第二課堂活動工作總結(jié)

第二課堂活動工作總結(jié)1

新學(xué)期開始了，從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍逐漸壯大

了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的.視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)

美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)。美術(shù)第二課堂活動，在

于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)

生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

特制定了如下計劃：

一、課程目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對“火柴棍粘貼畫”的興趣和愛好，掌握一定的

基本技術(shù)技能。

2、通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力。

3、培養(yǎng)集體主義品德，發(fā)展個性，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、課程內(nèi)容：

1、利用火柴棍粘貼風(fēng)景、動物、植物、人物等粘貼畫。

2、粘貼畫的基本知識，方法、技巧。

3、利用廢舊材料制作粘貼畫（知識拓展）第二課堂活動工作

總結(jié)2

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長

發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好

活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并

合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛

能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)

如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定有專長

負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文、數(shù)學(xué)、英語三

個學(xué)科小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周二、三、四下午4：4005：40為學(xué)校第二課堂活動時

間。

2、活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室進(jìn)行。

遇教師時間、地點有沖突，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整。

三、師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與

為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的'選

擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)

容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合

作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競

爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為

學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由

延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的

見識，增長自己的才干°

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、各小組都能認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備

好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的

安全。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天

的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價

五、存在問題及今后努力方向：

1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。下一學(xué)期計劃

每級開設(shè)兩個班。

2.由于本校的第二課堂活動處于摸索階段，因此開設(shè)的項目

較少。今后將增設(shè)電腦、棋藝、演講等興趣班。

3.活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為星期六、日進(jìn)行,

同時進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗總結(jié)。第二課堂活動工作總結(jié)3

為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個性

發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理

入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，

積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激

發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將

一學(xué)期第二課堂活動的工作情）兄小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

第二課堂活動主要以各班級有興趣的學(xué)生活動為形式。教師

組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

二、定活動時間與地點：

1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。2活

動地點在操場進(jìn)行。

三、師生明確活動目的與要求：

1.羽毛球第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，以自由參

與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的'

選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)

容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合

作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競

爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為

學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的

見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

四、存在問題及今后努力方向：

1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花C

2.由于第二課堂活動處于探索階段，因此開設(shè)的項目較少。

今后將增設(shè)更多的項目。

總之，在以后第二課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學(xué)生

激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)且德智體美勞全面發(fā)展。第

二課堂活動工作總結(jié)4

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長

發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好

活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并

合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛

能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對

美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會色彩

的對比，調(diào)和，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組

的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。在此，把本學(xué)期

小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：素描、色彩、剪紙、

手工小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三下午5：20——6：10為美術(shù)第二課堂活動時間。

2、活動地點在八二班教室進(jìn)行。

三、師生明確活動目的與要求：

1、第二課堂活動是學(xué)生的、興趣活動。因此，我們以自由參

與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的

選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)

容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合

作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、本學(xué)期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐

富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)

展特長的舞臺。

4、能按時認(rèn)真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動

的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識,

增長自己的才干。通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自

我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。

6、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)

生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

7、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、

體、美、勞各個方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、

水粉畫等作品。

8、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防

火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學(xué)生

有自我展示的機(jī)會。

9、通過海報展、書畫比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)

揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、開學(xué)初認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每

一節(jié)課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

五、存在問題及今后努力方向：

1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開展。下一學(xué)期計劃

多增加人數(shù)。

2、下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參加興趣小

組。第二課堂活動工作總結(jié)5

為了豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，發(fā)展

學(xué)生的智能，學(xué)校開展了興趣課活動。興趣課是學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)

充，它具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，同時可以陶冶學(xué)

生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識。因此，為了響應(yīng)學(xué)校的號

召，本學(xué)期我開展了串珠的興趣課，收到了不錯的教學(xué)效果，現(xiàn)

將一學(xué)期的活動總結(jié)如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

每節(jié)課前，我都精心準(zhǔn)備，對課的‘內(nèi)容進(jìn)行深入的交流，根

據(jù)交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型，擬定采用的教學(xué)方

法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測，然后寫

出教案。而且每次課前，我都對所教的內(nèi)容練習(xí)4、5次，使自己

對各項串珠操作都非常熟練，做到心中有數(shù)。每一課都做到“有

備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

2、注重課堂安全

由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險物品，因此對于課堂

的安全，我們非常重視。在第一節(jié)課，我們專門教會學(xué)生怎樣安

全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全，并教會學(xué)生有序的

擺放各種物品，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中，

我們都會提醒學(xué)生注意安全，并有一位老師巡視，保證學(xué)生的安

全。

3、我們不斷增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分

體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每

節(jié)課中，每個學(xué)生都能學(xué)會所教內(nèi)容，有新的收獲。

4、我們的課堂培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手能力和個性特長

經(jīng)過興趣課活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)士的個性特長得到發(fā)展，動

手能力也得到提高，現(xiàn)在，每個學(xué)生能很靈活的運用珠子，漁線，

剪刀等物品。

總之，興趣課活動，是一份常做常新、永無止境的工作。一

份春華，一份秋實，在興趣課活動中，我們收獲了充實與快樂。

在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生，相信今日

含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。第二課堂活動工

作總結(jié)6

第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺〃的組成部分，是發(fā)展學(xué)生

特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計

劃，有步驟地進(jìn)行。開學(xué)初，我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開

會，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定？活動計劃，安排好每周的

活動內(nèi)容，在實施過程中，按計劃開展了工作，每周有活動記錄，

為使各項活動按計劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安

排學(xué)校指定的地點。書法、舞蹈、繪畫、唱歌、串珠、腰鼓、手工

等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動，搏擊操、武術(shù)健身操等

興趣小組利用各運動場，班級游戲、文體活動充分利用各班教室

及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)

充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常

樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者

其他活動的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅

持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃

有目的地開展，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動學(xué)生的積極性。

使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外，我校把第二課

堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的，但過

去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果，

誰有成績，我們就表揚誰、獎勵誰，榮譽就給誰。

開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，

真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽

實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將興趣小組開展得豐富多

彩、富有特色。

一學(xué)期來，我校在第二課堂活動中取得了較好的成績。

“版畫國畫小組”在教師精心輔導(dǎo)下，畫出活波可愛取得的

成績已很突出。

“體育興趣小組”的,各項活動開展得生動活潑，不但調(diào)動了

學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。

“音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天

堂里，又取得了較好的成績。受到了好評。第二課堂活動工作總

結(jié)7

串珠，既讓學(xué)生動手，培養(yǎng)了能力，做成作品后，又可作為藝

術(shù)品擺設(shè)或生活用品應(yīng)用，還可作為禮物贈送表達(dá)心意，同時還

不失品味。學(xué)校開設(shè)串珠這項實踐活動，既可鍛煉學(xué)生的動手能

力，又能培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心，觀察能力和空間分析能力，同

時還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。有很多學(xué)生對串珠有很大的學(xué)習(xí)興

趣，并且兒童串珠活動不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時也讓兒

童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還

讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時他們手部動作的靈活性

與精確性有較大的提高。基于這樣的出發(fā)點，在學(xué)校的課外興趣

班中，我承擔(dān)了串珠社團(tuán)的教學(xué)工作。

根據(jù)學(xué)校安排，串珠社團(tuán)招收了38名有愛好串珠藝術(shù)的學(xué)生,

每周五下午集中上一節(jié)課，平時鼓勵學(xué)生自主練習(xí)。

、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

從串珠知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容:

串珠基本技法的學(xué)習(xí)與實踐、杯墊子、燈籠、西瓜、五角星、桃

心、自由創(chuàng)作等。這些教學(xué)內(nèi)容全部完成，我們的收獲還是不少。

在整個教學(xué)活動里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的

潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，尊重學(xué)生的個性張揚，激發(fā)

他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情，

二、鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí)

鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí)。把我的串珠書籍借給他們業(yè)余時間

看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的串珠水平，又陶冶了性情，豐富了課余

生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。

三、加強(qiáng)“審美，，培養(yǎng)

在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)

品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價，他們的審美能力比以前也

有很大的提高。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們

有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生

都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

四、注重情感體驗

在整個教學(xué)活動里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗，展示他

們的作品，

只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己

的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學(xué)，給各班其他

愛好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。

五、不足之處

由于教師本身水平有限，所以在指導(dǎo)時，出現(xiàn)了不到位的.現(xiàn)

象，導(dǎo)致個別學(xué)生串珠水平始終沒有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)

中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時

不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿.足學(xué)生的需

求。學(xué)生方面，個別學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)士，他們學(xué)習(xí)剪紙的積極性

不高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的

學(xué)習(xí)積極性，從根本上改變這種面貌。

總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績也有不足，我想，在

今后的時間里，我要時時鞭策自己，要真心地對待每一位學(xué)生，把

串珠教學(xué)搞得更好。第二課堂活動工作總結(jié)8

本學(xué)年，我校的第二課堂活動在全校師生的共同努力下，第

二課堂活動開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的育人效果。為了該項

活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學(xué)年度的第

二課堂活動工作總結(jié)如下：

一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。

本學(xué)年，我校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿

陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是

實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛

圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語、

美術(shù)、作文籃球等各類興趣小組，經(jīng)常開展活動，豐富了校園生

活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，

發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

二、建立科學(xué)有效的管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

建章立制，加強(qiáng)管理，狠抓落實，這是抓好學(xué)校第二課堂活

動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進(jìn)行，我校

制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求。各興趣小

組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采

取鼓勵為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實際操

作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫

后自卑心理。

三、擴(kuò)寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

本學(xué)年活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了

學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。尤其是手工勞作、繪畫、美術(shù)等方面，

其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。

四、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動

的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如棋類用品、羽毛球、

乒乓球桌、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔(dān)任各活動

項目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。

在持之以恒的第二課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改

觀。學(xué)生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的‘成績。每星期二下午

第二課堂的時間是孩子們最開心的時候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項

競賽中各顯神通取得了較好的成績。

五、存在的不足及今后努力方向。

本學(xué)年我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的

成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，

開拓進(jìn)取。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然

存在一些有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強(qiáng),

工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后

我們要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把第二課堂工作搞得更好。第二課

堂活動工作總結(jié)9

為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個性

發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，

抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開

發(fā)并合理利用任課教師和物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能。

現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以各項活動為形式。

由班我和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平

自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：籃球、乒乓球、羽毛

球、象棋。

二、定活動時間與地點：

1、每周二下午第二節(jié)課后為第二課堂活動時間0

2、活動地點在各室教室或操場進(jìn)行。

三、師生明確活動目的'與要求：

1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，為自由參與為首

要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)

容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力，激

發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。

3、任課教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭

等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)

生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種

理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的

見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動的監(jiān)督與總結(jié)：

1、本學(xué)期能夠作好活動記錄。

2、各活動小紐每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生的安全。

五、存在問題及今后努力方向：

要求學(xué)生積極參加活動，力求發(fā)展學(xué)生的個性。第二課堂活

動工作總結(jié)10

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)第二課堂，

通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，有力的開發(fā)了學(xué)生的智

力，鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。為，下學(xué)年能更好的開展美術(shù)

第二課堂，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期

來的美術(shù)第二課堂活動情況總結(jié)如下：

本學(xué)期美術(shù)第二課堂活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特

點及其興趣愛好，開展繪畫創(chuàng)作、名人賞析、美術(shù)理論輔導(dǎo)和手

工制作，同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思

考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的

運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)

展自己獨特的見解。

在名人賞析和繪畫創(chuàng)作教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)

學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟

和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判

斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使

學(xué)生通過美術(shù)理論學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)

的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的,文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓

勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科

的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探

究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、

體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工

作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更

好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)

展！第二課堂活動工作總結(jié)11

為個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我加強(qiáng)了第二課堂工作力度。

從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)

投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)

生的興趣和創(chuàng)造潛能?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下:

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。

制定物理競賽輔導(dǎo)，根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

二、定活動時間與地點：

1、每周二為學(xué)校第二課堂活動時間。2活動地點在階梯教室。

遇教師時間、地點有沖突，另作調(diào)整。

三、師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與

為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選

擇權(quán)。2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的'可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。

內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和

合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐

富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)

展特長的舞臺。

4、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的

見識，增長自己的才干。

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，

作好活動記錄。

2、小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活

動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價五、存在問題及今后努力方向：

1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。

2、活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，同時進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗總

結(jié)第二課堂活動工作總結(jié)12

學(xué)校利用學(xué)生的業(yè)余時間，開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的第二

課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體優(yōu)化和提高。實踐證明，經(jīng)

過第二課堂活動的訓(xùn)練，學(xué)生的思想意識得到了提高，個性和特

長得到了發(fā)展，知識得到了拓展，實踐能力也得到了提高，這是

對第一課堂教學(xué)的補(bǔ)充。第二節(jié)課的直接性。它可以及時向?qū)W生

傳遞即時信息。廣泛性。不受大綱、教材、時間和空間的限制。多

元化。形式活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主。它充分體

現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)和

發(fā)展環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的'自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。實用性。

大量的活動要求學(xué)生自己設(shè)計，自己做，自己測試，可以鼓勵學(xué)

生手腦結(jié)合，實踐探索，學(xué)習(xí)創(chuàng)造緊密結(jié)合。隨著教學(xué)改革的深

入，發(fā)展第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現(xiàn)。因此，探討中學(xué)

課堂活動的管理具有重要意義。在開展這項活動中，我們學(xué)校主

要做了以下工作。

一是營造良好的活動氛圍，開展各種活動。

素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)士的創(chuàng)造力，為培養(yǎng)下一世

紀(jì)所需的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)，而創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素

質(zhì)人才的高層次教育。所以這學(xué)期我們學(xué)校把課外活動中的第二

課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教

育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我

們學(xué)校注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。英語、

計算機(jī)、書畫、腰鼓、象棋、科技、籃球、朗讀等33個以學(xué)生為

主體的興趣小組，每周五下午在第三節(jié)課開展活動，豐富校園生

活，啟迪孩子潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培

養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。

二，開闊視野，注重訓(xùn)練。

這學(xué)期的活動比較有創(chuàng)意，在培養(yǎng)能力的同時注重培養(yǎng)學(xué)生

的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力。尤其是在手工（針織）、繪畫、科技等方面。

其他小組也在哲學(xué)，智力和有趣的方面發(fā)展。

三，建立規(guī)章制度，加強(qiáng)管理。

建立規(guī)章制度是第一步。更重要的是加強(qiáng)管理，狠抓落實，

這是搞好學(xué)校第二課堂活動的基本保證。為了保證第二課堂活動

的健康有序進(jìn)行，學(xué)校制定了相關(guān)措施，滿足不同年齡學(xué)生的需

求，而不是一刀切，而是將普及和改進(jìn)納入第二課堂活動。在老

師的指導(dǎo)下，每個興趣小組從最基本的知識和技能開始，一步一

步地進(jìn)行。應(yīng)采取鼓勵、疏導(dǎo)、刺激為主的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生在

實際操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差異而產(chǎn)

生的受挫后的自卑心理。

四、改進(jìn)設(shè)備，提高活動質(zhì)量。

為了保證第二課堂活動的順利開展，學(xué)校愿意花錢購買各種

設(shè)備，如電腦、儀仗隊用品、象棋用品、羽毛球、足球C

同時，我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門，參加社會實踐活動。

比如：舉行少先隊社團(tuán)活動，學(xué)校儀仗隊出去演出，出去參觀（石

齊鎮(zhèn)西昌小學(xué)，市），去兄弟學(xué)?？醋闱虮荣?。在堅持不懈的第二

課堂活動中，所有師生的精神面貌都發(fā)生了變化。學(xué)生在各級各

類比賽中也取得了突出成績。每周第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時間都是孩子

最開心的時候。學(xué)生學(xué)習(xí)好，在各種比賽中取得了好成績。比如：

學(xué)校的田徑隊在倫教街中小學(xué)生田徑運動會上獲得第四名。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校第二課堂活動卓有成效、

積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好

本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。一學(xué)期來，我們的成績是微不

足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，比如在開展活

動時工作的隨意性較強(qiáng)，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但

經(jīng)驗不足，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚

優(yōu)點，克服缺點，把第二課堂搞得更好。第二課堂活動工作總結(jié)

13

在素質(zhì)教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對

學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培

養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動是素質(zhì)教育的重

要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過

相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課

堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效

能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新

鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。同時還能通

過課外活動推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活

動情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定

的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固

定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前

安排，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都

達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個人素質(zhì)也

有一定提高。

二、主要經(jīng)驗和體會

教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)

容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前布置好場地，

安排好器材和用具，以免活動時失控。

內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：籃球、沙包、

跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)

生的需要；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、

數(shù)學(xué)、外語、音樂、美術(shù)等活動小組，這能使第一課堂知識得到

加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同

的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指

導(dǎo)，指定不同的'目標(biāo)，實施不同的教育。

三、存在的問題及改進(jìn)方法

活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動。以后要制定

具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模

式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生

素質(zhì)放在首位，課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我

們要充分利用，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素

質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。第二課堂活

動工作總結(jié)14

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長

發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了陽光體育活動活動工作力度。從管理入

手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積

極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣

和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作

情況小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、陽光體育活動活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定有

專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇

參加。

2、本學(xué)期的陽光體育活動活動內(nèi)容主要包括：籃球、排球、

足球、乒乓球、羽毛球小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽光體育活動活動時間。

2、活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的體育場地及操場上進(jìn)行。

三、師生明確活動目的'與要求：

1、陽光體育活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與

為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選

擇權(quán)。

2、陽光體育活動以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好、加強(qiáng)學(xué)生的體

育鍛煉，豐富陽光體育活動的教學(xué)內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的身體

素質(zhì)。陽光體育活動內(nèi)容的選擇有利亍培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)和

培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競

爭等多種手段來豐富陽光體育活動，提高效率，讓陽光體育活動

真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、教師能按時認(rèn)真組織開展陽光體育活動，沒有出現(xiàn)以種種

理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加陽光體育活動，努力在活動中豐富自

己的見識，增長自己的才干。

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、各小組都能認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備

好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的

安全。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天

的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價。

五、存在問題及今后努力方向：

1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。

2、由于本校的陽光體育活