第頁(yè)科學(xué)課時(shí)備課設(shè)計(jì)課題太陽(yáng)和生活課型新授課時(shí)1序號(hào)教材分析《太陽(yáng)和生活》這節(jié)課是青島版二年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課的課題。本節(jié)課通過(guò)人們的活動(dòng)與太陽(yáng)的關(guān)系和太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物的影響展開(kāi)探究，在學(xué)生學(xué)習(xí)太陽(yáng)的光和熱基礎(chǔ)上進(jìn)一步的深入和思考有怎樣的影響？并學(xué)習(xí)制定作息時(shí)間表，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。課標(biāo)分析1.知道與太陽(yáng)相關(guān)的一些自然現(xiàn)象;在教師指導(dǎo)下,能依據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),對(duì)問(wèn)題作出簡(jiǎn)單猜想。2、在教師指導(dǎo)下,有運(yùn)用觀察與描述、比較與分類等方法得出結(jié)論的意識(shí)。3、在教師指導(dǎo)下,能用語(yǔ)言初步描述信息。3.在教師指導(dǎo)下，能用語(yǔ)言初步描述信息。3、在教師指導(dǎo)下，能用語(yǔ)言初步描述信息。學(xué)情分析已知:學(xué)生知道有關(guān)太陽(yáng)的生活經(jīng)驗(yàn)未知:太陽(yáng)對(duì)人類生活的影響障礙:太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物的影響教學(xué)目標(biāo)知道太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物和人類生活有重要影響。在教師指導(dǎo)下,初步描述太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。能在好奇心的驅(qū)使下,表現(xiàn)出探究太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物影響的興趣。了解人類生活和生產(chǎn)需要從自然界獲取資源。教學(xué)重難點(diǎn)及突破措施教學(xué)重難點(diǎn)：感悟太陽(yáng)能的神奇,激發(fā)探究科學(xué)的欲望。

措施：通過(guò)喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和生活視頻,不斷引導(dǎo)學(xué)生探究太陽(yáng)能的神奇,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的欲望。教學(xué)準(zhǔn)備和家人一起曬被子的生活體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)任務(wù)達(dá)標(biāo)反思一、創(chuàng)設(shè)懸念,視頻導(dǎo)入課題注重培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
、提出問(wèn)題的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇由“神州七號(hào)”升空的畫(huà)面導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好
奇,并引發(fā)孩子們思考：在太空中是什么幫助神州七號(hào)飛行呢？為什么要對(duì)日定向是太陽(yáng)的光和熱給神州七號(hào)無(wú)窮的力量學(xué)生初步了解太陽(yáng)的應(yīng)用二、自主探究,尋找?jiàn)W秘。1.引導(dǎo)學(xué)生了解太陽(yáng)對(duì)人們活動(dòng)的影響2.引導(dǎo)學(xué)生思考相同環(huán)境不同動(dòng)植物的反應(yīng)。一、太陽(yáng)與人們活動(dòng)的關(guān)系1.呈現(xiàn)一幅學(xué)生討論活動(dòng)的圖片。2.太陽(yáng)出來(lái)了。開(kāi)放性引導(dǎo)學(xué)生列舉活動(dòng)。3.呈現(xiàn)太陽(yáng)下的生活、生產(chǎn)的場(chǎng)景圖。二、太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物和植物的影響,圖片呈現(xiàn)幾種動(dòng)物的活動(dòng)二、太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物和植物的影響，圖片呈現(xiàn)幾種動(dòng)物的活動(dòng)1.引出太陽(yáng)活動(dòng),并解析太陽(yáng)對(duì)幾種動(dòng)物和植物影響。2.學(xué)生列舉活動(dòng)3.學(xué)生在小組中交流自己的發(fā)現(xiàn)和思考3、學(xué)生在小組中交流自己的發(fā)現(xiàn)和思考學(xué)生了解喇叭花在陽(yáng)光下的反應(yīng)和小貓的反應(yīng)三、拓展活動(dòng)制定作息時(shí)間表,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣呈現(xiàn)簡(jiǎn)單的作息時(shí)間表學(xué)習(xí)制定作息時(shí)間表養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣四、總結(jié)啟發(fā)兒童談太陽(yáng)光的種種用途,知道人類利用太陽(yáng)光為自己的生活服務(wù)。通過(guò)課件演示創(chuàng)設(shè)生活情境學(xué)生自由談?wù)?大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解喚醒孩子們內(nèi)心深處的情感體驗(yàn),在充分尊重兒童
的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上。加深兒童對(duì)太陽(yáng)光和人類生活關(guān)系的理解。五、