南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招《語文》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列加【】字的注音不完全正確的一項是（）A．【累】贅（léi）枯【槐】（huái）錘【煉】（liàn）悲天【憫】人（mǐn）B．吞【噬】（shì）魯【莽】（mǎng）門【檻】（kǎn）憂心【忡】忡（chōng）C．粗【拙】（zhuó）【舷】窗（xián）恩【慧】（huì）五臟六【腑】（fǔ）D．閑【暇】（xiá）無【虞】（yú）【魅】力（mèi）天【涯】海角（yá）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項讀音均正確。B選項也沒問題。C選項中“拙”應(yīng)讀“zhuō”。D選項讀音無誤。要準確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，多積累。所以這道題答案選C。2、對下面古詩句分析錯誤的一項是（）A．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。——運用了擬人手法，表達了詩人愛山的深厚情感。B．筆落驚風雨，詩成泣鬼神?！\用夸張手法，贊美詩人詩才出眾。C．試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。——既比喻又是寫景，以景物喻愁思，烘托閑愁之多。D．瞑蟲喧暮色，默思坐西林。聽雨寒更盡，開門落葉深?！\用反襯手法，以徹夜聽雨反襯葉落之多。答案:D解析:這道題考查對古詩句手法及情感的理解。A選項通過“相看兩不厭”將山擬人化，體現(xiàn)愛山之情；B選項“驚風雨”“泣鬼神”夸張地贊詩人詩才；C選項用“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”比喻閑愁多。而D選項應(yīng)是以徹夜聽雨烘托環(huán)境的寂靜，并非反襯葉落之多。所以答案選D。3、下列“”中的詞語、熟語使用正確的一項是（）A．近年來，我們克服了地震、洪水等自然災(zāi)害，平穩(wěn)渡過了金融危機，取得了令全世界為之“側(cè)目”的成就，國際地位得到大幅度提升。B．個別已開張或即將開張的音像超市，實際上是過去“音像城”的延續(xù)或“變種”，經(jīng)營品種依然以盜版節(jié)目為主，只是更換了經(jīng)營方式，可謂“換湯不換藥”。C．大學(xué)畢業(yè)剛剛進入加工廠的那段時光，夏天的悶熱、蚊子的叮咬、往返路程的遙遠無一不在與人“過意不去”，而今也都成了美好的回憶。D．他工作認真負責，勤勤懇懇，“不管”他從事的事業(yè)重要和不重要，都不失為一個值得贊揚的人物。答案:B解析:這道題考查詞語、熟語的正確使用。A項“側(cè)目”指不敢正視，形容畏懼，用在此處不合語境。C項“過意不去”指心中不安，多含抱歉，此處使用不當。D項“不管”應(yīng)改為“無論”。B項“換湯不換藥”形容只是形式變化，實質(zhì)未變，用在此處恰當，所以答案是B。4、下列詞語中加[]的字注音有錯誤的一項是()A．[行]伍（háng）數(shù)[罟]（gǔ）[洿]池（wū）萬[乘]之勢（shèng）B．[跬]步（kuǐ）針[砭]（biān）經(jīng)[傳]（zhuàn）[度]長絜大（duó）C．[騏]驥（qí）句[讀]（dòu）勁[弩]（nú）婆[娑]起舞（suō）D．執(zhí)[拗]（niù）[郯]子（tán）相[稱]（chèn）比權(quán)[量]力（liàng）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在語文知識中，漢字的讀音有明確的規(guī)范。A選項讀音均正確；B選項也無誤；C選項中“勁弩”的“弩”應(yīng)讀“nǔ”；D選項讀音皆準確。所以答案是C選項，要準確掌握常見漢字的讀音，避免此類錯誤。5、下列句子中修辭手法運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動、歡笑，在不停地生長。B．他們樸實得就像那片高粱，咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。C．姑娘從泉邊汲水回來了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂盛開在她的眼睛和眉梢。D．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。答案:B解析:這道題考查修辭手法的運用。A句用“流動、歡笑、生長”將藤蘿擬人化，生動形象。C句“歡樂盛開在眼睛和眉梢”把歡樂具象化，富有感染力。D句把小草比作毯子，展現(xiàn)草原景色。B句把人比作高粱不恰當，無法突出人的特點。所以修辭手法運用不恰當?shù)囊豁検荁選項。6、下列標點使用沒有錯誤的一項是（）A．.我們在生物島,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的,有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。B．我要給室友理發(fā)，室友笑了：“你？掃帚疙瘩戴帽子——充人呢?！盋．朱熹49歲那年,上書建議朝廷重修了白鹿洞書院,并親自制定學(xué)規(guī),提出：“博學(xué)之、審問之,謹思之,明辨之,篤行之”的治學(xué)方法。D．過去、現(xiàn)在、未來、上下、左右、中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項中，括號位置不當，應(yīng)緊跟所注釋的詞語。C項中，“提出”后的冒號應(yīng)去掉。D項中，“未來”“左右”后面的頓號使用不當。B項中，標點使用正確，符合語言表達習(xí)慣。所以答案是B。7、將下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段【】處，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┫s具有非常靈敏的視覺。它的眼睛能時刻注意到周圍環(huán)境的變化，【】看到有誰跑來，它【】會立刻停止歌唱，悄然飛走?！尽啃鷩W【】不足以驚擾它?！尽磕阏驹谒谋澈笾v話、吹哨子、拍手、撞石子，它依舊會忘我地歌唱。A．只有才然而都即使B．只要就然而卻即使C．只有才但是卻無論D．只要就但是都無論答案:B解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。在這種情境中，“只要……就……”表示條件關(guān)系，符合蟬看到有人跑來就停止歌唱的邏輯。“然而”表轉(zhuǎn)折，強調(diào)喧嘩也不能驚擾它。“即使”表示假設(shè)，突出不管怎樣都不影響蟬歌唱。綜合來看，B選項的關(guān)聯(lián)詞能最準確地體現(xiàn)句子間的邏輯關(guān)系。8、神奇的生物鋼

①“生物鋼”指羊奶鋼，也指牛奶鋼。羊奶和牛奶，本與鋼鐵風馬牛不相及，但科學(xué)家硬是將它們巧妙地結(jié)合起來了。

②1997年，美國生物學(xué)家安妮·穆爾發(fā)現(xiàn)，在美國南部有一種被稱為“黑寡婦”的蜘蛛，它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蛛絲的強度都高，而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網(wǎng)。第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強度竟達到其他蜘蛛絲的兩倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強度。用這種蜘蛛絲織成的布，比制造防彈背心所用的纖維的強度還高得多。“黑寡婦”蜘蛛絲的優(yōu)良性能，很快引起科學(xué)家的興趣，他們設(shè)想，要是能生產(chǎn)出像蜘蛛絲那樣高強度的纖維該多好啊。

③科學(xué)家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因，于是就先找山羊進行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯(lián)姻”，將蜘蛛蛋白基因注入一只經(jīng)過特殊培育的褐色山羊體內(nèi)，在這只山羊產(chǎn)下的奶中，有大量柔滑的蛋白質(zhì)纖維，提取這些纖維，就可以生產(chǎn)衣服。

④實踐表明，由轉(zhuǎn)基因羊奶纖維造出的布，比防彈衣的強度還高十幾倍。這種超強堅韌的物質(zhì)，是阻擋槍彈射擊的理想材料，也可以用來制造坦克、飛機與裝甲車，以及作為軍事建筑物的理想“防彈衣”。根據(jù)國外的資料，從一只羊每月產(chǎn)下的奶中提取的纖維，可以制成一件防彈背心。美國正在研究如何利用蜘蛛絲的專家稱，利用這種纖維制成2.5厘米粗的繩子，足以讓一架準備著陸的戰(zhàn)斗機完全停下來?？茖W(xué)家給這種物質(zhì)取名叫“生物鋼”。羊奶與牛奶變成的“生物鋼”，不僅有鋼鐵的強度，而且可以生物降解，不會造成環(huán)境污染，可替代引起白色污染的高強度包裝塑料和商業(yè)用漁網(wǎng)，還可用做醫(yī)學(xué)方面的手術(shù)線或人造肌膚?？茖W(xué)家設(shè)想，如果讓轉(zhuǎn)基因山羊大量繁殖，就可以生產(chǎn)出大量的“生物鋼”用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國防戰(zhàn)略?？紤]到山羊?qū)χ脖坏钠茐男?，對牛進行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灥那巴靖鼮閺V闊，而且一頭牛的產(chǎn)奶量比一只山羊的產(chǎn)奶量高得多。

（摘自《讀者》2005年第12期《動物帶來的高科技》，有刪節(jié)）

以下理解不符合原文意思的是（）A．文中的“巧妙結(jié)合”指的是將蜘蛛蛋白基因注入經(jīng)過特殊培育的山羊體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?。B．生在美國南部被稱為“黑寡婦”的蜘蛛能吐兩種絲，一種具有很強的延伸性，一種具有堅韌性。C．文中的“聯(lián)姻”，意思是把一種生物基因提取出來再注入到另一種經(jīng)過特殊培育的生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?。D．美國生物學(xué)家穆爾發(fā)現(xiàn)了一種超強度的蜘蛛絲并利用山羊進行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灒〉昧丝上驳某晒?。答?D解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A選項，文中“巧妙結(jié)合”就是指轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?，解釋正確。B選項，對“黑寡婦”蜘蛛吐絲特點的表述與原文相符。C選項，“聯(lián)姻”準確解釋了轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灥姆绞健選項不符合原文，是美國生物學(xué)家安妮·穆爾發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲，科學(xué)家進行的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?，不是穆爾本人，所以答案選D。9、下列哪一項不含通假字（）A．蒙故業(yè)，因遺策B．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C．合從締交，相與為一D．百有余年答案:A解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A選項“蒙故業(yè)，因遺策”中沒有通假字。B選項“景”通“影”，C選項“從”通“縱”，D選項“有”通“又”。所以答案選A。10、下面語言表達得體的一項（）A．王教授寄來的拙作已經(jīng)收到，真是精妙絕倫。B．你的大恩大德，我無以言表。他日定到貴府，當面致謝。C．堂弟捎來的家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，我推辭不了，只好笑納了。D．聽說貴公司運轉(zhuǎn)困難，如需指點，我一定不吝賜教。答案:B解析:這道題考查語言表達的得體性。A項“拙作”是謙辭，不能用于稱別人的作品；C項“笑納”是請別人收下禮物的客套話，自己不能用；D項“不吝賜教”是請人指教的客氣話，不能用于自己。B項表達恰當，“貴府”表示對對方住所的尊稱，“當面致謝”也符合禮貌規(guī)范。所以這道題選B。11、下列關(guān)于文學(xué)常識的解說正確的一項是（）A．李白、杜甫都是唐代著名的詩人，兩人被后人合稱為“小李杜”。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，開創(chuàng)了我國浪漫主義詩歌的先河。C．《哈姆雷特》是英國著名戲劇家莎士比亞的代表作之一。D．《史記》是我國第一部敘事詳細、完整的編年體通史，作者是西漢的司馬遷。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項，李白、杜甫合稱為“大李杜”，“小李杜”是李商隱和杜牧；B選項，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義詩歌的先河；C選項正確，《哈姆雷特》確為莎士比亞代表作之一；D選項，《史記》是我國第一部紀傳體通史。綜上，答案選C。12、我國古代詩歌按產(chǎn)生的時代排列，正確的一項是（）A．詩經(jīng)——樂府——楚辭——曲——詞B．詩經(jīng)——楚辭——樂府——詞——曲C．詩經(jīng)——楚辭——樂府——曲——詞D．詩經(jīng)——樂府——楚辭——詞——曲答案:B解析:這道題考查對我國古代詩歌發(fā)展時代順序的了解。《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，戰(zhàn)國時期產(chǎn)生了《楚辭》。漢朝有樂府詩，唐宋流行詞，元朝則以曲聞名。按照時間先后，正確順序應(yīng)為詩經(jīng)、楚辭、樂府、詞、曲，所以答案是B選項。13、下列句子的標點符號使用正確的一項是（）A．文學(xué)的條件很簡單：有話值得說，說得恰到好處。有話值得說，內(nèi)容才充實；說得恰到好處，形式才完美。B．春天到了，鳳凰廣場上桃花啊、杏花啊、梨花啊。都開滿了枝頭，吸引了許多市民前來觀賞。C．我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》。既是“饑者歌其食，勞者歌其事?！备小爸钦吒杵涠鳌痹⒂谄溟g。D．禁止歸禁止，不可否認自拍神器已迅速風靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時鳥瞰自己的感受？答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，分號使用恰當，清晰地表明了前后內(nèi)容的并列關(guān)系。B選項“桃花啊、杏花啊、梨花啊”后不應(yīng)使用句號，應(yīng)改為逗號。C選項“饑者歌其食，勞者歌其事?！本涮枒?yīng)去掉。D選項句末問號使用不當，應(yīng)改為句號。綜上所述，A選項標點符號使用正確。14、從詞類活用的角度看，與例句中加（）詞的用法相同的一項是（）

例句：夫以秦王之威，而相如（廷）叱之A．城不入，臣請（完）璧歸趙B．假舟楫者，非能（水）也C．且庸人尚（羞）之，況于將相乎D．常以身（翼）蔽沛公答案:D解析:這道題考查詞類活用。例句中“廷”是名詞作狀語，在朝堂上。D選項“翼”也是名詞作狀語，像翅膀一樣。A選項“完”是使動用法，使……完整；B選項“水”是名詞用作動詞，游泳；C選項“羞”是意動用法，以……為羞。綜上所述，答案選D。15、結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠_______。每一件事物都是新的。______近處或遠處的事物都會使你______，但越往上走，攀登越______，所以我們要學(xué)會堅持。A．扣人心弦只要依戀流連快樂B．扣人心弦既然望而生畏困難C．賞心悅目無論依戀流連困難D．賞心悅目如果望而生畏快樂答案:C解析:這道題考查詞語的運用和語境理解?！百p心悅目”形容看到的景色令人心情愉悅，符合塔上景致的特點?！盁o論”強調(diào)不管怎樣，與后面“近處或遠處”搭配恰當?！耙缿倭鬟B”體現(xiàn)對美好事物的不舍。越往上攀登越“困難”，符合常理。綜合語境，C選項的詞語能準確表達文意。16、表現(xiàn)冰心“愛的哲學(xué)”的兩部作品集是()A．《春水》《繁星》B．《七里香》《無怨的青春》C．《邊緣光影》《迷途詩冊》D．《我折疊著我的愛》《時光九篇》答案:A解析:這道題考查對冰心作品的了解。冰心“愛的哲學(xué)”主要體現(xiàn)在《春水》和《繁星》中。在現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域，冰心以其獨特的風格和主題著稱，這兩部作品集中展現(xiàn)了她對愛、自然和人生的感悟。A選項符合其“愛的哲學(xué)”的主題表達，其他選項與冰心的這一哲學(xué)無關(guān)。17、下列各句中沒有語病且句意明確的一句是（）A．在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。B．成功者在設(shè)定想要達到的每—個目標時，總是要先找出設(shè)定這些目標的理由來說服自己。C．山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。D．幸福是一個人在一定的社會關(guān)系中，對生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項中“缺乏”與“不足”“不當”表意重復(fù)；C選項“晚上來的人”有歧義，可理解為“晚上上來的人”或“遲些來的人”；D選項中“幸福是……理解和評價”搭配不當。B選項句意清晰，邏輯合理，沒有語病。所以應(yīng)選B選項。18、下列詩句與作者對應(yīng)正確的一項是（）A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青——李白B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——龔自珍C．東臨碣石，以觀滄海?！鸥．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏——曹操答案:B解析:這道題考查對詩句作者的了解。在古代文學(xué)中，龔自珍主張變革，其詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”體現(xiàn)了他的思想。A選項“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”作者是文天祥；C選項“東臨碣石，以觀滄?！弊髡呤遣懿?；D選項“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”作者是杜甫。所以答案是B選項。19、下列句子中，加【】詞的意義和用法相同的一項是（）A．氓【之】蚩蚩，抱布貿(mào)絲怨靈修【之】浩蕩兮B．乘彼垝垣，【以】望復(fù)關(guān)長太息【以】掩涕兮C．桑之落矣，其黃【而】隕忍尤【而】攘詬D．反是不思，亦已【焉】哉馳椒丘且【焉】止息答案:A解析:這道題考查文言文中【之】字的意義和用法。A選項中兩個“之”都用于主謂之間，取消句子獨立性。B選項“以”，前者表目的，后者表并列。C選項“而”，前者表順承，后者表并列。D選項“焉”，前者語氣詞，后者兼詞“于之”。綜上，A選項中【之】的意義和用法相同。20、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力，來自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類還沒有學(xué)會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物，例如獅子和短耳鴰，通過食草動物的尸體間接得到它們的食物；食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J清這一事實，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個事實：即當年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠比征服者的馬匹和標槍具有更大的毀滅性?！咳祟愑捎谏^度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實面前，我們別無選擇。當年在馬達加斯加，凡濫伐樹木的人都被斬去首級，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實行同樣有效但比較溫和的管制。

“把流沙趕上海岸的山羊和斧頭，遠比征服者的馬匹和標槍具有具大的毀滅性”一句的意思是（）A．對草原和森林的破壞，遠比戰(zhàn)爭造成的毀滅性更大B．對流沙的破壞，遠比戰(zhàn)爭造成的毀滅性更大C．山羊和斧頭比馬匹和標槍的毀滅性更大D．生態(tài)失控具有更大的毀滅性答案:A解析:這道題考查對句子含義的理解。文中強調(diào)人類因生育過度和濫用土地陷入生態(tài)陷阱，此句中“流沙趕上海岸”象征著生態(tài)破壞。A選項準確指出對草原和森林的破壞比戰(zhàn)爭更具毀滅性，符合文意。B選項只提到流沙，范圍狹窄。C選項理解偏差，不是比較工具的毀滅性。D選項較籠統(tǒng)，A選項更具體準確。所以答案選A。21、下列詞語中的字，讀音不正確的一項是（）A．檄（xí）文木訥（nè）殘羹冷炙（zhì）B．蹙（cù）縮駕馭（yù）百舸（ɡě）爭流C．手鐲（zhuó）差（chā）遣偃（yǎn）旗息鼓D．蹩（bié）腳迤（yǐ）邐不?。▁ǐnɡ）人事答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確的規(guī)范。A選項中“檄文”“木訥”“殘羹冷炙”讀音均正確。B選項“蹙縮”“駕馭”“百舸爭流”讀音無誤。C選項“差遣”應(yīng)讀“chāi遣”，讀音錯誤。D選項“蹩腳”“迤邐”“不省人事”讀音都對。綜上，答案選C。22、下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）A．據(jù)統(tǒng)計，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億?；ヂ?lián)網(wǎng)對大至國家政治，經(jīng)濟，小至個人學(xué)習(xí)，生活的影響是無法估計的。B．寫文章應(yīng)該重點突出，詳細分明。哪些事例要詳寫？哪些事例要略寫？則要服從中心思想的需要。C．兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。D．“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”，后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項“政治”“經(jīng)濟”后的逗號應(yīng)改為頓號；B項兩個問號使用不當，應(yīng)改為逗號；C項“六棵樹”后的逗號應(yīng)改為冒號。D項對標點的使用合乎規(guī)范，先解釋“犧牲”原義，再說明其意義的轉(zhuǎn)化，清晰準確。所以答案是D。23、下列詩詞名句的作者，正確的一項是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！珴蓶|B．橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！醢彩疌．誓將掛冠去，覺道資無窮。——李白D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾答案:D解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中，蘇軾的詩詞風格獨特?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”這句正是蘇軾的名句，其語言優(yōu)美，意境深遠。A選項出自司馬遷；B選項作者是蘇軾；C選項作者是岑參。所以這道題應(yīng)選D選項。24、下列名句的書寫，有誤的一項是（）A．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚B．狗吠深港中，雞鳴桑樹巔C．江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰D．所守或匪親，化為狼與豺答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在古代文學(xué)中，名句的準確記憶很重要。A選項書寫無誤；C選項也沒問題；D選項同樣正確。B選項應(yīng)是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，“港”和“巔”字錯誤。所以這道題選B。25、下列有關(guān)《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．人物語言極具個性，關(guān)羽的高傲、曹操的奸詐、孔明的智慧、周瑜的狹隘等，都在各自的言語中得到充分體現(xiàn)。B．曹睿繼位，封司馬懿為驃騎大將軍，諸葛亮采用魏延的離間計，令其散布司馬懿謀反的流言，致使司馬懿削職還鄉(xiāng)。C．關(guān)羽退軍麥城，諸葛瑾前來勸降，但關(guān)羽不為所動，決定向西川撤退，途中遭遇東吳伏兵，寡不敵眾，父子被擒。D．“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺”，文辭精美描寫的是諸葛亮。答案:B解析:這道題考查對《三國演義》情節(jié)的了解。B選項不正確，諸葛亮并未采用魏延的離間計令司馬懿削職還鄉(xiāng)。A選項準確指出人物語言體現(xiàn)性格特點；C選項對關(guān)羽麥城退軍的情節(jié)描述正確；D選項對諸葛亮形象的描寫準確。綜上所述，答案選B。26、下列詞語中有錯別字的一項是（）A．慎言疑惑見賢思其文質(zhì)彬彬B．水瓢分裂惻隱之心任重道遠C．解剖水漿克己復(fù)禮格物致知D．厭惡討伐兼愛非攻功虧一簣答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨識。在漢字書寫規(guī)范中，“見賢思其”應(yīng)為“見賢思齊”。A選項中出現(xiàn)了這個錯誤，其他選項B、C、D中的詞語書寫均正確，無錯別字。所以應(yīng)選A選項。27、誦讀古詩文后，同學(xué)們對文學(xué)和文化常識做了如下歸納，正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》收錄了我國從西周到春秋時期的詩歌，分為“風”“雅”“頌”三部分，《關(guān)雎》和《蒹葭》選自“雅”。B．古時女子滿18歲就將頭發(fā)梳起來，用笄固定住，稱為及笄。古代男子20歲時舉行加冠禮，表示已經(jīng)成人。C．小華生肖屬雞，姐姐大他三歲，姐姐過生日，小華可以為姐姐選一幅與她生肖有關(guān)的藏羚羊油畫作禮物。D．《孟子》是儒家的經(jīng)典著作，現(xiàn)存七篇。其文章以雄辯著稱，大量使用排比句，氣勢非凡。答案:D解析:這道題考查文學(xué)和文化常識。A項，《關(guān)雎》和《蒹葭》選自“風”。B項，古時女子滿15歲及笄，男子20歲加冠。C項，姐姐大3歲生肖屬猴，不應(yīng)選藏羚羊油畫。D項，《孟子》是儒家經(jīng)典，現(xiàn)存七篇，善用排比，氣勢雄辯，此選項正確。28、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上————金絲八寶攢珠髻，————朝陽五鳳掛珠釵；項上————赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊————豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧èn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！?/p>

依次填入文中空白處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)A．綰著戴著帶著系著B．戴著綰著帶著系著C．綰著系著戴著帶著D．戴著綰著系著帶著答案:B解析:這道題考查對人物服飾描寫用詞的準確把握。在古代服飾描述中，“綰著”常指盤起頭發(fā)，“戴著”用于頭部飾品，“帶著”側(cè)重隨身攜有，“系著”多形容腰間或裙邊的配飾。文中先寫頭部發(fā)髻用“戴著”，頭發(fā)用“綰著”，項上飾品用“帶著”，裙邊配飾用“系著”，B選項最為恰當。29、亞運會期間，為了向外國友人更好地展示西湖美景，組委會工作人員把著名景點的楹聯(lián)印在了宣傳冊上。在抄寫對聯(lián)的時候他們發(fā)現(xiàn)有些字模糊不清，請你幫他們選出正確的一組字，填入方框內(nèi)。（）

西湖三潭印月聯(lián)：

上聯(lián)：如砥湖平，湖鏡映天湖有【甲】；下聯(lián)：似棉柳軟，柳蔭垂地柳藏【乙】。A．甲：月乙：鶯B．甲：鵝乙：燕C．甲：星乙：蟬D．甲：日乙：花答案:A解析:這道題考查對對聯(lián)意境的理解。西湖美景，湖水如鏡，平靜的湖面倒映天空，有月更顯詩意，所以甲處選“月”；柳蔭下藏鶯，符合柳軟、柳蔭垂地的優(yōu)美情境，乙處選“鶯”。綜合來看，A選項最能展現(xiàn)西湖的優(yōu)美與寧靜。30、將下列句子組成語意連貫的一段話，正確的一項（）①年代不同，人們對電視機的記憶也不同。年輕人對智能家電更感興趣，②人們的生活中，可能都有一個“電視的故事”。③而中年人會指著老式電視機說，小時候我家也有這么一臺。④從小到大、由厚變薄、黑白變彩，⑤可以說，電視機的內(nèi)外，演繹著多彩世界，折射出生活萬千，⑥電視機的形態(tài)之變，見證了企業(yè)生產(chǎn)制造的過程，也映照著老百姓生活的變遷。A．①③②④⑥⑤B．①②③⑤④⑥C．④⑤⑥②①③D．④⑥⑤②③①答案:A解析:這道題考查句子的排序。①句引出不同年代人們對電視機記憶不同的話題；③句緊承①，分別列舉年輕人和中年人對電視機的不同記憶；②句進一步說明人們都有“電視的故事”；④⑥⑤句闡述電視機形態(tài)變化及意義。綜合來看，A選項符合句子間的邏輯關(guān)系，能使語意連貫。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“乘機拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚是趁水渾濁時撈東西，趁火打劫是趁人家失火時去搶東西。這三個成語都有乘機拿走東西的意思。跋山涉水指翻山越嶺趟水過河，沒有乘機拿走東西的意思。2、[多選題]下列應(yīng)用文的結(jié)束語與相關(guān)文種的對應(yīng)，正確的有（）A．以上報告如無不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行（呈報性報告）B．是否妥當，請批示（請示）C．如蒙錄用，請賜回信（求職信）D．謹向您致以衷心的慰問（慰問信）答案:BCD解析:這道題考查應(yīng)用文結(jié)束語與文種的對應(yīng)。請示需上級批示，所以“是否妥當，請批示”對應(yīng)請示。求職信期待回復(fù)，“如蒙錄用，請賜回信”恰當。慰問信表達慰問，“謹向您致以衷心的慰問”符合。呈報性報告一般不用“以上報告如無不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行”這種結(jié)束語。3、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強]大[強]調(diào)倔[強][強]詞奪理答案: