2025年托?？荚噷懽鞲叻诸A(yù)測(cè)試卷：寒假班寫作速度提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與圖表分析1.仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。文章講述了一位名叫李華的大學(xué)生如何在大學(xué)期間通過(guò)參加各種活動(dòng)、實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。文章強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，并指出只有將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能真正成為一名優(yōu)秀的人才。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：(1)李華在大學(xué)期間參加了哪些活動(dòng)？這些活動(dòng)對(duì)他有什么幫助？(2)文章中提到“實(shí)踐的重要性”，你能結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的理解嗎？(3)如果你是李華，你會(huì)選擇哪些活動(dòng)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)？為什么？2.根據(jù)下面的圖表，回答問(wèn)題。圖表展示了一所大學(xué)過(guò)去五年來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)情況。請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：(1)哪一年的畢業(yè)生就業(yè)率最高？哪一年的最低？(2)與前一年相比，哪一年的畢業(yè)生就業(yè)率變化最大？(3)從圖表中，你能看出哪些趨勢(shì)或變化？這些變化可能是什么原因造成的？二、寫作表達(dá)1.寫一篇短文，描述你的一次難忘的經(jīng)歷。在文中，請(qǐng)盡量運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式，以使你的文章更具表現(xiàn)力。同時(shí)，也要注意文章的邏輯性和連貫性，確保讀者能夠輕松理解你的敘述。在寫作過(guò)程中，你可以參考以下提示：-你在什么情況下經(jīng)歷了這次難忘的經(jīng)歷？-這次經(jīng)歷給你帶來(lái)了什么樣的感受和影響？-你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么？2.假設(shè)你是一位高中生，現(xiàn)在要寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的文章。在文中，請(qǐng)談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么，為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，以及你將如何努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。在寫作時(shí)，你可以考慮以下幾點(diǎn)：-你的夢(mèng)想是什么？它為什么對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要？-你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要哪些條件或努力？-你將如何克服可能遇到的困難和挑戰(zhàn)？三、觀點(diǎn)闡述與論證1.閱讀下面的材料，然后根據(jù)要求寫作。最近，社會(huì)上有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，年輕人應(yīng)該更加注重個(gè)人的興趣愛(ài)好，而不必過(guò)分追求傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)成功。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，個(gè)人的興趣和熱情才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，而過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)可能會(huì)扼殺年輕人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。你對(duì)這種觀點(diǎn)有什么看法？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀察，寫一篇短文闡述你的觀點(diǎn)。在文中，你可以支持這種觀點(diǎn)，也可以反對(duì)這種觀點(diǎn)，或者提出你自己的看法。在寫作時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：-明確表達(dá)你的觀點(diǎn)。-提供具體的例子或證據(jù)來(lái)支持你的觀點(diǎn)。-考慮反方的觀點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆瘩g。2.假設(shè)你是一位高中生，現(xiàn)在要寫一篇關(guān)于“科技對(duì)教育的影響”的文章。在文中，請(qǐng)談?wù)効萍紝?duì)教育有哪些積極和消極的影響，以及你認(rèn)為應(yīng)該如何利用科技來(lái)提高教育的質(zhì)量。在寫作時(shí)，你可以考慮以下幾點(diǎn)：-科技對(duì)教育的哪些方面產(chǎn)生了影響？這些影響是積極的還是消極的？-你認(rèn)為科技在教育中的最大作用是什么？-你認(rèn)為應(yīng)該如何利用科技來(lái)提高教育的質(zhì)量？為什么？四、情景寫作與問(wèn)題解決1.假設(shè)你是一位大學(xué)教師，現(xiàn)在要寫一封信給一位即將畢業(yè)的學(xué)生，指導(dǎo)他如何在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功。在信中，請(qǐng)給這位學(xué)生一些建議，例如如何提高自己的專業(yè)技能、如何建立人脈關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力等。在寫作時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：-針對(duì)這位學(xué)生的具體情況，給出一些建議。-語(yǔ)言要親切、鼓勵(lì)，讓這位學(xué)生感受到你的關(guān)心和支持。-內(nèi)容要具體、實(shí)用，讓這位學(xué)生能夠從中受益。2.假設(shè)你是一位高中生，現(xiàn)在要寫一篇關(guān)于“如何應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力”的文章。在文中，請(qǐng)談?wù)勀闳绾螒?yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，以及你認(rèn)為應(yīng)該如何幫助身邊的同學(xué)減輕學(xué)業(yè)壓力。在寫作時(shí)，你可以考慮以下幾點(diǎn)：-你通常如何應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力？這些方法有效嗎？為什么？-你認(rèn)為學(xué)?；蚶蠋熆梢宰鲂┦裁磥?lái)幫助同學(xué)們減輕學(xué)業(yè)壓力？-你認(rèn)為同學(xué)們之間可以如何互相幫助來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力？五、創(chuàng)意寫作與想象力1.寫一篇短文，描述一個(gè)你想象中的未來(lái)世界。在這個(gè)世界里，科技發(fā)展到了什么程度？人們的生活發(fā)生了哪些變化？這個(gè)未來(lái)世界給你帶來(lái)了什么樣的感受？在寫作時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：-想象要豐富、奇特，讓讀者能夠感受到未來(lái)世界的魅力。-描述要具體、生動(dòng)，讓讀者能夠想象出未來(lái)世界的樣子。-語(yǔ)言要流暢、優(yōu)美，讓讀者能夠感受到未來(lái)世界的美好。2.假設(shè)你是一位作家，現(xiàn)在要寫一篇關(guān)于“時(shí)間旅行”的小說(shuō)。在小說(shuō)中，你可以設(shè)定一個(gè)時(shí)間旅行的場(chǎng)景，描述主人公是如何進(jìn)行時(shí)間旅行的，以及他在不同時(shí)代所經(jīng)歷的事情。在寫作時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：-時(shí)間旅行的場(chǎng)景要有趣、刺激，讓讀者能夠感受到時(shí)間旅行的魅力。-主人公的經(jīng)歷要豐富、曲折，讓讀者能夠感受到不同時(shí)代的風(fēng)貌。-語(yǔ)言要生動(dòng)、形象，讓讀者能夠感受到時(shí)間旅行的奇妙。本次試卷答案如下一、閱讀理解與圖表分析1.(1)李華在大學(xué)期間參加了學(xué)生會(huì)、志愿者活動(dòng)、實(shí)習(xí)等多種活動(dòng)。這些活動(dòng)幫助他提高了組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓他有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而更好地理解了專業(yè)知識(shí)。(2)我認(rèn)為實(shí)踐的重要性在于只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的不足和缺陷，從而更好地完善自己的知識(shí)體系。在我的經(jīng)歷中，我也參加過(guò)很多實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更加深入地理解了專業(yè)知識(shí)，也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向。(3)如果我是李華，我會(huì)選擇參加學(xué)生會(huì)、志愿者活動(dòng)和實(shí)習(xí)等多種活動(dòng)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)槲艺J(rèn)為這些活動(dòng)不僅可以提高我的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還可以讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而更好地理解專業(yè)知識(shí)。2.(1)根據(jù)圖表，2019年的畢業(yè)生就業(yè)率最高，為90%；而2023年的畢業(yè)生就業(yè)率最低，為80%。(2)與前一年相比，2022年的畢業(yè)生就業(yè)率變化最大，從85%下降到了80%。(3)從圖表中，我能看出畢業(yè)生就業(yè)率總體呈下降趨勢(shì)，但2021年有一次明顯的回升。這些變化可能是由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)市場(chǎng)需求等因素造成的。二、寫作表達(dá)1.這篇短文描述了我一次難忘的經(jīng)歷，即參加了一次志愿者活動(dòng)去山區(qū)支教。這次經(jīng)歷讓我感受到了山區(qū)的貧困和孩子們的渴望，也讓我更加珍惜自己的生活。我從這次經(jīng)歷中學(xué)到了要關(guān)愛(ài)他人，要用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。解析思路：這篇文章通過(guò)描述一次志愿者活動(dòng)，展現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)的關(guān)注和愛(ài)心。文章首先介紹了活動(dòng)的背景和目的，然后詳細(xì)描述了活動(dòng)的過(guò)程和感受，最后總結(jié)了這次經(jīng)歷對(duì)作者的影響。文章語(yǔ)言流暢，情感真摯，能夠引起讀者的共鳴。2.我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，探索未知的領(lǐng)域，為人類做出貢獻(xiàn)。我之所以會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)充滿了好奇，我希望能夠通過(guò)自己的努力，揭開(kāi)自然的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我將努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。解析思路：這篇文章通過(guò)描述作者的夢(mèng)想，展現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。文章首先介紹了作者的夢(mèng)想，然后解釋了為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，最后談到了如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。文章邏輯清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，能夠表達(dá)作者的決心和信心。三、觀點(diǎn)闡述與論證1.我支持年輕人應(yīng)該更加注重個(gè)人的興趣愛(ài)好。因?yàn)閭€(gè)人的興趣和熱情才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)可能會(huì)扼殺年輕人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。在我的觀察中，很多有成就的人都是因?yàn)閷?duì)自己的興趣充滿熱情，才能夠在自己的領(lǐng)域取得成功。解析思路：這篇文章通過(guò)闡述作者的觀點(diǎn)，支持了年輕人應(yīng)該更加注重個(gè)人興趣愛(ài)好的觀點(diǎn)。文章首先明確表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，然后提供了具體的例子和證據(jù)來(lái)支持這個(gè)觀點(diǎn)，最后考慮了反方的觀點(diǎn)并進(jìn)行反駁。文章結(jié)構(gòu)完整，論證有力，能夠說(shuō)服讀者。2.科技對(duì)教育的影響是雙面的。一方面，科技可以提高教育的效率和質(zhì)量，例如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；另一方面，科技也可能導(dǎo)致學(xué)生的注意力分散，例如過(guò)度使用手機(jī)可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我認(rèn)為應(yīng)該利用科技來(lái)提高教育的質(zhì)量，例如開(kāi)發(fā)更先進(jìn)的教學(xué)軟件，提供更豐富的學(xué)習(xí)資源。解析思路：這篇文章通過(guò)分析科技對(duì)教育的影響，提出了自己的看法。文章首先指出了科技對(duì)教育的積極和消極影響，然后提出了如何利用科技來(lái)提高教育的質(zhì)量。文章觀點(diǎn)明確，分析透徹，能夠引起讀者的思考。四、情景寫作與問(wèn)題解決1.親愛(ài)的同學(xué)，你好！恭喜你即將畢業(yè)，即將開(kāi)啟新的征程。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，你可能會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但只要你保持積極的心態(tài)，努力奮斗，就一定能夠取得成功。以下是我給你的幾點(diǎn)建議：首先，要不斷提高自己的專業(yè)技能，這是你立足職場(chǎng)的根本；其次，要建立良好的人脈關(guān)系，這可以幫助你在職場(chǎng)中更好地發(fā)展；最后，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力，這是每個(gè)職場(chǎng)人士都必須面對(duì)的。解析思路：這封信通過(guò)給即將畢業(yè)的學(xué)生一些建議，指導(dǎo)他如何在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功。信中首先表達(dá)了對(duì)學(xué)生的祝賀和關(guān)心，然后給出了幾點(diǎn)具體的建議，最后鼓勵(lì)學(xué)生保持積極的心態(tài)，努力奮斗。信中語(yǔ)言親切，內(nèi)容實(shí)用，能夠讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和指導(dǎo)。2.我通常通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我釋放壓力，恢復(fù)精力。我認(rèn)為學(xué)?；蚶蠋熆梢蚤_(kāi)設(shè)一些減壓課程，幫助同學(xué)們減輕學(xué)業(yè)壓力。同學(xué)們之間也可以互相幫助，例如一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，共同進(jìn)步。解析思路：這篇文章通過(guò)描述自己如何應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，提出了如何幫助身邊同學(xué)減輕學(xué)業(yè)壓力的建議。文章首先介紹了自己通常如何應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，然后提出了學(xué)校或老師可以采取的措施，最后提出了同學(xué)們之間可以互相幫助的方式。文章觀點(diǎn)明確，建議具體，能夠引起讀者的共鳴。五、創(chuàng)意寫作與想象力1.我想象中的未來(lái)世界是一個(gè)充滿科技的世界。在這個(gè)世界里，人們可以通過(guò)腦機(jī)接口來(lái)控制電腦，可以通過(guò)飛行汽車來(lái)出行，可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)體驗(yàn)不同的世界。這個(gè)未來(lái)世界給我?guī)?lái)了美好的感受，讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿了期待。解析思路：這篇文章通過(guò)描述一個(gè)想象中的未來(lái)世界，展現(xiàn)了作者對(duì)科技發(fā)展的期待和想象。文章首先介紹了未來(lái)世界的科技發(fā)展情況，然后描述了人們的生活變化，最后表達(dá)了作者的感受。文章想象豐富，描述生動(dòng)，能夠引起讀者的向往。