2024年高二年級工作總結(jié)

高二年級工作總結(jié)

高二年級工作總結(jié)

時間：2023-05-0109:02:11工作總結(jié)投訴投稿

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高二年級工作總結(jié)（集合15篇）

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可

以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我精心整理的高

二年級工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

高二年級工作總結(jié)1

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體班主任及任課老師的團結(jié)協(xié)作下，高二年級組的工作

始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)，以營造學(xué)生積極進取、樂觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正為保障，出色

地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級組的二作計劃和任務(wù)。

一、加強德育工作，教書先育人

德育是學(xué)校的靈魂，圍繞這個"靈魂"，高二年級組管理表現(xiàn)在細(xì)膩性、務(wù)實性、完整性、

系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方

面的工作。

（-）加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造

一支以班主任為核心的師德骨干。

（二）強化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班

風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（三）在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。

（四）學(xué)期初和學(xué)期末，班主任堅持了“三見面"，科任老師也投身到一幫一的幫扶工作中，

為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（五）充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量、弘揚正氣。

（六）抓好各班班團組織建設(shè)，用好板報,用正確的輿論引導(dǎo)人。

（七）充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

成立了高二年級組學(xué)生分會，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，要求注重成績和能力兩個方面，以便

充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績

教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。

（-）制定了培優(yōu)治拐方案，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

（二）加強學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

（三）召開了總結(jié)表彰會。根據(jù)我校學(xué)生的特點，著力表彰先進與"臨界生"的進步學(xué)生,

讓學(xué)生們都感受到每個人在考試中都有希望。

（四）定期召開備課組長會，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，落實培養(yǎng)補弱計劃。

（五）加強自習(xí)課巡查，對個別"潛能生"重點教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中

我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則召開班主任會議，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)

班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中棘二問題等。

四、加強溝通，增進了解，爭取社會、家長對學(xué)校工作的支持

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下高二召開了一次家長座談會通過班主任的努力溝通和積極準(zhǔn)備，

保證了家長出席率的同時，使家長會形式多樣，內(nèi)容豐富，從而增進了學(xué)校、教師與家長的了解、

信任，加強了家校聯(lián)系。

五、存在的問題

（一）、年級組：

1、對班主任的需求了解不足，，管理工作布置得不夠細(xì)致，這一問題在后期中已認(rèn)識到，

并在改進中。

2、科任教師和學(xué)生的溝通交流不足。

3、對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。

4、學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡,痛腿嚴(yán)重。

（二）、班主任方面

1、日常常規(guī)做得出色，預(yù)見性不足，前瞻性不夠，系統(tǒng)性、目的性不強，工作較散。

2、個別班主任班工作重點定破口不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的‘"勤"，沒有與高水平的"巧"

結(jié)合。

3、擅長做事不擅長總結(jié)反思，應(yīng)在實踐總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。

4、與家長的溝通要進一步加強，爭取更多的教育力量。

（三）、教師方面

1、團結(jié)協(xié)作，有待進一步加強.

2、對年級組學(xué)期初制定的工作計劃了解不深刻。

（四）、學(xué)生方面

1、對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。

2、對體藝生的管理還需要進一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。

我堅信，在高二全體教師的支持、配合和共同努力下，我們的工作一定會再上新臺階。

高二年級工作總結(jié)2

很慶幸高二年級第二學(xué)期很順利的過完了。大體上沒有出現(xiàn)什么大事，但是班里出現(xiàn)的一些

小習(xí)慣倒也是挺令人頭大的。比如上課玩手機,喜歡穿拖鞋來學(xué)校，不愛穿校服，遲到。這些現(xiàn)

象不是很嚴(yán)重，只是少數(shù)的個別人，但是這些個別的現(xiàn)象卻挺令人鬧心的。

為什么這種現(xiàn)象會屢禁不止呢？

首先來說說穿拖鞋和不穿校服的行為。

大概是因為海南天氣熱的緣故吧，穿拖鞋出門似乎是海南人很普遍的習(xí)慣。有相當(dāng)多的人不

分場合，無論去哪里，隨便一雙拖鞋便出門了，好像很有少有人有習(xí)慣說莊重的場合或者重要的

場合要穿戴整齊。這大概就是為什么我們的學(xué)生總愛穿拖鞋來上課的原因。從小耳聞目染，養(yǎng)成

的習(xí)慣。

那又為什么來學(xué)校不穿校服？現(xiàn)在的學(xué)生很愛美?？傄詾樽约旱囊路刃７每?，甚至有個

別人會認(rèn)為穿校服很傻很笨。

還有一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)生穿什么那是學(xué)生的自由，學(xué)校穴該橫加干澀，抑制個性發(fā)展。

其實學(xué)生可能都沒有了解到學(xué)校要求統(tǒng)一校服不穿拖鞋不僅僅是為了校容校貌，更重要的是

要在學(xué)生階段學(xué)會怎樣去遵守規(guī)則。

以前聽過這樣一個故事，有一個女工沒有按要求把頭發(fā)盤起來便進入工廠做工，結(jié)果頭發(fā)被

機器卷了起來，女孩差點被機器給壓死了.工廠是有要求要穿制服盤頭發(fā)才能進工廠的，為什么

這個女生沒有遵守呢？悲劇的發(fā)生來源于我們對規(guī)則的忽視。為什么我們這個社會會有那么多的

腐敗現(xiàn)象？因為我們都沒有遵守規(guī)則的'習(xí)慣，而且以破壞規(guī)則為榮。實際上沒有對規(guī)則的遵守

就很有難創(chuàng)新的。古人說的好沒有規(guī)矩不成方圓。在我們海南這樣一個散漫懶散的熱帶島嶼，教

育想要提升，這些基本的素質(zhì)沒有是很難的。

其次來說一下遲到現(xiàn)象。不知道別處的學(xué)生在校表現(xiàn)的如何，我所帶過的學(xué)生當(dāng)中有很多人

都有f共同的習(xí)慣，那就是很愛遲到。

學(xué)校七點半早操，總會有那么一些人永遠是在早操開始之后才慢吞吞的提著書包走到隊伍當(dāng)

中。下午上課，第一節(jié)課遲到個一二分鐘是很正常的T牛事。其實如果來晚了，他從校門口開始

跑步前進，也是可以在上課鈴聲響之前進入教室的，但是不知道為什么這些學(xué)生即便是明知道遲

到了，依然是慢吞吞的，哪怕老師就站在教室門口。他們遲到的理由永遠只有那么幾個——起

來晚了，堵車了，自行車壞了，鬧鐘沒有響。

分析學(xué)生為什么會養(yǎng)成遲到的這個習(xí)慣，我認(rèn)為大概有以下幾個原因

一、晚睡型。

有些學(xué)生經(jīng)常是晚上看電視或者上網(wǎng)到十一點鐘然后才開始拿起書來看或者是洗澡洗衣服。

這樣一來睡覺時間太晚了，早上自然是起不來的。

二、烏龜型。

有一些學(xué)生動作很慢的，不僅是女生，男生也是一樣。早上起來之后選衣服梳頭發(fā)，收拾書

包，哪怕是六點半起來，他也有本事遲到。原因是在衣服和頭上花時間太多了。

說來說去，這些習(xí)慣都是家庭教育熏陶出來的。如果在這方面家長不積極配合來糾正孩子的

習(xí)慣，老師再怎樣苦口婆心的教育，都是收效甚微的。

高二年級工作總結(jié)3

本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的無私奉獻下，木著抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展，抓

德育促教育的指導(dǎo)思想，高二年級組在本學(xué)期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步，德育工作碩果累累，

教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績斐然，班級管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進取、樂觀向上。

總而言之，本學(xué)期較為出色完成學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級組工作中一些

具體做法和體會向?qū)W校、老師們作一簡要匯報。

一、德育部分

我校的德育工作目標(biāo)，堅持育人為本，重在實踐，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同

理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增加民族自尊心、自信心和自豪感。

德育方案制定的原則堅持以德育工作為核心，以學(xué)生為主體教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)合，

學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。

每月德育主題：1、9月常規(guī)管理收心教育，常規(guī)管理，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育;2、10月

份，文明禮貌教育月，法制教育;3、11月份，愛科學(xué)月;4、12月份，愛國主義教育月;5、學(xué)習(xí)

方法交流月。

（一）常規(guī)管理常規(guī)教育

抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展。加強常規(guī)管理，強化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主

任為各班核心加強班級制度建設(shè)，加強班級管理。堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎

實;堅持加強年級組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾

向和行為。

衛(wèi)生方面，堅持一天三掃，責(zé)任到人;課堂紀(jì)律方面，堅持由任課教師填寫課堂情況反饋表，

班主任可以及時了解到課堂情況，有正對性的進行調(diào)整處理；考勤方面，對于遲到、早退現(xiàn)象及

時通報。

（二）習(xí)慣教育

對于學(xué)生習(xí)慣的形成，不能只是應(yīng)付了事，自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重

視習(xí)慣養(yǎng)成教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育是長期的，不可能一蹴而就，必須長抓不懈。常規(guī)工作做扎實才

能把精力安心的投入到中心工作上來基本工作沒有做好托重點工作的后腿才修偵實的確不易，

但是，確實成效顯著。

在這次英語會考復(fù)習(xí)梏備中，為了使學(xué)生養(yǎng)成勤背單詞的習(xí)慣，年級統(tǒng)一利用時間專門測試

單詞，教師及時判出成績，沒有通過的‘同學(xué)要補測，堅持了一個星期之后，大部分學(xué)生養(yǎng)成了

勤背單詞的好習(xí)慣，正確率也大大提高了，連帶對其他需要記憶的學(xué)科也產(chǎn)生了正遷移的效果。

在沒有形成習(xí)慣之前，自覺永遠是一個夢想，自覺是習(xí)慣的使然，沒有良好的習(xí)慣不可能有

自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn)，沒有良好的思想撤出不會有自覺的行為。管理不到位，監(jiān)督

缺乏力度，落實基本就是空談。要么我們少要求,否則就一定完成，不能有任何I借口。要求一定

要切合實際，讓同學(xué)們努努力就能實現(xiàn)，所謂“跳一跳能伸手摘到"，但這也需要監(jiān)督到位。

(三)充分利用主題班會的教育渠道

主題班會每次主題明確，重點突出。各班情況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自

己的主題，年級組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地，是增強

學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。

比如本學(xué)期高二(1)班召開的”能力和成績哪個更重要"主題班會，采取辯論會形式，氣氛

活躍，讓大家充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)成績和能力的關(guān)系，收到了很好的效果。高二(2)班召開的“情感、

信念、責(zé)任”主題班會，有小品、話劇、書法等節(jié)目，突出爰國主義教育，效果不錯。高二(3)

班召開的“神舟亮-劍蒼穹”的主題班會，結(jié)合神舟5號衛(wèi)星發(fā)射成功的大事,激發(fā)學(xué)生的爰國

情感，培養(yǎng)爰科學(xué)的精神。高二(4)班召開的"同唱一首歌——少壯不努力,老大徒傷悲”主題

班會，對學(xué)生進行激勵教育，鼓舞了全班斗志，收到很好效果。高二(5)班召開的"我心中的英

雄”主題班會，幫助學(xué)生了解英雄的涵義,發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國。

(四)文明禮貌教育

文明禮貌是人的基本素養(yǎng)是人際交往的不可或缺的是人們成功的橋梁。作為高中示范校，

市里、區(qū)里經(jīng)常下來視察、督導(dǎo)，我們不能為迎合檢查而講文明禮貌，應(yīng)該作為常規(guī)教育的一部

分，一如既往的要求，強調(diào)重點中學(xué)的意識和示范校的意識，讓文明禮儀之花在學(xué)生心中常開不

敗。

高二年級工作總結(jié)4

本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的

角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,充分行使年級組在教育教

學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開

展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生

習(xí)慣已基本養(yǎng)成,青年教師成熟較快。

一、主要工作

1、進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點，在XX年的黃岡市期末統(tǒng)一測試

中，我們高二年級的學(xué)生考試成績大幅度上升，絕大多數(shù)學(xué)科成績位居武穴市普高第一，圓滿完

成了上級和學(xué)校下達的各項指標(biāo)。

2、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量

各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認(rèn)真落實了集體備課（尤其是語文、數(shù)學(xué)、

外語備課組），精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里

組織的評課選優(yōu)活動。

3、老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞?/p>

指導(dǎo)教師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎

路，各備課組新老教U幣取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。

4、對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開

了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會（年級］、家長座談會等。各方面反響良好。

二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗

1、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外，還隨時據(jù)情況召開班主任會議,

細(xì)致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認(rèn)為，高二

學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點

滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的、表情，學(xué)生周記中表露出的一點點

情緒變化，教寢室細(xì)微的變故……都應(yīng)一納入班主任的管理視野,工作一定要做細(xì)做實。及時

發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際筑圍，

努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)

的新情況、新問題。

2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)

習(xí)的"動力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。

3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，

教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼

近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。

三、不足及努力方向

1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；

特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學(xué)生的各

種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；

4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。

5、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索.

6、班級量化考核工作有待加強。

高二年級工作總結(jié)5

本學(xué)期我擔(dān)任高二5、7、11三個班的物理教學(xué)工作，期末將至，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如

下：

思想工作方面，能堅持黨的教育方針、政策，不斷學(xué)W新的教育教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)

理論水平。積極參加學(xué)校的,各項活動和政治學(xué)習(xí)，積極參加教研組的教研活動，堅持出全勤。

教學(xué)中，不斷嘗試一些新的教學(xué)方法，尋找適合學(xué)生思維發(fā)展的教育教學(xué)方法。物理教學(xué)中有一

些抽象的知識，如何把它形象化，便于學(xué)生接受，從而提高教學(xué)的有效性。

積極做好教學(xué)常規(guī)工作。要想上好課，先得備好課！這是教學(xué)這么多年來一直不變的一條真

理。雖然教學(xué)理念在變化，教學(xué)方法和教學(xué)手段也在不斷改進，但只有充分和精心設(shè)計的課，才

有可能在教學(xué)實施時，成為一節(jié)好課。學(xué)無止境，教學(xué)備課亦無止境！一節(jié)什么樣的課算是最有

效的？我想我們的追求亦是無止境的吧。

要想學(xué)生學(xué)得好賒了要抓住課堂教學(xué)這塊陣地外還要關(guān)注課后學(xué)生的反應(yīng)。課堂教學(xué)中，

學(xué)生雖然在老師的引用口同學(xué)們的共同討論中，可以解決問題，但當(dāng)自己獨立思考時，就不知道

該如何下手？這是在物理教學(xué)中常見的一個問題。如何提高學(xué)生獨立思考和獨立解決問題的能力,

還是要不斷加強學(xué)生分析物理情景和物理規(guī)律的應(yīng)用上下功夫。

高二年級工作總結(jié)6

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分班級工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主

任，一學(xué)期以來，我主要做了以下幾方面的工作：

一、建立班級管理制度，規(guī)范學(xué)生行為。

制度是約束學(xué)生日常行為，規(guī)范其言行的有效手段，為使班級工作有條不紊，有序可循，學(xué)

生剛升入高二年級，我就按照校長的指示向?qū)W生提出"懂規(guī)矩、守秩序、有教養(yǎng)”的要求.尤其

是高二年級，更應(yīng)該把工作重點落在守秩序上。我組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、

《校規(guī)校紀(jì)》，并根據(jù)我班的實際情況，與學(xué)生一起討論詳細(xì)規(guī)范了高二年級我們班的《班級量

化細(xì)則》，盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展，從小事抓起，養(yǎng)成學(xué)生良好

的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在一個樣。

二、建設(shè)一支強有力的班干部隊伍，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。

班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，他們和集體連在一起，對班級情況了如指

掌。因此，抓好班干部是抓好班級工作的關(guān)鍵之一。本學(xué)期伊始我就選好了班干部，為了避免出

現(xiàn)幾個和尚沒水吃的.現(xiàn)象，每個職務(wù)我只選派了一名同學(xué)來擔(dān)任，一學(xué)期下來，效果還是十分

明顯的。班干部之間分工明確，團結(jié)協(xié)作，真正起到2班當(dāng)家人的作用。其次，我對待班干部

工作做到“三放"，即放手、放心、放權(quán)。讓他們大膽管理班級，逐步提高其班級管理水平，要

求班干部每周五固定時間召開班委會，對一周中班內(nèi)的情況進行總結(jié)，對于班干部無法改變的事

情,我才會出面進行干預(yù)，指導(dǎo)相關(guān)的班干部更好的工作。我經(jīng)常在班內(nèi)肯定班干部們的工作成

果，尊重他們的人格，注意維護他們在全體學(xué)生中的威信，對存在的問題通過私下交流的方式解

決。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，我班的班干部已經(jīng)可以獨立組織每周的日常班會，管理好班級，在班中

威信逐漸提高，形成了良好的班風(fēng)。三、以主題班會和傳統(tǒng)班會相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生的個性

特長。

每周二下午第八節(jié)課，是高二年級的班會課。一個集體的進步往往是這個集體所有成員努力

的結(jié)果，所以在班會課上我盡可能地組織開展各類主題班會，一學(xué)期下來，我開展的班會有：《誠

信考試陽光做人》、《敬畏生命尊重生命》、《讓手機回家》、《對規(guī)則懷有敬畏心》、《學(xué)

習(xí)經(jīng)驗交流會》等，每月底還會開展本月的《生日會》。每天還會結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問

題，開展一些微班會。這些主題活動的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，讓每位學(xué)生都真正成

為2班的主人，發(fā)揚主人翁精神，努力為集體爭光，增強了同學(xué)的集體榮譽感.

四、抓學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)。

抓好學(xué)習(xí)是班級管理工作的首要任務(wù)，所以要抓好班級總體學(xué)習(xí)成績，首先，解決學(xué)生的思

想問題，讓學(xué)生愿意學(xué)，樂意學(xué)，把學(xué)生當(dāng)成主要任務(wù)。為了樹立學(xué)生們珍惜時間的意識，我們

班的每一面墻都會說話。我們的標(biāo)語有："胸?zé)o遠志莫入，心不能靜請出"、"立志惜時"、"入

班即靜、入座即學(xué)"等。除此之外我們本學(xué)期后半段每天中午還開展了"講大學(xué)”的演講活動，

內(nèi)容是：介紹一所大學(xué)的地理位置、重點學(xué)科、知名校友、河北省考生考這所大學(xué)的最低成績、

以及折合成高考分?jǐn)?shù)學(xué)生們每學(xué)科需要考多少分。通過一段時間的講解，學(xué)生們真實地感受到自

己學(xué)習(xí)上的差距和不足，學(xué)習(xí)都有了十足的動力。另外，班內(nèi)還設(shè)有目標(biāo)墻，每位學(xué)生的目標(biāo)都

清晰的寫在上面，只有目標(biāo)明確了，學(xué)習(xí)的動力才能更足。在每位學(xué)生的課桌上，還附有一個時

間規(guī)劃管理表，用來指導(dǎo)學(xué)生在不同的時間和精力下如何來更好地分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這一內(nèi)容的設(shè)

立極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們在任何時候都有事可做。通過一學(xué)期的管理，學(xué)生

們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，逐漸縮小了與1班的差距，任課教師們也反應(yīng)，學(xué)生們現(xiàn)在知道學(xué)了，

想學(xué)好的意識非常濃。

當(dāng)然，班主任工作責(zé)任重大，任務(wù)既艱巨又瑣碎，我今后還會多讀書，吸取更多名家、大家

的教育智慧，并將其運用到我的日常工作中，我將繼續(xù)努力，抓好班級管理的各項工作。

高二年級工作總結(jié)7

回首昨天，我們一路走來。風(fēng)雨兼程，我們無怨無悔。今年的Y09T8班，是一個不尋常的

班集體，在大學(xué)一年的鍛煉中，不知不覺我的學(xué)生們已經(jīng)從學(xué)弟的檔次升級到了師兄的級別，看

到新生，就仿佛看到了一年前的他們。他們升入了高二年級，思想上也成熟了許多。在這一學(xué)期

中。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)療系辦公室指導(dǎo)與關(guān)懷下切實解決了我的學(xué)生們在學(xué)習(xí)、生活、思想、心

理等方面存在的困難和問題。我對這一學(xué)期來為廣大學(xué)生付出辛勤汗水和艱苦努力的校領(lǐng)導(dǎo)及各

位老師表示衷心的感謝.是你們的兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)給了他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是那么語重心

長的囑托和關(guān)懷，讓他們感受到了溫暖?，F(xiàn)我將我班本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一：班委常規(guī)工作以及班級學(xué)習(xí)活動落實情況

學(xué)習(xí)方面

經(jīng)過本學(xué)期的班會，我領(lǐng)導(dǎo)他們改變了長期以來的應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會了自我約束，

主動學(xué)習(xí)晚自習(xí)保持安靜，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。并且每個人都能自覺，認(rèn)真的.完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任

務(wù)。為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)消化課堂所吸收知識，我班還開展了"我的課堂聽我講”的長期主題

活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)新知識的同時鍛煉自己提高自己。經(jīng)過一年的大學(xué)生涯我們都能自覺地努

力地為期末考試做準(zhǔn)備，實現(xiàn)了真正意義上的學(xué)習(xí)知識充實自己。同時我為以為人處事為重點向

他們講解學(xué)習(xí)作為一個醫(yī)生應(yīng)具備的醫(yī)德和品質(zhì)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)和做人的同步進行。

各種活動的開展和參加

為豐富學(xué)習(xí)生活和鍛煉同學(xué)們在各方面的能力，我班積極參與了系部組織的“迎新杯"籃球賽，

盡管上場人數(shù)牽強，但總歸還是能順利的進行下去。"重在參與，友誼第一"。雖然我班第一輪就

被淘汰，但他們的確有著不服輸?shù)木?。引用一句話說："體育這個東西不是人人可以搞的"。我

班同學(xué)身體素質(zhì)水平整體不高，所以一些體育類活動他們表現(xiàn)的不夠突出。于此同時我也帶領(lǐng)他

們在班內(nèi)開展了各種活動。并宣傳積極組織班內(nèi)同學(xué)排演節(jié)目。在醫(yī)療系迎新晚會選拔上我班排

練的小品"新扁鵲見蔡桓公”雖然被刷了下來，但是他們?nèi)匀槐３种鴺酚^向上的積極心態(tài)，會在下

一次的集體活動之中好好展現(xiàn)自己的特長。通過這些活動，他們都在這僅僅一學(xué)期的時間內(nèi)收獲

了許多并且已經(jīng)提高了同學(xué)在各方面的能力。相信通過以后的繼續(xù)努力，我的學(xué)生們會更出色。

二：衛(wèi)生，生活方面

1生活方面：

本學(xué)期我從開學(xué)起不間斷進入宿舍與同學(xué)們親切交談,積極疏導(dǎo)同學(xué)們存在的各種生活上，

心理上的問題.

2衛(wèi)生方面：

進入二年級以來在十一月班級環(huán)境衛(wèi)生已交接到一年級同學(xué)手中。全班同學(xué)的衛(wèi)生重點也開

始轉(zhuǎn)移到宿舍和實驗室中，一學(xué)期以來同學(xué)們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃實驗室衛(wèi)生。在新一輪的宿舍

文化節(jié)中，在我和班委的抽查中沒有一個宿舍出現(xiàn)擺放不整、垃圾未倒等不良情況，同學(xué)們已經(jīng)

養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三:紀(jì)律方面：

從一開學(xué)我班就開始狠抓紀(jì)律，重新制定新的、更適合他們的班規(guī)，讓每一位同學(xué)都能在公

正的約束之下，認(rèn)真的做好自己份內(nèi)的事。嚴(yán)格要求每一位同學(xué)保持良好的作息習(xí)慣，所以我班

的早操出勤一向很好，雖然請假人數(shù)多，但不妨礙我們的到勤或許有德育積分的原因在限制，但

早操是值得肯定的。

四：班級存在的問題

首先，班內(nèi)小團體過多，以至于時有矛盾產(chǎn)生，影響了其穩(wěn)定性。

其次，個人利益心太重，無大局意識。

再者班干部內(nèi)部不夠團結(jié)，更有些名不副實，食君之祿，卻不忠君之事,所以造成了現(xiàn)在這

種局面。

所以我會在今后的工作中，努力奮斗，爭取做到工作上的進步與同學(xué)們各方面的能力培養(yǎng)。

讓每一位同學(xué)都能夠做到最好,我相信他們會做到。我會嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，積極完成學(xué)校、系

辦公室、學(xué)生處分配的工作。

我班的明天會更加美好！

高二年級工作總結(jié)8

高二年級，作為高中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的一年，也是教學(xué)工作不可輕視的重要組成部

分，為了幫助他們過好這高三之前最為重要的一年，我們年級制定具有針對性的行之有效的工作

方法和措施。

高二學(xué)生特點：沒有高一時的雄心壯志，沒有面臨高考的緊迫感，易受打擊、自我懷疑、產(chǎn)

生焦慮，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期，容易產(chǎn)生"兩極分化刀

高二年級文化符號:核心是"堅韌高二,勇攀高峰"，應(yīng)對策略是“精明學(xué)習(xí)，重在效率錘煉

意志，貴在堅持"，終極目標(biāo)不變：全力以赴，爭創(chuàng)輝煌;

年級工作堅持做到："一個核心、兩個目標(biāo)、三個保障和多項關(guān)注"

一、一個核心

核心：面向全體學(xué)生：以■提升學(xué)習(xí)能力，提高個人修養(yǎng)"為核心，開展教育、教學(xué)等各項工

作。

二、兩個目標(biāo)

兩個目標(biāo)："提升教學(xué)質(zhì)量"和"提高管理效率"、

1、提升教學(xué)質(zhì)量

(1)強化制度管理。先后制訂了《作業(yè)情況記錄表》，《課堂情況記錄表》和《晚自習(xí)

課堂情況記錄表》，年級要求教師對所教班級的課堂情況和作業(yè)批改情況做記錄，每周一小結(jié),

每月一匯總。即有利于教師及時、準(zhǔn)確掌握所教班級情況，關(guān)注自己學(xué)生；也有利于教師提高教

學(xué)效果。

(2)加強教學(xué)過程管理：定期進行教學(xué)六認(rèn)真檢查，對教師的備課筆記、聽課筆記、作

業(yè)批改等情況進行例行檢查。認(rèn)真組織好本年級午練、周練、月考和期中、期末等階段性檢測

工作，并及時做好試題分析、成績分析和教學(xué)質(zhì)量分析。本學(xué)期我們組織了大大小小的考試近

12次，有學(xué)業(yè)水平測試的每周模擬考試，有美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、編導(dǎo)等專業(yè)考試。

(3)加強備課組建設(shè)，每周定時開展備課組活動，定期開展備課組專題討論會，會上做

到人人都要發(fā)言建立定期教學(xué)信息反饋機制.通過召開學(xué)生座談會、家長委員會等方式了解教師

教學(xué)情況，并及時向教師進行反饋。根據(jù)不同時段教學(xué)要求及時調(diào)整課程安排，我們本學(xué)期在學(xué)

測前后一共排了5次課表。

2、提高管理效率

(1)強化管理制度，抓實教學(xué)常規(guī)，做到精細(xì)化管理,優(yōu)化教師教風(fēng)建設(shè)與學(xué)生學(xué)風(fēng)建

設(shè)。早讀要求學(xué)生到校后站立大聲朗讀，每班每天都有早讀任務(wù);學(xué)生會成員隨時對每班早讀質(zhì)

量進行檢查，并評選瘋狂早讀優(yōu)秀班級發(fā)放流動紅旗

(2)精心準(zhǔn)備三次升旗，本學(xué)期我們年級承接學(xué)校三次升旗儀式，三次的主題依次為"小

高考沖刺動員"、?感恩教育"、"走進高三"，針對每次的升旗儀式，年級都特別重視這個對學(xué)生進

行教育的機會，從學(xué)生的衣著發(fā)型、唱國歌的氣勢以及國旗下講話的.內(nèi)容人選，都做了精心的

安排。

(3)年級管委會及班主任深入宿舍檢杳學(xué)生宿舍衛(wèi)生、宿舍文化建設(shè)，并及時規(guī)范整改，

對宿管反映的情況，及時通報，及時處理。并評選出優(yōu)秀宿舍及舍長進行表彰。

(4)本學(xué)期年級做好兩次貧困生的資助工作，年級緊跟根據(jù)文件要求，對品學(xué)兼優(yōu)，家

庭困難的學(xué)生經(jīng)過各班班主任的嚴(yán)格審核確定最終名單并在合適的時機邀請家長集中發(fā)放，

受到家長的好評。

三、三個保障：注重團隊建設(shè)，打造和諧年級一班主任、備課組、家委會團隊

全年級上下一盤棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從安排,

積極為年級工作獻計獻策。本學(xué)期，我們年級有王梅芳、唐俊、楊希、蔡姍等老師生病請假或請

事假，他們的課分別由唐建偉、于成君、沈紅梅、熊曙光、王大貴、唐俊等老師積極主動承擔(dān),

他們不喊苦，不喊累，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。石廣洋老師管理能力強，平時對年級事務(wù)非常關(guān)心,

經(jīng)常提出一些很好的建議，由于是政治老師，在明知道自己不能跟上高三的情況下，在楊希老師

請產(chǎn)假時，亳不猶豫的接下了高二7班音樂班的班主任工作，雖然不能在班級上課，但石老師

每天早早來到學(xué)習(xí)，整天泡在班級里，雖然班級管的很緊、很嚴(yán)，但學(xué)生和家長都能理解，班級

管理取得了很好的成績。韓立云老師，作為年級管委會分管宣傳工作的組長，本學(xué)期就發(fā)了幾十

篇優(yōu)質(zhì)的宣傳稿件，6月19日高二年級舉行了“18歲成人儀式和走進高三11系列活動，前一天晚

上韓老師和年級管委會其它成員一樣在陳校長帶領(lǐng)下忙到晚上近12點才回家，而在此前兩天韓

老師剛剛喜得千金，夫人和孩子還在保健院的產(chǎn)房里，由于學(xué)校和家里連續(xù)高強度、高密度的工

作，韓老師疲憊寫在臉上，連嗓子都啞了，盡管很累，但韓老師沒有退縮，對年級工作沒有絲毫

推托，全力以赴,圓滿完成了走進高三系列活動；王大貴主任整天和學(xué)生在一起，不管在數(shù)學(xué)課

堂還是在辦公室，始終有一大批同學(xué)圍在王主席周圍，問詢數(shù)學(xué)問題，所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)進步很

大，深受同學(xué)和家長喜愛。在高二年級，這樣的老師數(shù)不勝數(shù)，正因為我們年級有很多這樣樂于

奉獻，全力拼搏的老師，年級才逐漸形成了團結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。

四、多項關(guān)注

1、關(guān)注"文藝活動":開展豐富多彩的文藝活動，精心組織"藝術(shù)節(jié)"的"大合唱專場"、‘校園

歌手預(yù)賽專場"、"校園歌手決賽專場■、”語言類節(jié)目專場"、”高二年級專場”等系列活動，展示

學(xué)生青春風(fēng)采。

2、關(guān)注?體育文化藝術(shù)節(jié)”:為了增強學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏意志力和集體主義，

年級高度重視體育文化藝術(shù)節(jié)的鍛煉和教育功能，在年級管委會和全體班主任的精心組織下，學(xué)

生們充分參與，有汗水、有喝彩、有遺憾、也有淚水，學(xué)生們通過體育節(jié)成長很多。

3、關(guān)注"小高考■:小高考作為學(xué)生沖刺高考的一次重要模擬，也是學(xué)生能否取得好成績獲

得高考主動權(quán)的重要考試，全年級確定"一個不能少，一個不能放"的目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,

年級針對"課堂教學(xué)、個別輔導(dǎo)、數(shù)據(jù)分析、導(dǎo)師制、家?；印钡确矫孢M行精細(xì)協(xié)調(diào)和組織，小

高考取得了非常出色的成績。

4、關(guān)注十八歲成人儀式，精心組織以11十八而志，暢想未來1?為主題的十八歲成人儀式，恰

逢"父親節(jié)"，活動的整個過程，很多學(xué)生和家長表示久久難忘。

5、?走進高三”系列活動：從“走進高三”簽名、誓師活動，年級和班級氛圍營造、黑板報專

版、主題班會、有感作文等一系列活動，幫助學(xué)生建立拼搏高三的意識，珍惜時間，奮發(fā)圖強。

高二年級工作總結(jié)9

本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的

角色意識，危機意識。質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級組在教育、

教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能,狠抓班主任、備課組長兩條主線,創(chuàng)造性

地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，成績僅跟兩所國家級重點中學(xué)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活

習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。

一、主要工作

1、進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點，在XX年的學(xué)業(yè)水平測試中，我

校的學(xué)業(yè)水平測試通過率為81%,僅跟陸慕和黃城兩所國家級示范高中，圓滿完成了上級和學(xué)

校下達的各項指標(biāo)。

2、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量。

各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認(rèn)真落實了集體備課（尤其是語文、數(shù)學(xué)、

外語備課組），精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里

組織的評課選優(yōu)活動。

3、老帶新工作得到充分重視。針對高一年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞?/p>

指導(dǎo)教師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎

路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。

4、對期中考試精心組織，同密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開了學(xué)習(xí)

經(jīng)驗交流會（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會（年級）、家長座談會等.各方面反響良好.

二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗

1、每月除定期召開一次班主任工作例會外，還隨時據(jù)情況召開班主任會議,細(xì)致安排本月

日常工作，討論工作方法。

針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認(rèn)為，高一學(xué)生剛剛進入高中，各方面都有一個

適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的表情,

學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細(xì)微的變故……都應(yīng)——納入班主任的管理視野，

工作一定要做細(xì)做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化

管理。

營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平..力避粗暴簡單。班主任能因時而變，

積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)

習(xí)的‘"動力、習(xí)慣、方法"三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。

3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)

生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)

生能力為第一要務(wù)。

三、不足及努力方向

1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；

特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強。

高二年級工作總結(jié)10

本學(xué)期高二年級在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上學(xué)期工作取得了顯著成績及開創(chuàng)的良好局面的基礎(chǔ)

上，針對新學(xué)期要求，繼續(xù)貫徹學(xué)校的工作精神，加大了教育教學(xué)管理力度，樹立了"三個重要

目標(biāo)"認(rèn)真制定了詳細(xì)工作計劃，并堅持落到實處.在新的發(fā)展形勢下，一心一意抓管理，一心

一意抓教學(xué)。從嚴(yán)治學(xué)，規(guī)范程序，強化管理，堅持優(yōu)良團隊精神的鑄造，在各方面取得了較大

發(fā)展與進步。

為此,我們做了大量工作分條現(xiàn)匯編如下：

1.繼續(xù)堅持年級網(wǎng)絡(luò)化管理的良好制度模式。

2.班主任備課組長例會制度，即每周工作要點傳送布置，達到經(jīng)?；?、制度化。對學(xué)校各

項工作的安排均能認(rèn)真研究，認(rèn)真執(zhí)行落實。

3.繼續(xù)堅持并發(fā)展了以人為本的管理理念。認(rèn)真解決了老師們的生活、思想成長、婚喪、

疾病等方面的問題，溫暖了老師們的心，弘揚了團隊精神。

4.認(rèn)真落實了尖子生的培優(yōu)工作。全體班主任，尤其是兩個奧賽班、四個文科班班主任

要跟緊班，帶領(lǐng)學(xué)生形成濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。注重學(xué)生聽課，作業(yè)的高質(zhì)量完成，時間的有效利

用,追求知識細(xì)節(jié)的掌握、能力的提高、思維的優(yōu)化以及師生談話,溝通交流的成效。全體科任

老師授課"精益求精，精雕細(xì)刻"，多講精彩課。班主任與科任老師經(jīng)常開成績分析督導(dǎo)會、

問題分析碰頭會，商量對策，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。另外，增加了單元考查反饋，對優(yōu)秀生

的面批面改工作，加強了定學(xué)生的細(xì)節(jié)知識掌握的點撥、強調(diào)力度，加強了思想教育，加強了心

理輔助，精心培育了優(yōu)秀生、尖子生。

5.強化了文科班管理，形成了文科亮點。文科教師改進了工作方法，樹立良好的信念。投入

了全身心的工作熱情，加大了工作責(zé)任心，主動了解熟悉學(xué)生的思想及發(fā)展變化。建立了一套完

整的信息反饋及解決問題的網(wǎng)絡(luò)。他們抓兩頭帶中間他們加強了學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)力度，

形成了穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì)。

6.考風(fēng)考績、曰常紀(jì)律教育常抓不懈.從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，取得了明顯成效，保證了年級

良好風(fēng)氣的形成與良好發(fā)展。

7.加強了日常工作的落實力度和團隊執(zhí)行力的建設(shè)。執(zhí)行力是一個團隊能否干好本職工作，

完成既定計劃的關(guān)鍵，所以加強班主任、科任老師、學(xué)生的認(rèn)真落實任務(wù)的“執(zhí)行力”的教育引

導(dǎo)非常重要。對工作不推諉，不打折扣，能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己是T立團隊領(lǐng)導(dǎo)、班主

任或科任老師高素質(zhì)的表現(xiàn)?！皥?zhí)行力”也是一位成熟科室領(lǐng)導(dǎo)或老師熟練運營自己的團隊或班

級的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。所以對上課、輔導(dǎo)、考勤、授課、兩操、升旗、集會、作業(yè)完成、自習(xí)課等

工作要加強了檢查與信息反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。工作一周一總結(jié)，一周一布置強

調(diào)，并以書面的形式傳達到班主任、備課組長處。同時積極與老師加強溝通與交流，對老師多關(guān)

心、多幫助、多引導(dǎo)，督促工作勝利完成。加強了兩操、小自習(xí)、午自習(xí)、早晚自習(xí)的輔導(dǎo)力度

和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的教育引導(dǎo)力度。值班工作也落實到位，等等。日常各項工作講實效。積極貫

徹了學(xué)校的各項工作徹底保證了各項工作的高質(zhì)量完成保證了各位班主任、備課組長任務(wù)”執(zhí)

行力”的質(zhì)量。

8.加強了班主任隊伍建設(shè)以及相應(yīng)的班風(fēng)建設(shè)。要求了各位班主任認(rèn)真制訂班級工作計劃、

工作目標(biāo)。班主任老師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中積極學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，閱讀好的書籍。加強了成

績質(zhì)量分析，召開了學(xué)生經(jīng)驗交流會，辦好了黑板報，擴大了正面宣傳引導(dǎo)。幫助學(xué)生制訂了學(xué)

習(xí)目標(biāo)，經(jīng)常召開主體班會，在班級中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。加強了學(xué)生的德

育建設(shè)，培養(yǎng)了良好的人文、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強了班主任間的經(jīng)驗交流，取長補短，共同進

步，促進了班主任工作的積極性、創(chuàng)造性。加強了班主任老師的責(zé)任感、使命感的教育與引導(dǎo)。

各班力爭把本班變成學(xué)校的先進班、文明班，努力營造一個安全、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活

環(huán)境。加強了高二野營拉練的動員，組織及教育引導(dǎo)工作。另外還加強了學(xué)生日常規(guī)范和老師日

常工作的落實力度，如：平時上課的紀(jì)律，作業(yè)質(zhì)量，時間利用；日常行為規(guī)范；勤奮學(xué)習(xí)的激

情；理想教育，愛國、愛校、愛班教育；尊敬師長；良好習(xí)慣的形成;學(xué)法指導(dǎo)……等等方面.

9.突出了各備課組核心工作功能的重要性。備課組有計劃、有措施、有落實、有成效。每

位教師精心備課，認(rèn)真授課，高效利用課堂時間，善于把握課堂、駕馭課堂。輔導(dǎo)認(rèn)真，杜絕

了遲到、早退、隨意不到的現(xiàn)象發(fā)生。備課組加大了單元考查的力度，及時總結(jié)、改進工作，

共同備課、資源共享，團結(jié)協(xié)作。加強了相互間的聽課活動，互幫互助，共同提高。組織好了本

學(xué)期的數(shù)、理、化、生、計競賽的‘輔導(dǎo)以及學(xué)生選拔工作，采取了得力措施，使優(yōu)秀學(xué)生脫穎

而出。另外，還引導(dǎo)鼓勵了教師的教科研積極性，積極吸收先進的教育思想，并把這種思想轉(zhuǎn)化

為具體教學(xué)行為，提高了素質(zhì)教育水平，引導(dǎo)了教師要把信息化教育與素質(zhì)教育相結(jié)合行為，提

高了運用電子辦公的能力，積極探索了信息技術(shù)與學(xué)科課程的優(yōu)化結(jié)合，不斷提高了信息技術(shù)教

學(xué)的應(yīng)用水平，在規(guī)定時間內(nèi)能順利通過測試，領(lǐng)到筆記本電腦。

10.加強了"邊緣生"群體的工作力度，取得了巨大成績。注意加大了本科線上下學(xué)生群

體的建設(shè)。對學(xué)生曉以利言關(guān)系，從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生要有遠見、有眼光，要樹立理想，并認(rèn)

真落實理想、目標(biāo)；培養(yǎng)了良好的意志力及良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；培養(yǎng)了學(xué)生較強的自我反省、

自我教育能力。多利用報刊雜志上的好文章教育了感化學(xué)生，以情、以理、以積極的內(nèi)容引導(dǎo)感

悟了學(xué)生，從內(nèi)心加強了教育。

11.成功匯編了近幾年的新課程高考試卷，為進入高三準(zhǔn)備了豐富的實踐材料。

12.成功組織了高二野營拉練。由于組織嚴(yán)密效果非常好成果顯著。使師生的到了鍛煉，思

想得到了提高。培養(yǎng)了集體主義、爰國主義精神和環(huán)保意識，培養(yǎng)了克服困難的意志力。之后又

出版了《讓青春閃光》活動紀(jì)實材料，受到了廣泛好評。

13.各備課組積極主動，成績顯著。

數(shù)學(xué)組：他們精心備課，認(rèn)真授課，高效利用課堂時間，加大了考查力度，積極總結(jié)，共同

備課，資源共享，加強了相互間的聽課活動。他們申報了省級科研課題《研究性學(xué)習(xí)的評價》。

成功組織了公開課，組織了省市教學(xué)論文的報送，組織了數(shù)學(xué)競賽工作，80多人獲獎，崔苗老

師被推薦為省優(yōu)質(zhì)課老師。

語文組:他們緊扣教學(xué)大綱，面向全體學(xué)生，認(rèn)真搞好日常教學(xué)，上好公開課教研活動有聲

有色，他們開辟了第二課堂，讓大語文的概念深入人心，他們組織了高二年級手法比賽，迎奧運

作文比賽。涌現(xiàn)出：劉##老師公開課講的好，王##、齊##的創(chuàng)新作文錄像課分獲國家二等獎，

陸##分別了兩篇論文等。表現(xiàn)突出的有何##、劉##、李##、耿##、李##等。

英語組:他們堅持多與學(xué)生溝通，多交流，深挖教材，吃透知識點，加大英語習(xí)題量與單元

反饋，把握基礎(chǔ)一學(xué)以致用取得了較好成績。表現(xiàn)突出的有劉艷、楊美香、黃紅、王文華等。

理化生組:采取抓綱扣本夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高的策略。精新設(shè)計每一課，使整個課堂協(xié)調(diào)有

序。既要面向全體學(xué)生，又要培優(yōu)補差，要求學(xué)生讀好三本書。表現(xiàn)突出的有張好杰、劉錄祥、

牛守賢、孫鰥、王聚斗等。

政史地組：堅持按照高考要求組織教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精講精練，習(xí)題補充難易

始中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合意識，養(yǎng)成多角度思考問題的意識，取得了較大成效。表現(xiàn)突出的有李

##、開B##、戚##、高##等。

總之，高二年級工作是T牛復(fù)雜的工作，"管中窺豹，略見一斑"高二年級將在總結(jié)過去，

展望未來的基礎(chǔ)上努力工作，嚴(yán)格要求自己，使各項工作以后能更上一層摟！

高二年級工作總結(jié)11

20xx飄然而去，20xx蔥蔥而來，轉(zhuǎn)瞬之間一個學(xué)期又與我們拜拜了?；仡櫼粚W(xué)期走過的歷

程，有讓人心情偷悅、歡欣鼓舞的時候，也有讓人心灰意冷、心煩意亂之時，喜也有、憂也有,

在喜與憂中工作，在苦與樂中做事。無論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾,盡心

盡力的完成學(xué)校和年級組的工作，有些工作個人認(rèn)為還完成的是非常出色的。當(dāng)然，有些工作肯

定完成的不是那么盡如人意的。下面從不同的方面對本期的工作作一個回顧。

一、學(xué)生思想工作：

學(xué)生思想工作對我們來講,其重要性是不言而喻的。教書不育人是教育的失敗，我們的教育

方針就是既教書又育人。所以，我們組里對學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無論何時何地，把

學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。在平時的工作中，我1門要求組里所有的班級一定嚴(yán)格按照

學(xué)校及上級的要求，利用政教及班會時間，認(rèn)真做好政治思想工作。利用家長會或與家長溝通交

流的機會讓家長協(xié)助年級組作學(xué)生的思想工作工作。共同來完成對學(xué)生的思想教育工作。同時，

我們協(xié)助班主任和任課教師，和個別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個別學(xué)生思想認(rèn)識工

作。平時我們對學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩?，形式也豐富多彩，有愛國主義教育、愛黨教育、

熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學(xué)校教育、熱愛班集教育,愛護公物教育。另外，團結(jié)友愛、文明與進步教

育、也是必不可少的內(nèi)容。教育的形式除了政教班會等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。

結(jié)合形勢進行思想教育也是我們工作中的一大亮點，在本學(xué)期的文明進步教育中，結(jié)合洋浦保稅

港封關(guān)動運作的大好時機，對學(xué)生進行主題班會教育，讓學(xué)生暢談保稅港區(qū)的建設(shè)對洋浦未來發(fā)

展的影響從中受到啟發(fā)和鼓舞政從而認(rèn)識到國家建設(shè)政箜的正確性以實際行動來熱愛祖國。

二、各項管理工作：

對老師的管理工作，組里一如既往地嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，認(rèn)真履行考勤制度和請假制

度，不偏不倚、臨時外出實行登記制度，無論公私差，一律履行請假手續(xù)。調(diào)換課必須有相關(guān)領(lǐng)

導(dǎo)的同意，由于執(zhí)行嚴(yán)格、管理到位,所以年級組的勞動紀(jì)律表現(xiàn)匕俄好。

對于學(xué)生管理，強化管理力度，加強管理和監(jiān)督的‘次數(shù)，實行定期和不定期的檢查，從開

學(xué)到期末不間斷，對檢直中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和糾正，定于一時難以解決的棘手問題,想辦法

想對策也要解決。學(xué)生管理工作從年級組到班級實行分層管理。另外，實行誰上班級課，誰就負(fù)

責(zé)班級的管理工作。通過一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚修的表現(xiàn)變化

最大，大多數(shù)時候晚都是秩序井然，氣氛良好。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學(xué)生會的

作用，讓學(xué)生會組織人員，每天對各個班的勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、儀容儀表等方面進行檢查，

并對檢查結(jié)果上報年級組在年級組內(nèi)按照檢查結(jié)果進行評比。年級組每天定期檢杳各班的紀(jì)律、

衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評指正。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門對年級

組的各項表現(xiàn)進行檢查?？傊畬W(xué)生的管理工作是比較到位的。

三、教學(xué)工作:

在日常的教學(xué)工作中，組里按學(xué)校的要求認(rèn)真對待教學(xué)活動。要求每位教師及時上好誤，不

能任何半點馬虎和失誤。要求老師認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)書寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、對得

起教師這個職業(yè)。為了落實教學(xué)工作的要求，組里進行了不定時、不定點檢查，查教案，查作業(yè)

批改情況，走進課堂，進行短暫的觀聽課。另外，實行天天查巡早讀的制度，天天記錄的制度。

為了適時了解把握教學(xué)過程中存在的問題，隨機找學(xué)生了解掌情況，將了解的情況適時的反饋給

班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學(xué)。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們認(rèn)真對待學(xué)

生的作業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時按學(xué)校的布置及組里的實際情況,組織了數(shù)次規(guī)模不

同的考試。

四、衛(wèi)生工作：

年級組在開學(xué)初就對衛(wèi)生區(qū)進行了責(zé)任劃分，由八個班各自承擔(dān)一定的清潔區(qū)，每天對清潔

區(qū)三次打掃。年級組每天對清潔區(qū)進行檢查，發(fā)現(xiàn)有不干凈或做的不到位之處，立刻要求重新去

做，直到達到要求為止。本學(xué)期高二年級各班的走廊衛(wèi)生一直做得較好。但是廁所衛(wèi)生一直做得

相當(dāng)不好，下學(xué)期一定要想法解決這一問題。

五、學(xué)期內(nèi)主要大事：

1、新校區(qū)搬遷工作：XX年8月25日，年級組按照學(xué)校的整體要求從老校區(qū)遷往新校區(qū),

由于事先做了詳細(xì)周密的安排，各項工作分工明確到位，高二年級的搬遷工伯E常順利。用了不

到一天的時間，將整個年級的所有辦公設(shè)施和用品搬遷完空。

2、考試工作：本學(xué)期高二年級共組織了兩次月考，一