引言專業(yè)技術人員公需科目是廣西職稱評審、崗位聘任及職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)，旨在提升從業(yè)者的政策素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新能力與數(shù)字素養(yǎng)。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），公需科目學習為強制要求，占年度繼續(xù)教育總學時的三分之一（如年度需完成90學時，公需科目需至少30學時）。本文結(jié)合廣西最新政策與考試規(guī)律，梳理核心考點與復習策略，助力考生高效備考。一、政策法規(guī)類：筑牢職業(yè)發(fā)展合規(guī)基礎政策法規(guī)是公需科目的“基石”，考查重點為廣西繼續(xù)教育政策框架、關鍵文件條款及應用要求。（一）廣西繼續(xù)教育政策框架廣西繼續(xù)教育體系以“政府主導、行業(yè)主管、單位主體、個人參與”為原則，由自治區(qū)人力資源和社會保障廳（以下簡稱“人社廳”）統(tǒng)籌管理，各行業(yè)主管部門負責本行業(yè)具體實施。核心考點：繼續(xù)教育內(nèi)容分類：公需科目（全區(qū)統(tǒng)一要求）、專業(yè)科目（行業(yè)或單位定制）、個人選修科目（自主選擇）；學時計算方式：線上學習（如“廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)”）、線下培訓、學術活動等均可折算學時（具體折算標準見人社廳《關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關工作的通知》）。（二）關鍵政策文件解讀1.《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（2021年修訂）強制要求：專業(yè)技術人員每年應完成不少于90學時的繼續(xù)教育，其中公需科目不少于30學時；考核與認定：單位需將繼續(xù)教育情況納入考核，未完成規(guī)定學時的，不得參加職稱評審、崗位晉升；權益保障：用人單位應保障員工參加繼續(xù)教育的時間與經(jīng)費（按規(guī)定提取職工教育經(jīng)費）。2.《廣西壯族自治區(qū)“十四五”人才發(fā)展規(guī)劃》戰(zhàn)略目標：到2025年，專業(yè)技術人才總量達到280萬人（較2020年增長12%），其中高技能人才占比提升至30%；重點任務：實施“專業(yè)技術人才知識更新工程”，聚焦先進制造、數(shù)字經(jīng)濟、鄉(xiāng)村振興等領域開展公需科目培訓。（三）考核與應用要求職稱評審：公需科目學時是職稱申報的必備條件（如申報中級職稱需提供近3年公需科目合格證明）；崗位聘任：事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘任時，需核查近2年繼續(xù)教育完成情況；證書管理：公需科目合格證書由“廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)”統(tǒng)一打印，有效期當年有效（跨年度需重新學習）。二、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)：堅守職業(yè)底線與價值導向職業(yè)道德是專業(yè)技術人員的“精神坐標”，考查重點為社會主義核心價值觀與行業(yè)規(guī)范的融合、典型案例分析。（一）社會主義核心價值觀與職業(yè)道德融合核心邏輯：將“富強、民主、文明、和諧”（國家層面）、“自由、平等、公正、法治”（社會層面）、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”（個人層面）融入職業(yè)行為；具體要求：如教師需踐行“教書育人”（敬業(yè)）、醫(yī)生需遵守“救死扶傷”（友善）、工程師需堅持“質(zhì)量第一”（誠信）。（二）廣西行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范要點1.通用規(guī)范（適用于所有專業(yè)技術人員）：遵守法律法規(guī)，維護國家利益；愛崗敬業(yè)，忠于職守；誠實守信，杜絕學術不端；團結(jié)協(xié)作，尊重同行；終身學習，提升專業(yè)能力。2.行業(yè)特殊規(guī)范：教師：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》（如“不得體罰學生”“不得有償補課”）；醫(yī)生：《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》（如“不得收受紅包”“不得泄露患者隱私”）；工程師：《工程技術人員職業(yè)道德規(guī)范》（如“不得偽造工程數(shù)據(jù)”“不得偷工減料”）。（三）職業(yè)行為準則與典型案例分析正面案例：廣西某農(nóng)業(yè)技術員扎根鄉(xiāng)村20年，推廣雜交水稻技術，帶動村民增收，被評為“全國最美科技工作者”（體現(xiàn)“敬業(yè)”“友善”）；反面案例：廣西某高校教師抄襲論文，被撤銷職稱并納入“學術不端黑名單”（違反“誠信”準則）。考點提示：案例分析題需結(jié)合“社會主義核心價值觀”與“行業(yè)規(guī)范”，分析行為的合理性與違規(guī)后果。三、創(chuàng)新能力與科技發(fā)展：助力產(chǎn)業(yè)升級與技術突破創(chuàng)新能力是專業(yè)技術人員的“核心競爭力”，考查重點為廣西科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新思維方法及成果轉(zhuǎn)化政策。（一）廣西科技創(chuàng)新戰(zhàn)略部署1.“三百二千”科技創(chuàng)新工程（____年）：“三百”：培育100家創(chuàng)新型領軍企業(yè)、100家新型研發(fā)機構(gòu)、100個重大科技成果轉(zhuǎn)化項目；“二千”：引進2000名高層次科技創(chuàng)新人才、轉(zhuǎn)化2000項先進適用技術。2.重點產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方向：先進制造：新能源汽車、高端裝備、新材料；數(shù)字經(jīng)濟：大數(shù)據(jù)、人工智能、5G應用；鄉(xiāng)村振興：特色農(nóng)業(yè)（如甘蔗、芒果）、農(nóng)村電商、生態(tài)環(huán)保。（二）創(chuàng)新思維與方法應用1.常見創(chuàng)新思維：逆向思維：如廣西某企業(yè)將“傳統(tǒng)造紙廢水”轉(zhuǎn)化為“有機肥原料”（變廢為寶）；組合思維：如“智能農(nóng)業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)”（結(jié)合傳感器、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術）；類比思維：如模仿“荷葉疏水原理”開發(fā)“自清潔建筑材料”。2.實用創(chuàng)新方法：TRIZ理論（發(fā)明問題解決理論）：通過“技術矛盾矩陣”解決產(chǎn)品設計中的沖突（如“提高汽車速度”與“降低油耗”的矛盾）；設計思維：以用戶需求為中心，通過“共情-定義-ideate-原型-測試”流程開發(fā)新產(chǎn)品（如廣西某醫(yī)療企業(yè)設計“老年友好型血壓計”）。（三）科技成果轉(zhuǎn)化政策與實踐政策支持：《廣西壯族自治區(qū)關于加快科技成果轉(zhuǎn)化的實施意見》明確：對轉(zhuǎn)化科技成果的企業(yè)，給予最高500萬元的獎勵；高校、科研院所轉(zhuǎn)化科技成果所得收益，不低于70%可用于獎勵科研人員；設立“科技成果轉(zhuǎn)化引導基金”，支持初創(chuàng)型科技企業(yè)。實踐案例：廣西某高校研發(fā)的“甘蔗病蟲害智能監(jiān)測系統(tǒng)”，通過與企業(yè)合作轉(zhuǎn)化，覆蓋全區(qū)100萬畝甘蔗地，減少病蟲害損失15%。四、信息技術與數(shù)字素養(yǎng)：適應數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求數(shù)字素養(yǎng)是專業(yè)技術人員的“必備技能”，考查重點為廣西數(shù)字政府建設、新興技術應用及網(wǎng)絡安全。（一）廣西數(shù)字政府建設實踐1.核心平臺：“桂政通”：廣西政務服務一體化平臺，實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”（如職稱申報、學時查詢均可在線辦理）；“桂建通”：建筑行業(yè)數(shù)字化管理平臺，用于農(nóng)民工工資監(jiān)管、項目進度跟蹤；“桂農(nóng)云”：農(nóng)業(yè)數(shù)字服務平臺，提供農(nóng)產(chǎn)品價格、病蟲害防治等信息。2.應用要求：專業(yè)技術人員需熟練使用“桂政通”辦理業(yè)務（如公需科目報名、學時認定）；參與數(shù)字項目的人員需掌握“數(shù)據(jù)采集-分析-應用”流程（如“桂農(nóng)云”中的農(nóng)產(chǎn)品數(shù)據(jù)統(tǒng)計）。（二）新興技術基礎應用1.大數(shù)據(jù)：應用場景：如廣西醫(yī)保局通過大數(shù)據(jù)分析，識別“重復報銷”“虛假住院”等違規(guī)行為；基礎技能：掌握Excel數(shù)據(jù)透視表、SQL查詢（用于簡單數(shù)據(jù)提?。?.人工智能：應用場景：如廣西某醫(yī)院使用AI輔助診斷系統(tǒng)，提高肺癌早期篩查準確率20%；基礎技能：了解AI算法（如深度學習、機器學習）的基本概念，能使用AI工具（如百度飛槳、騰訊AILab）進行簡單模型訓練。3.物聯(lián)網(wǎng)：應用場景：如廣西某園區(qū)使用物聯(lián)網(wǎng)傳感器監(jiān)測“空氣質(zhì)量、設備運行狀態(tài)”，實現(xiàn)智能管理；基礎技能：了解物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)（感知層、網(wǎng)絡層、應用層），能操作常見傳感器（如溫濕度傳感器、煙霧傳感器）。（三）網(wǎng)絡安全與信息素養(yǎng)法規(guī)要求：遵守《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》《廣西壯族自治區(qū)網(wǎng)絡安全管理條例》，不得泄露國家秘密、個人信息；安全技能：設置強密碼（包含字母、數(shù)字、符號），定期更換；使用“廣西網(wǎng)絡安全監(jiān)測平臺”（如“桂網(wǎng)安”）查詢網(wǎng)站安全狀態(tài)。五、高效復習策略與應試技巧（一）復習計劃制定1.基礎階段（1-2周）：目標：梳理核心考點，建立知識框架；方法：通讀廣西人社廳發(fā)布的《公需科目考試大綱》，重點標記“政策文件、戰(zhàn)略名稱、關鍵數(shù)據(jù)”（如“三百二千”工程、90學時要求）。2.強化階段（1周）：目標：突破難點，鞏固重點；方法：政策法規(guī)：背誦《規(guī)定》中的“學時要求、考核應用”條款；職業(yè)道德：記憶“社會主義核心價值觀”與“行業(yè)規(guī)范”的結(jié)合點；創(chuàng)新能力：掌握“TRIZ理論、設計思維”的應用場景；信息技術：熟悉“桂政通、桂農(nóng)云”等平臺的功能。3.沖刺階段（3-5天）：目標：模擬考試，提升應試能力；方法：做歷年真題（如“廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)”中的模擬題），熟悉題型（選擇題、簡答題、案例分析題）；整理“高頻考點清單”（如“三百二千”工程、公需科目學時要求），考前突擊背誦。（二）核心考點快速梳理模塊核心考點政策法規(guī)《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（學時要求、考核應用）、“十四五”人才發(fā)展規(guī)劃（戰(zhàn)略目標）職業(yè)道德社會主義核心價值觀與職業(yè)道德融合、行業(yè)特殊規(guī)范（教師/醫(yī)生/工程師）、典型案例分析創(chuàng)新能力“三百二千”科技創(chuàng)新工程、TRIZ理論、科技成果轉(zhuǎn)化政策（獎勵比例、引導基金）信息技術“桂政通”“桂農(nóng)云”平臺功能、大數(shù)據(jù)/AI基礎應用、網(wǎng)絡安全法規(guī)（《網(wǎng)絡安全法》）（三）應試技巧實戰(zhàn)指南1.選擇題（占比40%-50%）：排除法：排除明顯錯誤選項（如“公需科目占年度學時的二分之一”，正確應為三分之一）；關鍵詞法：抓住題干中的“廣西”“最新”“核心”等關鍵詞（如“廣西‘十四五’人才發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略目標”）；常識法：如“職業(yè)道德中的誠信”，選項中“抄襲論文”明顯違反誠信。2.簡答題（占比30%-40%）：分點論述：用“1.2.3.”列出要點（如“簡述廣西‘三百二千’科技創(chuàng)新工程的內(nèi)容”，需分“三百”“二千”分別回答）；結(jié)合政策：引用廣西具體政策（如“根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)關于加快科技成果轉(zhuǎn)化的實施意見》，企業(yè)轉(zhuǎn)化科技成果可獲得最高500萬元獎勵”）；簡潔明了：避免冗長，每點1-2句話即可。3.案例分析題（占比10%-20%）：步驟1：明確案例中的“行為主體”（如“某工程師”“某企業(yè)”）與“行為內(nèi)容”（如“抄襲論文”“轉(zhuǎn)化科技成果”）；步驟2：結(jié)合理論（如“職業(yè)道德中的誠信準則”“科技成果轉(zhuǎn)化政策”）分析行為的合理性；步驟3：提出結(jié)論（如“該工程師的行為違反了《工程技術人員職業(yè)道德規(guī)范》，應受到職稱撤銷的處罰”）。附錄：參考資料與常見問題解答（一）參考資料1.官方文件：《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》《廣西壯族自治區(qū)“十四五”人才發(fā)展規(guī)劃》；3.輔助教材：《廣西專業(yè)技術人員公需科目教程》（廣西人民出版社出版）。（二）常見問題解答1.問：公需科目怎么報名？答：登錄“廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)”，注冊賬號后選擇“公需科目”課程，繳費后即可學習。2.問：錯過公需科目學習時間怎么辦？答：可參加人社廳組織的“補學”（每年12月左右），補學完