光合作用與呼吸作用的綜合分析(時間：40分鐘)限時練13一、選擇題1.(2025·西安五校聯(lián)考)下表是采用黑白瓶法測定的夏季某池塘不同深度水體中初始平均氧濃度與24小時后平均氧濃度，并進行比較計算后的數(shù)據(jù)。下列有關分析正確的是(

)C水深/m1234白瓶中O2濃度/(g·m－3)＋3＋1.50－1黑瓶中O2濃度/(g·m－3)－1.5－1.5－1.5－1.5A.水深1m處白瓶中水生植物24小時制造的O2為3g·m－3B.水深2m處白瓶中水生植物不能進行水的光解，但能進行C3的還原C.水深3m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體和線粒體D.水深4m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進行光合作用解析白瓶透光，瓶內水生植物可進行光合作用和呼吸作用，黑瓶不透光，瓶內水生植物只能進行呼吸作用。在相同條件下培養(yǎng)一定時間，黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)表示瓶內水生植物呼吸作用所消耗的O2量，為1.5g·m－3，白瓶中所測得的數(shù)據(jù)表示瓶內水生植物光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量的差值。綜上分析可知，在水深1m處，白瓶中水生植物24小時制造的O2量為3＋1.5＝4.5(g·m－3)，A錯誤；水深2m處白瓶中水生植物能進行光合作用，因此能進行水的光解和C3的還原，B錯誤；水深3m處白瓶中水生植物光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量相等，因此產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體和線粒體，C正確；在水深4m處，白瓶中水生植物24小時制造的O2量為－1＋1.5＝0.5(g·m－3)，能進行光合作用，D錯誤。2.(2025·泰州高三調研)“半葉法”測定光合速率時，將對稱葉片的一部分(甲)遮光，另一部分(乙)不作處理，并設法阻止兩部分聯(lián)系。光照6小時，在甲、乙截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a、b，光照前截取同等面積的葉片烘干稱重的數(shù)據(jù)為m0，下列說法錯誤的是(

)A.若m0－a＝b－m0，則表明該實驗條件下葉片的光合速率等于呼吸速率B.本實驗需阻止葉片光合產(chǎn)物向外運輸，同時不影響水和無機鹽的輸送C.忽略水和無機鹽的影響，甲部分葉片可在給乙光照時剪下，進行等時長的暗處理D.選擇葉片時需注意葉齡、著生節(jié)位、葉片的對稱性及受光條件的一致性A解析甲遮光，只進行細胞呼吸，故m0－a代表細胞呼吸消耗量，乙不作處理，進行光合作用和細胞呼吸，b－m0代表凈光合作用積累量，若m0－a＝b－m0，即凈光合速率等于呼吸速率，則表明該實驗條件下葉片的光合速率大于呼吸速率，A錯誤。3.(2025·婁底高三期中)如圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下，光照強度和氧氣釋放速率的關系。下列說法錯誤的是(

)BA.當光照強度等于0時，該植物在25℃時比15℃多吸收氧氣10毫升/小時B.當光照強度等于5千勒克斯時，該植物在兩種溫度下制造有機物的量相等C.當光照強度小于5千勒克斯時，適當降低溫度有利于溫室內該植物的增產(chǎn)D.當光照強度大于8千勒克斯時，15℃下該植物光合作用的制約因素主要是二氧化碳濃度等解析當光照強度等于0時，植物只能進行細胞呼吸，分析題圖可知，該植物在25℃時比15℃多吸收氧氣10毫升/小時，A正確；當光照強度等于5千勒克斯時，該植物在兩種溫度下有機物的積累量相等，因為25℃時比15℃的呼吸速率大，故25℃時比15℃的有機物制造量大，B錯誤；當光照強度小于5千勒克斯時，15℃有機物的積累量大于25℃，所以適當降低溫度有利于溫室內該植物的增產(chǎn)，C正確；當光照強度大于8千勒克斯時，15℃下該植物光合作用的制約因素不是光照強度，主要是二氧化碳濃度等，D正確。A.當光照強度等于0時，該植物在25℃時比15℃多吸收氧氣10毫升/小時B.當光照強度等于5千勒克斯時，該植物在兩種溫度下制造有機物的量相等C.當光照強度小于5千勒克斯時，適當降低溫度有利于溫室內該植物的增產(chǎn)D.當光照強度大于8千勒克斯時，15℃下該植物光合作用的制約因素主要是二氧化碳濃度等4.(不定項)(2025·郴州高三模擬)自然界中C4植物比C3植物具有更強的固定低濃度CO2的能力?，F(xiàn)將取自甲、乙兩種植物且面積相等的葉片分別放置到相同大小的密閉小室中，在溫度均為25℃的條件下給予充足的光照，每隔一段時間測定一次小室中的CO2濃度，結果如圖所示。下列說法正確的是(

)ABDA.甲、乙兩種植物中，乙植物可能為C4植物B.實驗開始的10min內，甲、乙兩種植物光合作用強度大于細胞呼吸強度C.M點處兩種植物葉片的凈光合速率相等D.40min時乙植物葉片光合速率等于呼吸速率解析開始時CO2濃度相等，M點時CO2濃度相等，說明此階段兩種植物有機物的積累量相等，M點處兩種植物葉片的凈光合速率應為該點的斜率，二者不相等，C錯誤。A.甲、乙兩種植物中，乙植物可能為C4植物B.實驗開始的10min內，甲、乙兩種植物光合作用強度大于細胞呼吸強度C.M點處兩種植物葉片的凈光合速率相等D.40min時乙植物葉片光合速率等于呼吸速率5.(不定項)(2025·山東臨沂模擬)某興趣小組測得小麥種子在萌發(fā)前后CO2的吸收速率如圖所示，下列敘述錯誤的是(

)BCA.種子萌發(fā)前隨時間推移有機物的消耗量逐漸增大B.小麥種子萌發(fā)前產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質C.與花生種子相比較，小麥種子萌發(fā)時O2消耗量/CO2釋放量的值高D.種子萌發(fā)后第6天，小麥的凈光合速率為15mLCO2·g－1·h－1解析種子萌發(fā)前只能進行呼吸作用消耗有機物，且據(jù)圖可知，隨時間推移CO2的釋放量增多，故隨著時間的推移有機物的消耗逐漸增大，A正確；小麥種子萌發(fā)前進行無氧呼吸時，產(chǎn)生CO2的場所是細胞質基質，進行有氧呼吸時，CO2在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，場所是線粒體基質，B錯誤；花生種子含有的脂肪較多，代謝時消耗的O2更多，所以與花生種子相比較，小麥種子萌發(fā)時O2消耗量/CO2釋放量的值低，C錯誤；光照下CO2的吸收速率＝凈光合速率，據(jù)圖可知，種子萌發(fā)后第6天，小麥的凈光合速率為15mL·g－1·h－1，D正確。A.種子萌發(fā)前隨時間推移有機物的消耗量逐漸增大B.小麥種子萌發(fā)前產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質C.與花生種子相比較，小麥種子萌發(fā)時O2消耗量/CO2釋放量的值高D.種子萌發(fā)后第6天，小麥的凈光合速率為15mLCO2·g－1·h－16.(不定項)(2024·山東煙臺一模)科研人員探究了不同光照強度下某植物光合作用、呼吸作用的變化規(guī)律，相關指標的檢測結果如下表所示。下列說法正確的是(

)AD光照強度/%凈光合速率/(μmol·m－2·s－1)呼吸速率/(μmol·m－2·s－1)葉綠素含量/(mg·g－1)28.613.431.091.9652.513.981.582.1578.314.132.122.5610012.383.671.83A.該植物可以通過降低呼吸速率來適應低光照強度環(huán)境B.實驗中該植物最大光合作用速率為16.05μmol·m－2·s－1C.若光照強度由78.3%降至52.5%，短時間內植物體內C3含量會下降D.實驗中低光照適應后該植物對光能的吸收能力會增強解析隨著光照強度的下降，植物的呼吸速率下降，因此該植株可通過降低呼吸速率來適應低光照強度環(huán)境，A正確；光照強度為78.3%時，實驗中該植物光合作用速率最大，為14.13＋2.12＝16.25μmol·m－2·s－1，B錯誤；降低光照強度，光反應產(chǎn)物ATP和NADPH減少，C3的還原減弱，短時間內CO2固定速率不變，C3的含量會上升，C錯誤；實驗中低光照的葉綠素含量比光照強度為100%時葉綠素含量有所增加，所以實驗中低光照適應后該植物對光能的吸收能力會增強，D正確。7.(2025·遼寧大連測試)圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①～④表示相關生理過程；圖2表示該植物在最適溫度、不同光照強度下凈光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化，凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差。分析圖1、圖2，回答下列問題：(1)圖1中過程②屬于有氧呼吸的第________階段，過程③發(fā)生的場所是___________________。(2)圖2中C點時該植物總光合作用速率________(填“>”“＝”或“<”)呼吸作用速率。B點對應的條件下，該植物能完成圖1中的生理過程有___________(填序號)。一、二葉綠體類囊體薄膜>①②③④(3)當光照強度突然增大，在其他條件不變的情況下，葉肉細胞中C3含量短時間內會________(填“增加”“不變”或“減少”)。當光照強度為C點對應的光照強度時，限制光合作用速率不再增加的環(huán)境因素主要是_________________________。減少CO2濃度(4)如果將該植物先放置在圖2中A點對應的條件下4h，B點對應的條件下6h，接著放置在C點對應的條件下14h，則在這24h內該植物每平方厘米葉面積的有機物積累量(用CO2吸收量表示)為________mg。260(5)研究小組另選甲、乙兩種植物，分別從兩種植物上取多片相似且等量的葉片，在最適溫度條件下分別測定不同光照強度下甲、乙兩種植物葉片的CO2吸收速率，所得數(shù)據(jù)如表所示：1光照強度0135791113CO2吸收速率/(μmol·m－2·s－1)葉片甲－50.551625293030葉片乙－41.55810121212從表中可以看出光照強度為________klx時，甲、乙兩葉片中葉綠體的CO2固定速率相等。解析(1)圖中②表示有氧呼吸第一、二階段，④屬于有氧呼吸的第三階段，①表示光合作用的暗反應階段，③表示光合作用的光反應階段，發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜。(2)圖2中C點為光飽和點，此時凈光合速率最大，即C點時該植物總光合作用速率大于呼吸作用速率。圖2中B點為光的補償點，此點表示光合速率等于呼吸速率，即植物可同時進行光合作用和呼吸作用，故該植物能完成圖1中的生理過程有①②③④。(3)當光照強度突然增大，光反應增強，產(chǎn)生的NADPH和ATP增多，在其他條件不變的情況下，C3還原加快，而CO2的固定不變，故葉肉細胞中C3含量短時間內會減少；當光照強度為C時，為植物的光飽和點，由于是在最適溫度下進行的，故限制光合作用不再增加的環(huán)境因素主要是CO2濃度。(4)如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下4小時，即只進行呼吸作用，該植物每平方厘米葉面積的有機物消耗量為5×4＝20(mg)，B點的條件下6小時，即光合作用與呼吸作用相等，此階段有機物的制造量與有機物的消耗量相同，接著放置在C點的條件下14小時，該植物每平方厘米葉面積的有機物積累量為20×14＝280(mg)，故在這24小時內該植物每平方厘米葉面積的有機物積累量＝14×20－5×4＝260(mg)。(5)CO2固定速率表示總光合速率，總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率，當光照強度為1klx時，甲的總光合速率＝0.5＋5＝5.5，乙的總光合速率＝1.5＋4＝5.5，故二者的CO2固定速率相等。8.(2024·山東濟南三模)大紅袍枇杷是常綠植物。在華東地區(qū)某校園里有一片大紅袍枇杷園，該校師生成立了興趣研究小組，對大紅袍枇杷不同情況下的凈光合速率進行了檢測。(1)研究小組檢測了不同光照強度下的凈光合速率，發(fā)現(xiàn)大紅袍枇杷的光補償點和光飽和點均較低，據(jù)此推測大紅袍枇杷應為________(填“陰生”或“陽生”)植物。(2)每到冬季，植物大多落葉凋零。大紅袍枇杷開出滿樹黃白色的花，但干物質質量卻不降反升，原因是

_____________________________________________________________________________________________________________。陰生

大紅袍枇杷為常綠植物，冬季也能進行一定強度的光合作用，且溫度低時呼吸作用弱，有機物逐漸積累使干物質質量增加(3)該研究小組分別在6月和11月晴朗的某一天檢測了大紅袍枇杷的凈光合速率，檢測結果如圖所示，表示6月檢測的應是________(填“圖1”或“圖2”)，據(jù)圖分析原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。圖1 6月光照強度和溫度遠高于11月，光合作用較強，凈光合速率要高很多；6月中午因氣溫高，氣孔關閉，光合速率降低，表現(xiàn)出明顯的光合午休現(xiàn)象(4)大紅袍枇杷于1月結幼果，2～3月進入果實膨大期，4～5月果實慢慢成熟，6月采摘。研究小組在不同時間分別檢測有果葉片和無果葉片光合速率，結果如下表所示。由表推斷，果實的存在能________(填“促進”或“抑制”)枇杷的光合速率，1～5月份，果實對光合速率的影響幅度由大到小依次是________________。請從葉片光合作用角度分析，果實的存在對大紅袍枇杷光合速率影響的內在機制最可能是_________________________________________________________________________________________________________。果實對枇杷光合速率的影響(單位：μmol·m－2·s－1)葉片類型1月2月3月4月5月有果葉片2.633.314.256.238.12無果葉片2.452.713.55.728.0促進3、4、2、1、5

果實的發(fā)育需要葉片提供充