強(qiáng)化練61辯證分合與質(zhì)量互變選擇性必修3

邏輯與思維(分值：60分)一、選擇題(每小題3分，共39分)1.(2025·貴州六盤水階段練習(xí))黨的二十屆三中全會強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步全面深化改革要總結(jié)和運(yùn)用改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，貫徹堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念等原則。這些原則與辯證思維對應(yīng)一致的是(

)①堅(jiān)持守正創(chuàng)新，用動態(tài)性的辯證思維看問題②堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，多層次、多視角地思考問題③堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線，正確發(fā)揮主觀能動性④堅(jiān)持全面依法治國，運(yùn)用法治思維和法治方式A.①② B.①④

C.②③ D.③④A解析堅(jiān)持守正創(chuàng)新，體現(xiàn)了堅(jiān)持用動態(tài)性的辯證思維看問題，①正確。材料提到“貫徹堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念等原則”，體現(xiàn)了多層次、多視角地思考問題，②正確。“正確發(fā)揮主觀能動性”是唯物論的知識，不屬于辯證思維，③錯誤?！胺ㄖ嗡季S和法治方式”沒有直接體現(xiàn)辯證思維，④錯誤。2.(2025·黑龍江哈爾濱階段練習(xí))“咫尺之內(nèi)，而瞻萬里之遙；方寸之中，乃辨千尋之峻。”在“扇里·扇外——湖南博物院藏扇面展”展出活動中，“扇里逍遙”版塊展示的80余件扇畫，生動表現(xiàn)了花鳥畫、山水畫、人物畫和書法入扇的不同特點(diǎn)，如花鳥畫傾向于折枝式構(gòu)圖，取以少勝多之意；書法則講究依形而書，追求扇形與章法的契合。由此可見，扇畫的創(chuàng)作(

)A①運(yùn)用辯證思維對扇畫進(jìn)行了精心構(gòu)思②抽象概括了花鳥、山水、人物等事物的形象特征③運(yùn)用創(chuàng)新思維創(chuàng)造了花鳥、山水、人物之間的聯(lián)系④體現(xiàn)了思維運(yùn)行方式的形象性和思維表達(dá)的情感性A.①② B.①③

C.②④ D.③④解析“扇里逍遙”版塊展示的80余件扇畫，生動表現(xiàn)了花鳥畫、山水畫、人物畫和書法入扇的不同特點(diǎn)，這表明扇畫的創(chuàng)作體現(xiàn)的是形象思維，抽象概括了花鳥、山水、人物等事物的形象特征，②符合題意?；B畫傾向于折枝式構(gòu)圖，取以少勝多之意；書法則講究依形而書，追求扇形與章法的契合。由此可見，扇畫的創(chuàng)作運(yùn)用辯證思維對扇畫進(jìn)行了精心構(gòu)思，①符合題意。創(chuàng)新思維不能創(chuàng)造具體聯(lián)系，③錯誤。形象思維的主要特征是基本單元的形象性、運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性，④表述錯誤。

3.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，兩岸同胞有共同的血脈、共同的文化、共同的歷史，更重要的是我們對民族有共同的責(zé)任、對未來有共同的期盼。我們要從中華民族整體利益和長遠(yuǎn)發(fā)展來把握兩岸關(guān)系大局。從辯證思維角度看，習(xí)近平總書記的講話堅(jiān)持了(

)①動態(tài)性，用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問題②層次性，體現(xiàn)獨(dú)立性和靜態(tài)性的統(tǒng)一③整體性，從整體角度思考解決問題④實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)讓歷史檢驗(yàn)現(xiàn)在的做法A.①② B.①③

C.②④ D.③④B解析要從中華民族長遠(yuǎn)發(fā)展來把握兩岸關(guān)系大局，說明習(xí)近平總書記的講話堅(jiān)持了動態(tài)性，用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，①正確。要堅(jiān)持整體性與獨(dú)立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一，②錯誤。要從中華民族整體利益來把握兩岸關(guān)系大局，從辯證思維角度看，習(xí)近平總書記的講話堅(jiān)持了整體性，從整體角度思考解決問題，③正確。不能讓歷史檢驗(yàn)現(xiàn)在的做法，歷史屬于過去，無法檢驗(yàn)現(xiàn)在的做法，④錯誤。4.為了揭開“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘，科學(xué)家們首先把動植物分解為最小單位——細(xì)胞，進(jìn)而把細(xì)胞解剖成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，分別研究它們對遺傳的影響，發(fā)現(xiàn)影響遺傳的主要部分在細(xì)胞核。接著，科學(xué)家們又把細(xì)胞核分解為DNA和RNA，發(fā)現(xiàn)生物遺傳的主要物質(zhì)是DNA……“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘就這樣解開了。這一過程體現(xiàn)的思維方法是(

)①在解剖細(xì)胞過程中對研究對象進(jìn)行定量分析②運(yùn)用分析的方法把各部分性質(zhì)分別加以研究③在分析與綜合的對立統(tǒng)一中推動認(rèn)識的發(fā)展④發(fā)揮綜合方法在分析奧秘過程中的基礎(chǔ)性作用A.①② B.①④

C.②③ D.③④C解析定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析，材料未涉及在解剖細(xì)胞過程中對研究對象進(jìn)行定量分析，①排除。為了揭開“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘，科學(xué)家們首先把動植物分解為最小單位——細(xì)胞，進(jìn)而把細(xì)胞解剖成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)影響遺傳的主要部分在細(xì)胞核；又把細(xì)胞核分解為DNA和RNA，發(fā)現(xiàn)生物遺傳的主要物質(zhì)是DNA，這表明在分析與綜合的對立統(tǒng)一中推動認(rèn)識的發(fā)展，運(yùn)用分析的方法把握各部分的性質(zhì)及之間的聯(lián)系，②③符合題意。分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)，④錯誤。5.某校開展《紅樓夢》整本書閱讀的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們通過閱讀《紅樓夢》全書，梳理小說主要人物和情節(jié)，理清人物關(guān)系，理解和欣賞人物形象，探究人物精神世界，整體把握小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)，建構(gòu)閱讀長篇小說的方法和經(jīng)驗(yàn)。這一材料蘊(yùn)含的辯證思維方法是(

)①運(yùn)用分析方法整體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律②綜合方法的注意力主要在部分之間的聯(lián)系上③在分析與綜合的對立統(tǒng)一中推動認(rèn)識的發(fā)展④綜合方法在認(rèn)識事物的過程中起到基礎(chǔ)作用A.①② B.①④

C.②③ D.③④ C解析運(yùn)用綜合方法整體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，①錯誤。材料蘊(yùn)含的辯證思維方法是綜合方法，注意力主要在各部分之間的聯(lián)系上，在分析與綜合的對立統(tǒng)一中推動認(rèn)識的發(fā)展，②③符合題意。分析方法在認(rèn)識事物的過程中起到基礎(chǔ)作用，④錯誤。6.2024年4月12日，《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)監(jiān)管防范風(fēng)險推動資本市場高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》(即新“國九條”)對外發(fā)布。新“國九條”共分為九個部分，從總體要求、嚴(yán)把發(fā)行上市準(zhǔn)入關(guān)、嚴(yán)格上市公司持續(xù)監(jiān)管、加大退市監(jiān)管力度等9個方面提出政策部署，是我國資本市場的第三個“國九條”。新“國九條”(

)①堅(jiān)持在整體性與動態(tài)性的對立統(tǒng)一中防范資本風(fēng)險發(fā)生②在綜合我國資本市場的基礎(chǔ)上對資本市場進(jìn)行分類指導(dǎo)③體現(xiàn)了用全面的觀點(diǎn)和動態(tài)性的辯證思維看待資本市場④在分析與綜合的辯證統(tǒng)一中分析我國資本市場的發(fā)展情況A.①② B.①③

C.②④ D.③④D解析辯證思維堅(jiān)持在整體性與獨(dú)立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握事物，①錯誤。分析是綜合的基礎(chǔ)，②錯誤。新“國九條”從總體要求和具體方面加強(qiáng)對金融風(fēng)險的防范，說明堅(jiān)持用辯證思維方法看待我國資本市場發(fā)展，在分析與綜合的辯證統(tǒng)一中分析我國資本市場的發(fā)展情況，③④正確。7.國家主席習(xí)近平在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上的講話中指出，我們生活在一個互聯(lián)互通、休戚與共的地球村里。各國緊密相連，人類命運(yùn)與共。要樹立你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體意識。這說明(

)①整體性是辯證思維的重要特征②用動態(tài)性的辯證思維看問題才能把握事物變化發(fā)展的規(guī)律③辯證思維能夠科學(xué)地處理整體與部分的關(guān)系④度是一事物保持自身質(zhì)的規(guī)定性的量的限度A.①② B.①③

C.②④ D.③④B解析“我們生活在一個互聯(lián)互通、休戚與共的地球村里。各國緊密相連，人類命運(yùn)與共。要樹立你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體意識”，說明辯證思維能夠科學(xué)地處理整體與部分的關(guān)系，整體性是辯證思維的重要特征，①③正確。材料沒有涉及用動態(tài)性的辯證思維看問題，也沒有體現(xiàn)要把握事物發(fā)展的度，②④錯誤。8.(2025·山西運(yùn)城開學(xué)考試)黨的十八屆三中全會聚焦于深化改革，目標(biāo)是全面建成小康社會；黨的十九屆三中全會，重點(diǎn)在于黨和國家機(jī)構(gòu)改革，旨在提高國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平；黨的二十屆三中全會則強(qiáng)調(diào)“緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革”。這說明(

)①辯證思維強(qiáng)調(diào)動態(tài)性，但不排斥相對的靜態(tài)性②要正確把握事物發(fā)展過程中飛躍性與間斷性的關(guān)系③要堅(jiān)持得中而處之，積極地推動事物發(fā)展到最佳狀態(tài)④黨和政府堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，作出戰(zhàn)略考量A.①② B.①④

C.②③ D.③④B解析黨的十八屆三中全會、十九屆三中全會、二十屆三中全會聚焦的主題體現(xiàn)了辯證思維強(qiáng)調(diào)動態(tài)性，但不排斥相對的靜態(tài)性，黨和政府堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，作出戰(zhàn)略考量，①④正確。材料體現(xiàn)了要正確把握事物發(fā)展過程中漸進(jìn)性與飛躍性的關(guān)系，②錯誤。材料沒有體現(xiàn)要堅(jiān)持得中而處之，③不符合題意。C9.(2025·山東濰坊開學(xué)考試)“君臣佐使”是中醫(yī)方劑配伍組成的基本原則。一個方劑之中，君藥起主要治療作用，必不可缺；臣、佐、使三藥為輔佐藥，可酌情配置。諸藥既相互協(xié)助又相互制約，既增強(qiáng)療效又減少毒副作用。“君臣佐使”中醫(yī)方劑配伍原則(

)①在將注意力放在諸藥之間聯(lián)系的基礎(chǔ)上，對君臣佐使作出具體分析②運(yùn)用結(jié)構(gòu)綜合和功能綜合等方法，獲得對中醫(yī)方劑最佳療效的認(rèn)識③貫徹了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法，有助于方劑取得最佳的療效④遵循適度原則，在漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)方劑療效質(zhì)的飛躍A.①③ B.①④

C.②③ D.②④解析綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯(lián)系上，故在將注意力放在諸藥之間聯(lián)系的基礎(chǔ)上，是對君臣佐使綜合分析，而不是具體分析，①錯誤。一個方劑之中，君藥起主要治療作用，必不可缺；臣、佐、使三藥為輔佐藥，可酌情配置，是運(yùn)用結(jié)構(gòu)綜合和功能綜合等方法，獲得對中醫(yī)方劑最佳療效的認(rèn)識，貫徹了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法，有助于方劑取得最佳的療效，②③符合題意。遵循質(zhì)量互變規(guī)律，在漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)方劑療效質(zhì)的飛躍，且材料未體現(xiàn)質(zhì)的飛躍，④錯誤。10.(2025·湖南開學(xué)考試)“熱堆—快堆—聚變堆”核能“三步走”戰(zhàn)略，是我國核能事業(yè)發(fā)展的國家戰(zhàn)略，是推進(jìn)核強(qiáng)國建設(shè)的總體路線，需要全行業(yè)和社會各界齊心協(xié)力推動落實(shí)。核能“三步走”戰(zhàn)略體現(xiàn)了(

)①量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果②任何事物發(fā)展的過程都是間斷性和飛躍性的統(tǒng)一③認(rèn)識事物發(fā)展過程中的飛躍性比間斷性更為重要④促成事物質(zhì)變，使其達(dá)到我們所期望的存在狀態(tài)A.①② B.①④

C.②③ D.③④B解析“熱堆—快堆—聚變堆”核能“三步走”戰(zhàn)略，需要全行業(yè)和社會各界齊心協(xié)力推動落實(shí)，體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，促成事物質(zhì)變，使其達(dá)到我們所期望的存在狀態(tài)，①④入選。事物發(fā)展過程是漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一，②錯誤。認(rèn)識事物發(fā)展過程，不能說飛躍性比間斷性更為重要，③錯誤。11.(2024·湖北黃岡一模)下列選項(xiàng)與漫畫主旨相一致的是(

)①水滴石穿，繩鋸木斷②竭澤而漁，后不得魚③為山九仞，功虧一簣④月圓則缺，器滿則傾A.①③ B.①④

C.②③ D.②④D該減負(fù)的不是孩子而是父母的愛解析漫畫的寓意是父母的過度付出反而不利于孩子的成長，意在表達(dá)要堅(jiān)持適度原則?！敖邼啥鴿O，后不得魚”強(qiáng)調(diào)對自然要取之有度，這與題干主旨意思一致，②正確?！霸聢A則缺，器滿則傾”的大意是月亮到了圓滿時，就會逐漸虧缺；器物盛滿了就會翻倒，這強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持適度原則，④符合題意?！八问K鋸木斷”強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持量的積累，①與漫畫主旨不符?！盀樯骄咆穑μ澮缓垺北扔髯鍪虑橹徊钭詈笠稽c(diǎn)沒能完成，強(qiáng)調(diào)要持之以恒，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，③與漫畫主旨不符。12.(2025·江蘇南京開學(xué)考試)咖啡正在大眾生活中煥發(fā)著蓬勃生命力。但是專家提醒，咖啡中的咖啡因可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)從而起到提神作用，一個健康成年人每天的咖啡因攝入量不應(yīng)超過400毫克，否則會對身體造成不良影響。據(jù)此，下列說法正確的是(

)A.400毫克是咖啡因作用發(fā)生變化的臨界點(diǎn)B.咖啡因與神經(jīng)系統(tǒng)之間的聯(lián)系屬于人為事物之間的聯(lián)系C.超量攝入咖啡因會打破原來的平衡，導(dǎo)致質(zhì)與量統(tǒng)一的破裂D.咖啡因能提神但也會對人造成不良影響，說明任何事物都存在優(yōu)缺點(diǎn)

C解析材料涉及的是健康成年人每天攝入咖啡因的量不應(yīng)超過400毫克，否則會對人的健康產(chǎn)生不良影響，并非意味著咖啡因作用超過這個點(diǎn)會發(fā)生變化，A錯誤。咖啡因與神經(jīng)系統(tǒng)之間的聯(lián)系屬于自在事物的聯(lián)系，B錯誤。過量攝入咖啡因會發(fā)生質(zhì)變，會對人的健康產(chǎn)生不利影響，導(dǎo)致質(zhì)與量統(tǒng)一的破裂，C正確。任何事物都存在對立統(tǒng)一的兩個方面，但這兩個方面不僅僅是優(yōu)缺點(diǎn)，D錯誤。13.(2025·湖南永州一模)下圖表示的是壓力與績效的關(guān)系。根據(jù)圖中壓力與績效的關(guān)系，我們要(

)A①堅(jiān)持“得中”而處之的思維②采取折中主義的思維方式③保持適度工作壓力，提高工作績效④注重壓力的積累，推動績效的發(fā)展A.①③ B.①④

C.②③ D.②④解析題干表明保持適度的壓力可以實(shí)現(xiàn)高效工作，所以進(jìn)行壓力管理，需要堅(jiān)持適度原則，堅(jiān)持“得中”而處之的思維，提高工作績效，①③符合題意。折中主義是企圖把對立的思想、觀點(diǎn)和理論無原則地調(diào)和拼湊在一起的做法，它是一種無原則的思維方式，是形而上學(xué)思維方式的表現(xiàn)形式，②錯誤。由于壓力與績效是一種由低效到高效再到低效的倒U關(guān)系，所以人們要控制量變，防止發(fā)生不利的質(zhì)變，“注重壓力的積累，推動績效的發(fā)展”的表述不符合題目要求，④不符合題意。二、非選擇題(共21分)14.(2025·山東德州開學(xué)考試)甲鎮(zhèn)推進(jìn)基層治理建設(shè)中，工作人員查詢到以下政策和案例。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的意見》指出：堅(jiān)持黨對基層治理的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿基層治理全過程、各方面。堅(jiān)持全周期管理理念，強(qiáng)化系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理。堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、分步實(shí)施，向基層放權(quán)賦能，減輕基層負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持共建共治共享，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的基層治理共同體。

結(jié)合材料，運(yùn)用辯證思維的知識，說明甲鎮(zhèn)應(yīng)如何依據(jù)指導(dǎo)意見確立推進(jìn)基層治理建設(shè)的方案。(12分)答案甲鎮(zhèn)應(yīng)該用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待事物和思考問題，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持全周期管理理念，強(qiáng)化系統(tǒng)綜合治理，構(gòu)建符合本鎮(zhèn)特色的基層治理格局。整體性是辯證思維的重要特征，要用全面的觀點(diǎn)看問題，要注重系統(tǒng)治理、綜合治理。動態(tài)性是辯證思維的重要特征，要用變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。堅(jiān)持全周期管理理念，與時俱進(jìn)調(diào)整治理措施，推動基層治理的良性發(fā)展。質(zhì)量互變規(guī)律要求我們堅(jiān)持漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一。分層推進(jìn)，分步實(shí)施，打造共建共治共享的基層治理共同體。

解析關(guān)鍵詞①：堅(jiān)持黨對基層治理的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿基層治理全過程、各方面。堅(jiān)持全周期管理理念，強(qiáng)化系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理→可聯(lián)系教材知識辯證思維的含義、特征。關(guān)鍵詞②：堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、分步實(shí)施，向基層放權(quán)賦能，減輕基層負(fù)擔(dān)→可聯(lián)系教材知識質(zhì)量互變規(guī)律。15.(2025·貴州遵義階段練習(xí))閱讀材料，完成下列要求。2013年，習(xí)近平總書記首次提出“航天夢”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢”“