初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思「篇一」在我期盼擔(dān)心緊張欣慰等的心情中，孩子上中學(xué)已近三個(gè)月。對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活很快，也能起早不再磨蹭，忙忙碌碌的，整天似乎亢奮狀態(tài)。開(kāi)始是滔滔不絕地談?wù)撛鹊耐瑢W(xué)都分到了哪個(gè)班，又新認(rèn)識(shí)了哪個(gè)同學(xué)，接著就議論各學(xué)科老師的形象聲音特點(diǎn)，然后就興致勃勃地競(jìng)選班委會(huì)，地當(dāng)上文體委員，還在運(yùn)動(dòng)會(huì)勇奪800米名。每周參加學(xué)課外興趣，長(zhǎng)跑和泥塑，健康又陽(yáng)光。期中考試所有學(xué)科的成績(jī)都已公布，一周來(lái)孩子每天回來(lái)興奮地談?wù)撝l(shuí)誰(shuí)考的怎樣，以前一班的某同學(xué)又如何如何，我耐心地聽(tīng)著詢問(wèn)著，由衷地感嘆：終于知道和好孩子比了，的差距了，承認(rèn)的了，好事。中午他爸說(shuō)英語(yǔ)老師告狀了，說(shuō)他和前面的男生打鬧，把桌子撞得好響。正好好教訓(xùn)他一下，誰(shuí)知他卻哭哭啼啼地回來(lái)了，說(shuō)：“班主任批評(píng)我了，要是數(shù)學(xué)能考到115分，年級(jí)了，現(xiàn)在你才考103，只能排到班級(jí)前十，數(shù)學(xué)考砸了，那兩個(gè)計(jì)算題你能做對(duì)，你有實(shí)力。”嗚嗚哭得更兇了。要是要是，要是都不錯(cuò)，都考了，嗎？他爸心疼女兒，勸道：有人，睡覺(jué)起來(lái)尿床了，很懊惱，說(shuō)，要是我昨晚不睡覺(jué)就好了，就尿床了。要問(wèn)題的原因，找方法，對(duì)癥下藥，才能解決問(wèn)題。一味地找借口，不吸取上次失敗的教訓(xùn)，下次還會(huì)有新的借口。孩子的問(wèn)題是平時(shí)習(xí)題做得少，解題不熟練，費(fèi)時(shí)多；做題時(shí)不用草稿紙演算，慌張計(jì)算易出錯(cuò)；自以為是，審題不清，以為是以前見(jiàn)過(guò)的題，拿筆就寫(xiě)，不錯(cuò)才怪。初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思「篇二」家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于那些老師認(rèn)為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點(diǎn)名時(shí)一個(gè)接著一個(gè)電話或被校長(zhǎng)叫去訓(xùn)一頓，可這些都是幻想。而對(duì)于我這種沒(méi)有任何把柄在老師手上的人可是一點(diǎn)也不怕家長(zhǎng)會(huì)的?？刹还芘逻€是不怕，家長(zhǎng)會(huì)還是不緊不慢地到來(lái)了。現(xiàn)在是北京時(shí)間6：30分，敬愛(ài)的老媽，您即將起程，在這里，您親愛(ài)的女兒祝您一路順風(fēng)我正滔滔不絕地說(shuō)著我的餞行詞。Stop！老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說(shuō)：我走了哦，要是聽(tīng)到老師批評(píng)你，看我回來(lái)不收拾你！Yes！作業(yè)做完了，干嘛呢？我只好看看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。滴答轟，門被氣勢(shì)洶洶地打開(kāi)了，我一咕嚕從床上爬起來(lái)，又以百米沖刺的速度向門口沖去。我雙腿一并，行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，老媽用挑剔的眼光把我從上到下，從前到后仔仔細(xì)細(xì)地打量了一翻，然后用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道你們?nèi)蠋煻紘?yán)厲地批評(píng)了你，說(shuō)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真！我很驚訝，正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，老媽卻撲哧一聲笑了，我頓時(shí)明白了，原來(lái)老媽又在唬我！而后，我又纏著老媽問(wèn)：那老師說(shuō)了什么啊？老媽~~~~老媽可禁不起我撒嬌，樂(lè)滋滋地說(shuō)：三個(gè)老師都表?yè)P(yáng)你了呢！我一聽(tīng)，心花怒放，高興地在房間里手舞足蹈。別太得意了，老師也批評(píng)你了！好吧！看來(lái)得收斂一點(diǎn)了！家長(zhǎng)會(huì)??！你讓我又愛(ài)又恨。初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思「篇三」我校舉辦了一次家長(zhǎng)座談會(huì)，這是我第一次當(dāng)個(gè)小助理在旁傾聽(tīng)、指導(dǎo)，同時(shí)自己也能吸取經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要是填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍信息表，家長(zhǎng)們必須認(rèn)真填寫(xiě)，而我的工作就是指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)鯓油晖暾奶詈茫驗(yàn)槊總€(gè)人手里只有一份，這也是孩子們以后上學(xué)的檔案，所以我們必須耐心的指導(dǎo)。我很早就來(lái)到了教室，等待家長(zhǎng)們的來(lái)到，他們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，還好老師們都做了準(zhǔn)備工作，要不亂成了一鍋粥，老師們做的跟考試一樣，在桌子上貼上數(shù)字，讓家長(zhǎng)們按號(hào)入作座，全部坐好之后，開(kāi)始填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍信息表，首先由張老師廣播了一下怎樣填寫(xiě)，其次由班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)們，有不懂得就問(wèn)。家長(zhǎng)們?cè)谔顚?xiě)的過(guò)程中，非常的亂，簡(jiǎn)直比學(xué)生填寫(xiě)東西還要亂，哪里寫(xiě)的都有，好不容易把這件事情給搞定了。接下來(lái)是講述了一下學(xué)生們的基本情況，對(duì)孩子是多鼓勵(lì)少批評(píng)。這次家長(zhǎng)會(huì)我的感覺(jué)就是：作為家長(zhǎng)都希望自己的兒女，望子成龍、望女成鳳的心里，所以家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與鄰居之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，卻很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)過(guò)程，家長(zhǎng)們應(yīng)多增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不能說(shuō)自己的孩子笨，不管哪方面有一點(diǎn)進(jìn)步與提高都值得贊揚(yáng)。家長(zhǎng)更要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們，理解他們，也要時(shí)常多陪他們看書(shū)、學(xué)習(xí)。這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我懂得了工作繁重，班主任的重要性，它是與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的主要橋梁。初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思「篇四」進(jìn)入11月，各中小學(xué)期中考試已過(guò)?？吹胶⒆拥某煽?jī)，好多平時(shí)忙于工作和生意的家長(zhǎng)才如夢(mèng)初醒：“孩子補(bǔ)習(xí)班也上了，可排名怎么下降了？”許老師說(shuō)：“孩子初中成績(jī)還不錯(cuò)，可自從進(jìn)入高中，就一直跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏，前幾次考試成績(jī)不理想，這次期中考試又砸了，補(bǔ)習(xí)班和家教都用上了，孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題一直沒(méi)有解決，別說(shuō)孩子了，我這做家長(zhǎng)的都沒(méi)有信心了！”。許老師談到說(shuō)：“其實(shí)期中考試學(xué)校的目的是檢測(cè)學(xué)生對(duì)前一階段所學(xué)知識(shí)的掌握情況，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和知識(shí)漏洞?？荚嚭?，家長(zhǎng)最重要的事情應(yīng)該是幫助孩子進(jìn)行分析，找出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，只有對(duì)癥下藥，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如果家長(zhǎng)放任不管，聽(tīng)之任之，將會(huì)使孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來(lái)越差，最終喪失學(xué)習(xí)興趣而不可挽回。習(xí)慣決定命運(yùn)。家長(zhǎng)首先要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這首先要了解學(xué)習(xí)的七個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、提問(wèn)、復(fù)習(xí)、考試。只要科學(xué)安排、認(rèn)真實(shí)施才會(huì)循序漸進(jìn)，逐步提高。第二，家長(zhǎng)還要教會(huì)孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，雖然學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是一樣的，但是每個(gè)孩子的個(gè)性是不同的，家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。第三，要堅(jiān)持，不能一曝十寒。好多家長(zhǎng)抱怨孩子做事三分鐘熱度，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的能力。專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)良好的習(xí)慣21天就可以初步養(yǎng)成。等習(xí)慣成自然的時(shí)候孩子就可以主動(dòng)學(xué)習(xí)了。初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思「篇五」期中考試在全體老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿地結(jié)束。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié)，找差距，找不足，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn)。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)期中考試也很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣，家長(zhǎng)渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)從教學(xué)管理角度看，通過(guò)考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況，對(duì)后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考、指導(dǎo)作用，所以學(xué)校對(duì)期中考試每個(gè)環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排?，F(xiàn)就期中考試后的工作進(jìn)行總結(jié)與反思：一、準(zhǔn)備工作根據(jù)學(xué)校要求，考前校長(zhǎng)對(duì)全體教師要求思想上高度重視，工作中積極主動(dòng)，主要做了如下工作：①?gòu)?qiáng)化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)試卷的書(shū)寫(xiě)與條理②強(qiáng)調(diào)激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)。③營(yíng)造考試氛圍，精心安排考場(chǎng)。二、考試工作本次考試監(jiān)考情況好于以往，學(xué)校在考前就通知了教師監(jiān)考須知，對(duì)有關(guān)監(jiān)考工作提出了明確、操作性強(qiáng)的要求，通過(guò)這些工作，整個(gè)考試過(guò)程得以順利開(kāi)展，取得了較好的效果。三、閱卷工作本次閱卷采用隨考隨閱，當(dāng)一科考試結(jié)束后，所教學(xué)科教師立即閱卷，閱卷質(zhì)量較好，信度較高，統(tǒng)分、登分幾乎無(wú)差錯(cuò)，圓滿地完成了期中閱卷工作。四、考后工作考試結(jié)束后，我們主要做了如下工作：①學(xué)校及時(shí)計(jì)算出考試成績(jī)②教師寫(xiě)出了所教學(xué)科試卷分析，③學(xué)生開(kāi)展了試卷糾錯(cuò)比提高活動(dòng)，教師進(jìn)行了復(fù)批，優(yōu)秀試卷全班展評(píng)。⑤5月x日，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生表彰會(huì)，對(duì)期中考試中成績(jī)突出的和進(jìn)步幅度大的學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。反思建議有許多教師、同學(xué)在期中考試后，往往只是關(guān)注于考試成績(jī)而忽略了更為重要的考后反思工作，我以為：無(wú)論考試成績(jī)優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)，因?yàn)橹挥羞@樣，師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問(wèn)題的根結(jié)，在今后的教、學(xué)中就會(huì)更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平，所以說(shuō)考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于考試本身。期中考畢竟只是一次階段性的診斷測(cè)試，不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對(duì)化”，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因。初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思「篇六」家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)及反思前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者—學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上，過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”，因此，我們學(xué)校的教育必須由家庭教育配合，否則就是5+2=0。（周一至周五的學(xué)校教育加上周六、周日的家庭教育，結(jié)果就等于零）。本學(xué)期，各班都要按要求，圓滿地召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任向家長(zhǎng)明確一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及要達(dá)到的目標(biāo)，不僅是文化知識(shí)要達(dá)到的目標(biāo)，而且也說(shuō)明了各年齡段幼兒身體的發(fā)展目標(biāo)，及各方面能力的培養(yǎng)，同時(shí)，對(duì)本學(xué)期少兒藝校幾項(xiàng)活動(dòng)及自己班級(jí)所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，向家長(zhǎng)做了說(shuō)明，希望得到家長(zhǎng)的支持與配合！其次，配班教師對(duì)課程進(jìn)行深入細(xì)致地講解，有的班級(jí)甚至現(xiàn)場(chǎng)展示分享閱讀課程與幼兒奧數(shù)課程，讓家長(zhǎng)親自參與到課程中來(lái)，體會(huì)教學(xué)新理念、新思路……，以便更好地配合學(xué)校與