2025年高級育嬰員考試題與參考答案解析

一、單選題(共60題，每題1分，共60分)

1.()也是常用的消毒劑。

A、新潔爾滅

B、高錦酸鉀

C、甲酚皂溶液

D、以上都是

正確答案：D

答案解析：新潔爾滅、高鎰酸鉀、甲酚皂溶液都是常用的消毒劑。

新潔爾滅是一種季鏈鹽類陽離子表面活性劑，具有殺菌、消毒作用;

高鎰酸鉀是強氧化劑，能殺滅多種細菌、真菌等；甲酚皂溶液即來

蘇爾，能使蛋白質(zhì)變性，有消毒殺菌功效。所以以上選項中的物質(zhì)

都是常用消毒劑，答案選D。

2.勞動權(quán)利是指有勞動能力的公民享有要求()和按勞取酬的權(quán)利。

A、參加勞動

B、公益勞動

C、勞動就業(yè)的機會

D、義務(wù)勞動

正確答案：C

答案解析：勞動權(quán)利是指有勞動能力的公民享有要求勞動就業(yè)的機

會和按勞取酬的權(quán)利。參加勞動不是權(quán)利的核心表述；義務(wù)勞動和

公益勞動與勞動權(quán)利的直接關(guān)聯(lián)不大，而勞動就業(yè)機會是勞動權(quán)利

的重要內(nèi)容，只有獲得勞動就業(yè)機會，勞動者才能實現(xiàn)其勞動權(quán)利,

進而按勞取酬等。

3.因為()，所以嬰兒易興奮易疲勞。

A、小腦發(fā)育晚

B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢

C、植物神經(jīng)發(fā)育晚

D、嬰兒的神經(jīng)細胞缺乏髓鞘

正確答案：B

答案解析：嬰兒大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢，導(dǎo)致嬰

兒興奮和抑制過程不平衡，所以容易興奮，也容易疲勞。

4.嬰幼兒食品是指滿足嬰幼兒()所需的食品。

A、滿足主食

B、正常生長發(fā)育

C、斷奶需要

D、添加輔食

正確答案：B

答案解析：嬰幼兒食品是指適合嬰幼兒正常生長發(fā)育所需的食品，

旨在提供其成長過程中所需的各種營養(yǎng)成分，促進嬰幼兒健康成長。

斷奶需要、添加輔食、滿足主食等表述均不能準確概括嬰幼兒食品

的定義范疇。

5.游戲記錄包括()等內(nèi)容。

A、活動中所用的玩具、教具和道具

B、嬰兒一天的生活起居

C、教師設(shè)定游戲目標的依據(jù)

D、教師采用每個游戲的原因

正確答案：A

6.()是高級育嬰員在生活照料方面應(yīng)比育嬰員更多掌握的職業(yè)內(nèi)

谷0

A、正確沖調(diào)奶粉

B、能夠識別脫水

C、選擇換洗尿布

D、會選擇飲用水

正確答案；B

答案解析：高級育嬰員在生活照料方面需要比育嬰員更多掌握能夠

識別脫水這一職業(yè)內(nèi)容。識別脫水對于保障嬰幼兒健康至關(guān)重要，

高級育嬰員應(yīng)具備更深入的專業(yè)知識和技能來準確判斷嬰幼兒是否

脫水等健康狀況，而沖調(diào)奶粉、選擇換洗尿布、會選擇飲用水雖然

也是育嬰員的工作內(nèi)容，但相對來說在要求深度和廣度上不如識別

脫水這一內(nèi)容對于高級育嬰員更具特殊性和更高要求。

7.在運用反復(fù)性原則時，施教者錯誤的做法是()。

A、設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展目標和游戲活動時，要充分考慮施教者的發(fā)展需

要和學(xué)習(xí)興趣

B、有選擇、有間隔、有變化地反復(fù)進行訓(xùn)練

C、幫助嬰兒積累多種經(jīng)驗

D、幫助嬰兒熟練操作各種技能，促進各領(lǐng)域發(fā)展

正確答案：A

答案解析：在運用反復(fù)性原則時，應(yīng)充分考慮嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)

習(xí)興趣，而非施教者的，所以A選項做法錯誤。B選項有選擇、有

間隔、有變化地反復(fù)進行訓(xùn)練，符合反復(fù)性原則；C選項幫助嬰兒

積累多種經(jīng)驗，通過反復(fù)訓(xùn)練可實現(xiàn)；D選項幫助嬰兒熟練操作各

種技能，促進各領(lǐng)域發(fā)展，也是反復(fù)性原則的作用體現(xiàn)。

8.()這一階段嬰兒隨著嬰兒手的動作的發(fā)展，會用手指出聽到名

稱的物和卡片。

A、7個月至1歲

B、1歲7個月至2歲

C、0?6個月

D、1歲1個月至1歲6個月

正確答案：A

答案解析：在7個月至1歲這個階段，嬰兒手的動作進一步發(fā)展，

開始能夠用手指指出聽到名稱的物和卡片，這是其認知和動作發(fā)展

的一個重要表現(xiàn)。

9.蓋澤爾發(fā)育量表適用于（）。

A、出生后2周到4歲的嬰幼兒

B、出生后4周到2歲的嬰幼兒

C、生后4周到3.5歲的嬰幼兒

D、出生后2周到6歲的嬰幼兒

正確答案：C

答案解析：蓋澤爾發(fā)育量表適用于出生后4周到3.5歲的嬰幼兒。

它能較為全面地評估嬰幼兒的神經(jīng)心理發(fā)育水平，包括動作、應(yīng)物、

言語和應(yīng)人等方面，為早期發(fā)現(xiàn)嬰幼兒發(fā)育異常提供參考依據(jù)。

10.培訓(xùn)計劃的主要內(nèi)容有（）

A、時間、地點、內(nèi)容、人員、方法、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

B、時間、地點、人員、活動、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

C、時間、地點、內(nèi)容、目標、評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)

D、時間、地點、內(nèi)容、目標、評估、結(jié)業(yè)、組織評論、總結(jié)

正確答案：C

答案解析：培訓(xùn)計劃的主要內(nèi)容通常涵蓋時間、地點、內(nèi)容、目標、

評估、結(jié)業(yè)、組織管理、總結(jié)等方面。時間明確培訓(xùn)的起止時段;

地點確定培訓(xùn)開展的具體場所；內(nèi)容是培訓(xùn)涉及的知識、技能等范

疇；目標設(shè)定培訓(xùn)期望達成的結(jié)果；評估用于衡量培訓(xùn)效果；結(jié)業(yè)

涉及培訓(xùn)結(jié)束的相關(guān)事宜；組織管理保障培訓(xùn)有序進行；總結(jié)則對

整個培訓(xùn)過程進行回顧與梳理。選項A中的“人員、方法”包含在

更廣義的“內(nèi)容”及“組織管理”中；選項B中的“活動”不準確,

應(yīng)是更具體的培訓(xùn)內(nèi)容等；選項D中的“組織評論”表述錯誤，應(yīng)

是“組織管理”。

11.使用時將市售84消毒液1份加入0的水。

A、50份

B、30份

C、10份

D、20份

正確答案；D

12.腦組織絕對量的增加要有（）充分供應(yīng)。

A、必需氨基酸和必需脂肪酸

B、少量維生素

C、大量的蛋白質(zhì)

D、大量的脂肪

正確答案：A

答案解析：腦組織絕對量的增加要有必需氨基酸和必需脂肪酸充分

供應(yīng)。必需氨基酸是人體自身不能合成或合成速度不能滿足人體需

要，必須從食物中攝取的氨基酸；必需脂肪酸是指機體生命活動必

不可少，但機體自身又不能合成，必須由食物供給的多不飽和脂肪

酸。它們對于腦組織的正常發(fā)育和功能維持起著至關(guān)重要的作用，

缺乏這些營養(yǎng)物質(zhì)會影響腦組織的生長和增加。而大量蛋白質(zhì)、大

量脂肪和少量維生素雖然對身體也很重要，但并非是腦組織絕對量

增加的關(guān)鍵因素。

13.()是制定勞動就業(yè)方針的依據(jù)。

A、綜合國力

B、不同時期的社會勞動力供求情況以及社會經(jīng)濟、政治狀況

C、不同時期的農(nóng)村剩余勞動力的生產(chǎn)情況以及社會經(jīng)濟、政治狀況

D、不同時期的社會勞動力供求情況以及國外的競爭情況

正確答案；B

答案解析：勞動就業(yè)方針的制定需要綜合考慮多方面因素，其中不

同時期的社會勞動力供求情況以及社會經(jīng)濟、政治狀況是重要依據(jù)。

綜合國力是一個寬泛概念，不是直接制定勞動就業(yè)方針的依據(jù)；農(nóng)

村剩余勞動力生產(chǎn)情況只是勞動力供求情況的一部分，不全面；國

外競爭情況并非制定勞動就業(yè)方針的核心依據(jù)。所以綜合來看，[B]

選項最為準確。

14.2歲1個月至2歲6個月嬰幼兒能從眾多的片卡中找出“水果”

的卡片、“蔬菜”的卡片，“交通工具”的卡片等，（）的意識初步

形成。

A、閱讀

B、類

C、讀圖

D、漢字

正確答案：B

答案解析：嬰幼兒能從眾多片卡中找出不同類型的卡片，如“水

果”“蔬菜”“交通工具”等，這表明他們對事物進行分類的意識

初步形成，“類”的概念開始在他們認知中建立。

15.嬰兒的活動是多種多樣的，其中最基本的活動是（）。

A、觀察

B、學(xué)習(xí)

C、游戲

D、思考

正確答案：C

答案解析：嬰兒最基本的活動是游戲。游戲是嬰兒探索世界、發(fā)展

認知、社交、情感等多方面能力的重要途徑，在嬰兒的成長過程中

起著基礎(chǔ)性的作用。思考、學(xué)習(xí)、觀察等活動對于嬰兒來說在早期

更多是融合在游戲等活動中逐步發(fā)展起來的，并非最基本的活動形

式。

16.濕疹的主要表現(xiàn)是瘙癢，形態(tài)有()多種。

A、紅腫、脫皮、破損

B、紅腫、破損、潰爛

C、脫皮、破損、潰爛

D、破損、潰爛、紅腫

正確答案：A

答案解析：濕疹的主要表現(xiàn)是瘙癢，形態(tài)多樣，常見的有紅腫、脫

皮、破損等情況，紅腫是皮膚炎癥表現(xiàn)，脫皮是皮膚角質(zhì)層異常，

破損是皮膚完整性受破壞，這些都是濕疹可能出現(xiàn)的形態(tài)表現(xiàn)。而

潰爛相對來說不是濕疹最典型的主要形態(tài)表現(xiàn)，一般濕疹較少直接

出現(xiàn)潰爛，多是紅腫、脫皮、破損這些較為常見，所以答案選Ao

17.()是指每天讓嬰幼兒有規(guī)律地按照適當比例攝取生長發(fā)育所需

要的各種營養(yǎng)素。

A、合理營養(yǎng)

B、合理喂養(yǎng)

C、合理膳食

D、均衡膳食

正確答案：A

答案解析：合理營養(yǎng)是指每天讓嬰幼兒有規(guī)律地按照適當比例攝取

生長發(fā)育所需要的各種營養(yǎng)素。合理喂養(yǎng)側(cè)重于喂養(yǎng)的方式方法等;

合理膳食強調(diào)膳食的合理性搭配等；均衡膳食重點在膳食的均衡性。

這里強調(diào)按比例攝取各種營養(yǎng)素，更符合合理營養(yǎng)的概念。

18.短期目標是將（）的過程分解為連續(xù)的若干個小步驟。

A、整體目標

B、長期目標

C、分化目標

D、大目標

正確答案：B

19.蓋澤爾發(fā)育量表是適用（）。

A、出生后2周到4歲的嬰幼兒

B、出生后2周到6歲的嬰幼兒

C、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒

D、出生后3周到3歲的嬰幼兒

正確答案；C

20.案例研討法，在對特定案例的分析、辯論中，受訓(xùn)人員集思廣益,

共享集體的經(jīng)驗與意見，有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實際業(yè)務(wù)

工作中思考與應(yīng)用，建立一個（）。

A、討論模式

B、有系統(tǒng)的思考模式

C、工作模式

D、問題庫

正確答案：B

答案解析：案例研討法通過對特定案例的分析、辯論，能讓受訓(xùn)人

員集思廣益，共享集體經(jīng)驗與意見。這有助于他們將受訓(xùn)收益應(yīng)用

于未來實際業(yè)務(wù)工作中，從而建立一個有系統(tǒng)的思考模式。問題庫

的建立并非案例研討法的直接作用；工作模式和討論模式與題干中

強調(diào)的通過這種方法形成的成果不符。

21.嬰兒的咽鼓管較寬且直而短，呈水平位，而鼻咽腔開口處較低，

故咽部炎癥易侵入中耳引起（）。

A、淚管炎

B、咽鼓管炎

C、中耳炎

D、藥物中毒性耳聾

正確答案；C

答案解析：嬰兒的咽鼓管較寬且直而短，呈水平位，鼻咽腔開口處

較低，這樣的結(jié)構(gòu)特點使得咽部炎癥容易通過咽鼓管侵入中耳，從

而引發(fā)中耳炎。而淚管炎與題干中咽鼓管的結(jié)構(gòu)特點及炎癥蔓延路

徑無關(guān)；咽鼓管炎不是咽部炎癥侵入后的直接結(jié)果；藥物中毒性耳

聾與咽部炎癥通過咽鼓管侵入中耳這一過程沒有直接聯(lián)系。

22.有意注意是()o

A、一種不需要一直努力，但需事先預(yù)定目的注意

B、一種事先沒有預(yù)定的目的，也不需要一直努力的注意

C、一種沒有事先預(yù)定的目的，但需要一直努力的注意

D、一種事先有預(yù)定的目的，需要意志努力的注意

正確答案：D

答案解析：有意注意是有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意。選

項A不需要一直努力錯誤；選項B事先沒有預(yù)定目的錯誤；選項C

沒有事先預(yù)定目的錯誤。所以正確答案是Do

23.環(huán)境育人原則是指()

A、為嬰兒的發(fā)展營造寬松、愉快的精神氛圍

B、父母、育嬰員的情感、態(tài)度、教育觀念和教育行為對嬰兒的影響

等

C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料

D、為嬰兒發(fā)展提供良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面

正確答案：D

答案解析：環(huán)境育人原則強調(diào)要為嬰兒發(fā)展提供良好的物質(zhì)環(huán)境和

精神環(huán)境兩個方面。A選項只提到了精神氛圍；B選項說的是父母等

對嬰兒的影響，并非環(huán)境育人原則的核心內(nèi)容；C選項只涉及物質(zhì)

方面的玩具材料，不全面。只有D選項涵蓋了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

兩個關(guān)鍵方面，符合環(huán)境育人原則的定義。

24.觀察評價法是以()為依據(jù)。

A、評價人員的經(jīng)驗

B、嬰兒的認知能力

C、嬰兒的身體狀況

D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對照各領(lǐng)域的發(fā)展

情況，評估嬰兒的發(fā)展水平

正確答案：D

答案解析：不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對照各領(lǐng)

域的發(fā)展情況，評估嬰兒的發(fā)展水平是觀察評價法的依據(jù)。觀察評

價法就是依據(jù)不同年齡段嬰兒的行為表現(xiàn)規(guī)律，通過對嬰兒在各領(lǐng)

域的實際表現(xiàn)進行觀察，來評估其發(fā)展水平。而不是單純依據(jù)嬰兒

的認知能力、身體狀況或者評價人員的經(jīng)驗。

25.母乳含有嬰兒所需的各種免疫物質(zhì)，可預(yù)防各種()疾病。

A、感染性與傳染性

B、神經(jīng)性

C、免疫性

D、營養(yǎng)性

正確答案：A

答案解析：母乳中含有多種免疫活性成分，如免疫球蛋白、乳鐵蛋

白、溶菌酶等，這些物質(zhì)可以幫助嬰兒抵抗各種感染性與傳染性疾

病，為嬰兒提供重要的免疫保護。營養(yǎng)性疾病主要與營養(yǎng)攝入和吸

收有關(guān)；神經(jīng)性疾病與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能相關(guān)；免疫性疾病通常

是自身免疫系統(tǒng)出現(xiàn)問題導(dǎo)致的，母乳對這些疾病沒有直接預(yù)防作

用。

26.（）是高級育嬰員培訓(xùn)指導(dǎo)的對象范圍。

A、幼兒園教師

B、育嬰員和保育員

C、只有嬰兒

D、育嬰員、育嬰員和嬰兒的家長（看護人）

正確答案；D

答案解析：高級育嬰員培訓(xùn)指導(dǎo)的對象范圍包括育嬰員、育嬰員和

嬰兒的家長（看護人）。幼兒園教師并非高級育嬰員培訓(xùn)指導(dǎo)的直接

對象；僅育嬰員和保育員不全面，還應(yīng)包括嬰兒家長；只有嬰兒不

符合培訓(xùn)指導(dǎo)對象范圍的界定。

27.反復(fù)性原則是指（）

A、反復(fù)過程要完全一樣

B、反復(fù)即簡單的重復(fù)

C、每次反復(fù)的時間、地點、人物要求完全一樣

D、嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)驗，從而獲得新的知

識和經(jīng)驗

正確答案：D

答案解析：反復(fù)性原則是指嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知

和經(jīng)驗，從而獲得新的知識和經(jīng)驗。反復(fù)不是簡單的完全一樣的重

復(fù)，不是每次反復(fù)時間、地點、人物要求都完全一樣，也不是反復(fù)

過程要完全一樣，而是在不斷重復(fù)中實現(xiàn)經(jīng)驗的積累和知識經(jīng)驗的

新收獲。

28.教給嬰幼兒使用電器方法：（）。

A、教育嬰幼兒注意安全

B、亂動電器的沒有危害

C、可以隨意擺弄電器設(shè)備

D、允許嬰幼兒在沒有成人的指導(dǎo)下使用

正確答案；A

答案解析：嬰幼兒安全意識薄弱，亂動電器、隨意擺弄電器設(shè)備以

及在沒有成人指導(dǎo)下使用電器都存在極大安全隱患，所以要教育嬰

幼兒注意安全，而不是讓他們接觸有危險的電器使用行為，B、C、D

選項均錯誤，A選項正確。

29.衡量和評價對嬰兒進行的全部營養(yǎng)投入的兩組指標（）。

A、生長發(fā)育狀況

B、健康水平和生長速度

C、生長發(fā)育狀況和健康水平

D、營養(yǎng)結(jié)局和健康水平

正確答案：C

答案解析：衡量和評價對嬰兒進行的全部營養(yǎng)投入的兩組重要指標

是生長發(fā)育狀況和健康水平。生長發(fā)育狀況能直觀反映營養(yǎng)投入對

嬰兒身體各方面發(fā)育的影響，比如身高、體重、頭圍等指標的變化;

健康水平則綜合體現(xiàn)了營養(yǎng)投入對嬰兒整體健康狀態(tài)的作用，包括

是否易患病、身體機能是否良好等方面。所以答案選C。

30.國家約定俗稱的“三無”是指在包裝上：（）。

A、無生產(chǎn)廠家名稱

B、無生產(chǎn)日期

C、無生產(chǎn)地址

D、以上都是

正確答案：D

答案解析：“三無”產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及

無生產(chǎn)廠家，來路不明的產(chǎn)品。也有說法是：無生產(chǎn)廠名，二無生

產(chǎn)廠址，三無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。在包裝上通常指無生產(chǎn)

廠家名稱、無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)地址，所以以上選項都正確，答案

選Do

31.總結(jié)性評估的目的，下面描述不正確的是（）。

A、依據(jù)評估的結(jié)果編寫書面教材

B、評估嬰兒成長的進步情況

C、評估育嬰員的教育教學(xué)成果

D、評估育嬰員的教育學(xué)成果

正確答案：A

答案解析：總結(jié)性評估的目的主要是評估嬰兒成長的進步情況、育

嬰員的教育教學(xué)成果等，而不是依據(jù)評估結(jié)果編寫書面教材。選項

A描述不正確，選項B、C、D描述符合總結(jié)性評估的目的相關(guān)內(nèi)容。

32.高能育嬰員開展培訓(xùn)指導(dǎo)要遵循（）。

A、整體性原則、差異性原則、互動的原則

B、理論聯(lián)系實際的原則、環(huán)境育人性原則、互動的原則

C、理論聯(lián)系實際的原則、環(huán)境育人性原則、互動的原則

D、循序漸進的原則、理論聯(lián)系實際的原則、互相的原則

正確答案：D

33.家用物品消毒劑以（）最為簡便、有效。

A、洗潔精

B、84消毒液

C、洗廁劑

D、洗衣粉

正確答案：B

答案解析：84消毒液是一種常見且有效的家用消毒劑，能有效殺滅

多種病菌，使用方便，只需按照說明進行稀釋后即可用于擦拭、浸

泡等消毒操作。洗潔精主要用于清潔油污，不具備消毒功能；洗廁

劑主要用于清潔馬桶污漬，消毒效果有限；洗衣粉主要用于洗滌衣

物，不是專門的消毒劑。

34.兒童手部精細動作到（）發(fā)育完成。

A、4歲左右

B、3歲左右

C、5歲左右

D、1歲左右

正確答案；C

答案解析：兒童手部精細動作的發(fā)展是一個逐漸成熟的過程。一般

來說，到5歲左右基本發(fā)育完成。1歲左右手部精細動作剛開始初

步發(fā)展，如抓握等；3歲左右有了進一步發(fā)展，但還未發(fā)育完成；4

歲左右手部精細動作更加靈活多樣，但仍在持續(xù)發(fā)展完善中；5歲

左右孩子的手部精細動作在準確性、靈活性和協(xié)調(diào)性等方面能達到

相對成熟的水平，基本發(fā)育完成。

35.如果頭朝下摔下來出現(xiàn)臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛睡覺、嘔吐等現(xiàn)

象，可能是（），要立刻把嬰幼兒送到醫(yī)院治療。

A、嗜睡

B、流行性感冒

C、夜驚

D、腦震蕩

正確答案：D

答案解析：腦震蕩是頭部受到撞擊后可能出現(xiàn)的一種較為嚴重的情

況，題干中描述的臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛睡覺、嘔吐等現(xiàn)象符合

腦震蕩的表現(xiàn)。嗜睡一般不會突然因頭朝下摔落而出現(xiàn)這些伴隨癥

狀；夜驚主要是睡眠中突然驚醒等表現(xiàn)，與頭朝下摔落關(guān)系不大；

流行性感冒主要是發(fā)熱、咳嗽、流涕等呼吸道癥狀，與題干癥狀不

符。所以可能是腦震蕩，要立刻送醫(yī)治療。

36.()等主要項目和內(nèi)容是編制綜合性個別化教學(xué)計劃時要涉及的。

A、嬰兒基本資料和目前各領(lǐng)域能力水平狀況

B、教學(xué)資料和嬰兒將要達到的各領(lǐng)域的能力水平

C、關(guān)于嬰兒家庭的所有資料

D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力

正確答案：A

37.選擇和改編嬰幼兒粗大動作游戲的方法要()。

A、少見稀奇

B、復(fù)雜多樣

C、生動活潑

D、簡單有趣

正確答案：D

答案解析：選擇和改編嬰幼兒粗大動作游戲的方法要簡單有趣。對

于嬰幼兒來說，過于復(fù)雜多樣可能會讓他們感到困惑和難以理解，

少見稀奇的游戲可能會引起他們的恐懼等不良情緒，生動活潑雖然

也是需要的，但核心是要簡單有趣，這樣嬰幼兒更容易參與和享受

游戲過程，從而更好地在游戲中鍛煉粗大動作能力。

38.發(fā)酵面團時盡量采用鮮酵母以降低面粉中的（）。

A、碳酸

B、草酸

C、糅酸

D、植酸

正確答案；D

答案解析：植酸是一種抗營養(yǎng)因子，會影響礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分的吸

收。鮮酵母發(fā)酵效果較好，能在一定程度上降低面粉中植酸的含量。

糅酸主要存在于一些植物中，與發(fā)酵面團關(guān)系不大；草酸在食物中

分布較廣，但不是發(fā)酵面團主要關(guān)注要降低的成分；碳酸是無機酸,

和發(fā)酵面團中成分關(guān)聯(lián)不大。所以發(fā)酵面團時盡量采用鮮酵母以降

低面粉中的植酸。

39.烹制嬰兒食物注意事項：膳食0

A、盡量清淡

B、不要過油、過生、過硬

C、不要過咸、過濃

D、以上都是

正確答案：D

答案解析：烹制嬰兒食物時，膳食盡量清淡，不要過油、過生、過

硬，也不要過咸、過濃，以上這些都是需要注意的事項，所以選Do

40.公雞走路的游戲是嬰兒()動作訓(xùn)練。

A、跑

B、跳

C、走

D、平衡

正確答案；D

41.屬于嬰兒的常見疾病是()等多種。

A、乙肝、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎

B、侏儒病、高血壓、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺

C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

D、佝僂病、尊麻疹、水痘、濕疹、白血病

正確答案：C

答案解析：佝僂病是嬰兒常見疾病，由于維生素D缺乏引起鈣、磷

代謝紊亂，產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜砺誀I養(yǎng)性疾??；

單純性肥胖癥在嬰兒期也有一定發(fā)病率；水痘是常見的兒童期出疹

性疾病，嬰兒也可能感染；濕疹是嬰兒期常見的皮膚疾?。粐I吐是

嬰兒期較為常見的癥狀；腮腺炎也是兒童常見疾病，嬰兒也有患病

可能。而乙肝一般通過母嬰傳播等方式感染，不是嬰兒常見疾病類

型；侏儒病病因復(fù)雜，不是嬰兒常見疾??；小兒麻痹是脊髓灰質(zhì)炎

病毒引起的急性傳染病，嬰兒較少見；高血壓在嬰兒期發(fā)病率相對

較低；尊麻疹可發(fā)生于嬰兒，但不是最具代表性的常見疾??；白血

病是造血系統(tǒng)的惡性增殖性疾病，雖然嬰兒也可能發(fā)病，但不是最

常見的。所以綜合來看，［C］選項中的疾病更符合嬰兒常見疾病的范

疇。

42.個體受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進行一系列（）的變化的

過程就是嬰兒發(fā)展。

A、飲食

B、動作

C、思想意識

D、生理、心理

正確答案：D

答案解析：嬰兒發(fā)展是指個體受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進

行一系列生理、心理的變化的過程。生理方面包括身體各器官系統(tǒng)

的發(fā)育等，心理方面涵蓋認知、情感、社會行為等多方面的發(fā)展變

化。而飲食、動作、思想意識都只是其中部分內(nèi)容，不能全面概括

嬰兒發(fā)展，所以選D。

43.整體教育思想的整體觀在教育目標與內(nèi)容關(guān)系上主要體現(xiàn)在()。

A、教育目標和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機結(jié)合

B、保留教育目標和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性

C、考慮教學(xué)內(nèi)容的橫向有機結(jié)合

D、只突出某一領(lǐng)域的教學(xué)忽略其他的領(lǐng)域

正確答案：A

44.熏蒸消毒主要用于()消毒。

A、室外空氣

B、被褥

C、餐具

D、室內(nèi)空氣

正確答案；D

答案解析：熏蒸消毒主要是利用消毒劑所產(chǎn)生的氣體進行消毒，室

內(nèi)空氣相對封閉，便于消毒劑氣體發(fā)揮作用并達到消毒效果，所以

熏蒸消毒常用于室內(nèi)空氣消毒。而室外空氣流通性大，消毒劑氣體

難以有效作用和留存；餐具一般采用浸泡、煮沸等消毒方法；被褥

多采用日曬、洗滌等方式消毒，通常不采用熏蒸消毒。

45.《母嬰保健法》第三十六條規(guī)定：未取得國家頒發(fā)的有關(guān)合格證

書，施行終止妊娠手術(shù)或者采取方法終止妊娠，致人死亡、殘疾、

喪失或者基本喪失勞動能力的，依照刑法第一百三十條規(guī)定，追究

()。

A、醫(yī)療責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、經(jīng)濟責(zé)任

D、民事責(zé)任

正確答案：B

答案解析：《母嬰保健法》第三十六條規(guī)定了未取得相關(guān)合格證書施

行終止妊娠手術(shù)等造成嚴重后果的，要依照刑法第一百三十條追究

刑事責(zé)任。這里強調(diào)了嚴重違法行為應(yīng)承擔的刑事法律責(zé)任，以保

障母嬰健康和維護法律的嚴肅性。

46.指導(dǎo)I?2歲嬰幼兒示范發(fā)音時，不要()，避免嬰幼兒出現(xiàn)語言

障礙。

A、反復(fù)多次

B、面對面地示范

C、刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音

D、用規(guī)范的語言

正確答案：C

答案解析：在指導(dǎo)「2歲嬰幼兒示范發(fā)音時，刻意糾正嬰幼兒不正

確的發(fā)音可能會給他們造成心理壓力，導(dǎo)致語言發(fā)展受到影響，出

現(xiàn)語言障礙。而面對面示范能讓嬰幼兒更直觀學(xué)習(xí)；反復(fù)多次示范

有助于強化記憶；用規(guī)范的語言示范利于嬰幼兒學(xué)習(xí)正確表達，這

些都是合適的做法。

47.（）是自我意識所包含的內(nèi)容。

A、自我感覺、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強心、他控力、自

主性等

B、自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨

立性等

C、自我感覺、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會力、自

然性等

D、自我感覺、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自然性、人生觀、世

界觀等

正確答案：B

答案解析：自我意識是對自己身心活動的覺察，即自己對自己的認

識，具體包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理

特征（如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關(guān)系（如

自己與周圍人們相處的關(guān)系，自己在集體中的位置與作用等）。自我

意識包含自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制

力、獨立性等內(nèi)容。A選項中的他控力、自強心；C選項中的自我總

結(jié)、社會力、自然性；D選項中的自我檢討、自我總結(jié)、自然性、

人生觀、世界觀等均不屬于自我意識典型包含的內(nèi)容。

48.()嬰幼兒喜歡問為什么，喜歡思考問題，看圖書時能回答簡單

的問題。

A、1歲1個月至1歲6個月

B、1歲7個月至2歲

C、2歲1個月至2歲6個月

D、2歲7個月至3歲

正確答案：D

答案解析：在2歲7個月至3歲這個階段，嬰幼兒認知能力進一步

發(fā)展，喜歡問為什么，喜歡思考問題，看圖書時能回答簡單的問題。

49.()不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點。

A、嬰兒心理發(fā)展的每一個年齡階段特點都具有相對穩(wěn)定性

B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性

C、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性

D、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性

正確答案：D

答案解析：嬰兒心理發(fā)展過程具有連續(xù)性和年齡的階段性，年齡階

段具有穩(wěn)定性和可塑性以及相對穩(wěn)定性，而不是不穩(wěn)定性和可變性。

50.用DDST為嬰兒進行測評時，根據(jù)遲長項目的多少可測出()結(jié)

果。

A、“正常”、“可疑”、“異?！薄ⅰ盁o法解釋”四種

B、“正常”、“可疑”、“超長”、“無法解釋”四種

C、“正?！?、“可疑”、“超長”、“無法解釋”四種

D、“正?！?、“異常”、“超長”、“無法解釋”四種

正確答案：A

答案解析：DDST即丹佛發(fā)育篩查測驗，根據(jù)遲長項目的多少可測出

“正常”“可疑”“異?！薄盁o法解釋”四種結(jié)果。

51.一旦身受火災(zāi)威脅要根據(jù)周圍的()等分析判斷火勢，不要盲目采

取行動。

A、煙

B、火光

C、溫度

D、以上都是

正確答案：D

答案解析：一旦身受火災(zāi)威脅，要根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分

析判斷火勢，不能盲目行動。煙的濃度、顏色變化，火光的大小、

方向，溫度的高低等都能反映火勢的發(fā)展情況，綜合這些因素才能

更準確地判斷火勢，從而采取正確的應(yīng)對措施。

52.0是個體差異對人的影響。

A、形成了人的共同的人生觀和世界觀

B、形成了人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境

C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特

征

D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特

征

正確答案：D

答案解析：個體差異會導(dǎo)致人們在發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征

和個性人格特征等方面存在不同。不同的遺傳素質(zhì)、成長環(huán)境、教

育經(jīng)歷等使得個體在這些方面呈現(xiàn)出差異，而不是相同的發(fā)展情況,

也不會形成共同的人生觀和世界觀，更不是形成相同的發(fā)展空間和

環(huán)境，而是不同的發(fā)展空間和環(huán)境，所以正確答案是［D］。

53.食品安全知識學(xué)習(xí)目標：（）。

A、了解如何安全制作和選購嬰幼兒食品

B、掌握兒童食品安全的常見問題

C、掌握安全購買食品的注意事項

D、以上都是

正確答案：C

54.兩側(cè)以下的嬰兒失去知覺時，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒

的頭頸，用另一只手的兩個手指按壓胸骨下部的位置，每分鐘100

次,壓下的深度為1.5—2.5厘米，一次呼吸配合（）次壓迫。

A、5

B、10

C、3

D、7

正確答案：A

答案解析：嬰兒心肺復(fù)蘇時，一次呼吸配合5次壓迫。對于兩側(cè)以

下的嬰兒失去知覺進行心肺復(fù)蘇操作，按壓胸骨下部位置每分鐘

100次，壓下深度為1.5—2.5厘米，呼吸與壓迫配合比例是1:5o

55.（）分別是頭與身長在個體發(fā)展不同時期的比例。

A、胎兒頭占身長的1/4,嬰兒占1/5,成人1/6

B、胎兒頭占身長的1/3,嬰兒占1/4,成人占1/5

C、胎兒頭占身長的1/2,嬰兒占1/3,成人占1/5

D、胎兒頭占身長的1/2,嬰兒占1/4,成人占1/8

正確答案：D

56.嬰幼兒所需要的水量，決定于體內(nèi)（）。

A、水的排出量

B、體液的積累損失率

C、水的消耗量

D、新陳代謝和機體對熱量的需要

正確答案：D

答案解析：嬰幼兒所需要的水量，決定于體內(nèi)新陳代謝和機體對熱

量的需要。嬰幼兒新陳代謝旺盛，對熱量需求大，同時維持正常生

理功能也需要足夠水分，所以體內(nèi)新陳代謝和機體對熱量的需要決