【精品】人教版七年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)1．閱讀下列材料并回答問(wèn)題

“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的，無(wú)論外國(guó)民族、中華民族。（1）請(qǐng)寫出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言或詩(shī)句。（2）請(qǐng)結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物，談?wù)勀銓?duì)這一話題的看法?！敬鸢浮浚?）天下興亡，匹夫有責(zé)。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（2）略【解析】【分析】（1）本題考查名人名言的掌握。愛(ài)國(guó)名言有：天下興亡，匹夫有責(zé)；寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；為中華之崛起而讀書等。（2）①作為一個(gè)中國(guó)人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國(guó)恥，要有抵御外辱的心態(tài)。對(duì)那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識(shí)。③立足現(xiàn)實(shí)從身邊做起學(xué)好文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，做好自己的本職工作就是在踐行對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。《最后一課》中學(xué)生們的表現(xiàn)“默默的不說(shuō)一句話”特別是幾個(gè)女生“啜泣”并非膽小害怕，而是充滿了對(duì)侵略者的仇恨，對(duì)母校的不舍，對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，這些反而更加體現(xiàn)了學(xué)生們赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。答案：（1）天下興亡，匹夫有責(zé)；寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；為中華之崛起而讀書等。（2）①作為一個(gè)中國(guó)人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國(guó)恥，要有抵御外辱的心態(tài)。對(duì)那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識(shí)。③立足現(xiàn)實(shí)從身邊做起學(xué)好文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，做好自己的本職工作就是在踐行對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。《最后一課》中學(xué)生們的表現(xiàn)“默默的不說(shuō)一句話”特別是幾個(gè)女生“啜泣”并非膽小害怕，而是充滿了對(duì)侵略者的仇恨，對(duì)母校的不舍，對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，這些反而更加體現(xiàn)了學(xué)生們赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。⑴⑵故答案為：⑴天下興亡，匹夫有責(zé)。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；⑵略。【點(diǎn)評(píng)】⑴名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率；二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮郑P(guān)鍵是不寫錯(cuò)別字；三要將識(shí)記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時(shí)要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫，邊誦邊寫；⑵本題考查自由表面觀點(diǎn)的能力。此類題目一般不設(shè)統(tǒng)一答案，只要言之成理即可。2．2019年3月26日下午，學(xué)校學(xué)生會(huì)主席給學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)召開(kāi)了“課外活動(dòng)內(nèi)容推薦會(huì)”，學(xué)生會(huì)擬定于第二天上午10點(diǎn)，在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”，要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加，開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆，請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)為這次的“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”擬一則通知。【答案】通知學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)：

現(xiàn)擬定于3月27日上午10點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加，并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019年3月26日【解析】【分析】①標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍郑绻虑橹匾蚓o急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫——學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)。③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開(kāi)會(huì)的通知要寫清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì)，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法——“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”，要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加，開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期——校學(xué)生會(huì)；2019年3月26日。故答案為：

通知學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)：

現(xiàn)擬定于3月27日上午10點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加，并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019年3月26日【點(diǎn)評(píng)】本題考查應(yīng)用文通知的正確書寫。一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。3．應(yīng)用文修改。

星期天，曉宇同學(xué)臨時(shí)接到班主任李老師電話，需要去學(xué)校一趟。為了不讓媽媽擔(dān)心，他出門前給媽媽寫了一個(gè)留言條。但在格式和內(nèi)容方面各有一處不當(dāng)，請(qǐng)你寫出修改意見(jiàn)。留言條媽媽：

我要去一趟學(xué)校，中午12:00就能回來(lái)，請(qǐng)您不要惦念。2019年6月16日兒子：曉宇修改意見(jiàn)：（1）

格式方面：________（2）內(nèi)容方面：________【答案】（1）格式上：署名和日期應(yīng)調(diào)換位置（2）內(nèi)容上：應(yīng)寫明去學(xué)校的原因。【解析】【分析】標(biāo)題：在空白紙張的上方居中寫上“留言條”三個(gè)字。一般字體要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用。稱呼：空一行頂格寫稱呼。寫明這張留言條是寫給誰(shuí)的。寫好稱呼后加上冒號(hào)。正文：另起一行，開(kāi)頭空兩格，用最簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)寫清你想告訴對(duì)方的事情。通常包括你留條據(jù)的原因和你想找他辦的事情。落款：署名及日期。日期：另起一行，在具名的正下方寫上寫留言條的時(shí)間，一般包括年、月、日等信息。故該留言條：格式上：標(biāo)題應(yīng)該居中；署名和日期應(yīng)調(diào)換位置。內(nèi)容上：應(yīng)寫明去學(xué)校的原因。故答案為：⑴格式上：署名和日期應(yīng)調(diào)換位置⑵內(nèi)容上：應(yīng)寫明去學(xué)校的原因?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了寫留言條。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。4．請(qǐng)根據(jù)以下信息，為文物《千里江山圖》寫一段介紹性文字，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100字。名稱：千里江山圖創(chuàng)作年代：北宋作者：王希孟材質(zhì)：絹本作品形式：長(zhǎng)卷作品內(nèi)容：描繪了江南山水的美妙。現(xiàn)收藏地：北京故宮博物院作品影響：古代山水畫中少有的巨制，中國(guó)十大傳世名畫之一?！敬鸢浮俊肚Ю锝綀D》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式，由江河和群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。它是古代山水畫中少有的巨制，也是中國(guó)十大傳世名畫之一。【解析】【分析】要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料把要點(diǎn)：名稱，作者，性質(zhì)，現(xiàn)收藏地，內(nèi)容介紹，影響或地位等，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述即可。如：古代山水畫中少有的巨制，中國(guó)十大傳世名畫之一的《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式，立足傳統(tǒng)，畫面細(xì)致入微，煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。故答案為：《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫，現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式，由江河和群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。它是古代山水畫中少有的巨制，也是中國(guó)十大傳世名畫之一?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查信息綜合與表達(dá)能力。注意三點(diǎn):1.要完全用上所給信息，不可遺漏；2.注意表達(dá)邏輯，符合中文的表達(dá)習(xí)慣；3.注意語(yǔ)句要文從字順。5．綜合性學(xué)習(xí)本學(xué)期，“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)讓大家收獲了不少知識(shí)與樂(lè)趣吧！下面請(qǐng)同學(xué)們成以下任務(wù)。

民間有云：“廣東三件寶：燒鵝、荔枝、涼茶鋪?！睕霾枋菨h族中草藥植物性飲料的通稱。廣東涼茶是漢族傳統(tǒng)涼茶文化的代表，它具有清熱解毒、滋陰降火等作用，廣受群眾歡迎。請(qǐng)你為廣東涼茶擬寫一條廣告詞，要求：至少用上一種修辭手法，簡(jiǎn)潔明了地突出廣東涼茶的功效。（不得襲用媒體已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的廣告詞）【答案】參考示例：①?gòu)V東涼茶，飲（引）領(lǐng)健康。（諧音）②喝降火涼茶，享清涼感覺(jué)。（對(duì)偶）③飲涼茶一杯，勝瓊漿千盞。（對(duì)比）【解析】【分析】宣傳標(biāo)語(yǔ)要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性。簡(jiǎn)潔：句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。擬寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)要圍繞“廣東涼茶”，從“功效”角度作答。一般可用對(duì)偶、對(duì)比句等形式。答案是多元的。故答案為：參考示例：①?gòu)V東涼茶，飲（引）領(lǐng)健康。（諧音）②喝降火涼茶，享清涼感覺(jué)。（對(duì)偶）③飲涼茶一杯，勝瓊漿千盞。（對(duì)比）【點(diǎn)評(píng)】本題考查廣告詞的擬寫，注意至少用上一種修辭手法，簡(jiǎn)潔明了地突出廣東涼茶的功效。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性。6．簡(jiǎn)明，就是要簡(jiǎn)要，明白。下面這段話不夠簡(jiǎn)明，請(qǐng)加以修改。

籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車，學(xué)校有好幾輛巴和小轎車。我沒(méi)有上車，而是一個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無(wú)奈地嘆息我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過(guò)。改為:________【答案】籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上學(xué)校的大巴走了。我沒(méi)有上車，而是一個(gè)人默默地走回家。我不禁為比賽的失利感到難過(guò)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}可抓住敘事的主題，去掉偏離中心的語(yǔ)句。刪掉語(yǔ)義重復(fù)的詞語(yǔ)，使表達(dá)更加簡(jiǎn)明。如可改為：籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們都坐大巴走了。只有我一個(gè)人默默地走在回家的路上，唉聲嘆氣，為比賽失利而難過(guò)。故答案為：籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上學(xué)校的大巴走了。我沒(méi)有上車，而是一個(gè)人默默地走回家。我不禁為比賽的失利感到難過(guò)【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。7．第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2019年8月在山西舉行，下圖為一張“二青會(huì)”宜傳畫，請(qǐng)仔細(xì)觀察，寫一段文字介紹畫面。要求：①80字左右；②其中要有一句“二青會(huì)”的宣傳語(yǔ)。【答案】宣傳畫采用傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，主畫面是一位活力滿滿的自行車運(yùn)動(dòng)員，左下角為平遙古城圖案，左下角底部是“二青會(huì)”會(huì)徽和吉祥物，上下都有“二青會(huì)”的主題文字，細(xì)節(jié)上由多種傳統(tǒng)元素點(diǎn)。助力“二青會(huì)”，有我更精彩。讓我們一起加油！【解析】【分析】畫面帶有濃重的山西特色：剪紙，主畫面是一位活力滿滿的自行車運(yùn)動(dòng)員，左下角為平遙古城圖案，左下角底部是“二青會(huì)”會(huì)徽和吉祥物，上下都有“二青會(huì)”的主題文字。宣傳標(biāo)語(yǔ)：助力“二青會(huì)”，有我更精彩。故答案為：宣傳畫采用傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，主畫面是一位活力滿滿的自行車運(yùn)動(dòng)員，左下角為平遙古城圖案，左下角底部是“二青會(huì)”會(huì)徽和吉祥物，上下都有“二青會(huì)”的主題文字，細(xì)節(jié)上由多種傳統(tǒng)元素點(diǎn)。助力“二青會(huì)”，有我更精彩。讓我們一起加油！【點(diǎn)評(píng)】圖文表述題要求考生要讀懂圖例，注意圖例中的相關(guān)畫面內(nèi)容，位置關(guān)系，還要注意相關(guān)的文字，要結(jié)合題干的提示進(jìn)行表述，此外還要注意要求。8．請(qǐng)仿照下面畫線句，再續(xù)寫兩個(gè)句子。大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；________；________?！敬鸢浮繌谋┑南谥校覀冏x出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴（從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美；從嫩綠的柳芽中，我們讀出了生命的力量；從古樹(shù)的年輪中，我們讀出了生命的蒼勁；從小草的冒芽中，我們讀出了生命的奇跡）【解析】【分析】第一處仿寫，本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即“從……中……我們讀出了……”仿寫即可。如，從梅花的綻放中，我們讀出了嚴(yán)冬的氣息。從太陽(yáng)的起落中，我們讀出了時(shí)光的飛逝。故答案為：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；【點(diǎn)評(píng)】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。9．中央電視臺(tái)推出的文化類綜藝節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)）、（朗讀者》，以其清新的風(fēng)格和新穎的形式迎來(lái)了一場(chǎng)全民“賞中華文化、品生活之美”的狂歡，引發(fā)了傳揚(yáng)中華文化的熱潮。于是，語(yǔ)文老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次以“中國(guó)文學(xué)中的愛(ài)國(guó)情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)將開(kāi)展朗讀比賽，如果你是朗讀者，你會(huì)從第二單元的課文（《黃河頌》、《最后一課》、《土地情詩(shī)》《木蘭詩(shī)》）中選擇哪篇課文作為朗讀的材料？請(qǐng)?jiān)谟懻摃?huì)上向大家說(shuō)說(shuō)你的理由。（80—100字）【答案】略【解析】【分析】本題為開(kāi)放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時(shí)，從指定課文中選擇一篇從其內(nèi)容和主旨方面來(lái)表述理由即可。選擇以下一篇課文進(jìn)行說(shuō)明即可。朗誦《黃河頌》，明確詩(shī)歌體現(xiàn)了保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國(guó)的決心；朗誦《最后一課》，明確表現(xiàn)了韓麥爾先生的高度的民族責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情；朗誦《土地的誓言》明確表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈而深沉的愛(ài)國(guó)之情。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。為開(kāi)放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時(shí)，從指定課文中選擇一篇與愛(ài)國(guó)有關(guān)的課文，然后從其內(nèi)容和主旨方面來(lái)表述理由即可。10．下面是某同學(xué)在“永恒的愛(ài)國(guó)情”主題班會(huì)上的發(fā)言稿，請(qǐng)仿照畫線的句子，在C處續(xù)寫一個(gè)句子，使之與前面兩句構(gòu)成排比句

讀著祖國(guó)母親那滄桑的歷史，我飽含著激動(dòng)的淚水。在我的心中，祖國(guó)像一幅美麗的畫，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厭；祖國(guó)像一首感人的歌，有舒緩的旋律，有強(qiáng)勁的節(jié)奏，怎么唱都唱不完；C________，________，________，________。風(fēng)風(fēng)雨雨，永不停步；坎坎坷坷，奮力拼搏。我們的祖國(guó)母親用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀、挺拔的身軀、頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！【答案】祖國(guó)像一座綿延的山；有綺麗的頂峰；有幽靜的谷地；怎么攀都攀不夠。祖國(guó)像一條蜿蜒的河，有平順的水流，有湍急的險(xiǎn)灘，怎么游都游不盡。【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即以“祖國(guó)”為描寫對(duì)象，運(yùn)用“有……有……怎么……”的句式，運(yùn)用比喻修辭，仿寫即可。故答案為：祖國(guó)像一座綿延的山；有綺麗的頂峰；有幽靜的谷地；怎么攀都攀不夠。祖國(guó)像一條蜿蜒的河，有平順的水流，有湍急的險(xiǎn)灘，怎么游都游不盡。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。11．仿照畫線的句子，在橫線上補(bǔ)寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使之構(gòu)成排比。

雪花就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上一條紗巾;雪花落在大樹(shù)上，________;雪花落在大地上，________;雪花落在我的頭上，仿佛給我?jiàn)A上幾個(gè)小夾子。【答案】仿佛給大樹(shù)綴滿銀色的小花；仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即以“雪花”為描寫對(duì)象，運(yùn)用“仿佛……仿佛……”的句式仿寫即可。故答案為：仿佛給大樹(shù)綴滿銀色的小花；仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題先要分析、確認(rèn)原句的句式特點(diǎn)、修辭手法，尤其是分句之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系：然后依樣畫“葫蘆”。若是續(xù)后句或補(bǔ)上句，還要考慮上下文語(yǔ)意的照應(yīng)和文路的一致。仿用句式的題型大斂可分為兩種。一種是仿照例句，單獨(dú)造句，仿寫的句子與例句之間在內(nèi)容上沒(méi)有任何內(nèi)在聯(lián)系，主要要求仿句句式結(jié)構(gòu)及句子內(nèi)在的邏輯關(guān)系與例句保持一致或基本一致。12．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

在班級(jí)開(kāi)展的“語(yǔ)文就在我身邊”的綜合實(shí)踐中，要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。（1）（積累成語(yǔ)）大量積累成語(yǔ)并在語(yǔ)文實(shí)踐中正確使用成語(yǔ)，這不僅可以讓語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，而且還能使語(yǔ)意準(zhǔn)確得體。請(qǐng)你依據(jù)下列分類，按要求在橫線上各寫一個(gè)不同類型的成語(yǔ)。數(shù)字成語(yǔ)：________生肖成語(yǔ)：________季節(jié)成語(yǔ)：________（2）（了解文化）為加深同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班級(jí)將舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會(huì)。下面是班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你參與。①為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你擬出一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。②請(qǐng)你寫出你熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對(duì)聯(lián)或一句詩(shī)、你家鄉(xiāng)過(guò)這個(gè)節(jié)日時(shí)的兩項(xiàng)活動(dòng)。（3）（鑒賞文學(xué)）經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文旅行，我們漸漸變得成熟了。驀