寧波市七中仿寫語言表達專項練習(xí)一、初中語文試仿寫語言表達1．根據(jù)語境，仿照畫線句子續(xù)寫一句，構(gòu)成語意連貫的一段話。

在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，就會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；在感情上，你付出真誠，就會發(fā)現(xiàn)友誼的大門是虛掩著的；________，________,________。2．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天①________，________，________；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天②________，________，________；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。3．仿照句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同傾聽是心靈的水珠，能折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒；傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散籠罩在人們心頭的陰影；________，________。4．按要求答題“每天進步一點點，三年語文燦年華”。到傳統(tǒng)佳節(jié)，人們會用特定的形式表達紀念和祝福。請在清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)中任選一個節(jié)日，仿照例句再寫一個句子例句：春節(jié)——無論是放鞭炮，還是貼春聯(lián)，都傳遞著對親人安康的祝福。5．不少漢字富有深意。仿照示例，從備選字中任選一個，寫出你的理解?！臼纠浚豪ⅰ闹杏泄?，所以感到慚愧。備選字：舒、信、伐6．請仿照下面畫線的句子，根據(jù)語境，在橫線上補寫句子，使之與前文構(gòu)成排比句。

閱讀好比一把梯子，它能載著我們登上知識的殿堂；________；________。7．仿句仿照劃線句,將下面的句子補充完整。

每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山網(wǎng);欣賞是________,________;欣賞是________,________。8．在詩歌中，詩人常常把情感、哲理寄寓在具體的形象上，使抽象的心緒、哲理具有可感性?！稊嗾隆分?，詩人通過“橋上”“風(fēng)景”“樓上”“明月”“窗子”“夢”這幾個意象，表達出了剎那間的感悟，涉及了“相對性”的哲理命題?！讹L(fēng)雨吟》中的“大地”看起來像是波濤起伏的海面，大地上的“房舍”就像海面上飄搖不定的舟船；“我”面對“大地的海”，憂思滿懷，就像一個缺乏出海經(jīng)驗的年輕舵手，不知道如何把握自己的方向。借鑒上述寫法，聯(lián)系你的生活體驗，寫幾句富有詩意的話，抒發(fā)自己的一種感情（如“思念”“悲傷”“歡欣”等）。9．仿句練習(xí)。原句：天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。仿句：天生才干猶如________，讀書然后________。10．參照示例，請從下列備選詞語中任選一詞，寫一句話。要求：表意清楚，用上修辭，句式不限。示例：鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁是一陣悠揚的笛聲，在春風(fēng)的牽引下，飛入每個游子心間。備選詞語：離別思念微笑示例：________。11．仿照下面的句式，變換地點和內(nèi)容，再續(xù)寫兩個句式相同的句子。我夢想，登上齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的繚繞中感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；________；________。12．模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子，也可自選其他事物來寫。要突出所寫對象的特征。例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。13．仿照下面比喻句的句式，以“時間”為開頭，寫一個句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。14．仿照“為什么……，因為……”句式特點造句。15．以“天生才干”與“讀書”之間的關(guān)系為話題，按照例句，仿寫句子。例句：天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。16．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。不管生活給我以什么，我都報之以微笑。給我以崎嶇，我就是一條輕盈活潑的小溪________，________；________，________。17．根據(jù)語境，在橫線上填寫一個句子，使上下文連貫。站在天坑底部，抬頭望天，峭壁遮擋，頭上的浩瀚天空變得只有巴掌大小了。此時才明白，旱夔門的迷宮河底部那么開闊，根本不算井?，F(xiàn)在的我們，才是“絕望的井底之蛙”。________，特別是當(dāng)我站在這幽洞里的苔蘚上，滿心只有一種無力對抗大自然的無奈，沒敢給自己填充盲目的精神，只有敬畏。18．漢字以其獨特的構(gòu)造、深遠的意境而特立獨行，細品漢字頗有趣味。請仿照示例，從備選漢字中選擇一個，進行趣解。示例1：趣：“走”過了一段旅程，才能“取”得成果，也是樂趣。示例2：協(xié)：要“辦”成一件“十”分成功的大事，必須靠大家團結(jié)一致，共同努力。備選漢字：拓

途

位19．請與小明一樣寫一個比喻句來思考青春的意義。小明：青春是一彎新月，避不開缺憾，卻總能以堅持不懈的努力，向著自我圓滿的方向生長。20．依照下列句子的句式、修辭仿寫句子。（1）樂觀者說：“希望是玫瑰花，就算花下有刺，也能看到美麗”；悲觀者說：“________?！保?）悲觀者說：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你葬在大海的深處”；樂觀者說：“________?！薄緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文試仿寫語言表達1．E解析：在學(xué)問上；你付出勤奮；就會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的【解析】【分析】此題考查仿寫能力。首先分析畫線句，通過“求同存異”的方法確定好仿寫用的句式：在……（中、上、里等），你付出……，就會發(fā)現(xiàn)……的大門是虛掩著的。再根據(jù)語段中心句中的“真實的付出”，以及畫線句中的“智慧”“真誠”可以確定，仿寫的付出的東西也應(yīng)該是美好的、積極的?！军c評】按要求續(xù)寫句子，注意語言的簡潔、連貫與生動。能力層級E2．惠風(fēng)和暢；鶯飛草長；是生命的萌發(fā)；明月朗照；五谷飄香；是生命的純熟【解析】【分析】閱讀題干可知，所填空應(yīng)該填寫和春季相關(guān)的詞語，應(yīng)該使用的句式為“…，…，是生命的…”?！军c評】本題考查句子仿寫，它是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。句子仿寫要注意以下幾點：1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。2、句式要統(tǒng)一。3、修辭要相同。4、字數(shù)要相等或大致相等。3．傾聽是劃破夜幕的流星；能給人們帶來希望（傾聽是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊．）【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。要注意仿照例句的話題、句式、修辭手法，話題是“傾聽”，句式特點為“傾聽是…，能…”，修辭手法是比喻，緊扣這三點來仿寫即可。故答案為：傾聽是劃破夜幕的流星；能給人們帶來希望（傾聽是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊）?！军c評】仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實未必，所以，在備考前，考生只有把握住仿寫的要領(lǐng)，才能仿寫成功。4．示例1：清明節(jié)———無論是燃香燭，還是踏青游，都寄托著對逝去親人的哀思。示例2：端午節(jié)———無論是賽龍舟，還是包棕子，都訴說了對故人久遠的懷念。示例3：中秋節(jié)———無論是賞明月，還是吃月餅，都表達出對家人團圓的渴望?！窘馕觥俊痉治觥孔鞔鸱聦戭愵}目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。本題注意結(jié)合節(jié)日習(xí)俗來仿寫句子。故答案為：示例1：清明節(jié)———無論是燃香燭，還是踏青游，都寄托著對逝去親人的哀思。示例2：端午節(jié)———無論是賽龍舟，還是包棕子，都訴說了對故人久遠的懷念。示例3：中秋節(jié)———無論是賞明月，還是吃月餅，都表達出對家人團圓的渴望?！军c評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。解題時聯(lián)系生活里的具體事例，閱讀過的書籍來組織內(nèi)容，注意句式的一致性。5．舒：“舍”得給“予”別人，自己才能獲得快樂，享受舒心。信：一個人說話，必須以守信為根本，才能獲得他人的信任。伐：一個人拿著戈（武器），意為砍、攻打?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查字義理解和創(chuàng)新解讀。根據(jù)字的偏旁部首，分析各部分含義和相互之間的關(guān)聯(lián)和組合關(guān)系，做出創(chuàng)新性的意義解讀。比如，債：對人負責(zé)，就是欠人的債；劣：沒有力氣的男人，就不算是好的壯丁，故稱劣；隘：左耳旁古從阜，土山,“阜”字多與地勢有關(guān)。隘字右邊上為關(guān)下為皿，關(guān)小如皿，即為狹窄、狹小。恩；心中所想，口中所說能大者，眾圍之,口心合一，即為恩。故答案為：舒：“舍”得給“予”別人，自己才能獲得快樂，享受舒心。信：一個人說話，必須以守信為根本，才能獲得他人的信任。伐：一個人拿著戈（武器），意為砍、攻打?！军c評】本題考查字義理解和創(chuàng)新解讀。答題時應(yīng)注意，準確理解偏旁部首的意義，和相互組合后的理解，要符合字的本義或比喻義引申義，避免牽強附會生搬硬套。6．閱讀如同一把鑰匙，它能幫助我們打開心靈的窗戶；閱讀好像一座燈塔，它能為我們指明前進的方向（閱讀像一縷陽光，它能為我們照亮人生的旅程；閱讀如同一位向?qū)?，它能幫我找到智慧的源泉）【解析】【分析】原句由前后兩句話組成，“好比……”運用了比喻的修辭方法，仿寫中，要注意前后句內(nèi)容的順暢、協(xié)調(diào)。橫線上要補充兩組句子，與被仿寫句構(gòu)成排比。故答案為：閱讀如同一把鑰匙，它能幫助我們打開心靈的窗戶；閱讀好像一座燈塔，它能為我們指明前進的方向（閱讀像一縷陽光，它能為我們照亮人生的旅程；閱讀如同一位向?qū)?，它能幫我找到智慧的源泉）【點評】本題考查句子的仿寫，注意句式一致，修辭方法相同，意境一致。7．欣賞是一抹陽光；催開含苞的花蕾；欣賞是一盞明燈；照亮前進的方向。【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山網(wǎng)”。句式結(jié)構(gòu)為“欣賞是……”的是字句、暗喻句。注意這兩個分句在內(nèi)容上的聯(lián)系。整句內(nèi)容要與前句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：欣賞是一抹陽光，催開含苞的花蕾；欣賞是一盞明燈，照亮前進的方向。【點評】本題考查了句子的仿寫。解答此題首先要考查所給的句子，分析其特點，然后根據(jù)分析結(jié)果仿寫句子即可。注意應(yīng)在結(jié)構(gòu)、字數(shù)、句式、修辭等方面一致。8．你說你有淡淡的清愁你說你有濃濃的思念你說你總是在寧靜的夜晚想起故鄉(xiāng)的村莊想起自己四歲的時候離開媽媽的目光……你說你有自己的歸宿你說你認識回家的路你說你回家的那條小路緊貼著一條彎彎的小河而小河的兩岸開滿了無數(shù)你童稚希望的野花……【解析】【分析】本題要求借鑒《斷章》和《風(fēng)雨吟》的寫法，聯(lián)系你的生活體驗，寫幾句富有詩意的話，抒發(fā)自己的一種感情（如“思念”“悲傷”“歡欣”等）。也就是說要把“思念”“悲傷”“歡欣”等寄托在具體的形象上，比如把對故鄉(xiāng)的思念寄托月亮、小河、小路等上面。通過這些意象表達對故鄉(xiāng)深沉的思念之情。語言要精煉、含蓄、富有詩意。故答案為：你說你有淡淡的清愁你說你有濃濃的思念你說你總是在寧靜的夜晚想起故鄉(xiāng)的村莊想起自己四歲的時候離開媽媽的目光……你說你有自己的歸宿你說你認識回家的路你說你回家的那條小路緊貼著一條彎彎的小河而小河的兩岸開滿了無數(shù)你童稚希望的野花……【點評】本題考查仿寫詩歌的能力。仿寫必須做到四統(tǒng)一：①句式要統(tǒng)一；②修辭要統(tǒng)一。仿寫句子的考查一般與對運用修辭的考查聯(lián)系在一起，因此，仿寫時要仔細分析給定句子所運用的修辭格，或比喻或排比，或?qū)ε蓟虮葦M等；③色調(diào)要統(tǒng)一。既指語境色彩也指感情色彩，同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。9．未琢之璞；成稀世之珍【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫的能力。本題從句式上看是陳述句，在修辭上運用了比喻。故答案為：未琢之璞；成稀世之珍【點評】考生要注意比喻要運用得體，要尋找新鮮、恰當(dāng)?shù)挠黧w，保持上下文的協(xié)調(diào)性，同時要注意仿句和原句結(jié)構(gòu)一致，字數(shù)大致相等。10．示例：離別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起?！窘馕觥俊痉治觥渴纠?：離別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起。示例2：思念是江水，無論白天黑夜，從未停止流動。示例3：微笑是冬日里的一縷陽光，在你憂傷的時候給你溫暖和光明。故答案為：示例：離別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起。示例：離別是一曲憂傷的歌，總在纏綿歡樂的時刻響起?！军c評】本題考查句子仿寫的能力。仿寫句子的時候根據(jù)提供的句子按照其結(jié)構(gòu)、修辭寫出結(jié)構(gòu)相似、修辭相同、語意連貫、字數(shù)一致的句子。例句是一個比喻句，所以我們可以用備選詞語寫出比喻句。11．我夢想，走進茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照”的美景；我夢想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷【解析】【分析】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“我夢想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會‘月是故鄉(xiāng)明’的感慨”。要變換地點和內(nèi)容，句子中要有詩句。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋何覊粝?，走進茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照”的美景

我夢想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷【點評】解答句子仿寫類題目時，要注意句式一致、詞性相對等，符合語句語境，有時候還會特別要求字數(shù)相等?；窘忸}思路是：①析原型。即分析例句的基本格式，尤其要關(guān)注其句式特點及修辭方法。②定格式。根據(jù)例句的句式特點及修辭方法，確定所寫的句子應(yīng)有的格式。12．①鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。②礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟}，先要弄清題目要求：從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”選取兩個仿寫，句式是“如果害怕……那它永遠不能……”，還要突出所寫對象的特征。【點評】選用、仿用、變換句式，是重要的語言操作技能。本專題復(fù)習(xí)的目標(biāo)，一是讓學(xué)生掌握選用、仿用、變換句式的方法，提高解答選用、仿用、變換句式題的能力；二是使學(xué)生能根據(jù)語言環(huán)境的需要選用恰當(dāng)?shù)木涫剑嫣岣哒Z言運用能力。13．時間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云?！窘馕觥俊痉治觥窟@道題，例句在內(nèi)容上講的是書籍對人的作用，因此，仿句在內(nèi)容上也應(yīng)表達時間對人的作用。句式上，例句是比喻句，因此，仿句也要采用比喻句。結(jié)構(gòu)上，例句是比喻句，是用主謂賓結(jié)構(gòu)點明本體和喻體；后一個分句用兼語句表達主體的作用。因此，要仿寫的兩個比喻句，每句的前一個分句都要采用主謂賓結(jié)構(gòu)，后一個分句要采用兼語結(jié)構(gòu)?！军c評】仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此要對例句的結(jié)構(gòu)運用的修辭方法，句式進行分析，弄清例句的“骨架”，外形，這樣才能進行仿寫。②意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情，語意上諧調(diào)，因此，要認真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。14．為什么我們的祖國能在貧窮和落后中奮起？因為我們的人民從來都沒有失去信心?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懢渥右确治隼涞奶攸c，根據(jù)例句的內(nèi)容以及特點來仿寫句子即可。故答案為：為什么我們的祖國能在貧窮和落后中奮起？因為我們的人民從來都沒有失去信心?！军c評】此題考查學(xué)生句子的仿寫能力。句子的仿寫，要從句式特點、表達方式、修辭運用、語句的連貫、語境的協(xié)調(diào)等方面考慮。15．天生才干猶如未琢之璞，讀書然后成稀世之珍?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懢渥樱话阋鶕?jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運用了比喻的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。例：天生才干猶如未琢之璞，讀書然后成稀世之珍?！军c評】仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。16．給我以嚴寒；我就是一朵清新俏麗的玫瑰；給我以風(fēng)雨；我就是一道旖旎炫麗的彩虹【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。注意本題中用到了擬物的修辭方法。故答案為：給我以嚴寒

我就是一朵清新俏麗的玫瑰

給我以風(fēng)雨

我就是一道旖旎炫麗的彩虹【點評】仿寫句子就是根據(jù)給定的句式，再寫幾個句式相同的句子或組成與之前后呼應(yīng)的排比句。這種題型既能留給考生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的限制，仿寫句子，除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比較具體的要求，例如，仿寫句子與被仿寫句句式要相同，修辭要相同等。17．人真是很渺小的【解析】【分析】這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。對應(yīng)上一句，意思應(yīng)該說是人的渺小。故答案為：人真是很渺小的。【點評】考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生