難點解析-湖南張家界民族中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關系定向訓練試題(含解析)_第1頁
難點解析-湖南張家界民族中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關系定向訓練試題(含解析)_第2頁
難點解析-湖南張家界民族中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關系定向訓練試題(含解析)_第3頁
難點解析-湖南張家界民族中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關系定向訓練試題(含解析)_第4頁
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湖南張家界民族中學7年級數(shù)學下冊變量之間的關系定向訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如表是加熱食用油的溫度變化情況:時間油溫王紅發(fā)現(xiàn),燒了時,油沸騰了,則下列說法不正確的是()A.沒有加熱時,油的溫度是 B.加熱,油的溫度是C.估計這種食用油的沸點溫度約是 D.每加熱,油的溫度升高2、如圖是反映兩個變量關系的圖,下列的四個情境比較合適該圖的是()A.一杯熱水放在桌子上,它的水溫與時間的關系B.一輛汽車從起動到勻速行駛,速度與時間的關系C.一架飛機從起飛到降落的速度與時晨的關系D.踢出的足球的速度與時間的關系3、在進行路程s、速度v和時間t的相關計算中,若保持行駛的路程不變,則下列說法正確的是()A.s、v是變量 B.s、t是變量 C.v、t是變量 D.s、v、t都是變量4、某居民小區(qū)電費標準為0.55元/千瓦時,收取的電費y(元)和所用電量x(千瓦時)之間的關系式為,則下列說法正確的是()A.x是自變量,0.55是因變量 B.0.55是自變量,x是因變量C.x是自變量,y是因變量 D.y是自變量,x是因變量5、小紅到文具店買彩筆,每打彩筆是12支,售價18元,那么買彩筆所需的錢數(shù)(元)與購買彩筆的支數(shù)(支)之間的關系式為()A. B. C. D.6、李明騎車上學,一開始以某一速度行進,途中車子發(fā)生故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上學時間,于是加快馬加鞭提高車速,在下圖中給出的示意圖中(s為距離,t為時間)符合以上情況的是()A. B. C. D.7、某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關系的一些數(shù)據(jù)溫度/℃﹣20﹣100102030聲速/m/s318324330336342348下列說法錯誤的是()A.這個問題中,空氣溫度和聲速都是變量B.空氣溫度每降低10℃,聲速減少6m/sC.當空氣溫度為20℃時,聲音5s可以傳播1710mD.由數(shù)據(jù)可以推測,在一定范圍內,空氣溫度越高,聲速越快8、汽車以60千米/時的速度在公路上勻速行駛,1小時后進入高速路,繼續(xù)以100千米/時的速度勻速行駛,則汽車行駛的路程s(千米)與行駛的時間t(時)的函數(shù)關系的大致圖象是()A. B. C. D.9、在燒開水時,水溫達到水就會沸騰,下表是小紅同學做“觀察水的沸騰”實驗時所記錄的變量時間和溫度的數(shù)據(jù):02468101214…3044587286100100100…在水燒開之前(即),溫度與時間的關系式及因變量分別為()A., B.,C., D.,10、某銷售商對某品牌豆?jié){機的銷量與定價的關系進行了調查,結果如下表所示,則()定價(元)100110120130140150銷量(臺)801001101008060A.定價是常量 B.銷量是自變量 C.定價是自變量 D.定價是因變量第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、直角三角形兩銳角的度數(shù)分別為,,其關系式為,其中變量為________,常量為________.2、下面是用棋子擺成的“上”字型圖案:按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,通過觀察,可以發(fā)現(xiàn):(1)第五個“上”字需用_________枚棋子;(2)第n個“上”字需用_________枚棋子.3、已知變量y與x的部分對應值如表格所示,則y與x的關系式是________.x…1234…y…12141618…4、為了吸引游客,某景區(qū)在端午節(jié)期間開展門票打折優(yōu)惠活動,原價80元的門票打八折銷售,設節(jié)日期間共接待游客x人,減少的門票收入為y(元),則y與x之間的關系可表示為____.5、在關系式中,當時,x的值是________.6、表示函數(shù)的三種方法是:________,________,________.7、隨著我國人口增長速度的減慢,小學入學兒童數(shù)量有所減少.下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學兒童人數(shù)的變化趨勢年份200620072008…入學兒童人數(shù)252023302140…(1)上表中_____是自變量,_____是因變量.(2)你預計該地區(qū)從_____年起入學兒童的人數(shù)不超過1000人.8、某種儲蓄的月利率是,存入元本金后,則本息和(元)與所存月數(shù)之間的關系式為____(不考慮利息稅).9、下面的表格列出了一個實驗室的部分統(tǒng)計數(shù)據(jù),表示皮球從高處落下時,彈跳高度x與下降高度y的關系:y5080100150x25405075根據(jù)表格中兩個變量之間的關系,則當時,_________.10、如圖,是汽車加油站在加油過程中加油器儀表某一瞬間的顯示,(其中數(shù)量用x升表示,金額用y元表示,單價用a元/升表示),結合圖片信息,請用適當?shù)姆绞奖硎炯佑瓦^程中變量之間的關系為:___________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、地表以下巖層的溫度與它所處的深度在表中的關系:巖層的深度h/km123456…巖層的溫度t/℃5590125160195230…(1)上表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?(2)巖層的深度h每增加1km,溫度t是怎樣變化的?試寫出巖層的溫度t與它的深度h之間的關系式;(3)估計巖層10km深處的溫度是多少.2、下表是某城市2012年統(tǒng)計的中小學男學生各年齡組的平均身高:年齡組(歲)789101112131415161718平均身高117121125130135142148155162167170172觀察此表,回答下列問題:(1)該市14歲男學生的平均身高是多少?(2)該市男學生的平均身高從哪一歲開始增加特別迅速?(3)這里反映了哪些變量之間的關系?其中哪個是自變量?哪個是因變量?3、某小型加工廠2020年的年產(chǎn)值是15萬元,計劃以后每年增加2萬元.(1)寫出年產(chǎn)值(萬元)與經(jīng)過的年數(shù)之間的關系式:(2)填寫表格中的對應值:年數(shù)012345……(萬元)15……(3)求5年后的年產(chǎn)值.4、一輛汽車在公路上行駛,其所走的路程和所用的時間可用下表表示:時間/t(min)12.55102050…路程/s(km)25102040100…(1)在這個變化過程中,自變量、因變量各是什么?(2)當汽車行駛路程s為20km時,所花的時間t是多少分鐘?(3)從表中說出隨著t逐漸變大,s的變化趨勢是什么?(4)如果汽車行駛的時間為t(min),行駛的路程為s,那么路程s與時間t之間的關系式為.(5)按照這一行駛規(guī)律,當所花的時向t是300min時,汽車行駛的路程s是多少千米?5、星期天,玲玲騎自行車到郊外游玩,她離家的距離與時間的關系如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題.(1)玲玲到達離家最遠的地方是什么時間?離家多遠?(2)她何時開始第一次休息?休息了多長時間?(3)她騎車速度最快是在什么時候?車速多少?(4)玲玲全程騎車的平均速度是多少?6、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.如圖是夏季的白天7時~18時的一般的綠色植物的光合作用強度與時間之間的關系的曲線,分析圖象回答問題:(1)大約幾時的光合作用最強?大約幾時的光合作用最弱?(2)說一說綠色植物光合作用的強度從7時到18時是怎樣變化的.-參考答案-一、單選題1、B【分析】根據(jù)題意由表格可知:t=0時,y=10,即沒有加熱時,油的溫度為10;每增加10秒,溫度上升20℃,則t=50時,油溫度y=110;t=110秒時,溫度y=230,以此進行分析判斷即可.【詳解】解:從表格可知:t=0時,y=10,即沒有加熱時,油的溫度為10;每增加10秒,溫度上升20,則50秒時,油溫度110;110秒時,溫度為,A、C、D均可以得出.故選:B.【點睛】本題考查函數(shù)的表示方法,熟練掌握并能夠通過表格確定自變量與因變量的變化關系是解題的關鍵.2、B【分析】根據(jù)圖象信息可知,是s隨t的增大而增大,判斷下面的四個選項判斷的圖象變化規(guī)律,即可得到符合此圖的即可得到答案.【詳解】解:題中給的圖象變化情況為先是s隨t的增大而增大,A:熱水的水溫先是隨時間的增加而減少的,后不變,故不符合題意;B:汽車啟動的過程中,速度是隨著時間的增長從0增大的,而后勻速后,速度隨時間的增加是不變的,故符合題意;C:飛機起飛的過程中速度是隨著時間的增加而增大的,而降落的過程中,速度是隨著時間的增加而減少的,故不符合題意;D:踢出的足球的速度是隨著時間的增加而減少的,故不符合題意;故選B.【點睛】本題主要考查的是實際生活中圖象的變化,要深刻理解兩變量之間的變化關系,對于圖象的變化要很熟練地畫出是解此類題的關鍵.3、C【分析】根據(jù)常量和變量的定義判定,始終不變的量為常量【詳解】s始終不變,是常量,v和t會變化,是變量故選:C【點睛】本題考查常量和變量的區(qū)分,注意,常量是始終不變的量,因此有些不變的字母也是常量.4、C【分析】根據(jù)自變量和因變量的定義:自變量是指:研究者主動操縱,而引起因變量發(fā)生變化的因素或條件,因此自變量被看作是因變量的原因;因變量是指:在函數(shù)關系式中,某個量會隨一個(或幾個)變動的量的變動而變動,進行判斷即可.【詳解】解:A、x是自變量,0.55是常量,故錯誤;B、0.55是常量,x是自變量,故錯誤;C、x是自變量,y是因變量,正確;D、x是自變量,y是因變量,故錯誤.故選C.【點睛】本題主要考查了自變量和因變量、常量的定義,解題的關鍵在于能夠熟練掌握三者的定義.5、B【分析】由題意可知,y與x成正比例函數(shù),設函數(shù)關系式為y=kx(k≠0),根據(jù)每打彩筆是12支,售價18元,可確定k的值求出函數(shù)關系式.【詳解】解:設函數(shù)關系式為y=kx(k≠0),由題意,得當x=12時,y=18,∴18=12k解得k==∴故選B.【點睛】本題考查了根據(jù)實際問題列函數(shù)式.關鍵是確定函數(shù)形式,以及用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式.6、D【分析】根據(jù)題意和一次函數(shù)的性質求解即可.【詳解】根據(jù)題意得,符合以上情況的圖象是故答案為:D.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的行程問題,掌握一次函數(shù)的性質是解題的關鍵.7、B【分析】根據(jù)表格中兩個變量的數(shù)據(jù)變化情況,逐項判斷即可.【詳解】解:這個問題中,空氣溫度和聲速都是變量,因此選項A不符合題意;在一定的范圍內,空氣溫度每降低10℃,聲速減少6m/s,表格之外的數(shù)據(jù)就不一定有這樣規(guī)律,因此選項B符合題意;當空氣溫度為20℃時,聲速為342m/s,聲音5s可以傳播342×5=1710m,因此選項C不符合題意;從表格可得,在一定范圍內,空氣溫度越高,聲速越快,因此選項D不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查變量之間的關系,理解自變量、因變量之間的變化關系是正確判斷的前提.8、C【詳解】試題分析:由題意可知,1小時以前的速度是60千米/時,而1小時之后的速度是100千米/時,速度越大傾斜角度越大,故選C考點:函數(shù)的圖象9、A【分析】由表知開始時溫度為,每增加2分鐘,溫度增加,即每增加1分鐘,溫度增加,可得溫度與時間的關系式.【詳解】∵開始時溫度為,每增加1分鐘,溫度增加∴溫度與時間的關系式為:∵溫度隨時間的變化而變化∴因變量為故答案選:A【點睛】本題考查變量,關鍵是尋找兩個變量之間的關系,同時注意自變量與因變量的區(qū)分.10、C【分析】根據(jù)自變量、因變量、常量的定義即可得.【詳解】由表格可知,定價與銷量都是變量,其中,定價是自變量,銷量是因變量,故選:C.【點睛】本題考查了常量與變量、自變量與因變量,掌握理解相關概念是解題關鍵.二、填空題1、x,y-1,90【分析】根據(jù)在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量稱為變量,數(shù)值始終不變的量稱為常量,即可解答.【詳解】關系式中,變量為:x,y,常量為:-1,90,故答案為:x,y;-1,90.【點睛】本題考查常量與變量的認識,熟記基本定義是解題關鍵.2、224n+2【分析】將每個圖形中的“上”字所用的棋子找出來,再尋找數(shù)字規(guī)律即可.【詳解】第一個“上”字需用6枚棋子;第二個“上”字需用10枚棋子;第三個“上”字需用14枚棋子;發(fā)現(xiàn)6、10、14之間相差4,所以規(guī)律與4有關∴第五個“上”字需用枚棋子,第n個“上”字需用枚棋子.故答案為:(1);(2)【點睛】本題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的聯(lián)系,得出數(shù)字的運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.3、【分析】本題考查用關系式法表示變量之間的關系,用關系式表示的變量間關系經(jīng)常是根據(jù)題目中的已知條件和兩個變量之間的關系,利用公式、變化規(guī)律或者數(shù)量關系得到等式.【詳解】x每增加1,y增加2,易得當x=0時y=10,所以y=2x+10.【點睛】在做此類題時,如果發(fā)現(xiàn)x增加1時,y增加的數(shù)值固定,那么y=kx+b,k就是這個固定的值,b為x=0時y對應的值.4、【分析】用按原價銷售的門票收入減去打折后的門票收入即可求得減少的門票收入.【詳解】解:根據(jù)題意得:y=80x-80×80%×x,即y=16x.故答案為:y=16x.【點睛】本題考查了用關系式表示變量之間的關系,解題的關鍵是用按原價銷售的門票收入減去打折后的門票收入即可求得減少的門票收入.5、38【分析】把y的值代入解析式,解一元一次方程即可.【詳解】解:把y=122代入中,得:122=3x+8,解得:x=38.故答案為38.【點睛】本題考查了一次函數(shù)自變量的值,利用已知條件代入式子求解,是比較簡單的題目.6、列表法解析式法圖象法【分析】根據(jù)函數(shù)的三種表示方法:列表法、解析式法、圖象法.進行填空即可.【詳解】解:表示函數(shù)的三種方法是:列表法、解析式法、圖象法.故答案為:列表法;解析式法;圖象法.【點睛】此題主要考查函數(shù)的表示方法,解題的關鍵是熟知函數(shù)的三種方法是:列表法、解析式法、圖象法.7、年份入學兒童人數(shù)2014【分析】(1)根據(jù)題意,每一年的遞減人數(shù)相等判斷出y與x是一次函數(shù)關系,設y=kx+b,再取兩組數(shù)據(jù)代入得到二元一次方程組,求出k、b即可得到答案;(2)根據(jù)不超過1000人列出不等式,然后求解即可得到答案.【詳解】解:(1)從上表可以得到信息,入學兒童的人數(shù)隨著年份的變化而變化,所以年份是自變量,入學兒童人數(shù)是因變量,故答案為:年份;入學兒童人數(shù);(2):①設y=kx+b,將x=2006,y=2520和x=2007,y=2330代入得到二元一次方程組,,,所以,y=-190x+383660;∴根據(jù)題意得,-190x+383660≤1000,解得x≥2014,所以,該地區(qū)從2014年起入學兒童人數(shù)不超過1000人.故答案為:2014.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的應用,主要利用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,觀察出y與x是一次函數(shù)關系、靈活運用所學知識是解題的關鍵.8、【分析】根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)和利息公式,即可得答案.【詳解】解:某種儲蓄的月利率是0.2%,存入100元本金后,則本息和y(元)與所存月數(shù)x之間的關系式為:y=0.2x+100,故答案為:y=100+0.2x.【點睛】本題主要考查了函數(shù)關系式,利用利息公式和題目數(shù)據(jù)列出關系式是解題關鍵.9、240【分析】觀察表格數(shù)據(jù)可知,y是x的兩倍,由此即可求解.【詳解】解:第一組數(shù)據(jù):x=25,y=50第二組數(shù)據(jù):x=40,y=80第三組數(shù)據(jù):x=50,y=100第四組數(shù)據(jù):x=75,y=150由此可以得到y(tǒng)=2x當x=120是,y=2×120=240故答案為:240.【點睛】本題主要考查了根據(jù)表格找到兩個變量之間的關系,解題的關鍵在于能夠準確找到等量關系求解.10、y=6.80x【分析】首先根據(jù)題意可知加油過程中的變量為數(shù)量和金額,然后根據(jù)金額=數(shù)量×單價表示即可.【詳解】∵加油過程中的變量為數(shù)量和金額,金額=數(shù)量×單價,,故答案為:.【點睛】本題主要考查函數(shù)關系,找到題中的變量是關鍵.三、解答題1、(1)深度與溫度,深度是自變量,溫度是因變量;(2)溫度上升,;(3)【分析】(1)直接利用常量與變量的關系得出自變量和因變量;(2)利用表格中數(shù)據(jù)進而得出答案;(3)直接利用(2)中函數(shù)關系式得出t的值.【詳解】解:(1)上表反映了巖層的深度與巖層的溫度之間的關系;其中巖層深度是自變量,巖層的溫度是因變量;(2)巖層的深度每增加,溫度上升,關系式:;(3)當時,【點睛】此題主要考查了自變量和因變量以及表示兩變量之間的關系式,正確得出關系式是解題關鍵.2、(1);(2)11歲;(3)年齡和身高,年齡,身高【分析】(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可直接回答;(2)求出每年的增加數(shù),進行比較即可;(3)根據(jù)變量的關系確定自變量和因變量即可.【詳解】解:(1)由表中數(shù)據(jù)可得:該市14歲男學生的平均身高是;(2)該市男學生的平均身高每年增加依次為:4、4、5、5、7、6、7、7、5、3、2;故該市男學生的平均身高從11歲開始增加特別迅速.(3)這里反映了年齡和身高兩個變量之間的關系,其中身高隨著年齡的變化而變化,故年齡是自變量,身高是因變量.【點睛】本題考查函數(shù)的表示方法,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件解答.3、(1)y=2x+15;(2)見詳解;(3)25萬元.【分析】(1)根據(jù)題意,直接寫出即可;(2)分別求出當x=0、1、2、3、4、5時的y的值,然后填入表格;(3)把x=5代入關系式,計算求出y的值即可.【詳解】解:(1)根據(jù)題意,某小型加工廠2020年的年產(chǎn)值是15萬元,計劃以后每年增加2萬元,∴關系式為:y=2x+15;故答案為:y=2x+15;(2)如圖:(3)當x=5時,y=2×5+15=25,∴5年后的年產(chǎn)值是25萬元.【點睛】本題主要考查變量之間的關系,比較簡單,正確理解題意是關鍵.4、(1)自變量是時間,因變量是路程;(2)10min;(3)隨著t逐漸變大,s逐漸變大;(4)s=2t;(5)600千米【分析】(1)根據(jù)自變量、因變量的定義寫出即可;(2)根據(jù)表格直接寫出汽車行駛路程s為20km時間即可;(3)根據(jù)表格直接寫出隨著t逐漸變大,s的變化趨勢;(4)通過路程=速度×時間,寫出關系式即可;(5)通過(4)的關系式直接算出即可.【詳解】1)自變量是時間,因變量是路程;(2)∵當t=1時,s=2,∴v==2km/min,t==10min,或者從表格直接觀察得出;(3)由表得,隨著t逐漸變大

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