`stopdoing`：停止做某事（動(dòng)作本身）；Istoppedeatingbreakfast.（我停止吃早餐）。即時(shí)訓(xùn)練（非謂語(yǔ)動(dòng)詞選擇）選擇正確的答案：1.Iwant_____(togo/going)tothepark.2.Heenjoys_____(play/playing)football.答案：1.togo（want后跟不定式）；2.playing（enjoy后跟動(dòng)名詞）。六、情態(tài)動(dòng)詞：表達(dá)語(yǔ)氣與態(tài)度情態(tài)動(dòng)詞（如`must,can,may,should`）用來(lái)表示“能力、許可、推測(cè)、建議”等語(yǔ)氣，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形。（一）核心情態(tài)動(dòng)詞用法情態(tài)動(dòng)詞用法例句must1.必須（義務(wù)）；2.肯定推測(cè)（一定）1.You**must**finishyourhomeworkfirst.（你必須先完成作業(yè)）；2.He**must**beathome.（他一定在家）can1.能力（能）；2.許可（可以）；3.否定推測(cè)（不可能）1.I**can**swim.（我會(huì)游泳）；2.CanIuseyourpen?（我可以用你的筆嗎？）；3.He**can't**beatschool.（他不可能在學(xué)校）should應(yīng)該（建議）You**should**studyhard.（你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)）need需要（情態(tài)動(dòng)詞/實(shí)義動(dòng)詞）1.You**needn't**gothere.（你不需要去那里，情態(tài)動(dòng)詞）；2.Youdon't**needto**gothere.（你不需要去那里，實(shí)義動(dòng)詞）易錯(cuò)點(diǎn)辨析：must的否定回答`must`表示“必須”時(shí)，否定回答不用`mustn't`（禁止），而用`needn't`（不需要）或`don'thaveto`（不必）：—MustIfinishitnow?（我必須現(xiàn)在完成嗎？）—No,youneedn't.（不，你不需要。）即時(shí)訓(xùn)練（情態(tài)動(dòng)詞選擇）選擇正確的答案：1.—_____Iuseyourbike?—Yes,youcan.A.MustB.CanC.Should2.He_____(can't/mustn't)beathome.Thedoorislocked.答案：1.B（請(qǐng)求許可用can）；2.can't（否定推測(cè)用can't）。七、綜合訓(xùn)練：語(yǔ)法知識(shí)的融會(huì)貫通（一）完形填空（結(jié)合時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）閱讀短文，用所給詞的正確形式填空：答案：1.have（一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I）；2.likes（一般現(xiàn)在時(shí)，第三人稱單數(shù)）；3.waschosen（一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)，picture是承受者）；4.was（一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是she）；5.ispreparing（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，正在準(zhǔn)備）；6.will（一般將來(lái)時(shí)，表意愿）。（二）書面表達(dá)（結(jié)合定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句）請(qǐng)用定語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句寫一段話，介紹你的朋友：示例：IhaveafriendnamedLucy.Sheisagirlwholikesreading.Iknowthatshereadsbookseveryday.Lastweek,shelentmeabookwhichisabouthistory.Iaskedherifshecouldteachmesomehistoryknow