教案編輯專員:《雪地里的小畫家-雪孩子》教學(xué)對象:一年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠正確認讀和理解"雪地里的小畫家"和"雪孩子"這兩個詞語的含義。2.學(xué)生能夠流利地朗讀課文,理解課文的大意。3.學(xué)生能夠通過課文學(xué)習(xí),運用想象力,描繪出雪地里的畫面。4.學(xué)生能夠培養(yǎng)對大自然的熱愛,學(xué)會保護環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容:第一課時一、熱身活動(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行簡單的身體運動,如跳繩、拍手等,活躍課堂氣氛。2.學(xué)生自由發(fā)揮,用動作表現(xiàn)下雪的場景。二、新課導(dǎo)入(10分鐘)1.教師出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出“雪地里的小畫家"和“雪孩子"這兩個詞語。2.教師簡要介紹課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、課文學(xué)習(xí)(10分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文,讓學(xué)生感受課文中雪地里的美麗畫面。2.教師引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的生詞和句子。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己最喜歡的課文部分。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己對雪地里的畫面的想象。二、深入學(xué)習(xí)課文(15分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文,思考雪孩子為什么會消失。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個雪地里的畫面。2.學(xué)生用彩泥、畫筆等材料,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第三課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前兩節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(15分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的環(huán)保意識。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個保護環(huán)境的宣傳標(biāo)語。2.學(xué)生用紙張、彩筆等材料,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第四課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(15分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第五課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(15分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第六課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第七課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第八課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第九課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第十課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第十一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第十二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第十三課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第十四課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。第十五課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。2.學(xué)生展示自己的創(chuàng)作作品。二、深入學(xué)習(xí)課文(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考,如何將自己學(xué)到的知識運用到日常生活中。2.學(xué)生討論,表達自己的觀點。三、實踐活動(10分鐘)1.學(xué)生分組,每組設(shè)計一個以“保護環(huán)境"為主題的活動。2.學(xué)生用自己的方式,將自己的設(shè)計作品表現(xiàn)出來。四、課堂小結(jié)(5分鐘)1.教師提問,檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。重點和難點解析重點：1