大班幼兒教師個(gè)人的工作計(jì)劃大班幼兒教師個(gè)人的工作計(jì)劃「篇一」本學(xué)期新增幼兒21名，老生16名，本班共有37名幼兒，由于孩子有的是轉(zhuǎn)園的新生，在常規(guī)方面存在一定的問(wèn)題，不完全能有意識(shí)的遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)于違規(guī)的行為，容易互相受到影響，小部分孩子容易興奮，不大穩(wěn)定。通過(guò)近兩天的接觸中，發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力也較弱，如午睡期間不會(huì)折疊自己的衣物，不能正確的穿著衣褲。班級(jí)管理方面1、班級(jí)老師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。2、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向其他老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。4、“桃李不言下自成蹊”，因此，需要教師需要不斷的提高的自己的自身素質(zhì)，教育好孩子，所以，自己在新的學(xué)期里，要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多看，多學(xué)，多想，多思考，使孩子的可以得到良好的教育。總之，我會(huì)在工作中努力努力再努力，在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷的學(xué)習(xí)使自己有所進(jìn)步，讓自己成為一名合格的幼兒園老師。大班幼兒教師個(gè)人的工作計(jì)劃「篇二」一、思想工作新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，本學(xué)期我?guī)У男“?，在這里我們又迎來(lái)一群天真可愛(ài)的小朋友，我們會(huì)讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)展，學(xué)中玩玩中學(xué)，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。一切為了孩子為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動(dòng)。我會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：二、能力發(fā)展上學(xué)期，由于我個(gè)人的問(wèn)題，特別的情緒化，沒(méi)有認(rèn)真的去工作，尤其是沒(méi)有去注意那些小細(xì)節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，導(dǎo)致在工作走了下坡路，其實(shí)我也對(duì)自己上學(xué)期有種種的不滿，所以我打算從這學(xué)期，拼命努力的工作，因?yàn)槲疑钪也慌ξ沂裁炊疾皇牵吘棺约哼€是很年輕，努力的做好自己的本職工作，并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作，團(tuán)結(jié)向上。按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)，放好態(tài)度，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、交流，不懂就問(wèn)不懂就學(xué)多反思。我的成長(zhǎng)路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長(zhǎng)路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長(zhǎng)，一定會(huì)對(duì)孩子有愛(ài)心細(xì)心責(zé)任心！嚴(yán)格的要求自己，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，努力的做到更好。三、努力方向多與幼兒園xx園長(zhǎng)還有園里有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流、虛心的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。大班幼兒教師個(gè)人的工作計(jì)劃「篇三」一、指導(dǎo)思想根據(jù)我班的實(shí)際情況，以新《綱要》為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、學(xué)校以及家庭等各類(lèi)資源，并切實(shí)地開(kāi)展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒的自主選擇，合理有效地使用各種教育方法及手段，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。二、本班情況我班現(xiàn)有幼兒55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入讀一年級(jí)而留下的十余名幼兒以外，其余都是新生。通過(guò)開(kāi)學(xué)兩天的觀察，我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過(guò)常規(guī)訓(xùn)練，行為習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。在這一學(xué)期中，我將幫助孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三、發(fā)展目標(biāo)（一）健康一、在群體生活中，保持愉快情緒；準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不遲到。二、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。三、形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。四、有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。五、能關(guān)注自己的健康，不舒服時(shí)能及時(shí)告訴老師。八、養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。九、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。（二）語(yǔ)言一、大膽、樂(lè)意與同伴交往，能安靜地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，繼續(xù)提高自己的語(yǔ)言交往能力。二、能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮。三、能仔細(xì)地觀察圖書(shū)內(nèi)容，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。四、學(xué)會(huì)一定數(shù)量的古詩(shī)。（三）社會(huì)一、能正確評(píng)價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。二、能愉快、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)。三、待人有禮，認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物。四、有愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。五、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。（四）科學(xué)一、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。二、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)钪械哪承┛萍籍a(chǎn)品及其人們的關(guān)系。三、對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn)。四、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。五、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類(lèi)。六、教幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。（五）藝術(shù)一、能積極參與音樂(lè)活動(dòng)，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人合作。二、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè)。三、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂(lè)作品。四、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品。五、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。六、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。四、家長(zhǎng)工作一、提高家長(zhǎng)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。（1）經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。（2）組織一次"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教