專題07課內(nèi)閱讀（原卷版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1.（2021·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪

為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)

會(huì)是什么關(guān)系呢

阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不（神奇

神秘），真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能（發(fā)現(xiàn)

發(fā)覺）真理。1．請(qǐng)用“√”在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語。2．給片段中畫“﹏﹏﹏”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．片段主要列舉了_________________________________這一事例來證明自己觀點(diǎn)。描述事例時(shí)，是按照“___________→___________→___________”的順序?qū)懙摹?．從片段可以看出，“找到真理”需要的條件是：____________________________________________________________________________________。2.（2021·江蘇淮安·小升初真題）課內(nèi)閱讀。那個(gè)星期天（節(jié)選）那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1．讀上面的內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)情感。邊讀邊想像：頭腦中會(huì)出現(xiàn)三幅畫面：（1）_________________________，（2）_________________________；（3）男孩子兒依偎在母親懷里。2．文中描寫母親連續(xù)動(dòng)作的詞有_________等，從中可以體會(huì)到母親對(duì)兒子的疼愛與內(nèi)疚等心情。3．“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”朗讀這句話時(shí)，語速要__________，語氣要溫和。4．從“又大又重的洗衣盆”想開去，你想到了_____________________________3.（2021·江蘇常州·小升初真題）閱讀與感悟。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（有刪減）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。④更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。⑤在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不追遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。⑥當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些縣有鍥而不舍精神的人。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（1）見微知著：__________________________________________________（2）司空見慣：__________________________________________________2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文提出的觀點(diǎn)是：_______________________________，為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，短文依次列舉了____________________、____________________兩個(gè)具體事例，這兩個(gè)事例表述時(shí)都采用了相同的順序：先寫________________；再寫_____________________；最后寫______________________。3．第④自然段開頭“更有趣的是”這個(gè)短語在文中起什么作用？這樣寫有什么好處？____________________________________________________________________________________________________________________________4．讀了以上短文，你覺得一個(gè)科學(xué)家需要具備哪些品質(zhì)才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明？____________________________________________________________________________________________________________________________4.（2021·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）課內(nèi)閱讀。那個(gè)星期天（節(jié)選）我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說:“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1．片段中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（

）A．興奮 B．焦急 C．驚慌 D．失望2．畫“”的句子在文中的作用是（

）A．融情于景，將“我”的心情融入到景物描寫中。B．寫出了母親沒帶“我”出去玩，“我”覺得很生氣。C．運(yùn)用環(huán)境描寫，寫出天色漸晚，“我”仍然期待母親帶“我”出去玩。D．直接運(yùn)用心理描寫，寫出了我的無奈。3．那個(gè)星期天，母親沒有兌現(xiàn)自己的承諾，她還是不是一位好母親呢？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。____________________________________________________________________________________________________________________________5.（2021·江蘇連云港·小升初真題）課文選段。選段①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。選段②這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩，我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。選段③在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？1．選段①中，父親“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”，說明____________________，“一種偉大的力量”指的是____________________。父親的神情“非常安定，非常沉著”說明___________________________________。2．選段②中，“我”做了四件事，用簡(jiǎn)潔的語言填寫在下面的橫線上①________________

②看云彩走

③________________

④________________3．請(qǐng)寫出你對(duì)“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊边@句話的理解：____________________________________________________________。4．選段②、選段③都表達(dá)作者的真情實(shí)感，方式卻截然不同：選段②中作者將焦慮的心情融于____________________進(jìn)行描述，選段③則運(yùn)用了____________________，把感情直接表達(dá)出來。5．仿照選段③中畫線的部分寫句子。____________________________________________________________________________________________________________________________6.（2021·江蘇連云港·小升初真題）課內(nèi)閱讀?！遏敒I遜漂流記》節(jié)選①我站起來，悶悶不樂，走向我的住所，昏昏沉沉地翻過墻頭，我坐到椅子上，點(diǎn)燃了燈，因?yàn)檫@時(shí)天已黑了。我擔(dān)心舊病復(fù)發(fā)，心中十分害怕，這時(shí)我忽然想起，巴西人不管生什么病，都不吃藥，只嚼煙葉。我箱子里有一卷煙葉，大部分都已烤熟了；也有一些青煙葉，尚未完全烤熟。②于是，我起身去取煙葉。毫無疑問，這是上天指引我去做的。因?yàn)?，在箱子里，我不僅找到了醫(yī)治我肉體的藥物，還找到了救治我靈魂的良藥。打開箱子，我找到了我要找的煙葉；箱子里也有幾本我保存下來的書，我取出了一本《圣經(jīng)》，并把書和煙葉一起放到桌上。③我不知道如何用煙草治我的病，也不知道煙草對(duì)治病是否有好處。我開始拿它做實(shí)驗(yàn)，并下定決心一定找到辦法。我先把一把煙葉放在嘴里嚼，一下子，我的頭便暈起來。因?yàn)?，煙葉還是半青的，味道很沖，而我又沒有吃煙的習(xí)慣。然后，又取了點(diǎn)煙葉，放在甘蔗酒里浸了一兩小時(shí)，決定睡前當(dāng)藥酒喝下去。最后，又拿一些煙葉放在炭盆里燒，并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來的煙味，盡可能忍受煙熏的體味和熱氣，只要不窒息就聞下去。④夜已深了，煙味弄得我頭腦昏昏沉沉的，很想睡覺。臨睡前我喝了點(diǎn)浸了煙葉的甘蔗酒。煙葉浸過之后，酒性很烈，煙味刺鼻，幾乎無法喝下去。喝過后立刻上床睡覺。酒性很快發(fā)作了，我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，直到第二天下午三點(diǎn)鐘才醒來。醒來時(shí)我覺得自己精神煥發(fā)，身體也恢復(fù)了活力。這一天是二十九日。1．試著給片段取個(gè)題目：____________________2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。毋庸置疑()

神采奕奕()3．第①自然段中，我“悶悶不樂”是因?yàn)開______________________________。4．第②自然段中，“醫(yī)治我肉體的藥物”指的是__________________________，“救治我靈魂的良藥”指的是________________________________________。5．魯濱遜在荒島上為了生存還做了許多事情，請(qǐng)聯(lián)系全書內(nèi)容，選擇你知道的一件事簡(jiǎn)要概括出來。____________________________________________________________________________________________________________________________7.（2021·江蘇蘇州·小升初真題）課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．與“見微知著”的意思最接近的成語是（

）A．一葉障目 B．具體而微 C．以小見大 D．一知半解2．文章中引用華羅庚的話的主要作用是（

）A．使文章辭藻華麗，更加吸引讀者。 B．證明作者的觀點(diǎn)，更有說服力。C．激發(fā)讀者的閱讀興趣。 D．使文章更加生動(dòng)具體。3．學(xué)了這篇課文，我們懂得了要用具體事例來說明觀點(diǎn)。為了證明“有志者事竟成”的觀點(diǎn)，下列事例不適合的一項(xiàng)是（

）A．司馬遷忍辱負(fù)重，寫成《史記》。 B．越王勾踐臥薪嘗膽，終于滅了吳國(guó)。C．孔子虛心好學(xué)，不恥下問。 D．李時(shí)珍嘗遍百草，終成《本草綱目》。4．文中“當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理”這句話是否能改成“當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就能夠發(fā)現(xiàn)真理”？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________5．聯(lián)系選文想一想經(jīng)由“偶然的機(jī)遇”發(fā)現(xiàn)真理需要具備哪些條件？____________________________________________________________________________________________________________________________8.（2020·江蘇徐州·小升初真題）閱讀理解。匆匆朱自清①燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我多少日子：但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔（céncén）而淚潸潸（shānshān）了。③去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。④在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世間，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？⑤你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1．文章開頭寫了哪些自然現(xiàn)象，每種自然現(xiàn)象請(qǐng)用46字概括，中間用頓號(hào)隔開。____________________________________________________________________________________________________________________________2．聯(lián)系上下文及字形理解詞語。（1）頭涔涔：__________________________________________________（2）淚潸潸：___________________________________________________3．感悟語言的精妙（1）文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，例如：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”把_______比作_______、______。比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。（2）請(qǐng)你再?gòu)奈闹姓痪浔扔骶洌篲________________________________你摘抄的這句是把_______比作______，請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這句話的精妙之處在哪里：__________________________________________________________（3）這篇文章里作者除了運(yùn)用比喻之外，還采用了_______、_______等修辭手法，將不易察覺的時(shí)光寫得____________________________。4．珍惜時(shí)間，有所作為，是我們從文中獲得的有益啟示。請(qǐng)你寫出一句跟珍惜時(shí)間有關(guān)的詩(shī)向或者名言警句。____________________________________________________________________________________________________________________________5．仿寫：如果讓你運(yùn)用比喻或者擬人的修辭手法來寫一寫你感受到的時(shí)間，你會(huì)怎么寫呢？清你試寫一句。____________________________________________________________________________________________________________________________9.（2020·江蘇鹽城·小升初真題）閱讀與感悟。《那個(gè)星期六》節(jié)選下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過頭了。醒來時(shí)我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1．從文中找出合適的詞語填空。（1）永不罷休，永不停止。()（2）指一直沉默不語，一句話也沒有說過。()2．“那聲音永無休止，就像是時(shí)光的腳步。”這是一個(gè)___________句，把__________比作____________________。3．母親發(fā)現(xiàn)“我”無聲哭泣的表現(xiàn)是__________________________________，寫出了母親_____________________________心情。10.（2020·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）閱讀短文，完成練習(xí)。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。（

）你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，（

），當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（

）說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，）這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．聯(lián)系選文說說“找到真理”需要的條件是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________3．作者引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言有什么好處（

）A．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言使文章更加生動(dòng)具體。B．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言使作者的語言表達(dá)更準(zhǔn)確。C．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言可以更好地證明作者的觀點(diǎn)，更有說服力。D．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言激發(fā)讀者的閱讀興趣。11.（2020·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己實(shí)驗(yàn)室走去，路過花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅，那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（1）司空見慣：__________________________________________________（2）追根求源：__________________________________________________2．選文為了證明觀點(diǎn)，采用________的方法進(jìn)行論述。在論述的過程中，先寫波義耳發(fā)現(xiàn)__________，再寫他____________，最終制成了____________。3．為了證明“成功來自勤奮”的觀點(diǎn)，下列事例不適合選用的—項(xiàng)是（

）A．童第周學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但他起早貪黑地學(xué)習(xí)，最終成為著名的生物學(xué)家。B．小時(shí)候，哥白尼對(duì)許多現(xiàn)象充滿了好奇，總是纏著媽媽問這問那。C．齊白石畫筆不輟，到了晚年依然每日?qǐng)?jiān)持作畫三幅，最終他的畫技達(dá)到了爐火純青的境界。D．中國(guó)女排夏練三伏，冬練三九，多次獲得世界冠軍。12.（2020·江蘇鹽城·小升初真題）閱讀短文，完成練習(xí)。為人民服務(wù)（節(jié)選）我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解技他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的柄牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。1．這段話共有句話，給每一句標(biāo)上序號(hào)，想想它們分別可以歸入下面哪一層意思中，然后分別把序號(hào)寫在相應(yīng)的括號(hào)里，（1）要團(tuán)結(jié)全國(guó)大多數(shù)人民，去爭(zhēng)取全民族的解放。（

）（2）要不怕困難，努力奮斗，不怕犧牲。（

）（3）要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。（

）2．選段第一句話中“共同的革命目標(biāo)”指的是__________________________。3．毛澤東同志在講犧牲這個(gè)問題時(shí)，講了兩個(gè)方面的內(nèi)容：一方面是______________________；另一方面是_______________________。4．毛澤東同志認(rèn)為怎樣才算是“死得其所”？請(qǐng)用“”畫出相應(yīng)的句子。13.（2020·江蘇·小升初真題）課文選段。①元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。②媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了?！皨?，媽，要到什么時(shí)候才……”“要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)?！澳俏茵I了！”八兒要哭的樣子?！梆I了，也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。”③我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？1．以上內(nèi)容分別選自三篇課文，其中第③段出自課文《_________》。2．請(qǐng)分別給這三個(gè)部分?jǐn)M個(gè)小標(biāo)題，填寫在下面的橫線上：①___________________②__________________③__________________3．請(qǐng)模仿第③段文字中畫線句子的表述方式，在其后續(xù)寫一句話。______________________________________________________________4.第①②部分同樣都是描寫傳統(tǒng)節(jié)日，表達(dá)方式卻截然不同：第①段通過_____________________，第②段則通過___________________來表現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)。5．透過第②部分中“那我餓了！”四個(gè)字，你感受到_______________________。6．如果圍繞“童年生活”選擇寫作材料，你喜歡以上哪段文字作為寫作的重點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：_______________________________________________________________________________________________________________14.（2020·江蘇·小升初真題）閱讀理解?！遏敒I遜漂流記》節(jié)選①?zèng)]想到，船剛靠近那個(gè)岬[jiǎ]角，就莫名其妙地開進(jìn)了一片深水，并且碰上了一股激流。這股激流來勢(shì)非常兇猛，一下把我的船猛地向前沖去。我在船上拼命想掌控方向，但無濟(jì)于事……我拼命劃著槳，但毫無用處，就連老天也不幫我，此刻，空氣中連一絲風(fēng)也沒有。我很清楚前面將會(huì)發(fā)生什么……我越想越害怕，一旦小船被卷到大海中間，不被大鯊魚吃也會(huì)活活餓死。②不管我怎么哀號(hào)，我的船還是被沖進(jìn)了茫茫大海，眼看離小島越來越遠(yuǎn)，我內(nèi)心的焦慮簡(jiǎn)直難以形容……到了正午，太陽火辣辣地照在身上，忽然，我感覺臉邊似乎吹起了一陣微風(fēng)，過了半小時(shí)，風(fēng)稍稍大起來。我的心中立刻燃起了希望……海上還沒有刮大風(fēng)，我立即豎起桅桿，張起帆向北駛?cè)?，一路上盡量躲開那股急流……大約行駛?cè)＠镒笥遥铱吹揭粭l約一英里寬的小溪，看上去好像越往里越是狹窄。“真是一個(gè)天然港口，絕佳的船塢?。∥业男〈屯Ｔ谶@里吧?！蔽腋吲d地說著，把小船停放在那里，等熟悉了地形后再來取。③翻過圍墻，進(jìn)了茅屋后，我徹底癱軟了，幾天來的疲憊全部都涌了上來，稀里糊涂地就睡著了。“魯濱遜·克羅索，魯濱遜·克羅索?！泵悦院校孟裼腥嗽诤臀艺f話，可是我很困，沒一點(diǎn)反應(yīng)就睡著了?！棒敒I遜·克羅索，魯濱遜·克羅索。”迷迷糊糊中，好像有人在和我說話，可是我很困，沒一點(diǎn)反應(yīng)就睡著了?！棒敒I遜·克羅索！魯濱遜·克羅索！”我真的感覺有人在叫我。這可真令人恐怖啊，在這個(gè)僅有我一個(gè)人的小島上，竟然有人喊我的名字！④我懷著一陣驚恐，一下子清醒了過來。哦，原來是那只鸚鵡波兒在不停地喊我的名字。它就停在籬笆上，說著我曾經(jīng)教它的一些話。1．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。于事無補(bǔ)______

無以言表_______

迷迷糊糊_______2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括第①自然段的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________3．第②自然段中，“我”內(nèi)心焦慮的原因是__________________；“我”心中燃起了希望是因?yàn)開______________；“我”感到高興是因?yàn)開_________________。第③自然段中，令人恐怖的是_________________________。4．第②自然段中畫線的兩個(gè)句子完全一樣，這樣寫有什么好處？____________________________________________________________________________________________________________________________5．這段文字中魯濱遜的經(jīng)歷可謂“一波三折”，你的生活中是否也經(jīng)歷過這樣一波三折的事，請(qǐng)回顧事情的過程，完成下面的流程圖。事情經(jīng)過：_____________________________________________

心情變化：_____________________________________________15.（2020·江蘇南通·小升初真題）課內(nèi)閱讀。那個(gè)星期天（節(jié)選）史鐵生這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮，我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴，院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)，那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1．文中“我”“焦急”是因?yàn)開______________，“興奮”是因?yàn)開_______________。2．文中劃線的句子是_____描寫，這一句看似尋常，卻讓我們體會(huì)到____________________________________。3．這一段文字主要寫的是________________________________________。16.（2021·江蘇淮安·小升初真題）閱讀與積累。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó

jiǎo）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與（yǔ

yú）？曰：非然也。1．請(qǐng)用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。使弈秋誨二人弈()

為是其智弗若與()3．分別用“_________________________”和“_______________________”畫出兩人學(xué)弈時(shí)的表現(xiàn)。4．本文通過記敘___________________________________事情，告訴我們_______________________________________________