特級幼師考試兒童心理學(xué)題庫及答案單項選擇題（每題2分，共10題）1.兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.3-6歲B.0-1歲C.7-12歲D.13-18歲2.幼兒初期的思維特點是（）A.抽象邏輯思維B.直觀行動思維C.具體形象思維D.辯證思維3.孩子看到陌生人開始躲避，這是（）A.怯生B.害羞C.恐懼D.焦慮4.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無意記憶C.意義記憶D.邏輯記憶5.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢不包括（）A.社會化B.豐富化C.深刻化D.單一化6.兒童最早出現(xiàn)的注意是（）A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.隨意注意7.幼兒自我評價開始發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡是（）A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.6-7歲8.幼兒詞匯量增長最快的時期是（）A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲9.兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.移情B.同情C.分享D.合作10.幼兒攻擊性行為的明顯特點是（）A.情境性B.敵意性C.工具性D.預(yù)謀性多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.目的性增強B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高2.幼兒想象力發(fā)展的特點包括（）A.無意想象占主導(dǎo)B.有意想象開始發(fā)展C.想象易與現(xiàn)實混淆D.想象內(nèi)容逐漸豐富3.幼兒性格發(fā)展的特點有（）A.活潑好動B.好奇好問C.模仿性強D.好沖動4.影響幼兒心理發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.幼兒自身的主觀能動性5.幼兒情緒情感發(fā)展的特點有（）A.易沖動性B.不穩(wěn)定性C.外露性D.豐富性6.幼兒語言發(fā)展的階段包括（）A.前言語階段B.言語發(fā)生階段C.基本掌握口語階段D.書面語言掌握階段7.幼兒社會性發(fā)展的內(nèi)容包括（）A.親子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.性別角色D.親社會行為8.幼兒思維發(fā)展的一般趨勢是（）A.從直觀行動思維到具體形象思維B.從具體形象思維到抽象邏輯思維C.從抽象邏輯思維到直觀行動思維D.從直觀行動思維直接到辯證思維9.幼兒記憶發(fā)展的策略有（）A.復(fù)述B.組織C.精細(xì)加工D.聯(lián)想10.幼兒自我意識發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.自我認(rèn)識B.自我體驗C.自我控制D.自我評價判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意一直處于主導(dǎo)地位。（）2.幼兒初期已經(jīng)能夠很好地掌握語法規(guī)則。（）3.兒童的氣質(zhì)類型是可以改變的。（）4.幼兒在2歲左右開始出現(xiàn)性別角色的認(rèn)識。（）5.幼兒的攻擊性行為都是惡意的。（）6.幼兒的想象力比成人豐富。（）7.遺傳決定了幼兒心理發(fā)展的全部。（）8.幼兒的情緒情感具有易感染性。（）9.幼兒的思維已經(jīng)能夠進行抽象的邏輯推理。（）10.幼兒親社會行為的產(chǎn)生完全是后天教育的結(jié)果。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒觀察力發(fā)展的培養(yǎng)方法。答：提供豐富觀察材料，引導(dǎo)有目的觀察；教給觀察方法，如按順序觀察；鼓勵多感官參與觀察；及時表揚肯定，提高觀察興趣。2.幼兒語言發(fā)展的重要性是什么？答：有助于認(rèn)知發(fā)展，理解周圍世界；促進社會性發(fā)展，利于與他人交流互動；為學(xué)習(xí)讀寫打基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)知識的工具；豐富情感表達，展現(xiàn)內(nèi)心想法感受。3.如何培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感？答：營造溫馨和諧環(huán)境；教幼兒正確表達情緒；樹立良好情緒榜樣；通過游戲等活動引導(dǎo)；正確處理幼兒不良情緒。4.簡述幼兒親社會行為的影響因素。答：包括家庭教養(yǎng)方式，民主型有利；榜樣示范，同伴、成人榜樣作用大；社會認(rèn)知水平，認(rèn)知越高越易有親社會行為；移情能力，能理解他人感受更愿助人。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園活動中促進幼兒想象力的發(fā)展。答：開展豐富多樣游戲，如角色游戲讓幼兒自由想象；提供開放性材料，鼓勵創(chuàng)意玩法；講啟發(fā)性故事，引導(dǎo)續(xù)編改編；營造寬松氛圍，肯定幼兒想象成果。2.談?wù)勅绾我龑?dǎo)幼兒正確面對挫折。答：先樹立正確挫折觀，讓幼兒明白挫折正常；給予情感支持，安慰鼓勵；引導(dǎo)分析挫折原因，找解決辦法；提供適度挫折情境鍛煉能力；樹立榜樣，傳遞積極態(tài)度。3.探討如何培養(yǎng)幼兒良好的同伴關(guān)系。答：教幼兒交往技能，如禮貌用語、分享合作；組織集體活動增加交往機會；引導(dǎo)解決沖突，學(xué)會協(xié)商妥協(xié)；培養(yǎng)同情心等情感，理解他人感受；營造友好班級氛圍。4.說說如何根據(jù)幼兒思維特點進行教育。答：教學(xué)具要直觀形象，多用實物、圖片；結(jié)合生活實際講解知識；開展游戲活動，在活動中思考；鼓勵提問，引導(dǎo)深入探究；逐步引導(dǎo)從具體到抽象過渡。答案單項選擇題1.A2.B3.A4.B5.D6.B7.B8.C9.A1