語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

威尼斯的小艇18第2課時(shí)威尼斯小艇吸引著世界各地的游客。馬克·吐溫游覽后，對(duì)它情有獨(dú)鐘。小艇有哪些獨(dú)特的魅力吸引了作家？讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案！讀第5、6自然段，圈一圈：作者寫了哪些人？他們分別在干什么？互動(dòng)課堂體會(huì)此處的動(dòng)態(tài)描寫5小艇與人們的生活密切相關(guān)6熱鬧繁華體會(huì)威尼斯夜景的動(dòng)態(tài)描寫6體會(huì)威尼斯夜景的靜態(tài)描寫安寧?kù)o謐以水面上的變化為線索給這段話劃分層次。6你體會(huì)到了什么？人動(dòng)則艇動(dòng)，人歇?jiǎng)t艇歇這樣的生活多美啊，怪不得作者這么喜愛(ài)它，讓我們來(lái)齊讀這兩個(gè)自然段吧！讀出動(dòng)、靜之美?。ㄕn后第2題）

用輕快活潑的語(yǔ)氣朗讀動(dòng)態(tài)描寫的語(yǔ)句，用舒緩沉靜的語(yǔ)氣朗讀靜態(tài)描寫的語(yǔ)句。提示

讀讀“閱讀鏈接”，邊讀邊把片段和課文共同寫到的內(nèi)容圈畫出來(lái)，然后填寫下面的表格。（課后第4題）文章游覽途經(jīng)地靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫作者的感受《威尼斯的小艇》《威尼斯》《威尼斯之夜》靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫文章游覽途經(jīng)地靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫作者的感受《威尼斯的小艇》一座座石橋兩岸的古建戲院靜態(tài)描寫

動(dòng)態(tài)描寫表達(dá)了作者的獨(dú)特感受《威尼斯》火車站大運(yùn)河小河道圣馬可廣場(chǎng)的鐘樓靜態(tài)描寫

動(dòng)態(tài)描寫表達(dá)了作者的獨(dú)特感受《威尼斯之夜》湖皇家花園附近運(yùn)河邊靜態(tài)描寫

動(dòng)態(tài)描寫表達(dá)了作者的獨(dú)特感受都是按照一定的游覽順序?qū)懙?，都寫了小艇，都有靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，都表達(dá)了對(duì)威尼斯的獨(dú)特感受。相似之處

假設(shè)你居住在威尼斯，結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你一天的生活。自己的身份可能經(jīng)歷的生活場(chǎng)景小艇與場(chǎng)景的關(guān)聯(lián)提示

按照以下步驟展開(kāi)想象早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，清新的空氣撲面而來(lái)。窗外，一只只水鳥(niǎo)展翅飛翔，不時(shí)發(fā)出歡快的鳴叫。吃過(guò)早飯，我拿上筆記本，出發(fā)去圖書(shū)館。我乘坐的交通工具是一只行動(dòng)靈巧的小艇。船夫平穩(wěn)而快速地操縱著小艇，我坐在小艇上，愜意地欣賞著岸邊的風(fēng)景。不一會(huì)兒，圖書(shū)館到了。我來(lái)到圖書(shū)館，徜徉在知識(shí)的海洋中，汲取著營(yíng)養(yǎng)。傍晚的威尼斯靜謐而美好。我又乘坐小艇，來(lái)到劇院欣賞節(jié)目。那悠揚(yáng)的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，使我深深陶醉其中。回到家中，已近半夜。月光柔和地籠罩著這座美麗的城市，我與它一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。威尼斯的小艇水城特有風(fēng)光樣子外形：獨(dú)木舟、新月、水蛇行動(dòng)：輕快靈活船夫技術(shù)好——操作自如、快而穩(wěn)白天：各種人小艇夜晚：小艇動(dòng)小艇不動(dòng)熱鬧靜寂人們

的活動(dòng)乘坐感受——舒適、有情趣結(jié)構(gòu)梳理這篇課文通過(guò)介紹________________、_______________、________________________以及_______________，為我們展示了______________________________。威尼斯小艇的樣子船夫駕駛小艇的高超威尼斯人的活動(dòng)威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光乘坐小艇的感受主題概括技術(shù)推薦閱讀《百萬(wàn)英鎊》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》拓展延伸根據(jù)課文理解，判斷下面說(shuō)法的正誤。1.課文介紹了威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)兩個(gè)方面。（）2.課文通過(guò)動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫，生動(dòng)地寫出了威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用。（）3.《威尼斯的小艇》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的一篇狀物記敘文。（）√×√課堂演