2025年九年級5月學(xué)業(yè)測評

物理、化學(xué)試卷（問卷）

注意：1、本試卷為簡答分離式試卷，由問卷和答題卡兩部分組成，答案務(wù)必寫或涂在答題卡

的指定位置上。

2、答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、考號、座位號等信息填寫在答題卡的指定區(qū)域內(nèi)。

化學(xué)問卷（滿分60分）

相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16S-32Cu-64

一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

1.我國古代勞動人民有著卓越的智慧和創(chuàng)造力。下列各項發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A,糧食釀酒B,水車灌溉C.甲骨刻字D.紡紗織布

【答案】A

【解析】

【詳解】A.糧食釀酒，糧食中的糖類經(jīng)發(fā)酵轉(zhuǎn)化為酒精（乙醇）和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變

化，此選項符合題意；

B.水車灌溉，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

C.甲骨刻字，通過物理刻畫改變形狀，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

D.紡紗織布，僅改變纖維的形態(tài)和排列方式，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

故選Ao

2.下列物質(zhì)是配制“無土栽培”營養(yǎng)液可選用的成分，其中屬于磷肥的是

A.K2sO4B.KN03C.NH4C1D.Ca3（PO4）,

【答案】D

【解析】

【詳解】A、K2sCM含鉀元素，屬于鉀肥；

B、KNCh含鉀和氮元素，屬于復(fù)合肥；

C、NH4cl含氮元素，屬于氮肥；

D、Ca3（PO4）2含磷元素，屬于磷肥。

故選：D。

3.物理化學(xué)家盧嘉錫從氮分子的結(jié)構(gòu)出發(fā)，提出了固氮酶活性中心的結(jié)構(gòu)模型。下列符號能表示兩個氮分

子的是

A.2N2B.N2C.2ND.2N2O

【答案】A

【解析】

【詳解】A.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，因此2N2表示兩個氮分子，故A選項說法符合題

忌；

B.根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，因此N2表示一個分子中含有2個氮原

子，故B選項說法不符合題意；

C.根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，因此2N表示兩個氮原子；故C選項說法不符合題意；

D.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，因此2N2O表示兩個一氧化二氮分子；故D說法不符合題

意，故選A。

4.被譽(yù)為中國“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醛是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于蒿甲醛(a6H26。5)的說法

錯誤的是

A.屬于有機(jī)物B.三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

C.由C、H、O三種元素組成D.一個蒿甲醛分子由47個原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

【詳解】A、有機(jī)物通常是指含碳元素的化合物，蒿甲醛含碳元素，屬于有機(jī)物，說法正確，不符合題意；

B、元素的質(zhì)量比=元素的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，三種元素質(zhì)量比應(yīng)為

(12x16):(1x26):(16x5)=96:13:40,而非原子個數(shù)比16:26:5,說法錯誤，符合題意；

C、由化學(xué)式Cl6H26。5可知，蒿甲醛(Cl6H26。5)由C、H、O三種元素組成，說法正確，不符合題意；

D、一個蒿甲醛分子中含有的原子個數(shù)為16+26+5=47個，即一個蒿甲醛分子由47個原子構(gòu)成，說法正確，

不符合題意。

故選B。

5.下列關(guān)于空氣及其成分的說法，正確的是

A,空氣屬于純凈物

B.氧氣約占空氣總質(zhì)量的78%

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

D.稀有氣體在空氣中量很少，沒有任何用途

【答案】C

【解析】

【詳解】A.由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。空氣由多種氣體組成，所以空氣

屬于混合物，此選項錯誤；

B.氧氣約占空氣體積的21%,而78%是氮?dú)獾捏w積含量，此選項錯誤；

C.食品變壞是食品與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可隔絕氧氣防止食品氧化腐敗，此選項正

確；

D.稀有氣體雖少，但用途廣泛，如；可用于航標(biāo)燈、照明燈、霓虹燈、閃光燈等，此選項錯誤。

故選C。

6.燃料的變革預(yù)示著文明的進(jìn)步，我國家用燃料使用的大致順序為：木柴一煤炭一天然氣和電力等?，F(xiàn)在

有很多地區(qū)依然保留著柴火灶（內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖）它是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。下列有關(guān)說法正確的是

A.觀察到煙囪口有濃煙，則說明燃燒很充分

B.為提高加熱效率，鐵鍋與鐵柵應(yīng)盡量靠近

C.為保證充分燃燒，添加木柴時需要堆積緊密

D.通風(fēng)口的作用是為木柴燃燒提供充足的氧氣

【答案】D

【解析】

【詳解】A、觀察到煙囪口有濃煙，說明燃料燃燒不充分，故選項錯誤；

B、為了提高加熱效率，應(yīng)該使用外焰加熱，不能使鐵鍋與鐵柵靠得太近，故選項錯誤；

C、為了保證充分燃燒，應(yīng)該使燃料與空氣有足夠大的接觸面積，因此添加木柴時應(yīng)該留有空隙，不能堆積

緊密，故選項錯誤；

D、通風(fēng)口的作用是為木柴燃燒提供充足的氧氣，故選項正確。

故選：D。

7.實驗小組利用下圖裝置探究銅和氧氣反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。相關(guān)分析正確的是

氣球

玻璃導(dǎo)管

）銅粉

J~電子

吧卜天平

A.銅粉必須過量B.不塞橡膠塞不影響實驗結(jié)果

C.加熱后錐形瓶內(nèi)固體質(zhì)量增加D.加熱前所稱的是銅粉和氧氣的總質(zhì)量

【答案】C

【解析】

【詳解】A、該實驗探究銅和氧氣反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，并非驗證氧氣含量等需要消耗完氧氣的實驗，

銅粉是否過量對探究質(zhì)量關(guān)系并無影響，所以銅粉不一定要過量，錯誤；

B、若不塞橡膠塞，加熱時，氧氣進(jìn)入，生成的氧化銅質(zhì)量增加，且加熱過程中可能有部分固體粉末散失到

空氣中，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確測量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，從而影響實驗結(jié)果，錯誤；

C、銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量總和等于生成

氧化銅的質(zhì)量，加熱后錐形瓶內(nèi)固體質(zhì)量增加，增加的質(zhì)量就是參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量，正確。

D、加熱前稱的是銅粉、錐形瓶、橡膠塞以及瓶內(nèi)空氣等的總質(zhì)量，而不是銅粉和氧氣的總質(zhì)量，錯誤。

故選C。

8.已知金屬R和Fe、H活動性強(qiáng)弱關(guān)系為Fe>R>H,下列說法正確的是

A.金屬R放入Mg（NC）3）2溶液中，有鎂析出

B.金屬R放入CUSO4溶液中，金屬表面有紅色固體析出

C.金屬鐵（足量）放入無色的R（NC>3）2溶液中，溶液變黃色

D.金屬R放入AgNOs溶液中，一段時間后溶液質(zhì)量一定變大

【答案】B

【解析】

【詳解】A、R的活動性弱于Mg（因Mg>Fe>R）,無法置換硝酸鎂中的Mg,故說法錯誤。

B、R的活動性強(qiáng)于Cu（Fe>R>H>Cu）,R能置換硫酸銅中的Cu,生成紅色固體，故說法正確。

C、Fe能置換R（NO3）2中的R，生成Fe2+,溶液呈淺綠色而非黃色（Fe3+為黃色），故說法錯誤。

D、R能置換硝酸銀中的Ag,反應(yīng)為R+2AgNO3=R（NC>3）2+2Ag。若R的相對原子質(zhì)量<2*108（Ag的相

對原子質(zhì)量），溶液質(zhì)量減少，因此“一定變大”不成立，故說法錯誤。

故選B。

9.T「C時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，現(xiàn)象如圖1所

示，兩者的溶解度曲線如圖2所示。下列說法正確的是

圖1圖2

A.乙燒杯中的溶質(zhì)是氯化鉀

B.甲燒杯的溶液一定是不飽和溶液

C.若甲燒杯溶液升溫到12℃,燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

D.若將兩燒杯的溶液都升溫到兩者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

【答案】D

【解析】

【分析】在t「C時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬鬅?/p>

由固體剩余，說明在該溫度下，燒杯乙中物質(zhì)的溶解度小，燒杯甲中是硝酸鉀，燒杯乙中是氯化鉀。

【詳解】A、根據(jù)分析，燒杯乙是硝酸鉀溶解形成的硝酸鉀溶液，故選項錯誤；

B、燒杯甲中固體消失，可能固體恰好完全溶解，恰好飽和，可能是飽和溶液，故選項錯誤；

C、燒杯甲升溫，沒有固體物質(zhì)可以繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會增大，故選項錯誤；

D、從圖中可知，t2℃時兩物質(zhì)的溶解度均大于ti°C氯化鉀的溶解度，氯化鉀在tJC時能完全溶解，說明固

體質(zhì)量不會超過該溫度下氯化鉀的溶解度，加入等質(zhì)量固體的最大值也是t「C氯化鉀的溶解度，升溫時，硝

酸鉀中固體也能全部溶解，二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故選項正確。

故選：D。

10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定實驗方案不可行的是

A.CuO（C）——在空氣中充分灼燒

B.CaO（CaCO3）—高溫充分煨燒

C.NaCl溶液（Na2s。4）——加入適量的BaCU溶液，過濾

D.C02氣體（HC1氣體）——依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

【答案】D

【解析】

【詳解】A、CuO中的雜質(zhì)C在空氣中灼燒時，C與。2反應(yīng)生成CO2氣體，而CuO在高溫下穩(wěn)定，不會

反應(yīng)，故方法可行。

B、高溫煨燒CaCO3分解為CaO和CO2，有效去除雜質(zhì)且不引入新物質(zhì)，符合除雜原則，故方法可行。

C、硫酸鈉與適量BaCL反應(yīng)生成BaSCU沉淀和NaCl,過濾后得到純凈NaCl溶液，方法正確，故方法可行。

D、NaOH溶液會同時吸收CO2和HC1,導(dǎo)致目標(biāo)氣體CCh被除去，無法達(dá)到除雜目的，故方案不可行。

故選D。

二、填空題（本大題共3小題，每空1分，共20分）

II.新疆地大物博，礦產(chǎn)資源豐富，化學(xué)在其資源開發(fā)利用中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。

（1）在沙漠地區(qū)的水處理過程中，活性炭因其優(yōu)異的性，能有效凈化水質(zhì)。

（2）阿勒泰地區(qū)素有“金山”之稱，黃金可制成極薄的金箔，體現(xiàn)了金良好的性。

（3）達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電場的部分金屬支架采用鋁合金制造，這是因為鋁表面會形成致密的保護(hù)

層，能抵御風(fēng)沙侵蝕。

（4）克拉瑪依是我國重要的石油化工基地，石油屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（5）新疆盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花，棉纖維的主要成分是（?6乩0。5）11，其完全燃燒的產(chǎn)物是和

【答案】（1）吸附（2）延展

（3）氧化鋁##AUO3

（4）不可再生（5）①.水##壓0②.二氧化碳##CO?

【解析】

【小問1詳解】

在沙漠地區(qū)的水處理過程中，活性炭因其優(yōu)異的吸附性，能有效凈化水質(zhì);

【小問2詳解】

黃金可制成極薄的金箔，體現(xiàn)了金良好的延展性；

【小問3詳解】

鋁和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，能抵御風(fēng)沙侵蝕；

【小問4詳解】

石油屬于不可再生能源；

【小問5詳解】

棉纖維的主要成分是（C6H]o05）n,屬于有機(jī)物，含有碳、氫、氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反

反應(yīng)前后元素的種類不變，其完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

12.2024年6月25日，我國嫦娥六號攜月背樣本成功返回，帶回1935.5克珍貴月壤，這一成就彰顯了我國

航天實力。請回答下列問題。

（1）航天員通過航天食品攝入營養(yǎng)物質(zhì)，維持身體健康。下列航天食品中富含蛋白質(zhì)的是（填

字母）。

A.脫水米飯B.凍干水果C.脫水蔬菜D.魚肉罐頭

（2）空間站利用太陽能電池板提供電能，通過電解水制備氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o

該過程的能量轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化為，太陽電池翼中含有硅，工業(yè)上利用石英砂制取。石英砂

的主要成分為二氧化硅，請標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價o

（3）我國液體捆綁式火箭用偏二甲胱（C2H8N2）和四氧化二氮（2。4）作推進(jìn)劑。C2H8N2與N2O4的化

學(xué)性質(zhì)不同，請從微觀的角度分析二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是-

（4）飛船太空艙中，NiFe2（）4可促進(jìn)航天員呼出的CO?轉(zhuǎn)化為O?，而反應(yīng)前后NiFe2（）4的質(zhì)量和化學(xué)性

質(zhì)不變，在此轉(zhuǎn)化過程中NiFe2（）4起作用。

（5）月壤中含有豐富的氮元素，主要以氮-3形式存在，地球上的氫元素主要以氮-4的形式存在。如圖所示

是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中“?！北硎?。一個氮-3原子和一個氮-4原子的質(zhì)量（填

“相等”或“不相等”）。

氮-3氮-4

通電不不+4

【答案】⑴D(2)0.2H2O^2H2T+O2T②.化學(xué)能③.SiO,

（3）分子的構(gòu)成不同（或“分子構(gòu)成不同”、“分子結(jié)構(gòu)不同”，意思合理即可）

（4）催化（5）①.中子②.不相等

【解析】

【小問1詳解】

A、脫水米飯富含糖類，不符合題意；

B、蔬菜、水果富含維生素，故凍干草莓富含維生素，不符合題意；

C、脫水蔬菜富含維生素，不符合題意；

D、魚肉罐頭富含蛋白質(zhì)，符合題意；故選：D；

【小問2詳解】

通電不不

水電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)式為：2H2O^2H2T+02T；該過程的能量轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化

為化學(xué)能；二氧化硅中氧元素的化合價為-2,根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,可知硅元素的化

+4

合價為+4,二氧化硅中硅元素的化合價表示為：SiO2；

【小問3詳解】

偏二甲肌是由偏二甲朋分子構(gòu)成的，四氧化二氮是由四氧化二氮分子構(gòu)成的，二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

分子的構(gòu)成不同；

【小問4詳解】

反應(yīng)前后NiFe2（）4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，促進(jìn)反應(yīng)速率，在此轉(zhuǎn)化過程中NiFe2（）4起催化作用；

【小問5詳解】

氮是2號元素，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)=2,相對原子質(zhì)量u質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故氮-3的中

子數(shù)=3-2=1,氫一4的中子數(shù)=4-2=2,故“?！北硎局凶?；原子的實際質(zhì)量與相對原子質(zhì)量呈正比，氫-3和氫-4

的相對原子質(zhì)量不相等，則一個氮-3原子和一個氮-4原子的質(zhì)量不相等。

13.我國承諾于2030年前實現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

I.“氨法”捕集二氧化碳是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑之一，其主要流程如圖。

【查閱資料：氨水（NHs-H2。）是「種常見的堿，易揮發(fā)；碳酸氫鏤（NH4HCO3）受熱易分解?！?/p>

NH3H2O

（1）常溫下，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液變色。

（2）工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的CO2,采用“噴淋”的原因是,

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)的溫度不宜高，原因是

（4）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是。

II.除“氨法”捕集外，二氧化碳的資源化利用也取得重要進(jìn)展。研究人員開發(fā)出CC>2和Cu催化合成醋酸的

新技術(shù)，其微觀示意圖如圖。

o氫原子

旦。、催化劑&co?、催化劑

轉(zhuǎn)化①K轉(zhuǎn)化②#6O氧原子

?碳原子

甲乙丙

(5)整個轉(zhuǎn)化中,二氧化碳與醋酸的分子個數(shù)之比為

【答案】(1)紅(2)增大氨水與二氧化碳的接觸面積，使二氧化碳吸收更充分(意思合理即可)

(3)①.NH3-H2O+CO2=NH4HCC>3②.碳酸氫鏤在較高溫度下容易分解

(4)氨水##NHs-H2。

(5)2:1

【解析】

【小問1詳解】

常溫下，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅色；

【小問2詳解】

工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的C02,采用“噴淋”，可增大接觸面積，利于二氧化碳的吸收;

【小問3詳解】

反應(yīng)①是氨水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鏤，化學(xué)方程式是：NH3-H20+C02=NH4HCO3,由于碳酸

氫錢受熱易分解，所以該反應(yīng)的溫度不宜高；

【小問4詳解】

由流程圖可知，氨水在流程中既是反應(yīng)物又是生成物，所以可循環(huán)利用的物質(zhì)是：NH3-H20；

【小問5詳解】

依據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

催化劑催化齊U

CO2+2H2OCH4+2。2、C02+CH4CH.COOH,依據(jù)碳元素守恒可知,

2CO2~CH3COOH,則二氧化碳與醋酸的分子個數(shù)之比為2:U

三、實驗探究題(本大題共2小題，每空1分，共16分)

14.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置開展氣體制取研究，請回答相關(guān)問題。

b

=

濃

硫

酸

G

F

E

D

C

B

A

o

；②

①

稱：

的名

儀器

標(biāo)號

寫出

(1)

裝置為

與收集

的發(fā)生

應(yīng)選擇

為，

程式

學(xué)方

的化

反應(yīng)

氣，

制取氧

銹酸鉀

用高

同學(xué)

小組

(2)

號)。

母序

(填字

品

廢棄物

置除了

，F(xiàn)裝

比較

裝置

，與B

生裝置

2的發(fā)

取CO

為制

置作

了F裝

品設(shè)計

中的物

用生活

小敏利

(3)

是

的原因

鐵絲網(wǎng)

不使用

銅網(wǎng)而

置使用

,該裝

優(yōu)點(diǎn)

其他

一個

寫出

外，請

優(yōu)點(diǎn)

用的

再利

。

口進(jìn)入

"b”)

“a”或

(填

從

應(yīng)

體

2,氣

的CO

制取

干燥

裝置

用G

(4)若

槽

②.水

斗

頸漏