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文檔簡介
第九節(jié)函數(shù)與方程高三一輪復習講義湘教版第二章函數(shù)與基本初等函數(shù)課程標準1.結合學過的函數(shù)圖象,了解函數(shù)的零點與方程解的關系.
2.結合具體連續(xù)函數(shù)及其圖象的特點,了解函數(shù)零點存在定理,探索用二分法求方程近似解的思路.0403考教銜接精研教材課時測評02考點探究提升能力教材梳理夯實基礎01內容索引教材梳理夯實基礎1.函數(shù)零點(1)定義:對于函數(shù)y=f(x)(x∈D),把使________的實數(shù)x叫作函數(shù)y=f(x)(x∈D)的零點.(2)三個等價關系f(x)=0(3)函數(shù)零點存在定理連續(xù)不斷f(a)·f(b)<0f(x0)=02.二分法對于在區(qū)間[a,b]上圖象連續(xù)不斷且____________的函數(shù)y=f(x),通過不斷地把它的零點所在區(qū)間__________,使所得區(qū)間的兩個端點逐步逼近______,進而得到零點近似值的方法叫作二分法.f(a)f(b)<0一分為二零點常用結論(1)若連續(xù)不斷的函數(shù)f(x)是定義域上的單調函數(shù),則f(x)至多有一個零點.(2)連續(xù)不斷的函數(shù),其相鄰兩個零點之間的所有函數(shù)值保持同號.(3)f(a)f(b)<0是y=f(x)在閉區(qū)間[a,b]上有零點的充分不必要條件.自主檢測1.(多選)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象為一條連續(xù)不斷的曲線,則下列說法中錯誤的有A.若f(a)f(b)>0,則不存在實數(shù)c∈[a,b],使得f(c)=0B.若f(a)f(b)<0,則存在且只存在一個實數(shù)c∈[a,b],使得f(c)=0C.若f(a)f(b)>0,則可能存在實數(shù)c∈[a,b],使得f(c)=0D.若f(a)f(b)<0,則可能不存在實數(shù)c∈[a,b],使得f(c)=0√√√
√對于B,y=(x-2)2有唯一零點x=2,但函數(shù)值在零點兩側同號,則不可用二分法求零點.故選B.
√
-2,e
返回考點探究提升能力考點一函數(shù)零點所在區(qū)間的判定
自主練透1.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以判定方程lnx-x+2=0的一個根所在的區(qū)間為A.(1,2) B.(2,3)C.(3,4) D.(4,5)√x12345lnx00.6931.0991.3861.609x-2-10123設f(x)=ln
x-x+2=ln
x-(x-2),易知函數(shù)f(x)在(1,+∞)上的圖象連續(xù),由表格數(shù)據(jù)得f(1)>0,f(2)>0,f(3)>0,f(4)<0,f(5)<0,則f(3)·f(4)<0,即在區(qū)間(3,4)上,函數(shù)f(x)至少存在一個零點,即方程ln
x-x+2=0的一個根所在的區(qū)間為(3,4).故選C.x12345lnx00.6931.0991.3861.609x-2-101232.函數(shù)f(x)=5-2x-lg(2x+1)的零點所在的區(qū)間是A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)√
3.已知函數(shù)f(x)=e-x-2x-5的零點位于區(qū)間(m,m+1)(m∈Z)上,則m等于A.-2 B.-1 C.0 D.1√因為函數(shù)f(x)=e-x-2x-5是連續(xù)減函數(shù),f(-2)=e2-1>0,f(-1)=e-3<0,所以f(-2)·f(-1)<0,函數(shù)f(x)=e-x-2x-5的零點位于區(qū)間(-2,-1),即(m,m+1)上,又m∈Z,所以m=-2.故選A.
√
函數(shù)零點所在區(qū)間的判斷方法及適用情形1.定理法:利用函數(shù)零點存在定理進行判斷.適用于容易判斷區(qū)間端點值所對應函數(shù)值的正負的情形.
2.圖象法:畫出函數(shù)圖象,通過觀察圖象與x軸在給定區(qū)間上是否有交點來判斷.適用于容易畫出函數(shù)圖象的情形.規(guī)律方法考點二函數(shù)零點個數(shù)的判定
師生共研典例1
√
2024
函數(shù)零點個數(shù)的判斷方法1.直接法:令f(x)=0,有幾個解就有幾個零點.
2.定理法:首先確定函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上是連續(xù)不斷的曲線,且f(a)f(b)<0,再結合函數(shù)的圖象與性質確定函數(shù)零點個數(shù).
3.圖象法:將原函數(shù)分成兩個函數(shù),作出兩函數(shù)圖象,觀察其交點個數(shù)即得零點個數(shù).規(guī)律方法
√由f(x)-2|x|=0,得f(x)=2|x|,則方程f(x)-2|x|=0的解的個數(shù)即函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)y=2|x|的圖象的交點個數(shù).作出函數(shù)f(x)與函數(shù)y=2|x|的圖象,可知兩個函數(shù)圖象的交點的個數(shù)為2,故方程f(x)-2|x|=0的解的個數(shù)為2.故選C.
6
考點三函數(shù)零點的應用
多維探究典例2
√依題意,函數(shù)g(x)=f(x)-b有四個不同的零點,即f(x)=b有四個解,轉化為函數(shù)y=f(x)與y=b的圖象有四個交點,作函數(shù)f(x)的圖象,如圖所示.結合圖象,可知實數(shù)b的取值范圍為(0,1].故選A.典例3
√
典例4
√√√
1.利用函數(shù)零點求參數(shù)范圍的方法
規(guī)律方法2.求函數(shù)的多個零點(或方程的根以及直線y=m與函數(shù)圖象的多個交點橫坐標)的和時,應考慮函數(shù)的性質,尤其是對稱性特征(這里的對稱性主要包括函數(shù)本身關于點的對稱,直線的對稱等).規(guī)律方法
[-1,2)
返回考教銜接精研教材真題再現(xiàn)
√
返回教材呈現(xiàn)
課時測評1.用二分法研究函數(shù)f(x)=x5+8x3-1的零點時,第一次經過計算得f(0)<0,f(0.5)>0,則其中一個零點所在區(qū)間和第二次應計算的函數(shù)值分別為A.(0,0.5),f(0.125) B.(0,0.5),f(0.375)C.(0.5,1),f(0.75) D.(0,0.5),f(0.25)√
√
√當x≤0時,令f(x)=x2-2x-3=0,得x=-1(x=3舍去),當x>0時,令f(x)=0,得log2x=3x-4,作出y=log2x與y=3x-4的圖象,如圖所示,由圖可知,y=log2x與y=3x-4有兩個交點,所以當x>0時,f(x)=0有兩個零點.綜上,f(x)有3個零點.故選C.
√當x≥1時,f(x)的零點為1,則當x<1時,必有一個零點,y=2x-a為一次函數(shù),單調遞增,故需2-a>0,即a<2.故選C.
√
√
7.(多選)函數(shù)f(x)=sinx+2|sinx|,x∈[0,2π]的圖象與直線y=k的交點個數(shù)可能是A.1 B.2 C.4 D.6√√
√
√√√
√√√
±211.(2024·山東德州模擬)方程2x+3x=k的解在[1,2)內,則實數(shù)k的取值范圍是________.
[5,10)令函數(shù)f(x)=2x+3x-k,則f(x)在R上是增函數(shù).當方程2x+3x=k的解在(1,2)內時,f(1)·f(2)<0,即(5-k)(10-k)<0,解得5<k<10,又當f(1)=0時,k=5.綜上,實數(shù)k的取值范圍是[5,10).
√
√
2
16.(新定義)已知M={α|f(
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