自考專業(yè)(學前教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）對幼兒進行常規(guī)訓練的基本方法是()。

A.講解示范

B.行為訓練

C.督促檢查

D.個別教育

正確答案：B

2、（單選題）（）是以小組為單位進行的教學。

A.自由教學

B.集體教學

C.小組教學

D.個別教學

正確答案：C

3、（單選題）瑞吉歐幼教體系中最明顯的特征是（）

A.彈性計劃

B.項目活動

C.研究性教學

D.百種語言

正確答案：B

4、（單選題）兒童規(guī)則行為的發(fā)展階段中，處于規(guī)則協(xié)調(diào)階段的是()。

A.3歲

B.3～5歲

C.5～7、8歲

D.11～12歲

正確答案：D

5、（單選題）常用的退燒方法中，最安全的降溫方法是（）

A.物理降溫

B.藥物降溫

C.打針退燒

D.吃藥

正確答案：A

6、（單選題）幼兒園的黨支部、團支部、工會、研究小組等群眾團體，本質(zhì)上是幼兒園的（）

A.學術(shù)組織

B.行政組織

C.非正式組織

D.正式組織

正確答案：D

7、（單選題）對需要經(jīng)費的各項支出進行分析，確定各項目使用經(jīng)費的量，確定一定時期經(jīng)費在各項工作中的最佳比例，從而制定（）

A.幼兒園經(jīng)贊預(yù)算收入

B.幼兒園的辦園成本

C.幼兒園經(jīng)費預(yù)算支出

D.幼兒園收資標準

正確答案：C

8、（單選題）可并發(fā)胰腺炎、睪丸炎、卵巢炎的傳染病是()。

A.水痘

B.麻疹

C.細菌性痢疾

D.流行性腮腺炎

正確答案：D

9、（單選題）根據(jù)《____》，自20世紀70年代以來，法國學前教育實際上發(fā)揮著教育、補償、診斷治療及與小學銜接的四重作用。

A.巴特勒法案

B.費里法案

C.哈比法案

D.戈勃萊法案

正確答案：C

10、（單選題）音樂教育和諧的第一基礎(chǔ)是()。

A.過程和諧

B.目標和諧

C.評價和諧

D.內(nèi)容和諧

正確答案：B

11、（單選題）一旦在幼兒園發(fā)生了學生傷害事故，應(yīng)依據(jù)以下哪項法規(guī)對有關(guān)主體的責任進行認定與事故處理?

A.《幼兒園管理條例》

B.《學生傷害事故處理辦法》

C.《中小學幼兒園安全管理辦法》

D.《校車安全管理條例》

正確答案：B

12、（單選題）英國19世紀幼兒學校的積極創(chuàng)辦者______提出的"開發(fā)教育方法"被很多國家的學前教育機構(gòu)所仿效。()

A.維爾德斯平

B.歐文

C.福祿倍爾

D.威廉·哈里斯

正確答案：A

13、（單選題）兒童語言發(fā)展有賴于三種知識的整合習得即（）

A.社會知識、認知知識、語言知識

B.情感知識、認知知識、語言知識

C.社會知識、情感知識、認知知識

D.社會知識、情感知識、語言知識

正確答案：A

14、（單選題）（）是主要運用數(shù)據(jù)和量度來描述研究內(nèi)容的特征或變化的研究。

A.定量研究

B.定性研究

C.基礎(chǔ)研究

D.理論研究

正確答案：A

15、（單選題）情境創(chuàng)設(shè)需要遵循一定的原則，下列哪個不屬于情境創(chuàng)設(shè)的原則?（）

A.幼兒主體性原則

B.具體直觀性原則

C.趣味性原則

D.體驗性原則

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）園所管理的基本任務(wù)有（）

A.制定園所管理目標吧吧

B.建立園所管理系統(tǒng)

C.制定園所規(guī)章制度

D.加強園所人力資源管理

E.完善園所教育環(huán)境管理

正確答案：BCD

2、（多選題）教師在精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面尤其注意：（）

A.教師應(yīng)以親切的語言、贊賞的目光、友善的態(tài)度、平等的身份與兒童交往

B.理解兒童的各種需要

C.允許兒童表達自己的想法和建議

D.教師還應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛

E.引導兒童的人際交往

正確答案：ABCDE

3、（多選題）運用個案法研究學前教育問題時，一般由___四個基本步驟組成。

A.選定個案研究對象

B.制訂研究計劃

C.收集和分析研究資料

D.形成研究結(jié)論和撰寫研究報告

正確答案：ABCD

4、（多選題）具有下列哪些情形的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對責任人員給予行政處分：()。

A.體罰或變相體罰幼兒的；

B.克扣、挪用幼兒園經(jīng)費的；

C.干擾幼兒園正常工作秩序的；

D.在幼兒園周圍設(shè)置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設(shè)和設(shè)施的。

正確答案：ABCD

5、（多選題）組織幼兒園課程容的策略有（）。

A.邏輯順序

B.心理順序

C.領(lǐng)域順序

D.學科順序

正確答案：AB

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）運動系統(tǒng)由()()和()三部分組成，是人們從事()和()的主要器官。

正確答案：骨骼、肌肉、骨連接、活動、運動

2、（填空題）盧梭認為，人的教育來自于三個方面：______的教育、事物的教育和人的教育。

正確答案：自然

3、（填空題）幼兒園的基層組織是____班級____，它是實施園所教養(yǎng)任務(wù)的基本單位。

正確答案：班級

4、（填空題）學前兒童科學教育的范圍，從它的教育對象來看，應(yīng)該包括______歲兒童的科學啟蒙教育。

正確答案：0～6

5、（填空題）音樂的__是音樂的社會功能中發(fā)展最早的功能之一。

正確答案：教育

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）引發(fā)傳染病的病原體是有生命的微生物。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）體育能力是指有效完成體育活動的本領(lǐng)，它由身心各種因素構(gòu)成。

正確答案：

正確

3、（判斷題）體育活動能發(fā)展幼兒的基本動作，增強對外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和抵抗能力（）

正確答案：

正確

4、（判斷題）八九個月以前的嬰兒就有客體永久性的認識。()

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）口服補液鹽不應(yīng)用滾開水沖化。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）談一談幼兒園藝術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及對幼兒的影響

正確答案：幼兒園藝術(shù)環(huán)境是幼兒園中向幼兒提供的欣賞與創(chuàng)造的外部環(huán)境，使幼兒在不知覺中受到美術(shù)的熏陶。其創(chuàng)設(shè)要求是營造一個童話的世界，要體現(xiàn)幼兒的特點。創(chuàng)設(shè)的基本要求是安全、適用，審美和可塑性強。

幼兒園藝術(shù)環(huán)境從空間上可分為三類，即大的環(huán)境、中等環(huán)境、小的環(huán)境。大的環(huán)境指各班活動室以外的公共空間、中等環(huán)境指各班專用房間、小的環(huán)境指美術(shù)活動角。

幼兒園的建筑環(huán)境是最大的藝術(shù)環(huán)境，應(yīng)有一些幼兒喜歡的色彩、形狀、繪畫和雕塑等。

幼兒園的室外活動場地應(yīng)以自然欣賞物為主，也可以布置一些卡通造型雕塑，它們既是幼兒觀察欣賞的景物又可做寫生對象。

走廊與專業(yè)活動室主要是懸掛供欣賞的美術(shù)作品(平面或立體)。

中等環(huán)境的布置首先要符合環(huán)境氣氛，睡眠室布置要簡潔、色彩要溫和平靜，衛(wèi)生間要潔凈有序?；顒邮也贾靡S滿，充分利用空間，但不雜亂，要有主題。另外注意周期性變換與隨時增減，注意幼兒的參與。

最小的藝術(shù)環(huán)境指教室的美術(shù)角，需布置欣賞畫冊與美術(shù)創(chuàng)造用的工具和材料，保持美術(shù)角自由、輕松、活躍的氣氛，保證幼兒充分發(fā)揮個人想象和創(chuàng)造。

幼兒園的藝術(shù)環(huán)境是一種“隱形語言”，它通過色彩、造型、空間布局的陳設(shè)等隨時隨地對幼兒進行藝術(shù)熏陶的感染，因此，幼兒園藝術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是否具有教育功能，是否富有兒童情趣，能否引起幼兒的參于意識，都將對其身心發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響作用。

2、（問答題）入戶理解幼兒園保教工作是幼兒園全部工作的中心?

正確答案：(1)幼兒園保教工作直接關(guān)系幼兒的發(fā)展和幼兒園的教育質(zhì)量，保教工作管理是幼兒園管理工作的中心，在管理工作中占有十分重要的地位，幼兒園的其他工作都是圍繞著保教工作而開展的，都是為實現(xiàn)育人目標而服務(wù)的。

(2)保育就是精心照料幼兒生活，保護幼兒健康，包括建立健全科學合理的飲食、睡眠等生活制度，注意個人和環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防疾病，保證安全;科學開展體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣，以及維護幼兒心理健康等。

(3)教育就是積極貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，包括促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展幼兒智力、培養(yǎng)正確運用感官、運用語言交往的基本能力，培養(yǎng)良好的品德行為和習慣等。

(4)幼兒年齡特點決定了幼兒園教育的特殊性，主要體現(xiàn)在保育和教育相結(jié)合上，二者是相互融合、同步進行的，它們相互滲透，構(gòu)成不可分割的統(tǒng)一體，即保中有教，教中有保。

3、（問答題）簡述引導兒童辨別上下、前后、左右的空間方位的教學策略。

正確答案：幫助兒童辨別上下、前后、左右的空間方位的策略是先讓兒童直接感知自己身體有關(guān)部位的方位;再配合適當方位詞的描述，逐步理解方位詞匯的含義;再次要在生活情景中認識空間方位。

4、（問答題）家長委員會

正確答案：家長委員會，由家長代表組成，要注意維護廣大家長的權(quán)益，并應(yīng)當成為民主管理幼兒園的組織形式。

5、（問答題）學前教育調(diào)查研究的一般過程是什么?

正確答案：過程包括：(1)確定調(diào)查的目的與內(nèi)容;(2)選擇調(diào)查手段，編制或選用調(diào)查工具;(3)選取調(diào)查對象;(4)制訂調(diào)查計劃;(5)收集和整理調(diào)查資料，撰寫調(diào)查報告。

6、（問答題）請談?wù)勀銓處熉殬I(yè)道德功能和社會作用的理解。

正確答案：教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)，一經(jīng)產(chǎn)生就具有重大的能動作用。這種能動作用主要表現(xiàn)為教師職業(yè)道德的功能和社會作用。

所謂教師職業(yè)道德的功能或職能，是指教師職業(yè)道德的作用，即教師道德對教師個人、對教師集體、對社會的作用。所以，教師道德的功能問題實質(zhì)上是一個關(guān)于教師道德對教師個人、對集體、對社會有哪些價值的問題。教師道德向每一個教育工作者指明了在教育教學活動中如何按照教師道德的原則和規(guī)范，正確處理好個人利益與集體利益、社會利益的關(guān)系問題，指導每個教師在教育教學活動過程中，正確地選擇自已的行為，保證教育教學工作的順利進行和教育任務(wù)的出色完成。教師職業(yè)道德的功能是多方面的，其中調(diào)節(jié)功能、教育功能和示范功能是教師職業(yè)道德的最基本功能。教師職業(yè)道德的調(diào)節(jié)功能，是教師道德的各種功能中最主要的功能。教師職業(yè)道德存在的意義，就在于它具有調(diào)節(jié)的功能，在于教師可以用它對教育活動中的人際關(guān)系進行控制，是教師把握世界、把握自身的一種工具。教師道德的其他功能則是服從于調(diào)節(jié)功能的，或是為它服務(wù)的，或是它的具體體現(xiàn)。

教師職業(yè)道德的教育功能，即通過師德原則、規(guī)范、范疇的學習和引導，運用說理感化、評價、激勵、榜樣示范來教育教師正確認識和對待自己所從事的職業(yè)，正確認識自己，善待他人，正確地認識對他人、對社會應(yīng)盡的責任和義務(wù)，以此形成教師的道德信念、風范和判斷能力，支配自己的行為，塑造教師的人格，從而提高教師的精神境界和師德水平，強化教師的事業(yè)心、責任感，幫助教師樹立“敬業(yè)”、“樂業(yè)”和“勤業(yè)”的思想，樂于終身從事教育工作，熱愛教師職業(yè)，甘當辛勤的“園丁”。教師的教育對象是青少年學生。學生盡管有自己的情感、意志和個性，但涉世不深，思想品德正處在形成之中，對是非、善惡、美丑等還沒有成熟的觀念和切實的體驗。青少年學生模仿性強、可塑性大，教師是他們直觀的、活生生的榜樣。教師在與學生的聯(lián)系、交往和接觸中，他們的言行都對學生起著示范作用。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響。所以說.一位具備高尚職業(yè)道德修養(yǎng)的教師，無時無刻不在對學生起著榜樣示范的作用。以上就是教師職業(yè)道德的三大基本功能，即調(diào)節(jié)功能、教育功能和示范功能。這三者的關(guān)系是辨證的，

三者都是通過對教育活動過程中的現(xiàn)存社會關(guān)系和教師的行為評價來實現(xiàn)的，這就決定了上述師德的三種基本功能的統(tǒng)一性。

教師職業(yè)道德的社會作用是教師道德功能的發(fā)揮和表現(xiàn)，或者說是教師道德功能或職能在具體的社會條件下的實現(xiàn)或體現(xiàn)。教師職業(yè)道德是社會道德的一部分，它的作用不僅體現(xiàn)在學校教育過程中.而且直接或間接地以各種方式對社會生活起影響和促進作用。

1.教師職業(yè)道德對社會精神文明建設(shè)起促進作用

教師職業(yè)道德在社會主義精神文明建設(shè)中屬于思想建設(shè)的內(nèi)容，思想建設(shè)與文化建設(shè)是相互促進的關(guān)系。它對社會風尚和社會主義精神文明建設(shè)起著重要的影響作用。首先，教師職業(yè)道德能促進教師樹立正確的職業(yè)道德觀，做到自尊、自愛、自強、自律，全心全意為人民服務(wù)。其次，教師職業(yè)道德會通過對學生優(yōu)良品德的培養(yǎng)而影響社會風氣的改變。第三，教師職業(yè)道德還會通過教師個人的家庭生活而影響社會風氣的改變。

2.教師職業(yè)道德對社會物質(zhì)文明建設(shè)起推動作用

社會主義物質(zhì)文明建設(shè)要靠人，靠具有知識、技能、高素質(zhì)的人才去進行。教師用自身科學文化知識和思想道德素質(zhì)按國家規(guī)定的人才規(guī)格、人才素質(zhì)要求，對學生進行培養(yǎng)和塑造。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學技術(shù)現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不可能有國民經(jīng)濟的高速度發(fā)展。強調(diào)科學技術(shù)的作用，就突出了教育的關(guān)鍵性作用。除了教師本人所具備的經(jīng)驗、知識、技能外，道德意識、行為品質(zhì)也是極為重要的。勞動者的精神面貌、道德狀況如何，直接影響到社會主義物質(zhì)文明建設(shè)。作為勞動者和勞動者的培養(yǎng)者的教師只有具備較強的責任心，較高的積極性、創(chuàng)造性，才能提高教育質(zhì)量，順利完成教育教學任務(wù)，促進社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，從而推動社會物質(zhì)文明建設(shè)。由此可見，一個社會教師的道德觀念、道德意識、道德水準，也同樣作為一種精神力量，影響著教育事業(yè)的發(fā)展和社會物質(zhì)文明建設(shè)。只有那些具有高尚精神，獻身教育，甘為人梯，熱愛學生，誨人不倦，刻苦鉆研，不斷改進教學的人，才能在教育事業(yè)上作出巨大的貢獻，進而為整個社會的現(xiàn)代化建設(shè)作出重要貢獻。社會主義教師職業(yè)道德就是通過教師培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者，而對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)起重要推動作用。教師應(yīng)從智力、體力、心理等方面將學生培養(yǎng)成為有社會主義覺悟有文化的勞動者，為我國社會主義物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)揮巨大的推動作用。

3.教師職業(yè)道德對社會生活發(fā)揮著廣泛的影響作用

教師是社會中的一個積極而活躍的成員，教師職業(yè)道德不僅通過學生影響社會，并通過家庭、鄰舍、親朋好友影響社會，還通過教師自身參加社會活動發(fā)揮其廣泛的影響作用。如一位勤學苦練、鉆研業(yè)務(wù)的教師，就會使他的學生發(fā)奮讀書;一位不講享樂，為工作廢寢忘食的教師會受到家人的理解和支持;一位不計名利，不計得失的教師就會得到他的領(lǐng)導和同事們由衷的頌揚;一位敢于改革、勇于創(chuàng)新的教師，將會得到社會對他的肯定和褒獎。有職業(yè)道德的教師還通過自己的個人活動，以自己的言論、行動體現(xiàn)出師德規(guī)范要求，直接影響著社會的人們對是非、善惡、榮辱的判斷，對樹立社會正氣起到一定的影響作用，如教師對真善美的贊揚和褒獎，對假惡丑的批判與斗爭。還有許多教師著書立說，發(fā)表演講，投書報刊雜志，參加各界舉行的座談會和活動，都在積極地宣傳馬克思主義，宣傳