高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:人與環(huán)境_第1頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:人與環(huán)境_第2頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:人與環(huán)境_第3頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:人與環(huán)境_第4頁
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:人與環(huán)境_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第9課時人與環(huán)境

【課標(biāo)要求】1.探討人口增長會對環(huán)境造成壓力。2.關(guān)注全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層

破壞、土地荒漠化、生物多樣性喪失和環(huán)境污染等全球性生態(tài)環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成

威脅,同時也對人類的生存和可持續(xù)發(fā)展造成影響。3.概述生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)

定性以及人類生存和發(fā)展的重要意義,并嘗試提出人與環(huán)境和諧相處的合理化建議。4.舉例

說明根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理、采用系統(tǒng)工程的方法和技術(shù),達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的,

使特定區(qū)域中的人和自然環(huán)境均受益。5.形成“環(huán)境保護(hù)需要從我做起”的意識。

考點一人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響

?歸納夯實必備知識

1.人口增長與生態(tài)足跡

(1)生態(tài)足跡

生態(tài)足跡又叫,是指在現(xiàn)有

技術(shù)條件下,維持某一人口單位(一

暨冬個人、一個城市、一個國家或全人類)

生存所需的和的土地

及水域的面父

內(nèi)容林地、草地、耕地、建設(shè)用地、漁業(yè)用

一地、碳足跡

太心、

足特點生態(tài)足跡的值越—,代表人類所需的資

"源越對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大

影響、人口規(guī)模、生活消費(fèi)水平、

因素技術(shù)條件和生產(chǎn)力等

(2)人口增長帶來的環(huán)境壓力

①人口增長必定會加大對生存空間、食物及衣物等日常用品的需求,排放的垃圾增多,因此

生態(tài)足跡總量增大。

②人口增長過快會壓縮其他生物的生存空間,使地球提供資源的能力(生態(tài)承載力總量)降低,

最終使生態(tài)足跡總量的增速大于生態(tài)承載力總量的增速,出現(xiàn),引發(fā)全球

性生態(tài)環(huán)境問題。

2.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題

(1)全球氣候變化

①原因:煤、石油和天然氣的以及等導(dǎo)致大氣中二氧化

碳濃度升高。

②危害:加劇,全球變暖,導(dǎo)致南極冰蓋融化,地球________上升,進(jìn)而

對人類和許多生物的生存產(chǎn)生威脅。

(2)水資源短缺

原因:以及加劇了水資源短缺的危機(jī)。

(3)臭氧層破壞

①原因:由于人類對(CFCs)、等化合物的使用,大氣中臭氧的含量持續(xù)下降,

在南北極附近,甚至出現(xiàn)了“臭氧層空洞”。

②危害:臭氧層變薄意味著到達(dá)地面的太陽增強(qiáng),會對人和其他生物的生存造成極

大危害。

(4)土地荒漠化

原因:會導(dǎo)致干旱或半干旱地區(qū)的土地退化,甚至完全荒漠化現(xiàn)象。

(5)環(huán)境污染

最為常見的環(huán)境污染是大氣污染、和土壤污染。大氣污染會導(dǎo)致、

________頻發(fā)。

(6)生物多樣性喪失

生物多樣性在急劇o目前,物種滅絕的速率是自然滅絕速度的1000倍!

3.生態(tài)環(huán)境問題的特點及應(yīng)對措施

⑴特點:?

⑵影響:全球性生態(tài)環(huán)境問題對的穩(wěn)態(tài)造成威脅,并影響到人類的

(3)措施:正確處理與的關(guān)系,踐行經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)相

互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展理念。

(4)我國應(yīng)對措施:我國政府倡導(dǎo)建設(shè),將“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”作為基本國

策。

①建設(shè),要求每一個從我做起,積極投身到建設(shè)中。

②對于的綠色生活方式,我們不僅要深入理解,身體力行,而且要廣為宣

傳,使之成為全社會的共識。

■拓展

生態(tài)足跡可以被形象地理解為一只負(fù)載人類和人類所創(chuàng)造的城市、耕地、鐵路等的巨“足”

踏在地球上時留下的足印。試探討:

(1)與步行相比,開車出行為什么會增大生態(tài)足跡?

(2)為什么食用牛肉會比食用蔬菜產(chǎn)生的生態(tài)足跡大?

(3)綠色出行、“光盤行動”、節(jié)水節(jié)能等,都可以縮小生態(tài)足跡。試舉例說出還有哪些可以

縮小生態(tài)足跡、減少環(huán)境污染的生活方式?

(4)怎樣才能既發(fā)展經(jīng)濟(jì),又不破壞環(huán)境?

強(qiáng)化關(guān)鍵能力

1.生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有的技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的

土地及水域面積。下列有關(guān)說法錯誤的是()

A.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的就是擴(kuò)大人類的生態(tài)足跡和加大對資源的利用

B.生態(tài)足跡的值越大,人類對生態(tài)和環(huán)境的影響越大

C.提高能量利用率、調(diào)整能量流動關(guān)系等可有效減小生態(tài)足跡

D.生態(tài)足跡是判斷某一國家或地區(qū)目前的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的重要指標(biāo)

2.下列關(guān)于全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,錯誤的是()

A.臭氧層能降低太空紫外線對生物的傷害

B.人類活動對大量野生生物的滅絕沒有影響

C.限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施

D.化石燃料的大量燃燒使二氧化碳的全球平衡受到嚴(yán)重干擾

考點二生物多樣性及其保護(hù)

夯實必備知識

1.生物多樣性

(1)概念:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物等,它們所擁有的全部,以及各種各

樣的,共同構(gòu)成了生物多樣性。

(2)內(nèi)容(三個層次)

①遺傳(基因)多樣性:指地球上所有生物攜帶的的總和。

②物種多樣性:自然界中每個都具有獨(dú)特性。

③生態(tài)系統(tǒng)多樣性:指地球上的的多樣化,還包括生態(tài)系統(tǒng)的

等隨著時間變化而變化的多樣性。

【提醒】分析生物多樣性三個層次的內(nèi)在關(guān)系

多樣

物遺傳

本原因

性的根

物多樣

多一是生

性)

多樣

(基因

本質(zhì)

性決定

基本的

觀、最

最直

樣性

物多

是生

樣性

種多

三T物

個表現(xiàn)

層形成

現(xiàn)

宏觀表

樣性的

生物多

性卜是

統(tǒng)多樣

q生態(tài)系

性的價

物多樣

2.生

接價值

(1)直

。

義的

用意

等實

原料

工業(yè)

和作為

用、

有食

人類

①對

值。

的價

意義

實用

等非

學(xué)研究

、科

觀賞

旅游

②有

接價

⑵間

O

方面

__等

______

______

______

______

體現(xiàn)在

①主要

面。

等方

動和

基因流

系統(tǒng)中

進(jìn)生態(tài)

②促

的價值

太清楚

類尚不

目前人

值:

在價

(3)潛

的原因

性喪失

物多樣

3.生

等。

存環(huán)境

物種生

對野生

主要是

動,

類活

的人

生存

物種

野生

脅、

(1)威

地=

棲息

種的

些物

得某

為使

表現(xiàn)

主要

壞,

的破

環(huán)境

生存

物種

野生

動對

類活

①人

。

原因

重要

脅的

到威

存受

種生

是物

,這

失。

的喪

樣性

物多

成生

也會造

___

______

_____

(2)__

同進(jìn)

長期協(xié)

應(yīng)的經(jīng)

與之相

,以及

的喪失

化會導(dǎo)

的單一

業(yè)品種

業(yè)和林

(3)農(nóng)

。

消失

物種

化的

。

喪失

樣性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論