第2章第2節(jié)《運(yùn)動(dòng)與相互作用》拓展性評價(jià)（測試時(shí)間45分鐘滿分100分）一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）1.摩擦的存在有利有弊。下列方式為增大有益摩擦的是（）A．鞋底的花紋B．光滑材質(zhì)做滑梯C．車輪軸上裝有滾動(dòng)軸承D．在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油2.關(guān)于慣性現(xiàn)象和慣性，下列有關(guān)說法正確的是（）A．將衣服上的灰塵拍打掉，利用了灰塵的慣性B．高速上車速越快，越難以剎車，是因?yàn)檐囁僭酱?，慣性越大C．第一個(gè)推翻力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因的科學(xué)家是牛頓D．外太空物體處于失重狀態(tài)，物體沒有慣性3.滑板是一項(xiàng)很”酷”的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小柯以速度v沖到斜坡的圖中位置時(shí)，若外力全部消失則小柯與滑板將（）A．在最高點(diǎn)停下來 B．水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)C．沿斜坡自由滑下來 D．斜向上勻速直線運(yùn)動(dòng)4.小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身子向前跌倒(圖甲)。繼續(xù)行走一會(huì)兒，不小心腳踩到一塊西瓜皮，身子向后摔倒(圖乙)。對這兩種情景，下列解釋合理的是（）A．圖甲、乙兩種情景中，小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．圖甲、乙兩種情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．圖甲情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙情景中，小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．圖甲情景中，小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5．用測力計(jì)兩次拉動(dòng)同一物體豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體兩次運(yùn)動(dòng)的速度分別為1米/秒和2米/秒，測力計(jì)兩次的示數(shù)分別為F1和F2，則（）A．F1=F2 B．F1=2F2 C．F2=2F1 D．F2=0.5F16.如圖所示，A、B為兩個(gè)彈簧秤，鉤碼重G均為5N，若不計(jì)滑輪摩擦和繩重，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)A、B彈簧秤的讀數(shù)分別為（）A．5N，0N B．5N，5N C．0N，5N D．5N，10N7．下列情形中，“嫦娥五號(hào)”受平衡力作用的是（）A．“嫦娥五號(hào)”從文昌航天發(fā)射場發(fā)射后加速升空B．“嫦娥五號(hào)”繞月勻速飛行C．“嫦娥五號(hào)”落月后靜止在月球表面D．“嫦娥五號(hào)”返回艙返回時(shí)依靠降落傘減速8.為了探究滑動(dòng)摩擦力，小科利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是(

)A.刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越小B.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上C.手對牙刷的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡D.從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向右9.如圖所示，小紅站在商場勻速向上運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯上，她受到的力有()A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力10.如圖所如圖10.所示，“聯(lián)合利劍—2024A”演習(xí)中的遠(yuǎn)箱火停在水平地面上，下列說法中正確的是（）A．遠(yuǎn)箱火所受重力和遠(yuǎn)箱火對地面的壓力是一對相互作用力B．遠(yuǎn)箱火所受重力和地面對遠(yuǎn)箱火的支持力是一對相互作用力C．遠(yuǎn)箱火對地面的壓力和地面對遠(yuǎn)箱火的支持力是一對平衡力D．遠(yuǎn)箱火所受重力和地面對遠(yuǎn)箱火的支持力是一對平衡力11.示為冬奧會(huì)上的冰壺項(xiàng)月。則下圖中對冰壺脫離手后，向前做減速運(yùn)動(dòng)過程中的受力分析正確的是()A．B．C．D．12.自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，正確的是()A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的13.用彈簧測力計(jì)兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖乙是木塊運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是()A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB．木塊兩次受到滑動(dòng)摩擦力之比為1：1C．木塊第一次和第二次速度之比為1：2D．相同時(shí)間內(nèi)路程之比為1：114．如圖所示，甲乙兩個(gè)相同的鋼球，以相同的速度分別沿著豎直向上和斜向上方向拋出，若不計(jì)空氣阻力，則它們在空中運(yùn)動(dòng)過程中，下列敘述正確的是（）A．甲、乙最高點(diǎn)時(shí)的速度相同B．甲、乙在空中的受力情況不同C．最高點(diǎn)時(shí)突然一切外力消失，甲將保持靜止?fàn)顟B(tài)D．最高點(diǎn)時(shí)突然一切外力消失，乙將保持靜止?fàn)顟B(tài)15．如圖，兩個(gè)質(zhì)量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圓臺(tái)形物體甲和乙，放置于水平地面上，分別在水平力Fa、Fb作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說法正確的是（）A．拉力Fa大于拉力FbB．甲的速度一定等于乙的速度相同C．甲受到的摩擦力可能小于乙受到的摩擦力D．甲、乙受到的地面摩擦力一定相等二、填空題（共6小題，每空2分，共30分）16.北京冬奧會(huì)已成功舉辦，冰壺作為冬奧會(huì)重要項(xiàng)目之一深受觀眾喜愛。如圖為投擲壺從出發(fā)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)并撞擊目標(biāo)壺的路徑。（1）投擲壺離開手后能在冰道上繼續(xù)前行是因?yàn)楸鶋鼐哂?。?）兩只冰壺相撞后偏離不同方向，說明力能改變物體的。17.靜止的小車上水平放置一密封的裝有水的瓶子，瓶內(nèi)有一氣泡，如圖所示，當(dāng)小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣泡相對于瓶子。（選填“向左運(yùn)動(dòng)”、“向右運(yùn)動(dòng)”或“保持靜止”）18．如圖，小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力），小球在B點(diǎn)的時(shí)候，受力（選填“平衡”或“不平衡”）。若在C點(diǎn)的時(shí)候外力突然消失，接下去小球?qū)ⅲㄟx填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。19．如圖所示，不計(jì)空氣阻力，重力為0.2N的氣球保持與水平面成45°角的方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，此狀態(tài)下氣球還受到一個(gè)力。根據(jù)二力平衡的原理，你認(rèn)為此力的大小應(yīng)為N，此力的方向是。20.如圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s-t圖像。由圖乙知，小強(qiáng)乘坐的電梯做的是（選填“勻”或“變”）速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)他搭乘垂直電梯受到的支持力搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。21.如圖所示，用手握住重為3N的水杯靜止，杯子因受到方向的摩擦力而不會(huì)掉下來，杯子受到的摩擦力為N；當(dāng)拿著杯子勻速向上移動(dòng)時(shí)，杯子受到的摩擦力為N。當(dāng)增大握杯子的力時(shí)，杯子所受的摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。22．如圖所示，放在水平桌面上的物體A，在水平推力F的作用下向右移動(dòng)的過程中(物體未從桌面掉落)，A與桌面之間的摩擦力(填“變大”“變小”或“不變”)；桌面受到物體A的摩擦力的方向是水平向。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3小題，每空2分，共20分）23.同學(xué)們正在做“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）小金的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，他采用輕質(zhì)小車，并選用表面光滑的桌面，其目的是；（2）另一個(gè)同學(xué)小東用圖乙中所示的輕質(zhì)硬紙片B替換輕質(zhì)小車A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡，則要進(jìn)行的操作是(選填“改變兩側(cè)砝碼的質(zhì)量”“用剪刀將卡片剪開”或“將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放”)；（3）小義將小金的輕質(zhì)小車換成一重木塊C，如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)向左右兩盤同時(shí)放入不等重的砝碼時(shí)，木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)。則該實(shí)驗(yàn)不能得出的二力平衡條件有。A．兩力大小相等B．兩力作用在同一物體上C．兩力在同一直線上24．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測量滑動(dòng)摩擦力的大小。上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：。（2）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3=；此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊B受到的摩擦力fB=N．25．小科探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。讓同一小車從同一斜面滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)情況。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓同一小車從同一斜面的滑下，使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同。（2）小科通過如圖甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，能夠得出結(jié)論：阻力越小，物體滑行距離越遠(yuǎn)，滑行時(shí)間越長。在此基礎(chǔ)上，小科作出了科學(xué)推理(如表所示)，表中“?”處的內(nèi)容為。

真實(shí)實(shí)驗(yàn)過渡階段理想實(shí)驗(yàn)阻力較大較小變小?滑行距離較近較遠(yuǎn)變遠(yuǎn)無限遠(yuǎn)滑行時(shí)間較短較長變長無限長（3）假設(shè)小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度為v?，并且在毛巾、棉布和木板上小車的速度是均勻減小的，則實(shí)驗(yàn)中三次速度變化如圖丁所示。請?jiān)趫D上畫出小車在理想實(shí)驗(yàn)時(shí)的速度變化情況。四、綜合題（共4小題，每空2分，共20分）26.如圖是一架遙控直升飛機(jī)模型，當(dāng)它懸停在空中時(shí)，旋翼提供的向上的升力與重力大?。ㄟx填“相等”或“不等”）；當(dāng)它勻速上升和勻速降落時(shí)，兩次旋翼提供的升力是（選填“相等”或“不等”）的；在某次豎直加速爬升的過程中，若四個(gè)懸翼同時(shí)意外停轉(zhuǎn)，則飛機(jī)模型將立即（選填“下落”或“上升”）。27．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10牛的水平拉力F1的作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖乙中，將A、B緊靠著放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲，乙兩種情況下，A受到的摩擦力大小分別是牛和牛。28．如圖所示，木板B在的水平拉力作用下，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是