三年級(jí)語(yǔ)文寫作通知范文及練習(xí)通知是生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文體，也是三年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作的重要內(nèi)容。它要求格式正確、要素齊全、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，能讓讀者快速獲取關(guān)鍵信息。對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握通知寫作不僅能提升書面表達(dá)能力，還能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題（如班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校通知等）。一、通知的基本結(jié)構(gòu)與核心要素要寫好通知，首先得明確它的“骨架”——4個(gè)核心部分和4個(gè)關(guān)鍵要素：1.基本結(jié)構(gòu)（格式要求）部分格式規(guī)范示例**標(biāo)題**居中，用“通知”或“關(guān)于××的通知”《通知》《關(guān)于召開家長(zhǎng)會(huì)的通知》**稱呼**頂格，寫通知對(duì)象（誰(shuí)需要看）全體同學(xué)、各班班主任、家長(zhǎng)朋友**正文**開頭空兩格，寫具體內(nèi)容時(shí)間、地點(diǎn)、事件、要求（缺一不可）**落款**靠右，寫發(fā)通知的單位/個(gè)人+時(shí)間少先隊(duì)大隊(duì)部2023年10月8日2.核心要素（必須寫全）通知的“靈魂”是讓讀者一看就懂，因此必須包含以下4點(diǎn)：時(shí)間：具體到“年、月、日、時(shí)”（如“下周三（11月15日）下午2:30”）；地點(diǎn)：明確到“哪里”（如“學(xué)校操場(chǎng)、三年級(jí)（1）班教室”）；事件：做什么（如“召開家長(zhǎng)會(huì)、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)”）；要求：需要準(zhǔn)備什么/注意什么（如“帶筆記本、穿運(yùn)動(dòng)服”）。二、三年級(jí)常見(jiàn)通知范文解析下面結(jié)合學(xué)生生活場(chǎng)景，提供3篇符合三年級(jí)水平的范文，并拆解其“得分點(diǎn)”。范文1：學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)通知（針對(duì)家長(zhǎng)）通知全體三年級(jí)家長(zhǎng)朋友：為了加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，學(xué)校定于下周五（11月17日）下午2:30，在孩子所在班級(jí)教室召開三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合做好以下準(zhǔn)備：1.攜帶筆和筆記本，便于記錄重要內(nèi)容；2.車輛停放在學(xué)校門口兩側(cè)的停車位，避免堵塞交通；3.會(huì)議期間關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至靜音模式，保持會(huì)場(chǎng)安靜。XX小學(xué)三年級(jí)組2023年11月12日解析：格式正確：標(biāo)題居中、稱呼頂格、正文空兩格、落款靠右；要素齊全：時(shí)間（下周五11月17日下午2:30）、地點(diǎn)（孩子所在班級(jí)）、事件（召開家長(zhǎng)會(huì)）、要求（帶筆和筆記本、停車注意事項(xiàng)）；語(yǔ)言親切：用“家長(zhǎng)朋友”稱呼，符合溝通場(chǎng)景；“溫馨提示”讓通知更有人情味。范文2：班級(jí)活動(dòng)通知（針對(duì)同學(xué)）通知三年級(jí)（3）班全體同學(xué)：明天（9月20日）下午第三節(jié)課，我們將在教室舉行“我的讀書故事”分享會(huì)。請(qǐng)大家做好以下準(zhǔn)備：1.帶一本自己最喜歡的書（可以是童話、繪本或科普書）；2.準(zhǔn)備1-2分鐘的發(fā)言，說(shuō)說(shuō)“為什么喜歡這本書”或“書中最有趣的情節(jié)”；3.提前把書的封面設(shè)計(jì)成“讀書卡”（用彩紙畫一畫），分享時(shí)展示。三年級(jí)（3）班班委2023年9月19日解析：對(duì)象明確：稱呼是“三年級(jí)（3）班全體同學(xué)”，針對(duì)性強(qiáng)；細(xì)節(jié)具體：“第三節(jié)課”“教室”“1-2分鐘發(fā)言”等信息清晰，避免歧義；要求具體：“帶書、準(zhǔn)備發(fā)言、做讀書卡”，讓學(xué)生知道“該怎么做”。范文3：學(xué)?；顒?dòng)通知（針對(duì)全校）通知全體師生：為豐富校園生活，學(xué)校將于10月25日（周三）上午9:00在操場(chǎng)舉行“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。請(qǐng)大家遵守以下要求：1.運(yùn)動(dòng)員穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，提前10分鐘到操場(chǎng)集合；2.非運(yùn)動(dòng)員帶椅子，在指定區(qū)域觀看，不要隨意走動(dòng)；3.自帶飲用水，禁止帶零食進(jìn)入操場(chǎng)。XX小學(xué)德育處2023年10月20日解析：層次清晰：用“1.2.3.”列出要求，便于閱讀；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔：沒(méi)有多余的修飾，直接傳達(dá)關(guān)鍵信息；場(chǎng)景貼合：運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生熟悉的活動(dòng)，容易理解和模仿。三、階梯式練習(xí)設(shè)計(jì)：從模仿到獨(dú)立寫作三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平處于“具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡”階段，練習(xí)需遵循“從易到難、從模仿到創(chuàng)造”的規(guī)律，分3個(gè)梯度設(shè)計(jì)：1.第一梯度：補(bǔ)全練習(xí)（鞏固要素）題目：請(qǐng)把下面的通知補(bǔ)充完整，注意要素齊全。通知全體同學(xué)：下周一（12月4日）上午______，學(xué)校將在______舉行“科技小制作展”。請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱目萍甲髌罚ㄈ缂垬?、太?yáng)能小車），______。XX小學(xué)科技組12月1日提示：需要補(bǔ)全“時(shí)間（具體到幾點(diǎn)）”“地點(diǎn)（哪里）”“要求（怎么做，如“準(zhǔn)時(shí)參加”）”。示例答案：上午9:30；學(xué)?？萍紭且粯钦箯d；準(zhǔn)時(shí)到展廳門口集合。2.第二梯度：修改練習(xí)（糾正格式與要素）題目：下面的通知有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)并修改。通知親愛(ài)的同學(xué)們：明天我們要去動(dòng)物園春游，請(qǐng)大家?guī)Ш盟土闶?，在學(xué)校門口集合。三年級(jí)（1）班10月5日錯(cuò)誤點(diǎn)解析：稱呼錯(cuò)誤：“親愛(ài)的同學(xué)們”應(yīng)頂格寫（格式要求）；要素缺失：沒(méi)有寫具體時(shí)間（“明天”應(yīng)改為“明天（10月6日）上午8:00”）；落款格式：“三年級(jí)（1）班”應(yīng)靠右對(duì)齊。修改后：通知全體同學(xué)：明天（10月6日）上午8:00，我們要去動(dòng)物園春游，請(qǐng)大家?guī)Ш盟土闶?，?zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口集合。三年級(jí)（1）班10月5日3.第三梯度：獨(dú)立寫作（應(yīng)用所學(xué)）題目：班級(jí)要組織一次“手工制作比賽”，請(qǐng)你替班委寫一則通知，告訴同學(xué)們時(shí)間、地點(diǎn)、需要準(zhǔn)備的東西。要求：格式正確，要素齊全，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。示例答案：通知三年級(jí)（2）班全體同學(xué)：下周三（11月22日）下午第三節(jié)課，我們將在教室舉行“手工制作比賽”。請(qǐng)大家做好以下準(zhǔn)備：1.帶自己制作的手工作品（如折紙、黏土娃娃、廢舊物品改造）；2.準(zhǔn)備1分鐘的介紹，說(shuō)說(shuō)“作品的名字+制作過(guò)程”；3.提前把作品放在課桌右上角，便于展示。三年級(jí)（2）班班委11月18日四、三年級(jí)通知寫作注意事項(xiàng)（口訣記）為了讓學(xué)生快速記住關(guān)鍵要點(diǎn)，總結(jié)成“三句口訣”：1.格式要“對(duì)齊”：標(biāo)題居中，稱呼頂格，落款靠右；2.要素要“湊齊”：時(shí)間、地點(diǎn)、事件、要求一個(gè)不能少；3.語(yǔ)言要“簡(jiǎn)明”：不說(shuō)廢話，像“請(qǐng)大家一定要來(lái)哦”這樣的話可以去掉。結(jié)語(yǔ)：讓通知成為生活的小幫手通知寫作不是“為了考試而學(xué)”，而是為了解決生活中的問(wèn)題。比如：班級(jí)要組織生日會(huì)，可以寫通知