唐山市遵化市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試題本試題卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達(dá)題)兩部分。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。揭穿美方18個謠言畫皮疫情肆虐，人命關(guān)天。病毒是人類的共同敵人，全世界都應(yīng)該攜手共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。然而以美國為代表的西方一些政客和媒體不把精力放在抗擊疫情上面，卻費勁心機(jī)“甩鍋”中國，編造了各種匪夷所思的謊言。一時間，謊言、謠傳和陰謀論甚囂塵上。來看看新冠肺炎疫情中關(guān)于中國的18個最常見謠言和事實真相。謠言1:“中國是病毒源頭，新冠病毒是‘中國病毒’”真相：新冠病毒源頭尚未確定，病毒命名不得與特定國家相聯(lián)系新冠病毒源自何處，這是一個嚴(yán)肅的科學(xué)問題，應(yīng)由科學(xué)家而非政治家來解答。歷史上最初病例的報告地往往不是病毒來源地。醫(yī)學(xué)期刊《國際抗菌劑雜志》刊文稱新冠病毒2019年12月底已在法國傳播，且該病例與中國缺乏關(guān)聯(lián)。世衛(wèi)組織指出，“各國科研人員正在努力尋找新冠病毒來源”，因此新冠病毒最先出現(xiàn)在哪里尚沒有定論，有多種可能。關(guān)于病毒命名，世衛(wèi)組織早在2015年就出臺人類傳染病和病原體命名相關(guān)建議，指出應(yīng)避免使用地名、國名和人物、動物名稱及可能引發(fā)恐慌的概念。今年2月，世衛(wèi)組織宣布將新冠肺炎正式命名為“2019冠狀病毒病”（COVID—19）。許多西方主流媒體報道，由于將亞裔群體與新冠病毒不當(dāng)關(guān)聯(lián)，美國亞裔面臨嚴(yán)重排外情緒，屢屢受到種族歧視的騷擾和攻擊。英國《自然》期刊4月連發(fā)三次社論，對錯誤地將新冠病毒與武漢和中國關(guān)聯(lián)在一起道歉，呼吁立即停止新冠病毒污名化，避免將病毒與特定位置相關(guān)聯(lián)的不負(fù)責(zé)任行為。謠言5：“中國早期隱瞞疫情導(dǎo)致疫情在世界蔓延”真相：中國本著公開、透明、負(fù)責(zé)任態(tài)度，第一時間對外發(fā)布了信息2019年12月27日，湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任張繼先醫(yī)生第一時間報告其接診的3例不明原因肺炎患者情況。這是中國地方部門首次報告可疑病例。開展流行病學(xué)調(diào)查三天后，2019年12月31日，武漢市衛(wèi)健委發(fā)布《關(guān)于當(dāng)前我市肺炎疫情的情況通報》。當(dāng)天，中國向世衛(wèi)組織駐華代表處通報了武漢出現(xiàn)不明原因肺炎病例信息。對中國醫(yī)生和衛(wèi)生部門在流感季節(jié)迅速發(fā)現(xiàn)新冠病毒，世衛(wèi)組織總干事譚德塞和首席科學(xué)家斯瓦米納桑在《柳葉刀》撰文表示高度贊賞。需要指出的是，新冠病毒是新發(fā)現(xiàn)的病毒，在疫情初期，幾乎沒有任何可供借鑒的科學(xué)依據(jù)，證明這種新型病毒可能會導(dǎo)致危險的大流行病。正如鐘南山院士在1月20日接受采訪時所說，“疾病有時對它的認(rèn)知有個過程，現(xiàn)在檢測能夠比較快地檢出來；專家在研判的過程中，以前是國家部門嚴(yán)格地鑒定以后才可以，現(xiàn)在兩次檢測有陽性就可以定。新發(fā)疾病在早期是有一個過程的?！?020年1月3日，中方開始定期向世衛(wèi)組織、包括美國在內(nèi)的有關(guān)國家以及中國港澳臺地區(qū)及時、主動通報疫情信息。中國自始至終公開、透明、及時、負(fù)責(zé)任地應(yīng)對、通報疫情，世衛(wèi)組織稱贊“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。謠言8：“中國在確診和病亡等疫情數(shù)據(jù)上造假”真相：中方數(shù)據(jù)完全公開透明，數(shù)據(jù)低是因為防控嚴(yán)中國全國的確診和死亡病例數(shù)為什么較低？這要歸功于中國政府及時采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控措施。連世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞也感嘆：“我一生中從未見過這樣的動員。”4月17日，武漢市訂正確診和病亡人數(shù)，美國一些政客借此指責(zé)中國掩蓋了前期大量病例的證據(jù)。孰不知，訂正數(shù)據(jù)是國際通行做法。其他一些國家也在不斷對疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行訂正，美國自己也在不斷訂正。武漢市按照有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過仔細(xì)排查核對，主動訂正有關(guān)數(shù)據(jù)，是中國秉持公開、透明、負(fù)責(zé)任原則的力證。事實上，中國戰(zhàn)疫過程全程公開，從1月起，中國每天公布確診病例、病亡人數(shù)、疑似病例、密切接觸者、隔離觀察人員。世界衛(wèi)生組織總干事高級顧問布魯斯·艾爾沃德指出：“中國沒有隱瞞數(shù)據(jù)，世衛(wèi)組織赴華專家組展開的多項考察都可以證明?！币敶髮W(xué)教授克里斯塔基斯也表示，自己的論文結(jié)果證實了中國病例數(shù)報告的準(zhǔn)確性。謠言12：“中國對新冠肺炎病毒全球大流行負(fù)有責(zé)任”真相：要求中國為疫情負(fù)責(zé)、賠償，于法無據(jù)、于理不通疫情是天災(zāi)，中國同其他國家一樣，都是受害者。突發(fā)大規(guī)模流行疾病是世界公共衛(wèi)生事件，不存在所謂疫情首發(fā)國的“國家責(zé)任”問題。對于所謂“中國負(fù)責(zé)賠償論”，外交部發(fā)言人耿爽質(zhì)問：“2009年H1N1流感首先在美國確診并大面積暴發(fā)，蔓延到214個國家和地區(qū)，導(dǎo)致近20萬人死亡，有誰讓美國賠償了嗎？”國際上沒有哪條法律支持向首先報告疫情的國家追責(zé)，中國的防疫抗疫行為也沒有違反任何國際法。在這次疫情中，中方國際通報的渠道快速、及時、公開、透明，采取的諸多防控舉措也遠(yuǎn)超《國際衛(wèi)生條例》要求。俄羅斯外交部長拉夫羅夫表示，索賠說法令人“毛骨悚然”，不可接受。謠言15:“中國對外抗疫援助只是為了擴(kuò)大地緣政治影響力”真相：中國對外抗疫援助是投桃報李，是踐行人類命運共同體理念中華民族是懂得感恩、投桃報李的民族。中國人民不會忘記，在中方抗擊新冠肺炎疫情最困難的時刻，國際社會給了我們寶貴的支持和幫助。中國對外抗疫援助既是出于國際人道主義精神，更是源于人類命運共同體的堅定信念。國際社會普遍贊賞中方支持幫助，巴基斯坦總統(tǒng)、塞爾維亞總統(tǒng)、意大利總理、歐盟委員會主席等都以各自的方式，對中國提供的支持表示感謝。非洲聯(lián)盟發(fā)表聲明，南非和津巴布韋總統(tǒng)分別發(fā)表講話，感謝中方對非洲國家抗疫的大力支持，稱中方援助是真正的友誼之舉，為全球抗疫合作樹立了榜樣。節(jié)選自《人民日報2020年5月15日社論“揭穿美方18個謠言畫皮”》1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.由于美國制造的“中國是病毒源頭，新冠病毒是‘中國病毒’”的謠言，故意將亞裔群體與新冠病毒不當(dāng)關(guān)聯(lián)，所以美國亞裔面臨嚴(yán)重排外情緒，屢屢受到種族歧視的騷擾和攻擊。B.張繼先醫(yī)生的第一時間報告、武漢市衛(wèi)健委發(fā)布《通報》以及中國向世衛(wèi)組織駐華代表處的通報，無不證明了中國自始至終公開、透明、及時、負(fù)責(zé)任地應(yīng)對、通報疫情。C.中國政府及時采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控措施，是中國全國的確診和死亡病例數(shù)為較低的主要原因，而這卻反而讓美國一些政客借此指責(zé)中國掩蓋了前期大量病例的證據(jù)。D.中國對外抗疫援助既是出于國際人道主義精神，更是源于人類命運共同體的堅定信念，并獲得了許多國家普遍贊賞。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.本文屬于社評，新聞來源真實可信，批判了以美國為代表的西方一些政客和媒體不把精力放在抗擊疫情上面、卻費勁心機(jī)“甩鍋”中國、編造各種匪夷所思的謊言的可笑行為。B.本文在質(zhì)疑這些謠言時，論證方法豐富多樣，其中大量使用了舉例論證，如世衛(wèi)組織的中肯評價，為破除謠言增加了權(quán)威性和說服力。C.文章引用鐘南山院士的話，是為了證明中國早期并沒有隱瞞疫情導(dǎo)致疫情在世界蔓延，因為在疫情初期，是無法準(zhǔn)確證明這種新型病毒可能會導(dǎo)致危險的大流行病。D.本文既表現(xiàn)了中國政府和人民的克制和理性，又捍衛(wèi)了中國政府和人民神圣不容侵犯的名譽和尊嚴(yán)，更表達(dá)了中國政府和人民踐行人類命運共同體理念的堅定信念。3.下列選項理解和分析不正確的一項是（）A.以美國為代表的西方一些政客和媒體費勁心機(jī)“甩鍋”中國，編造了各種匪夷所思的謊言，不是站在科學(xué)理性客觀的角度，而是站在主觀臆斷的政治立場借機(jī)攻擊中國，抹黑中國。B.武漢市訂正確診和病亡人數(shù)的做法，不是中國故意掩蓋前期大量病例證據(jù)的行為，而是符合國際通行的做法，更是中國秉持公開、透明、負(fù)責(zé)任原則的力證。C.本文在回?fù)暨@些謠言時，既體現(xiàn)了中國政府的堅定立場，又有來自國際社會的公正評價。D.突發(fā)大規(guī)模流行疾病是世界公共衛(wèi)生事件，應(yīng)由疫情首發(fā)國承擔(dān)“國家責(zé)任”?！敬鸢浮?.C2.B3.D【解析】1.此題考核篩選文中信息的能力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料運用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。答題時要仔細(xì)對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。C項，指代錯誤。原文中“美國一些政客借此指責(zé)中國掩蓋了前期大量病例的證據(jù)”中“此”指代“4月17日，武漢市訂正確診和病亡人數(shù)”，選項中“此”指代“中國政府及時采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控措施，是中國全國的確診和死亡病例數(shù)為較低的主要原因”。故選C。2.此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。B項，“其中大量使用了舉例論證，如世衛(wèi)組織的中肯評價，為破除謠言增加了權(quán)威性和說服力”概括不準(zhǔn)確。通過分析可知，文中舉例論證的作用是使論證更具體、更有說服力，另外這里摻雜了大量的引用論證。故選B。3.此題考查歸納文章內(nèi)容要點的能力，側(cè)重根據(jù)文意進(jìn)行推斷，重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細(xì)微差別。D項，“應(yīng)由疫情首發(fā)國承擔(dān)‘國家責(zé)任’”說法錯誤。由文中“國際上沒有哪條法律支持向首先報告疫情的國家追責(zé)，中國的防疫抗疫行為也沒有違反任何國際法”可知，該說法與原文觀點不符。故選D。【點睛】篩選并整合文中的信息這類題目，錯誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，答題時注意閱讀題干，找準(zhǔn)區(qū)位，然后對讀，尋找細(xì)微的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時找到選項在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。④仔細(xì)對照，正確判斷。找準(zhǔn)選項有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項對照，辨明正誤。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的新聞評論，完成下面小題。淚水流成一條愛的河流徐東自從發(fā)生震災(zāi)以來，我?guī)缀跏チ苏f話的能力。在我的內(nèi)心深處，我感到自己有太多感受，而任何語言都無法表達(dá)。我天天關(guān)注著有關(guān)抗震救災(zāi)的新聞報道，淚水在我心里和眼中涌動。我相信這幾天，中國人的眼淚已經(jīng)流了太多。社會各界對震災(zāi)的關(guān)注讓我們重新思考生命、國家、愛、人生這樣的問題，讓我們一起在苦難中認(rèn)識到我們的脆弱與堅強(qiáng)，而這種脆弱之后的堅強(qiáng)又是何等的鏗鏘有力。每個人，哪怕是平時淡漠世事人情的人都會被震撼，被感動，都會愿意為受災(zāi)的地區(qū)和人們獻(xiàn)上自己的一份祝愿，一份力量。八九十歲的老人，有的坐著輪椅去為災(zāi)區(qū)捐款；兩三歲的孩子，被母親抱在懷里，為災(zāi)區(qū)捐款。而一位天津的企業(yè)家，在捐款三千萬之后，又追加了七千萬，他動情地說：我們要建最好的學(xué)校，震不塌的學(xué)校。在這次震災(zāi)中，我們看到有太多正在上課的孩子被埋在廢墟之下，我們的心被揪痛了；我們將近七十歲的溫總理在考察指導(dǎo)救災(zāi)時失聲痛哭的時候，我們的心被揪痛了；在社會各團(tuán)體與個人紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物的時候，我們的心感受到有太多的心被災(zāi)情牽引，被悲傷與愛一次次地揪痛！在我的感覺中，改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，越來越多的傾向于追求物質(zhì)利益的中國人從來沒有這么團(tuán)結(jié)一致過，從來沒有這樣感動過，從來沒有這樣相互關(guān)愛過。我相信有更多的人在這次災(zāi)難中會想到，我們的屋可塌、路可斷，但人間的真情與愛心是震不壞的。我們在這次災(zāi)難中對愛會有新的認(rèn)識，對我們的國家和同胞，對我們自身也會有新的認(rèn)識。面對這樣的災(zāi)難，舉國同悲，面對這樣的困境，一起承擔(dān)。當(dāng)我看到那么多為了災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的資財與力量的人，我感到了自己的渺小與無力，但我同時也感受到，我們大家團(tuán)結(jié)起來的力量的偉大與不可戰(zhàn)勝。我在反省自己，我想自己平時我為什么會對我們的國家，對自己，對他人有那么多的抱怨與不滿呢？而我自己又為我們的國家，為別人，為社會做了什么呢？我在想，我們對愛，對每個人，不管是貧窮的，還是富有的，不管是官員，還是老百姓都需要普及一種愛的思想。我們要相信愛，敢于付出愛，維護(hù)愛。這次大地震，震動了我們每個人的靈魂，我們發(fā)現(xiàn)自己不再孤獨，原來我們大家都是有愛的，我們都是愿意付出的，我們是渴望生活在有愛的世界里的。在災(zāi)難到來的時候，我們更加清楚生命的價值與尊嚴(yán)，我們幾十個人，可以花上幾十個鐘頭去營救一位受傷的，甚至可能不能再對社會有所貢獻(xiàn)的老人——因為他是我們的親人，我們的同胞。在災(zāi)難到來的時候，我們更加清楚國家的力量與榮譽，我們的解放軍、武警官兵、消防隊員、醫(yī)護(hù)人員，我們每一個普普通通的人都是國家的組成部分，我們聽從國家的號召，凝聚成國家的力量，我們團(tuán)結(jié)在一起，共抗災(zāi)難，我們相信會最終會取得勝利，而這樣的一次勝利，是屬于每個中國人的榮譽。在災(zāi)難到來的時候，我們更加清楚什么叫公民的責(zé)任，人生的意義。當(dāng)我們向捐款箱投放愛心的時候，我們會感到這是做為一個國人應(yīng)該做的一件事，在捐獻(xiàn)愛心或投入到抗震救災(zāi)的同時，我們會發(fā)覺我們活得特別有價值。大愛無疆，在這樣的災(zāi)難面前，我們也會感到自己個人小情小調(diào)是多么的蒼白無力，無病呻吟。在這樣的災(zāi)難面前，我們清楚自己同時也是別人，而所有的人，也都是我們的兄弟姐妹和父老鄉(xiāng)親。我作為一個寫作者，我的心一次次被揪緊，那些被埋在廢墟下等待救援的人，那些為了他人的生，付出自己的死的人，那些受傷甚至將要成為殘疾人的人，那些失去父母的孩子和失去孩子的父母，那些日夜不停地救人的人，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛心的人。我的心一次次掀動淚水的波浪，同時也仿佛看到了中國人的眼淚已經(jīng)流成了一條愛的河流。讓我們祈禱與祝福災(zāi)區(qū)的人們從災(zāi)難中堅強(qiáng)地站起來，重建家園。讓我們通過這次災(zāi)難，認(rèn)識自己，認(rèn)識他人，認(rèn)識祖國。4.以下的表述，與作者的觀點不相符的一項是（）A.這次災(zāi)難讓我們認(rèn)識到大家團(tuán)結(jié)起來的力量的偉大與不可戰(zhàn)勝，我們平時不應(yīng)該對國家，對自己，對他人有那么多的抱怨與不滿。B.越來越多的人為災(zāi)區(qū)捐款捐物的舉動，讓我們感受到有太多的心被災(zāi)情牽引，于是我們總被悲傷與愛一次次地揪痛。C.這次大地震，讓我們發(fā)現(xiàn)自己生活在愛的世界里，已不再孤獨，我們清楚自己同時也是別人。D.在當(dāng)下，越來越多的傾向于追求物質(zhì)利益的中國人，好久以來沒有這么團(tuán)結(jié)，沒有這樣感動，也沒有如此相互關(guān)愛過了。5.下面不是說明“追求物質(zhì)利益的中國人從來沒有這樣相互關(guān)愛過”的一項是（）A.八九十歲的老人，有的坐著輪椅去為災(zāi)區(qū)捐款。B.兩三歲的孩子，被母親抱在懷里，為災(zāi)區(qū)捐款。C.一位天津的企業(yè)家，在捐款三千萬之后，又追加了七千萬。D.將近七十歲的溫總理在考察指導(dǎo)救災(zāi)工作時失聲痛哭。6.針對第3自然段的分析，下列說法不正確的一項是（）A.作者將自己的渺小與無力同那些為了災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的資財與力量的人進(jìn)行了對比。B.將自己的抱怨與不滿同那些為國家為社會為他人做出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行了對比。C.運用了對比論證的手法，突出了人間真情與愛心的偉大，號召在全社會普及一種愛的思想，倡導(dǎo)一種大家都愿意為愛而付出的理念。D.“我們是渴望生活在有愛的世界里的?！边@句話是針對缺少愛的現(xiàn)實社會而發(fā)出的心靈的呼喚。7.在作者看來，這一場突如其來的災(zāi)難讓我們對哪些問題有了更加清楚的認(rèn)識呢？試分條歸納出來。【答案】4.B5.D6.D7.對這些問題有了更加清楚的認(rèn)識：①對生命價值與尊嚴(yán)的認(rèn)識；②對國家力量與榮譽的認(rèn)識；③對公民責(zé)任與人生意義的認(rèn)識；④對人與人之間關(guān)系的認(rèn)識?！窘馕觥?.本題考查賞析作者的觀點態(tài)度的能力。B項，“我們總被悲傷與愛一次次地揪痛”錯。原文說“我們的心感受到有太多的心被災(zāi)情牽引，被悲傷與愛一次次地揪痛”，據(jù)此可知，“被悲傷與愛一次次地揪痛”的應(yīng)該是“太多的心”。故選B。5.本題考查對文本重要句子的理解能力。D項，論述不能證明觀點。原文說“我們將近七十歲的溫總理在考察指導(dǎo)救災(zāi)時失聲痛哭的時候，我們的心被揪痛了”，作為幾個并列句當(dāng)中的一個，作者列舉溫總理的例子是為了說明“我們的心被揪痛了”。故選D。6.本題考查對重要語段的分析能力。D項，“這句話是針對缺少愛的現(xiàn)實社會而發(fā)出的心靈的呼喚”錯。原文說“我們要相信愛，敢于付出愛，維護(hù)愛。這次大地震，震動了我們每個人的靈魂，我們發(fā)現(xiàn)自己不再孤獨，原來我們大家都是有愛的，我們都是愿意付出的，我們是渴望生活在有愛的世界里的”，這是對災(zāi)情后社會各界人士表現(xiàn)的一種贊揚，說明現(xiàn)實社會中大家都有愛，都愿意付出，選項說“現(xiàn)實社會”“缺少愛”是錯誤的。故選D。7.本題考查篩選并整合文本信息的能力。解答本題首先要找到答題區(qū)間，本題的答題區(qū)間在第四段。原文說“在災(zāi)難到來的時候，我們更加清楚生命的價值與尊嚴(yán)，我們幾十個人，可以花上幾十個鐘頭去營救一位受傷的，甚至可能不能再對社會有所貢獻(xiàn)的老人——因為他是我們的親人，我們的同胞”，體現(xiàn)了對生命價值與尊嚴(yán)的認(rèn)識。“在災(zāi)難到來的時候，我們更加清楚國家的力量與榮譽，我們的解放軍、武警官兵、消防隊員、醫(yī)護(hù)人員，我們每一個普普通通的人都是國家的組成部分，我們聽從國家的號召，凝聚成國家的力量，我們團(tuán)結(jié)在一起，共抗災(zāi)難，我們相信會最終會取得勝利，而這樣的一次勝利，是屬于每個中國人的榮譽”，體現(xiàn)了對國家力量與榮譽的認(rèn)識?！霸跒?zāi)難到來的時候，我們更加清楚什么叫公民的責(zé)任，人生的意義。當(dāng)我們向捐款箱投放愛心的時候，我們會感到這是做為一個國人應(yīng)該做的一件事，在捐獻(xiàn)愛心或投入到抗震救災(zāi)的同時，我們會發(fā)覺我們活得特別有價值。大愛無疆”，體現(xiàn)了對公民責(zé)任與人生意義的認(rèn)識?！霸谶@樣的災(zāi)難面前，我們也會感到自己個人小情小調(diào)是多么的蒼白無力，無病呻吟。在這樣的災(zāi)難面前，我們清楚自己同時也是別人，而所有的人，也都是我們的兄弟姐妹和父老鄉(xiāng)親”，體現(xiàn)了對人與人之間關(guān)系的認(rèn)識。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。8.下列加點詞語古今意義相同的一項是（）A.整頓衣裳起斂容 B.暮去朝來顏色故C.凄凄不似向前聲 D.舉酒欲飲無管弦9.文中運用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，下面四句分別表現(xiàn)了樂聲的不同特點，選出正確的一項是（）（1）大弦嘈嘈如急雨（2）小弦切切如私語（3）間關(guān)鶯語花底滑（4）幽咽泉流冰下難A.輕細(xì)流暢冷澀粗重 B.流暢冷澀輕細(xì)粗重C.流暢輕細(xì)粗重冷澀 D.粗重輕細(xì)流暢冷澀10.對下列文句（或畫線文字）所用修辭手法歸類正確的一項是（）①低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。②主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。③座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。④冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。⑤銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。⑥忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。A.①⑤/②⑥/③/④ B.①⑤/②/③④/⑥C.①③/②/④/⑤/⑥ D.①③/②⑥/④⑤/11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.在琵琶女演奏之前，詩人先寫她的調(diào)弦動作和神情，用“未成曲調(diào)先有情”來說明她此時已進(jìn)入樂曲的境界中。B.這部分文字對音樂的描寫十分成功，詩人運用一連串的比喻，將抽象無形的音樂變得有形可感，不僅寫出了聲音的輕重、快慢、高亢、低回與嗚咽，而且寫出了不同的音色和音量，復(fù)雜而有層次，表現(xiàn)了琵琶女內(nèi)心的情感起伏。C.“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”這兩句屬于正面描寫，點染了當(dāng)時的環(huán)境氣氛，讓周圍船上的人們都沉浸在“余音繞梁”的境界中，襯托了樂曲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。D.詩文中的琵琶女是一位懷才不遇的藝術(shù)家，從她彈奏的樂曲可以看出她對現(xiàn)實的不滿?！敬鸢浮?.D9.D10.C11.C【解析】8.本題考查古今異義。A項，整頓：古義，整理；今義，使不健全的健全起來。B項，顏色：古義，指人的臉色；今義，就是指色彩。C項，向前：古義，先前；今義：向前走，前進(jìn)。故選D。9.本題考查比喻手法的修辭效果。大弦嘈嘈如急雨，是說大弦粗重悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨，表現(xiàn)了樂聲的粗重。小弦切切如私語，是說小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語，表現(xiàn)了樂聲的輕細(xì)。間關(guān)鶯語花底滑，是說琵琶聲像花底下宛轉(zhuǎn)流暢的鳥鳴聲，表現(xiàn)了樂聲的流暢。幽咽泉流冰下難，是說水在冰下流動受阻冷澀低沉、嗚咽斷續(xù)的聲音，表現(xiàn)了樂聲的冷澀。故選D。10.本題考查對修辭手法的鑒賞能力。“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事”中，“眉”代指“頭”，“低眉”即“低頭”，運用了借代手法?！爸魅讼埋R客在船，舉酒欲飲無管弦”，意思是主人（我）和客人都下了馬，到了船上，舉起酒杯想喝酒，但沒卻沒有管弦音樂。此句用了互文的修辭手法，就是雖然前一句寫我，后一句寫客人，但其實我和客人都發(fā)生了這個動作。“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”，江州司馬是官名，這里借代詩人自己，使用的是借代手法?！氨錆夷^，凝絕不通聲暫歇”，前一句的最后一個詞語和后一句的第一個詞語相同，運用的是頂針的修辭手法?！般y瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，是說琵琶聲如“銀瓶乍破”，水漿奔迸，又如“鐵騎突出”，刀槍轟鳴，把“凝絕”的暗流突然推向高潮，運用了比喻的修辭?！昂雎勊吓寐?，主人忘歸客不發(fā)”，是說聽到了琵琶聲之后，我忘卻了回歸客人也不想動身，襯托了琵琶女彈奏技藝的高超，運用了襯托手法。故選C。11.本題考查對文本內(nèi)容的概括和分析能力。C項，“正面描寫”錯?！皷|船西舫悄無言，唯見江心秋月白”是側(cè)面描寫，用周圍船上的人們的悄無言襯托琵琶女彈奏的藝術(shù)魅力。故選C。【點睛】對修辭手法的考查一般分兩個層面，一是辨認(rèn)修辭手法并具體解說，二是說明其表達(dá)效果。此類試題所涉及的修辭于法主要有比喻、比擬、夸張、借代、雙關(guān)、頂真、設(shè)問、反問等。高考題對于修辭手法的考查，一般要求結(jié)合具體內(nèi)容做具體分析，而不能只就共性泛泛而談。參考譯文：轉(zhuǎn)緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲；尚未成曲調(diào)那形態(tài)就非常有情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思；似乎在訴說著她平生的不得志；她低著頭隨手連續(xù)地彈個不停；用琴聲把心中無限的往事說盡。輕輕地攏，慢慢地捻，一會兒抹，一會兒挑。初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨；小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盤。琵琶聲一會兒像花底下宛轉(zhuǎn)流暢的鳥鳴聲，一會兒又像水在冰下流動受阻艱澀低沉、嗚咽斷續(xù)的聲音。好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。像另有一種愁思幽恨暗暗滋生；此時悶悶無聲卻比有聲更動人。突然間好像銀瓶撞破水漿四濺；又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。一曲終了她對準(zhǔn)琴弦中心劃撥；四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東船西舫人們都靜悄悄地聆聽；只見江心之中映著白白秋月影。12.依據(jù)原文詞律，下列詞句的斷句，正確的一項是（）A.元嘉/草草封狼居胥/贏得倉皇北顧/四十三年/望中猶記烽火揚州路/可堪回首佛貍祠下/一片神鴉社鼓/B.元嘉/草草封狼居胥贏得倉皇/北顧四十三年/望中猶記烽火揚州路/可堪回首/佛貍祠下一片神鴉社鼓/C.元嘉草草/封狼居胥/贏得倉皇北顧/四十三年/望中猶記/烽火揚州路/可堪回首/佛貍祠下/一片神鴉社鼓/D.元嘉草草/封狼居胥贏得倉皇北顧/四十三年望中猶記/烽火揚州路/可堪回首佛貍祠下/一片神鴉社鼓/【答案】C【解析】本題考查古詩文斷句的能力。句子的大意是：元嘉帝興兵北伐，想建立不朽戰(zhàn)功封狼居胥，卻落得倉皇逃命，北望追兵淚下無數(shù)。四十三年過去了，如今瞭望長江北岸，還記得揚州戰(zhàn)火連天的情景。真是不堪回首，拓跋燾祠堂香火盛，烏鴉啄祭品，祭祀擂大鼓。本題考查的是古代詩歌的停頓，是一首詞，詞牌為“永遇樂”，除了語法的需要，還要考慮節(jié)奏、韻律和強(qiáng)調(diào)語意等詞律的需要。“元嘉”與“草草”是主謂關(guān)系的短語，中間不能斷開；“封狼居胥”是動賓短語，結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)與前后文斷開；“倉皇北顧”是狀中關(guān)系的短語，中間不能停頓，“顧”后停頓符合全詞押韻的需要；“四十三年”是時間詞，為了強(qiáng)調(diào)語意，后面一般有停頓；“望中猶記”與“烽火揚州路”，為了強(qiáng)調(diào)語意和韻律的需要，中間可以停頓，“路”后停頓符合全詞押韻的需要；“可堪回首”“佛貍祠下”“一片神鴉社鼓”本是一個句子，考慮節(jié)奏、韻律和強(qiáng)調(diào)語意的需要，中間要停頓。據(jù)此，最后的停頓是：元嘉草草/封狼居胥/贏得倉皇北顧/四十三年/望中猶記/烽火揚州路/可堪回首/佛貍祠下/一片神鴉社鼓故選C。13.把下列古詩文句子理解成現(xiàn)代漢語，正確的一項是（）A.?？驼勫?，煙濤微茫信難求譯文：航海的人談起瀛洲，大海煙波渺茫，相信瀛洲難以找到。B.熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。譯文：熊在咆哮，龍在長吟，聲音彌漫整個山谷，回蕩在深林和高山巔。C.多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。譯文：多情的人應(yīng)該都笑話我，過早地長出花白的頭發(fā)。D.間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。譯文：像黃鶯在花下鳴叫一樣婉轉(zhuǎn)流利，像幽咽泉水在冰下艱難流過?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。A項，“信”解釋為“確實、實在”。譯文：航海的人談起瀛洲，大海煙波渺茫，瀛洲實在難以找到。B項，“殷”解釋為“震動”；“栗”使動用法，使……戰(zhàn)栗；“驚”使動用法，使……震驚。譯文：熊在怒吼，龍在長鳴，巖中的泉水在震響，使深林戰(zhàn)栗，使層巔震驚。C項，“多情應(yīng)笑我”是倒裝句，正確語序應(yīng)為“應(yīng)笑我多情”。譯文：如果周瑜重游這個三國古戰(zhàn)場，一定會笑我太多愁善感，而早早地生出了白發(fā)。故選D。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩，完成下面小題。短歌行曹操對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。14.對《短歌行》中典故的解說不正確的一項是（）A.“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，原是一首女子思念男子的情詩，曹操用來表達(dá)自己對賢才的渴求。B.“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！背鲎浴对娊?jīng)·小雅·鹿鳴》，原詩表現(xiàn)的是天子宴請群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。C.“山不厭高，海不厭深”化用《管子·形解》的話，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。“山”“?！北砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向。D.“周公吐哺”是出自《史記·魯周公世家》的一個典故。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才。15.談?wù)勀銓@首詩思想情感的理解。【答案】14.C15.全詩通過對時光易逝、賢才難得的再三詠嘆，抒發(fā)了自己求賢若渴的感情，表現(xiàn)出統(tǒng)一天下的雄心壯志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神?！窘馕觥?4.本題考查對文中典故的分析鑒賞能力。C項，“表明了自己遠(yuǎn)大的志向”錯。正確的理解是表明自己要像“山”“?！蹦菢?，擁有廣闊的胸襟，去接納人才。故選C。15.本題考查鑒賞詩歌思想感情的能力。這首詩是曹操的言志之作。按照詩意可分為四節(jié)。開頭八句，作者強(qiáng)調(diào)他非常發(fā)愁，愁得不得了。愁的原因是苦于得不到眾多的“賢才”來同他合作，一道抓緊時間建功立業(yè)。這里講“人生幾何”，是要及時地建功立業(yè)。這里曹操巧妙地感染廣大“賢才”，提醒“賢才”們?nèi)松拖瘛俺丁蹦菢右子谙?，曹操?dāng)時考慮的是要在他自己這一生中結(jié)束戰(zhàn)亂，統(tǒng)一全中國。接著八句情味則更加纏綿深長?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚摹?，直接比喻了對“賢才”的思念；但更重要的是他所省掉的兩句話：“縱我不往，子寧不嗣音？”曹操由于事實上不可能一個一個地去找那些“賢才”，所以他便用這種含蓄的方法來提醒他們：“就算我沒有去找你們，你們?yōu)槭裁床恢鲃觼硗侗嘉夷兀俊彼恰扒蟛拧钡挠眯氖种艿?，的確具有感人的力量。緊接著他又引用《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的四句，描寫賓主歡宴的情景，意思是說：“只要你們到我這里來，我是一定會待以‘嘉賓’之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處并合作的?！边@八句仍然沒有明確地說出“求才”二字，因為曹操所寫的是詩，所以用了典故來作比喻。第三個八句是對以上十六句強(qiáng)調(diào)和照應(yīng)。前四句又在講憂愁，是照應(yīng)第一個八句；后四句講“賢才”到來，是照應(yīng)第二個八句。曹操在這里進(jìn)一步表示，他的求賢之心就像明月常行那樣不會終止，人們也就不必要有什么顧慮，早來晚來都一樣會受到優(yōu)待。最后八句的前四句指那些猶豫不定的人才在三國鼎立的局面下一時無所適從。所以曹操以烏鵲繞樹、“何枝可依”的情景來啟發(fā)他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到自己這一邊來。在濃郁的詩意中透露著對這一些人的關(guān)心和同情。最后四句畫龍點睛，明明白白地披肝瀝膽，希望人才都來歸順，確切地點明了此詩的主題?！爸芄虏浮边@個典故用在這里突出地表現(xiàn)了作者求賢若渴的心情。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）指點江山，________，糞土當(dāng)年萬戶侯?！肚邎@春長沙》（2）李白一生傲氣和不屈，同時對權(quán)貴蔑視，“_________，________”這兩句和陶潛不為五斗米折腰的操守，是一脈相承的?！秹粲翁炖岩髁魟e》（3）“________，________”這兩句詩是杜甫登高所見的江天秋色。《登高》（4）亂石穿空，________，卷起千堆雪。《念奴嬌赤壁懷古》【答案】(1).激揚文字(2).安能摧眉折腰事權(quán)貴(3).使我不得開心顏(4).無邊落木蕭蕭下(5).不盡長江滾滾來(6).驚濤拍岸【解析】本題考查學(xué)生對名句名篇的識記能力。注意以下文字的書寫：“摧”“蕭蕭”“滾滾”“濤”。第Ⅱ卷表達(dá)題三、語言文字運用17.下列各組字音或字形全都正確的一項是（）A.罅（xià）隙分蘗（niè）漲痛百舸（gě）爭流B.著腦秈（shān）稻脊髓(suǐ)崢（zhēng）嶸歲月C.張皇兜鍪（dōumóu）書生意氣訥訥(nè)半晌D.鹿寨芣苢（fúlǚ）遒勁(jìn)揳（xiē）入巨石【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對字音字形的識記能力。A項，“漲痛”中的“漲”應(yīng)為“脹”。“脹痛”指腫脹疼痛。“漲”可用于水位提高或物價提高。B項，“著腦”中的“腦”應(yīng)為“惱”，有惱怒之意；“秈”應(yīng)讀作“xiān”。D項，“芣苢”中“苢”應(yīng)讀作“yǐ”，“遒勁”中的“勁”應(yīng)讀作“jìng”。故選C。18.下列有關(guān)文化常識的說法正確的一項是（）A.雪萊，是法國詩人，代表作有詩歌《西風(fēng)頌》、詩劇《解放了的普羅米修斯》。B.《說文》指《說文解字》，是西漢許慎編著的中國第一部系統(tǒng)的分析漢字字形結(jié)構(gòu)的字書，也是世界最早的字書。C.山之“五岳”，是指東岳泰山，西岳華山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡山。D.白居易是唐代古文運動的倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，著有《白氏長慶集》?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對文化常識的識記能力。A項，“雪萊，是法國詩人”錯誤，國籍是英國。B項，“西漢許慎”錯誤，許慎是東漢人；“也是世界最早的字書”錯誤，應(yīng)是世界最古的字書之一。D項，“白居易是唐代古文運動的倡導(dǎo)者”錯誤，非古文運動，而是新樂府運動的倡導(dǎo)者。故選C。19.下列各句中的破折號，作用與其他不相同的一項是（）A.通訊員在戰(zhàn)斗時，除了送信，還干什么——我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題。B.前些年一家有影響的報紙在頭版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說雜交稻是“三不稻”——“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)?！?。C.后來，這位在生活和工作中都雷厲風(fēng)行的年輕副局級干部干出一件讓常人無法理解的事情——放棄武漢的一切，去上海當(dāng)一名高校教師。D.最終，鐘揚帶著學(xué)生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被認(rèn)為是世界上生長在海拔最高處的種子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中國植物學(xué)家采樣的最高點?！敬鸢浮緼【解析】本題考核正確運用標(biāo)點符號（破折號）的能力。A項，表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。B項，解釋說明。破折號后面的內(nèi)容是對前面“三不稻”的解釋說明。C項，解釋說明。破折號后面“放棄武漢的一切，去上海當(dāng)一名高校教師”是解釋說明“一件讓常人無法理解的事情”。D項，解釋說明。破折號后面的內(nèi)容是對前面“生長在海拔最高處的種子植物”的解釋說明。故選A?！军c睛】標(biāo)點符號題解答方法如下：一、用圖示法解決句末標(biāo)點在引號內(nèi)外的問題；二、層次分析法確定頓號、逗號、分號；三、成分分析法確定逗號、頓號；四、語意分析法確定標(biāo)點；五、擬用答語判斷逗號、問號；六、主動劃句號，品評冒號的用法?？忌煊涍@些竅門，并結(jié)合具體的語句分析標(biāo)點符號及其用法。20.某圖書館組織了一次以“家風(fēng)建設(shè)”為背景的“家庭文娛活動狀況”調(diào)查，選出“你心目中理想的家庭文娛活動”一項（）A.郊游、聚餐、健身、打麻將 B.聚餐、健身、打麻將、追劇C.興趣班、手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說 D.郊游、運動、讀書、看展覽、聽音樂會?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生對題干的理解能力。家風(fēng)建設(shè)應(yīng)積極向上，符合社會主義精神文明的要求，體現(xiàn)核心價值觀，家庭的文娛活動更要體現(xiàn)健康原則，不但滿足家庭成員的物質(zhì)需要，更應(yīng)重視精神需求。所以，“打麻將”“追劇”“手機(jī)游戲”“玩絡(luò)小說”“興趣班”都不是特別合適的活動。故選D。閱讀下面的文字，完成下面小題。日前，“野蠻導(dǎo)游”又現(xiàn)廈門鼓浪嶼。（）。從報道的情況看，盡管每一起被曝光的案件都得到了迅速、嚴(yán)肅的處理，但新的“野蠻導(dǎo)游”仍然“”。究其原因，這當(dāng)然跟目前旅游領(lǐng)域執(zhí)法不嚴(yán)、不力有很大關(guān)系，但除此之外，當(dāng)前旅游市場的業(yè)態(tài)粗放，以及在這種粗放業(yè)態(tài)下產(chǎn)生的低層次競爭，也是一個重要原因。對于低團(tuán)費來吸引游客，在行程中再通過誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利，這已經(jīng)成為相當(dāng)普遍的旅游市場上的經(jīng)營模式。而且，相關(guān)參與方互相合謀，已經(jīng)結(jié)成了的利益格局。那些定點餐飲的飯店、定點住宿的賓館、定點購物的商場、定點游玩的景區(qū)景點、定點消費的娛樂場所和娛樂項目，甚至已經(jīng)形成了灰色的利益。報團(tuán)游客就像“待宰的美羊”，整個行程中要在這條流水線一般的利益鏈條上過一遍，每個環(huán)節(jié)都要被宰上一刀。21.下面填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.惡劣事件就這樣屢屢發(fā)生著B.這樣的惡劣事件可謂屢屢發(fā)生C.惡劣事件媒體是經(jīng)常報道的D.這樣的惡劣事件大家經(jīng)常見諸報端22.依次填入文中橫線上詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.前仆后繼監(jiān)督牢不可破同盟B.勇往直前監(jiān)督穩(wěn)如泰山聯(lián)盟C.勇往直前監(jiān)管穩(wěn)如泰山聯(lián)盟D.前仆后繼監(jiān)管牢不可破同盟23.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.通過低團(tuán)費來吸引游客，在行程中再通過誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利，這已經(jīng)成為旅游市場上的相當(dāng)普遍的經(jīng)營模式。B.通過低團(tuán)費來吸引游客，再通過在行程中誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利，這已經(jīng)成為相當(dāng)普遍的旅游市場上的經(jīng)營模式。C.對于低團(tuán)費來吸引游客，在行程中再通過誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利，這已經(jīng)成為旅游市場上的相當(dāng)普遍的經(jīng)營模式。D.對于低團(tuán)費來吸引游客，再通過在行程中誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利，這已經(jīng)成為相當(dāng)普遍的旅游市場上的經(jīng)營模式?！敬鸢浮?1.B22.D23.A【解析】21.本題考查語言表達(dá)連貫的能力，也考查選用句式的能力，題型是語句復(fù)位題。做題時要瞻前顧后，從話題是否統(tǒng)一、句間邏輯關(guān)系是否合理、語言風(fēng)格是否一致、句式是否合適等角度綜合考慮。前文提到“‘野蠻導(dǎo)游’又現(xiàn)廈門鼓浪嶼”，可見，文中所說對象專指前面的這類事件。A、C兩項主語是“惡劣事件”，與前文不能銜接，故排除A、C兩項。結(jié)合前后語境分析，前面說事件，后面說處理情況。結(jié)合前文關(guān)鍵詞語“又”分析，括號內(nèi)所填語句應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是這類事件發(fā)生次數(shù)多，而D項的內(nèi)容主要是強(qiáng)調(diào)大家經(jīng)常在報紙上看到這類事件，銜接不當(dāng)，排除D項。故選B。22.本題考查正確使用詞語的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。第一處，前仆后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。勇往直前：意思是勇敢地一直向前進(jìn)。語境說的是舊的“野蠻導(dǎo)游”被迅速、嚴(yán)肅的處理后又出現(xiàn)新的“野蠻導(dǎo)游”，選“前仆后繼”，加引號，是褒義詞貶用。第二處，監(jiān)督：基本意思是即對現(xiàn)場或某一特定環(huán)節(jié)、過程進(jìn)行監(jiān)視、督促和管理，使其結(jié)果能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。監(jiān)管：意思是監(jiān)視管理；監(jiān)督管理。語境強(qiáng)調(diào)的是“野蠻導(dǎo)游”出現(xiàn)的原因是旅游領(lǐng)域執(zhí)法管理上存在問題，而“監(jiān)督”側(cè)重強(qiáng)調(diào)“督促和管理，使其達(dá)到預(yù)定目標(biāo)”，應(yīng)選“監(jiān)管”。第三處，牢不可破：意思是堅固、緊密不能摧毀或拆開。亦形容人的意志堅定或態(tài)度固執(zhí)，不能動搖。穩(wěn)如泰山：意思是穩(wěn)健如泰山，形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動搖，也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度。語境說的是參與方之間已經(jīng)結(jié)成了怎樣的利益格局，應(yīng)選“牢不可破”。第四處，同盟：指古代諸侯國歃血為誓，締結(jié)盟約；后泛指國與國、人與人共締盟約；指為實現(xiàn)共同政治目標(biāo)而結(jié)成的組織；泛指密友；指同黨。聯(lián)盟：結(jié)為伙伴；兩個或兩個以上國家為共同行動而訂立盟約所結(jié)成的集團(tuán)，亦指個人或集體、階級的聯(lián)合。這里指形成了謀取不正當(dāng)利益的同黨，應(yīng)選“同盟”。故選D。23.本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。然后比對選項，找出選項間的不同之處再進(jìn)行比較、辨析。B項，“再通過在行程中誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“在行程中再通過誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利”；“相當(dāng)普遍的旅游市場上的經(jīng)營模式”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“旅游市場上相當(dāng)普遍的經(jīng)營模式”。C項，“對于低團(tuán)費來吸引游客”介詞使用不當(dāng)，“低團(tuán)費”是“吸引游客”的手段，應(yīng)將“對于”改為“通過”。D項，“對于低團(tuán)費來吸引游客”介詞使用不當(dāng)，將“對于”改為“通過”；“再通過在行程中誘導(dǎo)甚至強(qiáng)制性的購物消費來營利”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“在行程中再通過誘導(dǎo)……”；“相當(dāng)普遍的旅游市場上的經(jīng)營模式”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“旅游市場上相當(dāng)普遍的經(jīng)營模式”。故選A。24.下面的文字，用四個詞語概括中華文明的四個特征?；仡櫄v史，能清晰地看到中華文明諸多優(yōu)秀、深邃的特征。中華文明的中和觀念，包括人與自然的和諧、人與人的和諧，這對于解決當(dāng)前中國和世界面臨的種種問題，無疑具有很大的參考價值。中華文明以華夏文明為核心，向周圍擴(kuò)散，與周圍互相補充，吸收，融合，具有很強(qiáng)的包容性。開明的中華文明的核心有四點，一是民為貴，二是廣開言路，三是舉賢授能，四是以法為準(zhǔn)。中華文明幾千年來經(jīng)過了無數(shù)次的革新，而每一次革新都帶來長足的發(fā)展，正如《周易》所說：“日新之謂盛德，生生之謂易?！薄敬鸢浮恐泻?、包容、開明、革新【解析】這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標(biāo)題（或一句話新聞）、提取關(guān)鍵詞、概括并評價材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。概括材料的內(nèi)容要區(qū)分材料的文體特征，注意有新聞類、敘述類、說明類、議論類和寓言類，新聞類注意提取新聞的要素時間、地點、事件、原因、結(jié)果，然后根據(jù)材料的性質(zhì)確定重點，重點注意新聞中的導(dǎo)語；敘述類注意事件的過程；說明類注意提取物件的組成、作用，議論類注意提取論點，寓言類注意虛構(gòu)的內(nèi)容對應(yīng)的生活中的真實現(xiàn)象。此題屬于壓縮語段類，考生要注意將語段分層概括，根據(jù)理解最好用原文的詞語概括語段內(nèi)容，根據(jù)理解本語段中的關(guān)鍵詞語有“中和”、“包容”、“開明”、“革新”。25.提取下面句子的主干。它和它的十幾戶鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴?！敬鸢浮克袜l(xiāng)親，掩藏在皺褶里，接受著溫存和粗暴?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生縮句的能力。劃分句子成分可知：“它和它的十幾戶鄉(xiāng)親”是主語部分，主語的中心語是“它和鄉(xiāng)親”，“它的十幾戶”作定語；謂語部分有兩個，一個是“一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里”，中心語是“掩藏在皺褶里”，“一心一意”作狀語，“大山那深深的”作定語；另一個是“從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴”，“接受”作謂語，“大山任意給予的溫存和粗暴”是賓語部分，賓語中心語是“溫存和粗暴”，“任意給予的”作定語，中心語是“接受著溫存和粗暴”，“從春到夏”“從秋到冬”“默默地”作狀語。所以，句子主干為“它和鄉(xiāng)親，掩藏在皺褶里，接受著溫存和粗暴”。四、寫作26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。讀了毛澤東《沁園春·長沙》“問蒼茫大地，誰主沉浮？曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這些句子，你有怎樣的感觸與思考？請以此為基礎(chǔ)確定立意，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。【答案】例文：奮斗是青春最亮麗的底色毛澤東《沁園春·長沙》通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”這一民族性、時代性、歷史性的關(guān)鍵問題，表現(xiàn)出詞人和戰(zhàn)友們?yōu)楦脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給出自己深刻思考后的答案：主宰國家命運的，是那些敢于“到中流擊水，浪遏飛舟”的奮勇進(jìn)取者，是蔑視反動統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的革命青年。青年毛澤東志存高遠(yuǎn)、朝氣蓬勃、激流勇進(jìn)、上下求索的青春歲月，以激勵更多當(dāng)代青年學(xué)子。今年，在紀(jì)念五四運動100周年大會上，習(xí)近平再次發(fā)表重要講話，他說，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，要繼續(xù)發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個偉大時代。奮斗是青春最亮麗的底色，新時代愛國青年就是要為祖國、為美好未來砥礪奮斗。繩可鋸木斷，水可滴石穿，苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)。奮斗不只是響亮的口號，而是要從做好每一件小事開始。只有腳踏實地、頑強(qiáng)拼搏，才能留下無悔的青春印記，寫下無愧于時代的青春篇章。有的青年人過去荒廢光陰，浪費好機(jī)會，對自己的人生不負(fù)責(zé)任。他們需要正視自己的問題，為奮斗做出改變，通過自己的努力，他們必會從一株稚嫩的小草長成參天大樹，才能真正成為國家和民族發(fā)展的棟梁。益重青春志，風(fēng)霜恒不渝。奮斗的道路往往荊棘叢生、充滿坎坷。青年要成就一番事業(yè)，就必須不畏艱難、矢志奮斗，無論順境逆境，都始終斗志昂揚、積極向上，堅定不移朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造佳績。小草的萌