人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件:第六單元 碳和碳的氧化物 第2課時(shí) 一氧化碳_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件:第六單元 碳和碳的氧化物 第2課時(shí) 一氧化碳_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六單元

碳和碳的氧化物

課題2碳的氧化物第2課時(shí)

一氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、分析生活中的一些事例,認(rèn)識(shí)一氧化碳的性質(zhì),培養(yǎng)證據(jù)推理能力2.通過一氧化碳性質(zhì)及用途的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”的化學(xué)思想,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)3.認(rèn)識(shí)一氧化碳在冶金工業(yè)中的重要用途,知道生活中一氧化碳的產(chǎn)生途徑,一氧化碳致人中毒的機(jī)理及對(duì)環(huán)境的污染,培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感4.通過一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)的對(duì)比,學(xué)會(huì)用對(duì)比的方法了解物質(zhì)的多樣性新知導(dǎo)學(xué)用途用途新知導(dǎo)學(xué):

新知導(dǎo)學(xué)用途用途任務(wù)一、探究一氧化碳的物理性質(zhì)1.視頻中燃料燃燒產(chǎn)生了一氧化碳,為何人無法立即覺察到呢?

一氧化碳是無色、無臭的氣體2.有人說,燒煤(主要成分是碳)取暖時(shí),在煤爐旁放一盆清水,可預(yù)防一氧化碳中毒。但專家說,煤爐旁放一盆清水根本無法預(yù)防一氧化碳中毒,為什么?一氧化碳難溶于水3.一氧化碳只能用排水法收集,不能用排空氣法收集,為什么?

一氧化碳的密度與空氣相近(一氧化碳的密度比空氣略小)

用途用途顏色狀態(tài)氣味溶解性密度無色氣體無臭難溶于水密度比空氣略小CO的密度與空氣的密度相近,收集CO不能用排空氣法,只能用排水法。思考

:CO的收集方法?任務(wù)一、探究一氧化碳的物理性質(zhì)用途用途1.從視頻中我們可知一氧化碳具有什么化學(xué)性質(zhì)?一氧化碳有毒2.一氧化碳使人中毒的原因是什么?一氧化碳進(jìn)入人體極易與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,造成人體缺氧

一氧化碳通入雞血任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)用途用途如何預(yù)防一氧化碳中毒?任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)用途用途3.煤的主要成分是碳。(1)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象是什么?碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么?碳在空氣中燃燒發(fā)紅、放出熱量,在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,均生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體(2)寫出碳燃燒的化學(xué)方程式。氧氣充足:C+O2

====CO2氧氣不足:2C+O2

====

2CO點(diǎn)燃點(diǎn)燃任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(3)碳不充分燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳是否還可以繼續(xù)燃燒,你的判斷依據(jù)是什么?2CO+O22CO2點(diǎn)燃2C+O22CO點(diǎn)燃C+CO22CO高溫C+O2CO2點(diǎn)燃炭火中一氧化碳燃燒煤爐中一氧化碳燃燒任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)用途用途【實(shí)驗(yàn)探究】認(rèn)真觀看視頻,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。點(diǎn)擊圖片播放現(xiàn)象:化學(xué)方程式:燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰。

2CO+O22CO2點(diǎn)燃

CO是可燃性氣體,與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃會(huì)爆炸,因此,點(diǎn)燃前,一定要驗(yàn)純。注意任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)用途用途4.碳能與氧氣反應(yīng),也能與某些氧化物反應(yīng),即碳易結(jié)合氧,一氧化碳能與氧氣反應(yīng),是否也能與某些氧化物(以氧化銅為例)反應(yīng)呢?(1)如何設(shè)計(jì)裝置?思考任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(2)如何操作?先通一氧化碳排出玻璃管中的空氣,再加熱玻璃管停止加熱后,繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫(3)預(yù)期的現(xiàn)象是什么?黑色固體逐漸變成紅色變渾濁思考思考任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)用途用途一氧化碳還原氧化銅任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)黑色固體逐漸變成紅色;(2)澄清的石灰水變渾濁?;瘜W(xué)方程式CO+CuO===

Cu+CO2一氧化碳得到氧,表現(xiàn)出還原性任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入一段時(shí)間CO再加熱的原因?2、停止加熱后,繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻,為什么?3、進(jìn)行尾氣處理的目的是什么?排盡玻璃管內(nèi)的空氣,避免CO與空氣混合發(fā)生爆炸防止生成的銅再次被氧化成氧化銅防止CO污染環(huán)境實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)用途用途小結(jié)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)毒性可燃性還原性

2CO+O22CO2點(diǎn)燃CO+CuO===

Cu+CO23CO+Fe2O3

====2Fe+3CO2高溫一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合任務(wù)二、探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)用途用途請(qǐng)結(jié)合一氧化碳的性質(zhì),推測(cè)一氧化碳的用途可燃性用作燃料決定反映還原性冶煉金屬(如煉鐵)決定反映任務(wù)三、探究一氧化碳的用途二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)狀態(tài)密度溶解性通常狀況下為無色無臭氣體,一定條件下能變成干冰通常狀況下為無色無臭氣體比空氣的大比空氣的略小能溶于水難溶于水1.列表比較一氧化碳和二氧化碳物理性質(zhì)任務(wù)四、一氧化碳和二氧化碳的比較二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)可燃性還原性毒性能否與水反應(yīng)能否與澄清石灰水反應(yīng)無有有不能不能能無能有無化學(xué)性質(zhì)任務(wù)四、一氧化碳和二氧化碳的比較二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)用途轉(zhuǎn)化作燃料、冶煉金屬滅火、制汽水、氣體肥料、化工原料等COO2、CuO等CO2C任務(wù)四、一氧化碳和二氧化碳的比較2.如何鑒別二氧化碳和一氧化碳?燃著的木條ABCD通入灼熱的氧化銅通入澄清的石水通入石蕊溶液ABCD任務(wù)四、一氧化碳和二氧化碳的比較將氣體通過足量的澄清石灰水,再干燥石灰水

CO2和COCOCO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O3.如何除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳?如何除去二氧化碳中混有的一氧化碳?任務(wù)四、一氧化碳和二氧化碳的比較用途用途一、物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無氣體無比空氣的略小難溶于水二、化學(xué)性質(zhì)1.毒性:一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合2.可燃性:3.還原性:梳理本節(jié)課的知識(shí)

2CO+O22CO2點(diǎn)燃CO+CuO===

Cu+CO23CO+Fe2O3

====2Fe+3CO2高溫任務(wù)五、課堂小結(jié)與練習(xí)三、一氧化碳的用途有利的一面:如作為燃料、冶煉金屬等不利的一面:如果使用不當(dāng)會(huì)使人中毒等四、鑒別一氧化碳和二氧化碳1.用澄清石灰水2.燃著的木條3.石蕊溶液4.灼熱的氧化銅任務(wù)五、課堂小結(jié)與練習(xí)用途用途2.下列關(guān)于CO2和CO的描述正確的是()A.組成:CO2、CO均由碳元素和氧元素組成 B.性質(zhì):CO2、CO均能溶于水 C.用途:固態(tài)CO2用作制冷劑;CO用作氣體肥料 D.危害:CO2會(huì)導(dǎo)致中毒;CO會(huì)引起霧霾CA1.下列氣體中,有毒的是()A.O2

B.N2

C.CO

D.CO2任務(wù)五、課堂小結(jié)與練習(xí)用途用途3.碳及其化合物存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:C→CO→CO2→X(“→”表示一種物質(zhì)會(huì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。下列有關(guān)說法不正確的是()A.C→CO→CO2過程中,C化合價(jià)依次升高B.CO只能通過與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2

C.CO2可以通過與C反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO D.X可能是碳酸,還可能是碳酸鈣等B任務(wù)五、課堂小結(jié)與練習(xí)用途用途4.CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,有關(guān)說法正確的是(

)A.玻璃管中粉末由黑變紅,說明CO具有可燃性 B.處理的尾氣包含CO和CO2,說明CO和CO2有毒 C.彈簧夾K1在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的作用是避免空氣進(jìn)入裝置內(nèi),與CO混合發(fā)生爆炸 D.彈簧夾K2在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的作用是避免液體倒流進(jìn)入玻璃管,使玻璃管破裂D任務(wù)五、課堂小結(jié)與練習(xí)用途用途5.實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖。①有下列實(shí)驗(yàn)步驟:a.加熱;b.通入一氧化碳;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先

(填字母)。②實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中觀察到的現(xiàn)象是

,其中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)的是

,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。③在C處用酒精燈點(diǎn)燃的目的是___________________________

______________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a,繼續(xù)

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