自考專業(yè)(小學教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）奠定朱利安作為比較教育學之父的著作是（）

A.《比較教育的研究計劃與初步意見》

B.《比較教育》

C.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究》

D.《教育中的比較法》

正確答案：A

2、（單選題）世界上最早從教會手中奪得教育權的國家是()

A.意大利

B.英國

C.德國

D.荷蘭

正確答案：C

3、（單選題）學生們可以從政治的、經(jīng)濟的、地理的和歷史的角度探索英國與歐盟關系的問題，這種課程類型屬于（）

A.學科課程

B.經(jīng)驗課程

C.分科課程

D.綜合課程

正確答案：D

4、（單選題）下列選項中不反映“迷惘的一代”的情緒的作品是（）

A.《永別了，武器》

B.《太陽照常升起》

C.《了不起的蓋茨比》

D.《靜靜的頓河》

正確答案：D

5、（單選題）計算機病毒是指（）

A.編制有錯誤的計算機程序

B.設計不完善的計算機程序

C.計算機的程序已被破壞

D.以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計算機程序

正確答案：D

6、（單選題）教育學界人們常說的“比較教育之父”指的是（）

A.阿爾特巴赫

B.康德爾

C.薩德勒

D.朱利安

正確答案：D

7、（單選題）班主任工作保證性內(nèi)容是()。

A.班集體建設

B.班級管理

C.班級活動

D.班級教育工作

正確答案：B

8、（單選題）《亡靈書》是哪個國家的宗教陛詩歌總集（）

A.古希臘

B.古羅馬

C.古埃及

D.古巴比倫

正確答案：C

9、（單選題）美國現(xiàn)行法定義務教育年限是（）

A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年

B.各州規(guī)定9～12年不等

C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年

D.各州規(guī)定8～12年不等

正確答案：D

10、（單選題）美國是世界上最旱提出教師專業(yè)化這一概念的國家，這在美國最為典型的體現(xiàn)便是（）

A.教師資格制度

B.教師備案制度

C.教師職稱制度

D.教師認證制度

正確答案：D

11、（單選題）某學生己經(jīng)掌握了絕大多數(shù)蔬菜的有關知識，他可以通過并列結合學習形式來學習的知識點是（）

A.蘿卜

B.水果

C.鯉魚

D.食物

正確答案：B

12、（單選題）對學校效能內(nèi)涵的理解，大體可分為兩類:一類關注學生，另一類關注（）

A.教師

B.學校

C.班級

D.家庭

正確答案：B

13、（單選題）一般地，小學生思維發(fā)生重大轉折的關鍵年齡是在（）

A.一年級

B.二年級

C.三年級

D.四年級

正確答案：D

14、（單選題）一般認為小學生思維發(fā)展的質(zhì)變期或關鍵期是小學（）

A.三年級

B.四年級

C.五年級

D.六年級

正確答案：B

15、（單選題）課程實施的忠實取向在本質(zhì)上受()支配。

A.技術理性

B.實踐理性

C.解放理性

D.理論理性

正確答案：A

16、（單選題）1843年在上海開設墨海書館的人是()

A.狄考文

B.韋廉臣

C.麥都思

D.卜航濟

正確答案：C

17、（單選題）計算機中MPC的全稱是（）

A.多功能計算機

B.多媒體個人計算機

C.個人計算機

D.多能中央處理器

正確答案：B

18、（單選題）下列選項中不屬于丁西林的獨幕嘉劇的是（）

A.《一只馬蜂》

B.《上海屋檐下》

C.《壓迫》

D.《北京的空氣》

正確答案：B

19、（單選題）士作為一個社會階層在西周與工、商、農(nóng)并稱為()

A.四老人

B.四賢人

C.四庶民

D.四民

正確答案：D

20、（單選題）教師將以往教學監(jiān)控的過程和方式恰當?shù)剡\用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學監(jiān)控能力（）

A.由他控發(fā)展到自控

B.從不自覺經(jīng)自覺達到自動化

C.敏感性逐漸增強

D.遷移性逐漸提高

正確答案：D

21、（單選題）《論善與惡的定義》的作者是()

A.昆體良

B.西塞羅

C.蘇格拉底

D.柏拉圖

正確答案：B

22、（單選題）下列不屬于小學美育的內(nèi)容的是（）

A.知美

B.愛美

C.護美

D.創(chuàng)美

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）在中國古代的“六藝”教育中，包含了美育的因素的有（）

A.禮”

B.樂“”

C.射“”

D.“御”

E.書“”

正確答案：BE

2、（多選題）課堂氣氛有哪幾種類型（）

A.積極的

B.消極的

C.放任的

D.對抗的

正確答案：ABD

3、（多選題）傾聽能力包括（）

A.辨別語音能力

B.快速記憶能力

C.理解語義能力

D.語感能力

E.快速編碼能力

正確答案：ABCD

4、（多選題）從社會條件的角度看，STS產(chǎn)生和發(fā)展的主要社會土壤是（）A.和平運動B.環(huán)境運動C.人權運動D.科學運動E.工業(yè)運動正確答案：ABC5、（多選題）不同題材的文章側重的教學目標不同，下列屬于側重情感目標的有（）A.詩歌B.科技文C.散文D.故事E.說明文正確答案：ACD第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）確定教育評價的功能、內(nèi)容、方法和效果的基礎是________。

正確答案：教育目標

2、（填空題）開始階段是心理輔導的第一步。這一階段需要完成的任務中不包括()

正確答案：制定輔導目標

3、（填空題）選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題，包括_______________和_______________。

正確答案：提出問題、確定問題。

4、（填空題）原始社會教育的手段主要是___。

正確答案：口耳相傳

5、（填空題）在中世紀的僧院學校和大主教學校里，___________是全部學科的"王冠"。

正確答案：神學

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）在漢字形體構造的基本理論中，象形、指事、會意、形聲稱為“四體”。正確答案：正確2、（判斷題）“自古及今，未嘗之有也?！本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）班級活動是多個班級成員參加的教育活動。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）家庭教育應貫徹哪些基本要求?

正確答案：(1)環(huán)境和諧。家庭教育成功的前提是家庭成員相互信任、相互尊重、相互關心愛護。要注重建立融洽的家庭人際關系，加強家庭文化建設，建立合理的生活制度，以利于孩子成長。

(2)方法科學。父母應自覺學習有關家庭教育的知識技能，掌握家庭教育的規(guī)律和方法，不斷改進家庭教育。

(3)以身作則。父母要給孩子樹立一個良好的榜樣，以此去教育和影響孩子。

(4)愛嚴相濟。在家庭教育中父母要處理好感情與理智的關系，把對孩子的關心愛護與嚴格要求結合起來。只有做到愛嚴結合，才能促成教育合力，促使孩子順利成長。

(5)要求一致。家長要統(tǒng)一意見，對孩子的要求必須一致，對孩子提出合理一致的要求，使孩子順利成長。

(6)全面關心。家長應全面關心孩子的物質(zhì)生活和精神生活，注重孩子身心的全面發(fā)展。

2、（問答題）案例分析題

一名教師在講授《美麗的小興安嶺》時本打算按原文“春夏秋冬”順序講解?？墒亲寣W生初步預習、討論本文內(nèi)容后，問學生最喜歡小興安嶺的哪個季節(jié)，絕大多數(shù)回答是“秋季”。于是教師毅然決定先學秋季部分，學生也很配合所有的教學環(huán)節(jié)，這個課堂輕松又愉快。

問：這位教師的做法體現(xiàn)了什么樣的教學能力?試分析教師應具備的語文教學能力。

正確答案：該教師表現(xiàn)出的是課堂應變能力。案例中教師根據(jù)學生實際情況及時調(diào)整教學順序，從秋季開始教學。教師應具備的語文教學能力：包括分析教材的能力，設計教學的能力，課堂應變的能力和語言表達的能力。

3、（問答題）簡述漢字字形和字義的關系有幾種類型。

正確答案：①字形紀錄的是詞義，一個漢字紀錄單音節(jié)語素，而且可以獨立成詞，因此，字義實際上就是語素義，也是詞義。例如：書、筆、走等。

②字形紀錄的是語素義。一個漢字只記錄一個語素，而這個語素在現(xiàn)代漢語中不能單獨構成一個詞。比如：民、麗、月。

③字形紀錄的僅僅是一個音節(jié)，沒有字義。比如“仿”、“佛”。當它們單獨存在的時候，它們記錄的既不是語素，更不是詞，而是音節(jié)。當它們合起來的時候，仿佛才構成一個語素，同時也是由一個語素組成的雙音節(jié)詞。如“浪漫”。

4、（問答題）案例分析題：美國華裔史學家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時曾這樣說：“言傳身教對我一生影響最深的莫過于我的外祖母。外祖母在我幼年時所說的一句話，我終生銘記在心。小時候，每次吃飯時，外祖母都會說菜肉能吃盡管吃，但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃，這樣老來才不會受苦。”何炳棣先生認為，外祖母這句話在一個五六歲的兒童腦海里，滲進華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識!外祖母這句話，使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠，不論何時，不論做何事，他都要做到敬始慎終，一絲不茍。

請運用弗洛伊德的精神分析理論關于人格發(fā)展的觀點，分析說明何炳棣先生“敬始慎終，一絲不茍”人格特征的形成過程，并簡要說明這對兒童教育的啟示。

正確答案：弗洛伊德的精神分析理論認為，人格可以分為原我、自我和超我三個部分(1分)，這三個部分在兒童出生后先后分化產(chǎn)生，剛出生時只有原我，然后從原我中分化出自我，最后從自我中分化出超我。其中超我代表著社會道德規(guī)范，它包括良心和自我理想兩個部分。何炳棣先生“敬始慎終，一絲不茍”的人格特征體現(xiàn)了人格結構中超我的自我理想部分的作用。根據(jù)弗洛伊德的理論，超我代表著社會道德規(guī)范，是最后發(fā)展起來的人格結構，從何炳棣先生的敘述可以看到，他的這一人格特征是在其外祖母的言傳身教的影響下發(fā)展起來的，這符合超我發(fā)展的特征何先生的一生在“敬始慎終，一絲不茍”精神的影響下取得巨大的學術成就，可見自我理想在人的發(fā)展中作用巨大對兒童教育的啟示是，對幼兒的教育要在日常生活中滲透人生觀、價值觀的教育，即培養(yǎng)兒童人格中的自我理想這種人格的教育最好通過兒童身邊他所敬愛的人的言傳身教來進行。

5、（問答題）簡述哲學對科學技術的作用。

正確答案：(1)哲學能夠為科學技術工作者提供世界觀和方法論的指導。

(2)哲學思考能夠為科學技術研究者提供具備啟發(fā)意義的理論推測。

(3)探討哲學問題有助于解決科學問題。

6、（問答題）請結合實例說明隨機訪問