第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷（含答案）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________C．中學(xué)生百米跑的速度約為15m/sD．中學(xué)生的正常體溫約為39℃42分）如圖所示，為某款車載手機(jī)支架。將吸盤安在汽車中自動(dòng)松控臺(tái)上，按下底座的壓力閥將上74分）平靜的江面上看到漁舟的倒影，是光的現(xiàn)象；船夫看到江中的“魚”實(shí)際上是魚的（選填“實(shí)”或“虛”）像；船夫用槳向后劃水，船會(huì)前進(jìn)，說(shuō)明的；陽(yáng)光下平靜的江面看上去很耀眼，是因?yàn)楣馍湎蛩鏁r(shí)發(fā)生了（選填“鏡面反射”蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)）。彈性繩在力的作用下能夠伸長(zhǎng)，說(shuō)明力可以使物體發(fā)或“先變大后不變”運(yùn)動(dòng)員的重力大小為（填“F0”“F0”“F0”94分）生活中的一些現(xiàn)象通常蘊(yùn)含許多物理知識(shí)：（1）如圖所示，用尺子快速水平擊打杯口的硬紙片，雞蛋由于未隨紙片飛出，最終落入（2）清朝徐駿的《清風(fēng)濤》中：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書?！薄扒屣L(fēng)”能翻書是因?yàn)轱L(fēng)使書頁(yè)上），112分）如圖所示一小球靜止在放置于斜面上的水杯中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受重力及水杯對(duì)斜面第12題圖第第12題圖132分）高速公路上的避險(xiǎn)車道，是在公路的右側(cè)設(shè)置一個(gè)沖向高處的大斜坡，避險(xiǎn)車道的陡坡上142分）圖示是小明游泳時(shí)的情景。請(qǐng)說(shuō)明他的身體能夠向前運(yùn)動(dòng)的原因。165分）如圖所示，在水平拉力F1＝10N的作用下，木板甲在水平地面（1）本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量器材是；分析圖乙信息可知：當(dāng)掛3個(gè)鉤碼時(shí)，A橡皮筋的184分）小冬同學(xué)想比較A、B兩款（1）實(shí)驗(yàn)中用水平拉力分別拉鞋下的同一塊木板在同一水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)，通過(guò)觀察（2）同組的小華同學(xué)認(rèn)為小冬同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有不妥之處，不妥之（3）小冬同學(xué)經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)后繼續(xù)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲、乙所示，則根據(jù)該實(shí)驗(yàn)（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)認(rèn)為兩只鞋與木板的接觸面積大小不同，也可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同，②用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)（選填“活塞”或“注射器筒”）。當(dāng)活塞剛好開始滑動(dòng)時(shí)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；③用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)，讀出注射器的容積V；（2）該實(shí)驗(yàn)必須把注射器沿水平方向進(jìn)行放置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟操作，這是為消除注射器的（3）同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)提出了本實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的可能原因如下。下列原因中一定會(huì)使測(cè)量值大于真A.橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體B.活塞與注射器筒壁間C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)D.活塞與205分）乒乓球作為常見實(shí)驗(yàn)器材，可完成許多有趣的物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下情境回答問(wèn)題。（1）如圖a所示，當(dāng)吹風(fēng)機(jī)向水平管吹風(fēng)時(shí)，乒乓球上方的氣體流速（2）小明將空礦泉水瓶在中部切開，擰去瓶蓋，把瓶口倒放在桌面上，放入一個(gè)乒乓球在瓶頸處?kù)o止，現(xiàn)向瓶?jī)?nèi)快速倒?jié)M水如圖b所示，乒乓球（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）浮起來(lái)，這是因?yàn)楦×Ξa(chǎn)生的原因是上下表面的。若在太空中把乒乓球按入水中，乒乓球216分）小華在觀看蘇翊鳴單板滑雪比賽時(shí)猜想：如果水平冰面足夠光滑足夠長(zhǎng)，蘇翊鳴會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小華讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，這樣做是為了讓小車到達(dá)（2）如甲圖所示，通過(guò)觀察小車在不同水平面上的運(yùn)動(dòng)情況，可以發(fā)現(xiàn)：同樣條件下，水平面對(duì)?。?）小華又找了一個(gè)木塊，研究“動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的問(wèn)題，如圖乙所示。a、b實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，來(lái)研究（選填“小車”或“木塊”）動(dòng)能的大??；若水平面絕對(duì)光滑，甲、乙實(shí)驗(yàn)將（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的；對(duì)參考答案與試題解析選擇題(共6小題)題號(hào)123456答案BDDABD ·選擇題(共6小題,滿分12分,每小題2分)12分）下列與中學(xué)生有關(guān)的數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是()A．中學(xué)生課桌的高度約為1.5mB．中學(xué)生的體重約為500NC．中學(xué)生百米跑的速度約為15m/sD．中學(xué)生的正常體溫約為39℃【分析】首先要對(duì)相關(guān)物理量有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個(gè)?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生課桌的高度約為75cm＝0.75m，故A不符合實(shí)際；B、中學(xué)生的體重約為500N，故B符合實(shí)際；C、中學(xué)生百米跑的速度約為7m/s，故C不符合實(shí)際；D、中學(xué)生的正常體溫約為37℃,39℃的人處于發(fā)燒狀態(tài)，故D不符合實(shí)際。22分）詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪的是兒童放飛風(fēng)箏的畫面，如圖。以下說(shuō)法A．風(fēng)箏飛得越高，所受重力越小B．風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢不需要力的作用C．越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的D．線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是相互的【分析】（1）地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，質(zhì)量不變，重力保持不變；（2）如果物體不受力的作用就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)；（3）看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；（4）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個(gè)不同的物體上。【解答】解：A、地球附近的一切物體都會(huì)受到重力的作用，高空中的風(fēng)箏同樣受重力的作用，風(fēng)箏的質(zhì)量沒(méi)有變化，則風(fēng)箏的重力不變，故A錯(cuò)誤；B、如果物體不受力的作用就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)，故風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢需要力的作C、越飛越高的風(fēng)箏與地面之間的距離越來(lái)越大，相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D、線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力大小相等、方向相反、在同一直線上，在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D正確；32分）下列科學(xué)家中，最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”這一正確觀點(diǎn)的是()【分析】明確了題目所提到的科學(xué)家的重要貢獻(xiàn)即可正確解答本題。【解答】解：A、阿基米德的重要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和阿基米德原理，故A錯(cuò)誤；B、安培最早提出“分子電流”假說(shuō)，故B錯(cuò)誤；C、牛頓在伽利略等科學(xué)家的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律，故C錯(cuò)誤；D、最早提出物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持的科學(xué)家是伽利略，故D正確。42分）如圖所示，為某款車載手機(jī)支架。將吸盤安在汽車中自動(dòng)松控臺(tái)上，按下底座的壓力閥將上后，手機(jī)支架牢牢地吸在緊夾臂中控臺(tái)上。其中吸盤的工作主要是利用了()A．大氣壓的原理B．連通器的原理C．阿基米德原理D【答案】A【分析】吸盤主要是利用大氣壓來(lái)工作的；大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓涸谑褂梦P時(shí)，首先用力擠壓吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，使吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，吸盤在外界大氣壓力作用下被壓在汽車中自動(dòng)松控臺(tái)上，因此“吸盤”主要是利用了大氣壓強(qiáng)工作的。故選項(xiàng)A正確、BCD錯(cuò)誤。故選：A。52分）如圖所示，甲、乙是體積相同且不吸水的小球，它們都浸沒(méi)在水中，且處于靜止?fàn)顟B(tài).其中，甲受到繩子的拉力為零。下列判斷一定正確的是()A．甲受到的浮力比乙的大B．甲排開液體的重力等于乙的C．甲受到的重力比乙的小ρ液gV排可判斷兩球所受浮力的大??；（2）根據(jù)物體沉浮條件可判斷兩球所受重力的大小?！窘獯稹拷猓篈B、因?yàn)榧?、乙是體積相同且不吸水的兩個(gè)小球，它們都浸沒(méi)在水中，則排開水的體積液gV排可知，兩球受到浮力相等，甲排開液體的重力等于乙的排開的液體的重力，故A錯(cuò)誤、B正確；C、甲球受到繩子的拉力為零，由二力平衡條件可知甲球受到的浮力等于自身的重力，即F浮甲＝G甲；雖然乙球與容器底接觸，但乙球可能沉底，也可能處于懸浮狀態(tài)，則乙球受到的浮力可能小于自身的重力，也可能等于自身的重力，即F浮乙≤G乙；又因?yàn)閮汕蚴艿礁×ο嗟?，所以，可能甲受到的重力比乙的小，也可能甲、乙受到的重力相等，故C錯(cuò)誤；D、若將繩子剪掉后，若甲的重力等于其受到的浮力，則甲會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯(cuò)誤。62分）2025年1月1日，來(lái)自東南大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的飛行汽車“東大?鯤鵬1號(hào)”驚艷亮相。當(dāng)該汽車加速升空時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減小D．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大【分析】動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度，機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和；結(jié)合其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可做出判斷。【解答】解：當(dāng)該汽車加速升空過(guò)程中，速度變大，但質(zhì)量不變，汽車的動(dòng)能變大；高度變大，質(zhì)量不變，重力勢(shì)能變大；機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和，所以機(jī)械能變大，故D正確、ABC錯(cuò)誤。二·填空題(共4小題,滿分16分,每小題4分)74分）如圖所示，平靜的江面上看到漁舟的倒影，是光的反射現(xiàn)象；船夫看到江中的“魚”實(shí)際上是魚的虛（選填“實(shí)”互的；陽(yáng)光下平靜的江面看上去很耀眼，是因?yàn)楣馍湎蛩鏁r(shí)發(fā)生了鏡面反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故?！敬鸢浮糠瓷?；虛；相互；鏡面反射?！痉治觥克械褂笆瞧矫骁R成像，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，其原理是光的反射現(xiàn)象。魚反射的光從水中射到空氣中發(fā)生了折射，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，覺(jué)得魚變淺了，看到的是變淺的魚的虛像。物體間力的作用是相互的。平靜的江面相當(dāng)于平面鏡，陽(yáng)光射向水面時(shí)，會(huì)發(fā)生鏡面反射，反射光線比較集中地射向某一方向，所以看上去很耀眼?！窘獯稹拷猓浩届o的江面上看到漁舟的倒影：水中倒影是平面鏡成像，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，其原理是光的反射現(xiàn)象。光在傳播到水面時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回空氣中，我們逆著反射光線的方向看去，就會(huì)看到漁舟的倒影。船夫看到江中的“魚”：魚反射的光從水中射到空氣中發(fā)生了折射，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，覺(jué)得魚變淺了，看到的是變淺的魚的虛像。船夫用槳向后劃水，船會(huì)前進(jìn)：當(dāng)船槳向后劃水時(shí)，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力。陽(yáng)光下平靜的江面看上去很耀眼：平靜的江面相當(dāng)于平面鏡，陽(yáng)光射向水面時(shí)，會(huì)發(fā)生鏡面反射，反射光線比較集中地射向某一方向，所以看上去很耀眼。故答案為：反射；虛；相互；鏡面反射。84分）如圖甲所示，“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示（將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)）。彈性繩在力的作用下能夠伸長(zhǎng)，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。根據(jù)圖像可知，t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員處于非平衡（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。0～t0過(guò)程中速度大小的變化情況是先變大后變?。ㄌ睢耙恢弊兇蟆薄耙恢弊冃　薄跋茸兇蠛笞冃　被颉跋茸兇蠛蟛蛔儭边\(yùn)動(dòng)員的重力大小為F0（填“F0”“F0”“F0”或“F0”）?！敬鸢浮啃巫?；非平衡；先變大后變小；F0?！痉治觥浚?）力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）由圖象知：t0時(shí)刻拉力最大，此時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員處于非平衡狀態(tài)；（3）人自由下落，速度逐漸變大，當(dāng)拉力大于重力后，合力方向向上，運(yùn)動(dòng)方向與合力方向相反，速度減??；（4）讀圖象可知，當(dāng)跳躍者最終靜止時(shí)，跳躍者所受拉力與重力相等，由圖乙可知最后運(yùn)動(dòng)員受到的拉力即為重力?！窘獯稹拷?）彈性繩在力的作用下能夠伸長(zhǎng)，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變；（2）t0時(shí)刻，拉力最大，且拉力大于重力，所以此時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員處于非平衡狀態(tài)；（3）0～t0過(guò)程中，繩子拉力F為0時(shí)，人自由下落，速度逐漸變大，一直增加到重力等于拉力，當(dāng)拉力大于重力后，合力方向向上，運(yùn)動(dòng)方向與合力方向相反，速度減小，所以速度先變大后變??；0（4）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)，重力等于拉力，由圖乙可知，最后運(yùn)動(dòng)員受到的拉力為F0，即重力大小為F0。故答案為：形變；非平衡；先變大后變小；094分）生活中的一些現(xiàn)象通常蘊(yùn)含許多物理知識(shí)：（1）如圖所示，用尺子快速水平擊打杯口的硬紙片，雞蛋由于慣性未隨紙片飛出，最終落入杯內(nèi)是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?；?）清朝徐駿的《清風(fēng)濤》中：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書?！薄扒屣L(fēng)”能翻書是因?yàn)轱L(fēng)使書頁(yè)上方空氣流速變大，壓強(qiáng)變?。粫?yè)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）變??；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【分析】（1）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；地面附近的物體都受到豎直向下的重力；（2）流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越??；力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘獯稹拷?）圖示中，紙片受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，于是飛出，而雞蛋由于慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，并未隨紙片飛出。雞蛋由于受到重力的作用，紙片發(fā)生后，會(huì)落入杯內(nèi)。（2）“清風(fēng)”能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)時(shí)，書頁(yè)上方空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，書頁(yè)下方空氣流速較小，壓強(qiáng)較大，于是產(chǎn)生向上的力，將書翻動(dòng)。書頁(yè)由于受到向上的力而翻動(dòng)，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是力改變了其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為1）慣性；重力；（2）變小；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。104分）如圖所示為小明用塑料瓶A和壁厚不計(jì)的圓柱形玻璃瓶B制作的“浮沉子”（A瓶口密閉，B瓶開口并倒置B瓶橫截面積為S＝1.5cm2，此時(shí)B瓶漂浮在水面上，測(cè)得B瓶?jī)?nèi)外水面高度差h1=3cm，A瓶?jī)?nèi)水面到B瓶口高度差h2＝8cm。（2）用力擠壓A瓶，水進(jìn)入B瓶，靜止后B瓶仍漂浮，此過(guò)程h1不變（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同）、h2增大。（3）用更大的力擠壓A瓶，直至B瓶沉底，此過(guò)程B瓶所受浮力的變化情況是B瓶所受浮力逐漸增大，最終達(dá)到最大值?！敬鸢浮浚?）4.52）不變；增大3）B瓶所受浮力逐漸增大，最終達(dá)到最大值?！痉治觥浚?）玻璃瓶漂浮時(shí)，所受浮力等于瓶?jī)?nèi)水和玻璃瓶的總重力，根據(jù)F浮=ρ液gV排和G＝mg=ρgV列出等式，并求出空玻璃瓶的質(zhì)量；（2）一定質(zhì)量的氣體，體積越小，氣壓越大，結(jié)合浮沉條件判斷出h2的變化；根據(jù)物體漂浮時(shí)浮力等于重力分別列出前、后漂浮時(shí)玻璃瓶所受浮力與總重力的關(guān)系式，比較化簡(jiǎn)后的關(guān)系式可知h1的變化；（3）根據(jù)浮沉情況判斷出浮力的變化。：（水gV排和G＝mg=ρgV可得：ρ水gV排=ρ水gV水瓶g瓶解得m瓶＝4.5×10﹣3kg＝4.5g；（2）用力擠壓飲料瓶，瓶?jī)?nèi)氣體的體積減小，氣壓變大，將水壓入小玻璃瓶，將瓶中的空氣壓縮，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，浮沉子所受重力大于它受到浮力，于時(shí)下沉一些，h2增大，最終仍漂浮?；?jiǎn)得：ρ水h1S＝m瓶①化簡(jiǎn)得：ρ水h1′S＝m瓶②,由①②知h1＝h1′，所以由于水進(jìn)入玻璃瓶，h1不變；（3）在擠壓A瓶的過(guò)程中，B瓶所受浮力的變化情況如下：初始狀態(tài)：B瓶浮在水面上，此時(shí)浮力等于B瓶的重力；擠壓A瓶：隨著A瓶被擠壓，瓶?jī)?nèi)氣體被壓縮，導(dǎo)致水進(jìn)入B瓶，B瓶的總重量增加；B瓶逐漸下沉：由于B瓶重量增加，浮力不足以平衡其重力，B瓶開始下沉。下沉過(guò)程中，B瓶排開的水體積增加，浮力也隨之增大；B瓶沉底：當(dāng)B瓶完全沉底時(shí)，浮力達(dá)到最大值，此時(shí)浮力等于B瓶排開水的總重量；總結(jié)：在擠壓A瓶直至B瓶沉底的過(guò)程中，B瓶所受浮力逐漸增大，最終達(dá)到最大值。故答案為1）4.52）不變；增大3）B瓶所受浮力逐漸增大，最終達(dá)到最大值。三·作圖題(共2小題,滿分4分,每小題2分)112分）如圖所示一小球靜止在放置于斜面上的水杯中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受重力及水杯對(duì)斜面的壓力?！痉治觥浚?）漂浮的物體受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在物體的重心；（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，可畫在燒杯與接觸面的中點(diǎn)；壓力的方向垂直于受力面向下，據(jù)此畫出壓力示意圖?！窘獯稹拷?）小球受到的重力G方向豎直向下，作用點(diǎn)在小球的重心；（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，從壓力作用點(diǎn)垂直于斜面向下畫一帶箭頭的線段，在箭頭附近標(biāo)出符號(hào)F，可得燒杯對(duì)斜面的壓力示意圖。如圖所示：122分）如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為100g的小球懸浮于水中，請(qǐng)?jiān)趫D中作出此時(shí)小球的受力示意圖?！痉治觥啃∏驊腋≈兴?，則小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力是一對(duì)平衡力，則F?。紾=mg，過(guò)小球的重心表示出浮力的方向和大小即可。小球懸浮在水中，小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，則G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，由浮沉條件可知小球受到浮力的大小為F?。紾＝1N，浮力的方向豎直向上；浮力、重力均作在重心上，重力G豎直向下，浮力F豎直向上，浮力的長(zhǎng)度等于重力，如圖：四·簡(jiǎn)答題(共2小題,滿分4分,每小題2分)132分）高速公路上的避險(xiǎn)車道，是在公路的右側(cè)設(shè)置一個(gè)沖向高處的大斜坡，避險(xiǎn)車道的陡坡上鋪有厚厚的碎石，當(dāng)車輛發(fā)生剎車失靈時(shí)可以駛上避險(xiǎn)車道，達(dá)到減速直至停止的目的，避免事故的發(fā)生。請(qǐng)你分析避險(xiǎn)車道設(shè)置為斜坡和鋪有厚厚的碎石的原因？【答案】高速公路上的汽車速度大，動(dòng)能大，剎車失靈車輛沖向高處的大斜坡時(shí)，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，車就能停下來(lái)；斜坡上鋪沙礫，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大了接觸面的粗糙程度來(lái)增大了摩擦力，增大汽車受到的阻力，使汽車能盡快的停下來(lái)?！痉治觥浚?）影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大；影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能就越大。（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大?！窘獯稹看穑焊咚俟飞系钠囁俣却?，動(dòng)能大，剎車失靈車輛沖向高處的大斜坡時(shí)，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，車就能停下來(lái)；斜坡上鋪沙礫，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大了接觸面的粗糙程度來(lái)增大了摩擦力，增大汽車受到的阻力，使汽車能盡快的停下來(lái)。142分）圖示是小明游泳時(shí)的情景。請(qǐng)說(shuō)明他的身體能夠向前運(yùn)動(dòng)的原因?！敬鸢浮坑斡緯r(shí)，手臂向后劃水，給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水會(huì)給小明一個(gè)向前的力，所以小明向前運(yùn)動(dòng)?！痉治觥课矬w間力的作用是相互的。【解答】解：游泳時(shí)，手臂向后劃水，給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水會(huì)給小明一個(gè)向前的力，所以小明向前運(yùn)動(dòng)。答：游泳時(shí)，手臂向后劃水，給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水會(huì)給小明一個(gè)向前的力，所以小明向前運(yùn)動(dòng)。五·計(jì)算題(共2小題,滿分1O分,每小題5分)155分）李老師將一邊長(zhǎng)是10cm的木塊，緩慢放入水中，待它漂浮時(shí)，發(fā)現(xiàn)排開水的質(zhì)量是750g，（1）木塊受到的浮力是多少？（2）要讓木塊浸沒(méi)，李老師需要施加多大的力？【答案】（1）木塊受到的浮力是7.5N；（2）要讓木塊浸沒(méi)，李老師需要施加2.5N的力?！痉治觥浚?）根據(jù)阿基米德原理計(jì)算浮力；（2）根據(jù)漂浮得出物體的重力，結(jié)合阿基米德原理計(jì)算浸沒(méi)時(shí)的浮力，根據(jù)受力平衡分析壓力?！窘獯稹拷?）排開水的質(zhì)量是750g＝0.75kg，木塊受到的浮力F?。紾排＝m排g＝0.75kg×10N/kg（2）因?yàn)槲矬w漂浮，浮力等于重力，故G＝F?。?.5N；當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)，浮力為F'浮=ρ水gV'排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3＝10N；根據(jù)物體受力平衡知，壓力F＝F'浮-G＝10N-7.5N＝2.5N。答1）木塊受到的浮力是7.5N；（2）要讓木塊浸沒(méi)，李老師需要施加2.5N的力。165分）如圖所示，在水平拉力F1＝10N的作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F2＝4N。（1）試證明物塊乙對(duì)木板甲的摩擦力f1＝F2＝4N；（2）求木板甲與地面間的摩擦力。【答案】（1）見解析2）6N?！痉治觥课矬w乙處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小。根據(jù)力的作用是相互的對(duì)甲進(jìn)行受力分析，再進(jìn)一步確定地面對(duì)甲的摩擦力大小。（1）由題意知，乙物塊相對(duì)地面靜止，處于平衡狀態(tài)，水平方向所受的向左的拉力F2與甲對(duì)乙的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，所以甲對(duì)乙的摩擦力的大小f甲對(duì)乙＝F2＝4N，方向水平向右；而甲對(duì)乙的摩擦力與乙對(duì)甲的摩擦力是一對(duì)相互作用力，它們的大小相等，作用在一條直線上，所以f1＝f甲對(duì)乙＝F2=4N。（2）甲對(duì)乙的摩擦力水平向右，則乙對(duì)甲的摩擦力水平向左，木塊甲做勻速直線水平向右運(yùn)動(dòng)，水平方向所受的力是平衡力，木板甲水平方向受到三個(gè)力的作用，分別是：水平向右的拉力F1和水平向左的乙對(duì)甲的摩擦力、地面對(duì)甲的摩擦力的作用，所以木板甲與地面間的摩擦力f＝F1-f1＝10N-4N=6N。故答案為1）見解析2）6N。六·實(shí)驗(yàn)探究題(共5小題,滿分24分)174分）在探究“橡皮筋伸長(zhǎng)量ΔL與橡皮筋所受拉力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（單個(gè)重力均為0.5N，如圖甲所示記錄所掛鉤碼重力和橡皮筋的長(zhǎng)度L，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示，圖線中PM、PN段為直線。（1）本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量器材是刻度尺；分析圖乙信息可知：當(dāng)掛3個(gè)鉤碼時(shí)，A橡皮筋的伸長(zhǎng)量為15cm；（2）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)且用兩根橡皮筋完成實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律；分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)橡皮筋的伸長(zhǎng)量ΔL與橡皮筋所受拉力F成正比?！敬鸢浮浚?）刻度尺；152）尋找普遍規(guī)律；正比?！痉治觥浚?）用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度；（2）橡皮筋不受力時(shí)的長(zhǎng)度為其原長(zhǎng)，由橡皮筋受力后的長(zhǎng)度與原長(zhǎng)之差得到其伸長(zhǎng)量；本實(shí)驗(yàn)為探究規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，所以多次測(cè)量的目的是尋找普遍規(guī)律；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論?！窘獯稹拷?）為了測(cè)量橡皮筋伸長(zhǎng)量ΔL，需要刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度L。根據(jù)圖像乙分析可知，當(dāng)拉力F為0時(shí)，A、B橡皮筋原長(zhǎng)L均為5cm。當(dāng)掛上3個(gè)鉤碼時(shí)，橡皮筋A(yù)伸長(zhǎng)量為ΔLA＝20cm-5cm＝15cm；（2）本實(shí)驗(yàn)是探究橡皮筋所受拉力F與橡皮筋伸長(zhǎng)量ΔL的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)且用兩根橡皮筋完成實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律；分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)，拉力越大，橡皮筋伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，橡皮筋的伸長(zhǎng)量ΔL與受到的拉力F成正比。故答案為1）刻度尺；152）尋找普遍規(guī)律；正比。184分）小冬同學(xué)想比較A、B兩款不同品牌運(yùn)動(dòng)鞋的防滑性能，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中用水平拉力分別拉鞋下的同一塊木板在同一水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)，通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)便可判斷兩款不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）同組的小華同學(xué)認(rèn)為小冬同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有不妥之處，不妥之處是沒(méi)有控制壓力大小不（3）小冬同學(xué)經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)后繼續(xù)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲、乙所示，則根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是：A（選填“A”或“B”）鞋防滑效果更好。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)認(rèn)為兩只鞋與木板的接觸面積大小不同，也可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同，你認(rèn)為小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）【答案】（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)2）沒(méi)有控制壓力大小不變3）A4）錯(cuò)誤?！痉治觥浚?）根據(jù)二力平衡分析；（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變；（3）通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，確定防滑性能；（4）滑動(dòng)摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積無(wú)關(guān)。【解答】解1）使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡，拉力大小才等于摩擦力，直接觀察觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可判斷兩款不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，此實(shí)驗(yàn)的不妥之處是沒(méi)有控制壓力大小不變。（3）彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)大于彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)，故A鞋防滑性能好。（4）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，與接觸面積無(wú)關(guān)，故小麗的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故答案為1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)2）沒(méi)有控制壓力大小不變3）A4）錯(cuò)誤。195分）如圖小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓值進(jìn)行估測(cè)。（1）具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器?、谟眉?xì)尼龍繩拴住注射器活塞頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒（選填“活塞”或“注射器筒”）。當(dāng)活塞剛好開始滑動(dòng)時(shí)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；③用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)，讀出注射器的容積V；④最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p＝（寫出用測(cè)量量F、L、V表示的表達(dá)式）；（2）該實(shí)驗(yàn)必須把注射器沿水平方向進(jìn)行放置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟操作，這是為消除注射器的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)提出了本實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的可能原因如下。下列原因中一定會(huì)使測(cè)量值大于真實(shí)值的是B。A.橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體B.活塞與注射器筒壁間有摩擦C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)D.活塞與注射器筒壁不完全密封【答案】（1）排盡筒內(nèi)的空氣；注射器筒2）重力3）B?！痉治觥浚?）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排盡筒內(nèi)的空氣；實(shí)驗(yàn)時(shí)用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，為方便測(cè)力計(jì)讀數(shù)，應(yīng)該用手向右拉動(dòng)注射器筒；知道注射器的容積，還需要用刻度尺量出其刻度部分的長(zhǎng)度，即可求出橫截面積；利用壓強(qiáng)的公式，代入測(cè)量的數(shù)據(jù)可得出表達(dá)式；（2）重力的方向豎直向下，該實(shí)驗(yàn)必須把注射器沿水平方向進(jìn)行放置可以消除注射器的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）A．橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，會(huì)使拉力變小，在受力面積不變的情況下，測(cè)得的大氣壓會(huì)偏?。籅．活塞與注射器筒壁間有摩擦，注射器受到的水平拉力F大于大氣對(duì)活塞的壓力，從而使測(cè)量值偏C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)，會(huì)使拉力偏大或者偏小，從而使測(cè)量值偏大或者偏小，無(wú)法判斷；D．活塞與注射器筒壁不完全密封，會(huì)使拉力變小，在受力面積不變的情況下，測(cè)得的大氣壓會(huì)偏小?！窘獯稹拷猓海?）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排盡筒內(nèi)的空氣；實(shí)驗(yàn)時(shí)用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，為方便測(cè)力計(jì)讀數(shù)，應(yīng)該用手向右拉動(dòng)注射器筒；受力面積為S=；則大氣壓為（2）重力的方向豎直向下，該實(shí)驗(yàn)必須把注射器沿水平方向進(jìn)行放置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟A操作，這是為消除注射器的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）A．橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，會(huì)使拉力變小，在面積不變的情況下，測(cè)得的大氣壓會(huì)偏小，故A不符合題意；B．活塞與注射器筒壁間有摩擦，注射器受到的水平拉力F大于大氣對(duì)活塞的壓力，從而使測(cè)量值偏C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)，會(huì)使拉力偏大或者偏小，從而使測(cè)量值偏大或者偏小，無(wú)法判斷，故C不符合題意；D．活塞與注射器筒壁不完全密封，會(huì)使拉力變小，在面積不變的情況下，測(cè)得的大氣壓會(huì)偏小，故D不符合題意。故答案為1）排盡筒內(nèi)的空氣；注射器筒2）重力3）B。205分）乒乓球作為常見實(shí)驗(yàn)器材，可完成許多有趣的物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下情境回答問(wèn)題。（1）如圖a所示，當(dāng)吹風(fēng)機(jī)向水平管吹風(fēng)時(shí)，乒乓球上方的氣體流速大于下方的氣體流速，所以上方氣體壓強(qiáng)小于（均選填“大于”“等于”或“小于”）下方的氣體壓強(qiáng)。（2）小明將空礦泉水瓶在中部切開，擰去瓶蓋，把瓶口倒放在桌面上，放入一個(gè)乒乓球在瓶頸處?kù)o止，現(xiàn)向瓶?jī)?nèi)快速倒?jié)M水如圖b所示，乒乓球不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）浮起來(lái)，這是因?yàn)楦×Ξa(chǎn)生的原因是上下表面的壓力差。若在太空中把乒乓球按入水中，乒乓球不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）浮出水面。【答案】（1）大于；小于；（2）不會(huì)；壓力差；不會(huì)?！痉治?/p>