第第頁廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)多校2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識。1．聽美麗自然：聽錄音《九寨溝》，完成練習(xí)。（1）根據(jù)所聽到的內(nèi)容完成填空。??一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的，像顆顆寶石鑲嵌在般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。（2）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷正誤，用“正確”“錯誤”表示。①九寨溝因為周圍散布著九個藏族村寨而得名。②從南坪東行40公里，就來到九寨溝。③九寨溝有珍稀動物經(jīng)常出沒，如：金絲猴、羚羊、大熊貓。2．寫學(xué)習(xí)收獲：讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。??跟隨課文學(xué)習(xí)，我們欣賞了壯觀的錢塘江大潮，探索了蟋蟀的住宅的àomì，看到了在墻上鋪得十分均勻，不留一點兒kòngxì的爬山虎的葉子，還認識了精衛(wèi)、普羅米修斯等令人jìngpèi的人物。3．來咬文嚼字：給加點字選擇正確的讀音。??早晨，太陽從東方升起，校園籠罩在?。╞áobó）霧中。同學(xué)們從四面八方趕來，將（jiāngjiàng）開啟一天的學(xué)習(xí)。夜幕降（jiàngxiáng）臨，校園一片寂靜，彎曲（qǔqū）的校園小路上，有幾個老師在散步。4．辨詞語正誤：下列詞語中書寫全部正確的一項是（）A．逐漸柔和虛弱洋溢 B．大慨提綱泡沫嫩綠C．住址簡樸照耀曲服 D．嚴歷忍受茂盛肝臟5．練遣詞造句：下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（）A．秋天悄無聲息地來了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。B．天安門廣場上人山人海，大家等待著莊嚴的升旗儀式開始。C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具有像龍王那樣呼風(fēng)喚雨的能力，人工降雨就是例證。D．教室里鴉雀無聲，同學(xué)們正在小聲討論著黃老師今天為什么沒來上課。6．練修辭表達：按要求寫句子。（1）結(jié)合生活實際，請在“頓時、忽然、過了一會兒、一會兒功夫”中至少選擇兩個詞語寫一段話，描繪暴雨或云朵的變化。（2）用修改符號修改語段中的兩處錯誤。??課堂上，老師請小明講經(jīng)典名著“西游記”中的故事。因為小明的嗓子有點沙啞，但是他講得很認真，大家都聽得很入迷。7．練火眼金睛：判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。（1）閱讀時，我們不僅可以想象畫面，還可以想象聲音。（2）連續(xù)細致的觀察必須也只能用眼睛看。（3）“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當然是人類?！边@句話用了設(shè)問的修辭。（4）提問時可以從文章的內(nèi)容、寫法、獲得的啟示等角度提問。8．悟詩文哲思：根據(jù)語境填上合適的詩句或名言。（1）我們?yōu)榱艘坏李}的解法爭論，是因為思考問題的角度不同，就像蘇軾在《題西林壁》中所寫的“，遠近高低各不同。”在成長和學(xué)習(xí)的過程中，我們遇到問題時要積極向別人請教，這樣才能有進步，正如《尚書》中所說“，?！保?）從“可憐九月初三夜，”中，我看到了秋夜新月初升的美景；從“，碧海青天夜夜心”中，我讀懂了李商隱的悲涼孤寂。9．快樂讀書吧：班級開展“神話英雄大會”，請你來參加。你一定讀過很多神話故事，哪個神話人物給你留下深刻印象？完成下面的神話人物名片。神話人物名稱出自神話故事《》人物本領(lǐng)或事跡二、閱讀理解。探科技成就：閱讀下面非連續(xù)文本，完成練習(xí)。??【材料一】俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月?！畎??可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還?！珴蓶|??【材料二】中國航天的命名，與渴望探索宇宙的古人遙相呼應(yīng)。我國的載人飛船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又諧音“神州”；中國空間站被命名為“天宮”，月球探測器的中繼衛(wèi)星（地月通訊和數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站）叫“鵲橋”，在神話中，蘊含著在太空建造家園的美好愿望。全球定位系統(tǒng)用寓意著光明和方向的星座“____”來命名，首輛火星車用寓意點燃星際探測火種的火神“____”來命名；向往月亮的“____”是探月工程的名字，追逐太陽的“____”是太陽探測衛(wèi)星的名字……??【材料三】北京時間2022年11月30日7時33分，“神舟十五號”3名航天員順利進駐中國空間站，與“神舟十四號”航天員乘組首次實現(xiàn)“太空會師”。北京時間2023年2月10日0時16分，經(jīng)過約7小時的出艙活動，“神舟十五號”航天員費俊龍、鄧清明、張陸密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動全部既定任務(wù)。10．根據(jù)材料一可知，李白和毛澤東有一個共同的愿望：。11．請你根據(jù)事物和人物的特點，給中國航天項目選擇恰當?shù)拿Q，把序號填在材料二的橫線上。A．夸父B．祝融C．北斗D．嫦娥12．在我國首輛月球車全球征名活動中，近65萬網(wǎng)民投票“玉兔”。請仿照材料二中畫線的語句，介紹這個項目取名的原因。13．讀了材料二，你想到了哪些神話故事？請至少寫出三個。14．讀材料二和材料三，感受我國在航天領(lǐng)域取得的各項成就，你想對李白和毛澤東說些什么？讀神奇神話：閱讀短文，完成練習(xí)。??①很久以前，咸寧出現(xiàn)了一場很大的瘟疫，當?shù)厮懒瞬畈欢嗳种坏娜?。人們用各種偏方都不見效果。掛榜山下，有一個勇敢、忠厚、孝順的小伙子，叫吳剛。他的母親也被病痛折磨得臥床不起，于是他每天上山采藥救母。??②一天，觀音東游歸來，見吳剛在危崖上采藥，非常危險，被其感動。晚上，觀音托夢給他，說月宮中的桂花樹上開著一種金黃色的小花，只要用它泡水飲用，就能治好這種瘟疫，八月十五那天，掛榜山上有通向月宮的天梯。??③這天晚上正好是八月十二，還有三天就是八月十五了。可要上到掛榜山頂，要跨過七道深澗，攀上七處絕壁懸崖，歷經(jīng)七天七夜。時間緊迫，吳剛馬上動身，經(jīng)歷千辛萬苦，終于在八月十五晚上登上了掛榜山頂，趕上了通向月宮的天梯。八月正是桂花飄香的時節(jié)，天香云外飄。吳剛順著香氣來到桂花樹下，看著金燦燦的桂花，好不高興！他拼命地摘呀摘，總想多帶一些回去救母親、救鄉(xiāng)親?？烧嗔怂Р涣?，于是他搖動著桂花樹，讓桂花紛紛飄落，落到了掛榜山下的河中。頓時，河面清香撲鼻，河水被染成了金黃色。人們喝了這河水，疫病全都好了。??④這天晚上正是天宮的神仙們八月十五大集會的時候，會上還要賞月吃月餅。桂花的香氣沖到天上，驚動了神仙們。玉帝派差官調(diào)查，得知月宮桂花樹上的桂花全部沒有了。吃不成桂花做的月餅，玉帝大怒，派天兵天將將吳剛抓來。??⑤玉帝了解了事情的真相后，被吳剛的孝心和善心打動了?？蓞莿偖吘狗噶颂煲?guī)，如果不懲罰他，就不能樹立玉帝的威信。玉帝問吳剛有什么要求，吳剛說他想把桂花樹帶到人間拯救大家。于是玉帝想了一個主意，既可懲罰吳剛，又可答應(yīng)吳剛的要求。他說：“只要你把桂花樹砍倒，你就拿去吧。”吳剛找來大斧大砍起來，想快速砍倒大樹。誰知，玉帝施了法術(shù)，桂花樹砍一刀長一刀，這樣吳剛長年累月地砍，砍了幾千年，還沒把樹砍倒。15．給這篇短文取一個恰當?shù)念}目：。16．讀了“八月正是桂花飄香的時節(jié)，天香云外飄”這句話，我能想象到這樣的畫面：。17．畫波浪線的句子抓住吳剛的進行描寫，表現(xiàn)了吳剛看見桂花后的心情。18．用簡潔的語言概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。19．故事中有哪些讓你覺得神奇的情節(jié)？請用簡潔的語言寫下來。20．同學(xué)們就故事中的人物進行了交流，說法恰當?shù)氖牵ǎ〢．吳剛具有勇敢、善良、孝順的品質(zhì)，一心想著救母親、救鄉(xiāng)親。B．玉帝橫行霸道，為了樹立威信而重重地處罰了吳剛。C．觀音好心辦壞事，導(dǎo)致吳剛觸犯天規(guī)受到重罰。三、習(xí)作。21．寫真情實感——題目：我想變成??發(fā)揮你的想象，寫一篇想象作文，你可以寫自己想變成什么，如一種動物，一個物品或是文學(xué)作品中的某個人物等。請先補充題目，再完成習(xí)作。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動。??要求：語句通順，書寫正確，字跡工整。不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）湖泊；彩帶（2）正確；錯誤；正確【解析】【分析】（1）結(jié)合聽力材料內(nèi)容，一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。把天空的每個字寫正確。

（2）①結(jié)合錄音內(nèi)容，因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。這項正確。

②結(jié)合錄音內(nèi)容，從南坪西行40公里，就來到九寨溝。這項表述錯誤。

③結(jié)合錄音內(nèi)容中對九寨溝的動物的表述，這項表述正確。

故答案為：（1）湖泊；彩帶（2）正確；錯誤；正確

【點評】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時結(jié)合錄音內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對錄音的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

聽力材料：在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。

從南坪西行40公里，就來到九寨溝。一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界。

一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！?、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！2．【答案】奧秘；空隙；敬佩【解析】【分析】“奧秘”的“秘”是禾木旁，右邊是“必”；“空隙”的“隙”是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“敬佩”的“佩”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：奧秘；空隙；敬佩

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】bó；jiāng；jiàng；qū【解析】【分析】“薄霧”應(yīng)讀bó，指濃度淡的意思；“將”應(yīng)讀jiāng，是就要的意思；“降臨”應(yīng)讀jiàng，下落的意思；“彎曲”應(yīng)讀qū，與“直”相對；

故答案為：bó；jiāng；jiàng；qū

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】A項詞語書寫全部正確；

B項中“大慨”應(yīng)寫作“大概”；

C項中“曲服”應(yīng)寫作“屈服”；

D項中“嚴歷”應(yīng)寫作“嚴厲”；

故答案為：A

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABC三項中加點詞語運用正確，符合句子表達的意思；

D項中“鴉雀無聲”指連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜；與句子中“同學(xué)們正在小聲討論著”表述矛盾，這句中詞語運用不當。

故答案為：D

【點評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】（1）夏日的午后，天空中原本潔白如雪的云朵忽然開始聚集起來。它們像是被一只無形的大手驅(qū)趕著，迅速地匯聚在一起，顏色也漸漸變得灰暗。頓時，狂風(fēng)大作，吹得樹枝東倒西歪。過了一會兒，豆大的雨點便噼里啪啦地砸了下來，整個世界都被這突如其來的暴雨籠罩了。一會兒功夫，地面上就積起了一個個小水坑。（2）課堂上，老師請小明講經(jīng)典名著《西游記》中的故事。雖然小明的嗓子有點沙啞，但是他講得很認真，大家都聽得很入迷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合詞語表達的意思，結(jié)合暴雨和云朵的特點，進行描寫作答。寫出暴雨和云朵的變化過程。

（2）這句中“老師請小明講經(jīng)典名著“西游記”中的故事”其中“西游記”是原著的名字，應(yīng)該把引號改成書名號。“因為小明的嗓子有點沙啞，但是他講得很認真，大家都聽得很入迷?！边@句中句子前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該把“因為”改成“雖然”，進行修改作答。

故答案為：（1）夏日的午后，天空中原本潔白如雪的云朵忽然開始聚集起來。它們像是被一只無形的大手驅(qū)趕著，迅速地匯聚在一起，顏色也漸漸變得灰暗。頓時，狂風(fēng)大作，吹得樹枝東倒西歪。過了一會兒，豆大的雨點便噼里啪啦地砸了下來，整個世界都被這突如其來的暴雨籠罩了。一會兒功夫，地面上就積起了一個個小水坑。（2）課堂上，老師請小明講經(jīng)典名著《西游記》中的故事。雖然小明的嗓子有點沙啞，但是他講得很認真，大家都聽得很入迷。

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。7．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）正確【解析】【分析】（1）結(jié)合閱讀理解的相關(guān)知識，閱讀時可以想象畫面，也可以想象聲音，這項表述正確。

（2）結(jié)合觀察的方法，觀察可以用眼睛看，也可以用耳朵聽，用鼻子聞，用手觸摸等多種方式，這項表述錯誤。

（3）結(jié)合設(shè)問修辭手法的特點，這項表述正確。

（4）結(jié)合提問的相關(guān)知識，這項表述正確。

故答案為：（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）正確

【點評】題目考查對閱讀、觀察、設(shè)問、提問等語文常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。8．【答案】（1）橫看成嶺側(cè)成峰；好問則裕；自用則?。?）露似真珠月似弓；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥【解析】【分析】（1）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”意思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。“好問則裕，自用則小”意思是勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。

（2）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”出自白居易《暮江吟》，意思是九月初三的夜晚最可愛，露珠好像一顆顆珍珠，月亮好像一把彎弓。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”出自李商隱《嫦娥》，意思是嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長生不老之藥，如今空對碧海青天夜夜孤寂。

故答案為：（1）橫看成嶺側(cè)成峰；好問則裕；自用則?。?）露似真珠月似弓；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

【點評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。9．【答案】夸父；夸父逐日；夸父舍己為人、不怕犧牲夸父為了讓人們生活幸福，追逐太陽，干渴而死，最后化為桃林，為勤勞的人們解渴。【解析】【分析】結(jié)合對神話故事的閱讀理解，根據(jù)對神話故事中人物的理解以及人物的經(jīng)歷，進行表述作答。寫出自己對神話故事的理解和感受。

故答案為：夸父；夸父逐日；夸父舍己為人、不怕犧牲夸父為了讓人們生活幸福，追逐太陽，干渴而死，最后化為桃林，為勤勞的人們解渴。

【點評】題目考查對神話故事相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答?！敬鸢浮?0．探索天上11．C，B，D，A12．玉兔在神話中是月亮上的精靈，與月球相關(guān)，用“玉兔”給月球車命名，體現(xiàn)了對月球探索的主題，寓意著月球車在月球上如同玉兔般靈動，開啟探索月球之旅。13．嫦娥奔月、牛郎織女、夸父逐日。14．主席、詩仙，如今我們實現(xiàn)了“可上九天攬月”的夢想，我們的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，在宇宙探索中不斷前行，你們的豪情壯志一直激勵著我們?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合材料內(nèi)容，結(jié)合對詩句的閱讀理解，李白和毛澤東的共同愿望是“探索上天”；結(jié)合對句子的理解進行作答。

故答案為：探索天上11．結(jié)合對古代神話中人物的認知和理解，“全球定位系統(tǒng)”用“北斗”命名；“首輛火星車用寓意點燃星際探測火種的火神”用“祝融”命名；“探月工程”用“嫦娥”命名；“太陽探測衛(wèi)星”用“夸父”命名。

故答案為：C，B，D，A12．結(jié)合材料二中的語句，“玉兔”又名月兔，傳說是居住在月球上，在月宮里負責搗藥，是中國古代神話傳說中的動物。因此在我國首輛月球車全球征名活動中，可以用“玉兔”命名。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：玉兔在神話中是月亮上的精靈，與月球相關(guān)，用“玉兔”給月球車命名，體現(xiàn)了對月球探索的主題，寓意著月球車在月球上如同玉兔般靈動，開啟探索月球之旅。13．結(jié)合材料二，根據(jù)材料中提到的神話故事，可以想到“嫦娥奔月”“牛郎織女”“夸父逐日”等神話故事。

故答案為：嫦娥奔月、牛郎織女、夸父逐日。14．結(jié)合材料二和材料三的介紹，根據(jù)中國航天領(lǐng)域發(fā)展的巨大成就，可以對李白和毛澤東說，千百年來我們中華民族的飛天夢已經(jīng)變成現(xiàn)實，你們的“上天攬月夢”已經(jīng)變成了現(xiàn)實。我們將繼續(xù)奮斗，探索浩瀚宇宙的奧秘。

故答案為：主席、詩仙，如今我們實現(xiàn)了“可上九天攬月”的夢想，我們的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，在宇宙探索中不斷前行，你們的豪情壯志一直激勵著我們?！敬鸢浮?5．吳剛伐桂16．金燦燦的桂花開滿枝頭，整個月宮都浸在桂花的香氣中。17．動作；急切18．吳剛搖落桂花，鄉(xiāng)親得救；玉帝抓吳剛，罰吳剛伐桂19．掛榜山上有通向月宮的天梯。誰知，玉帝施了法術(shù)，桂花樹砍一刀長一刀，這樣吳剛長年累月地砍，砍了幾千年，還沒把樹砍倒。20．A【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合短文內(nèi)容，文中講述了吳剛為了澠池世間的瘟疫，克服艱難險阻，到月宮砍伐桂樹的救助百姓的故事，可以用“吳剛伐桂”作為標題。

故答案為：吳剛伐桂16．“八月正是桂花飄香的時節(jié)，天香云外飄”這句描寫了月宮中桂花盛開的景象，展開豐富的想象，進行描寫作答。

故答案為：金燦燦的桂花開滿枝頭，整個月宮都浸在桂花的香氣中。17．“他拼命地摘呀摘，總想多帶一些回去救母親、救鄉(xiāng)親。可摘多了他抱不了，于是他搖動著桂花樹，讓桂花紛紛飄落，落到了掛榜山下的河中?！边@句描寫了吳剛的動作，表現(xiàn)了吳剛看見桂花之后的急切的心情。結(jié)合對句子的理解，進行