阿拉山口市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期生物期末模擬試卷考試時間：60分鐘，滿分：100分---一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪項不屬于生物的共同特征？A.需要營養(yǎng)B.能進(jìn)行呼吸C.能生長和繁殖D.能快速移動2.細(xì)胞壁的主要功能是？A.控制物質(zhì)進(jìn)出B.保護(hù)和支持C.進(jìn)行光合作用D.分泌激素3.人體消化系統(tǒng)中，負(fù)責(zé)消化蛋白質(zhì)的主要器官是？A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟4.血液中的紅細(xì)胞主要功能是？A.運(yùn)送氧氣B.運(yùn)送二氧化碳C.凝血D.吞噬病原體5.下列哪項是植物進(jìn)行光合作用的原料？A.氧氣和水B.二氧化碳和水C.氧氣和二氧化碳D.水和糖類6.種子的主要結(jié)構(gòu)包括？A.胚、胚乳、種皮B.胚、子葉、果皮C.胚、胚乳、果皮D.胚、子葉、種皮7.人體運(yùn)動時，骨骼肌收縮的主要原因是？A.神經(jīng)系統(tǒng)的控制B.氧氣供應(yīng)不足C.肌肉自身的收縮能力D.骨骼的支撐8.下列哪項屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者？A.魚類B.昆蟲C.綠色植物D.微生物9.人體呼吸系統(tǒng)中，負(fù)責(zé)將空氣過濾和加溫的器官是？A.氣管B.支氣管C.肺泡D.鼻腔10.下列哪項是生物分類的基本單位？A.科B.屬C.界D.種11.下列哪項是植物蒸騰作用的主要意義？A.呼吸作用B.水分運(yùn)輸C.光合作用D.產(chǎn)生氧氣12.人體循環(huán)系統(tǒng)中的“三道防線”包括？A.皮膚、黏膜、溶菌酶B.肺、腸、肝臟C.心臟、血管、淋巴系統(tǒng)D.血細(xì)胞、抗體、免疫器官13.下列哪項是種子萌發(fā)的必要條件？A.適宜的溫度、水分、陽光B.適宜的溫度、水分、空氣C.適宜的溫度、光照、土壤D.適宜的溫度、水分、二氧化碳14.人體泌尿系統(tǒng)中，負(fù)責(zé)形成尿液的器官是？A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道15.下列哪項是生物多樣性面臨的主要威脅？A.植被破壞B.環(huán)境污染C.外來物種入侵D.以上都是---二、填空題（每空1分，共15分）1.細(xì)胞是______的基本單位，生物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是______、______、______、______、______。2.植物的根尖結(jié)構(gòu)從頂端依次是______、______、______、______。3.人體消化系統(tǒng)的主要功能是______和______。4.血液的組成包括______和______。5.光合作用的表達(dá)式是______＋______→______＋______。6.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)包括______和______。7.人體呼吸的全過程包括______、______、______、______、______。---三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。2.解釋為什么人體需要排尿。3.簡述種子萌發(fā)的條件。4.解釋什么是生物多樣性及其保護(hù)意義。5.簡述人體循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能。---四、實驗探究題（10分）設(shè)計一個實驗，驗證植物進(jìn)行光合作用需要光。寫出實驗步驟、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。---簡要答案一、選擇題1.D2.B3.A4.A5.B6.D7.A8.C9.D10.D11.B12.A13.B14.A15.D二、填空題1.生物；細(xì)胞；組織；器官；系統(tǒng)；個體2.根冠；分生區(qū)；伸長區(qū)；成熟區(qū)3.消化；吸收4.血細(xì)胞；血漿5.二氧化碳；水；有機(jī)物；氧氣6.物質(zhì)循環(huán)；能量流動7.吸氣；肺與外界進(jìn)行氣體交換；肺泡與血液進(jìn)行氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸；組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換三、簡答題1.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體，動物細(xì)胞沒有；植物細(xì)胞有液泡，動物細(xì)胞通常沒有。2.人體排尿可以排出代謝廢物，維持體內(nèi)水分和無機(jī)鹽平衡。3.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分、空氣和完整的胚。4.生物多樣性是指生物種類、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，保護(hù)生物多樣性有助于維持生態(tài)平衡和人類生存環(huán)境。5.人體循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管（動脈、靜脈、毛細(xì)血管）組成，功能是運(yùn)輸血液，輸送氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。四、實驗探究題實驗步驟：1.取兩盆生長狀況相同的同種植物，分別放在有光和無光的