2025年托福寫(xiě)作高分預(yù)測(cè)試卷：寫(xiě)作速度提升考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面的三篇短文，每篇短文后面都有五道選擇題，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選擇最合適的答案。記得，要像偵探一樣，從文中找出線索，不能憑空想象哦！1.在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，住著一種奇特的小生物。它們沒(méi)有眼睛，卻可以用耳朵看東西！這是怎么做到的呢？原來(lái)，它們的耳朵非常靈敏，可以接收到不同頻率的聲音，然后通過(guò)大腦的運(yùn)算，將聲音轉(zhuǎn)化為圖像?？茖W(xué)家們對(duì)這種奇特的現(xiàn)象非常感興趣，他們希望能夠通過(guò)研究，揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。2.小明是一個(gè)好奇心非常強(qiáng)的小孩，他總是喜歡問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。有一天，他問(wèn)老師：“老師，為什么天空是藍(lán)色的呢？”老師解釋說(shuō)：“因?yàn)榇髿鈱又械目諝夥肿訒?huì)散射陽(yáng)光，而藍(lán)色光的波長(zhǎng)較短，更容易被散射，所以天空看起來(lái)是藍(lán)色的?！毙∶髀?tīng)后，還是有些不太明白，他決定回家后自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證老師的說(shuō)法。3.在一個(gè)神秘的森林里，住著一只聰明的狐貍。這只狐貍非常擅長(zhǎng)偽裝，它可以變成各種各樣的動(dòng)物，比如小鳥(niǎo)、兔子，甚至人類(lèi)！有一天，它遇到了一只兔子，兔子對(duì)它說(shuō)：“狐貍哥哥，你能教我如何偽裝嗎？”狐貍笑了笑，說(shuō)：“想要學(xué)會(huì)偽裝，首先要學(xué)會(huì)觀察，然后模仿，最后才能創(chuàng)造。”兔子聽(tīng)后，非常高興，它決定跟著狐貍學(xué)習(xí)，成為一名偽裝高手。1.根據(jù)第一篇短文，小生物用什么來(lái)“看”東西？A.腳B.耳朵C.尾巴D.鼻子E.嘴巴2.根據(jù)第二篇短文，小明為什么決定回家后做實(shí)驗(yàn)？A.他不相信老師的解釋B.他想驗(yàn)證老師的解釋C.他想證明自己比老師聰明D.他想做個(gè)漂亮的實(shí)驗(yàn)E.他想賺一些零花錢(qián)3.根據(jù)第三篇短文，狐貍教兔子如何偽裝？A.只需模仿B.只需觀察C.先觀察，再模仿，最后創(chuàng)造D.先創(chuàng)造，再觀察，最后模仿E.觀察和模仿都不需要4.根據(jù)第二篇短文，老師解釋說(shuō)天空為什么是藍(lán)色的？A.因?yàn)樗{(lán)色光更容易被散射B.因?yàn)榇髿鈱又械目諝夥肿訒?huì)散射陽(yáng)光C.因?yàn)樘炜毡旧砭褪撬{(lán)色的D.因?yàn)槿祟?lèi)喜歡藍(lán)色的天空E.因?yàn)樘?yáng)光在傳播過(guò)程中變成了藍(lán)色5.根據(jù)第三篇短文，兔子對(duì)狐貍說(shuō)了什么？A.狐貍哥哥，你能教我如何偽裝嗎？B.狐貍哥哥，你為什么能變成各種動(dòng)物？C.狐貍哥哥，你最喜歡變成什么動(dòng)物？D.狐貍哥哥，你住在哪里？E.狐貍哥哥，你為什么喜歡偽裝？二、寫(xiě)作表達(dá)要求：根據(jù)下面的提示，寫(xiě)一篇短文。記得，要像詩(shī)人一樣，用豐富的詞匯和多樣的句式，表達(dá)你的想法和感受。同時(shí)，要像建筑師一樣，構(gòu)建一個(gè)清晰的文章結(jié)構(gòu)，讓你的文章像一座美麗的建筑一樣，讓人眼前一亮！提示：你最喜歡的季節(jié)是什么？為什么？請(qǐng)描述這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，以及它給你帶來(lái)的感受。比如說(shuō)，我最喜歡的季節(jié)是春天。春天來(lái)了，大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，把世界變成了一個(gè)五彩斑斕的舞臺(tái)。樹(shù)木抽出嫩綠的新芽，花朵競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芬芳。春天，還讓我感受到了生命的活力和希望。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)充滿激情地迎接新的挑戰(zhàn)，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由飛翔。三、句子改錯(cuò)要求：下面的每道題中，都有一句話包含了一些錯(cuò)誤，可能是語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者邏輯錯(cuò)誤。你的任務(wù)是找出錯(cuò)誤所在，并寫(xiě)出正確的句子。就像一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉?，要仔?xì)檢查每一處細(xì)節(jié)，確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性哦！1.Thechildrensplayedhappilyintheparkyesterdayafternoon,theywererunningandlaughing,enjoyingthebeautifulsunshine.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________2.Shegotothelibraryeverymorningtostudy,buttodayshedidn'tgobecauseshefeltsick.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________3.IfIwereyou,Iwillcallthepoliceimmediatelyandreporttheincident.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________4.Hehavefinishedhishomework,buthestillhavesomefreetimeleft.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________5.Althoughthemoviewasboring,butIstayeduntiltheendbecauseIdidn'twanttomissanysurprises.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________6.Mysisteristheoldestpersoninourfamily,sheis25yearsoldandshehastwobrotherswhoareyoungerthanher.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________7.Thedogchasethecataroundthehousealldaylong,eventhoughthecatismuchbiggerthanthedog.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________8.Weshouldnotwastefood,becausetherearemanypeopleintheworldwhoarehungryanddonothaveenoughtoeat.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________9.IfIhadknownyouwerecoming,Iwouldhavebakedacakeforyou.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________10.Sheisthebeststudentinherclass,shealwaysgetsthehighestgradesandsheisverypopularamongherpeers.錯(cuò)誤：_________________________修改：_________________________四、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答后面的問(wèn)題。記得，要像一位聰明的偵探，從文中找出線索，回答問(wèn)題。不要憑空想象，也不要猜測(cè)哦！Lastweekend,Iwenttothecountrysidewithmyfamily.Werentedasmallcottagebyalakeandspenttheweekendrelaxingandenjoyingthebeautifulscenery.Inthemorning,wewentforahikeintheforest.Thetreesweretallandgreen,andthebirdsweresingingbeautifully.Wesawmanywildanimals,includingdeer,squirrels,andrabbits.Intheafternoon,weswaminthelakeandfishedforcarp.Thewaterwasclearandthefishwerejumpingoutofthewater.Intheevening,wehadapicnicbythelakeandwatchedthesunset.Itwasawonderfulweekend,andIhopewecangobackagainsoon.1.Wheredidthewritergolastweekend?A.TothecityB.TothecountrysideC.TothebeachD.Tothemountains2.Whatdidthewriterdointhemorning?A.SwaminthelakeB.WentforahikeintheforestC.HadapicnicbythelakeD.Watchedthesunset3.Whatanimalsdidthewriterseewhilehiking?A.BirdsB.Deer,squirrels,andrabbitsC.CarpD.Noneoftheabove4.Whatdidthewriterdointheafternoon?A.WentforahikeintheforestB.SwaminthelakeandfishedforcarpC.HadapicnicbythelakeD.Watchedthesunset5.Whatdidthewriterdointheevening?A.WentforahikeintheforestB.SwaminthelakeandfishedforcarpC.HadapicnicbythelakeandwatchedthesunsetD.Noneoftheabove本次試卷答案如下一、閱讀理解1.答案：B.耳朵解析：根據(jù)第一篇短文，“它們沒(méi)有眼睛，卻可以用耳朵看東西！原來(lái)，它們的耳朵非常靈敏，可以接收到不同頻率的聲音，然后通過(guò)大腦的運(yùn)算，將聲音轉(zhuǎn)化為圖像?！庇纱丝梢?jiàn)，小生物用耳朵來(lái)“看”東西。2.答案：B.他想驗(yàn)證老師的解釋解析：根據(jù)第二篇短文，“小明聽(tīng)后，還是有些不太明白，他決定回家后自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證老師的說(shuō)法?！边@說(shuō)明小明決定回家做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樗腧?yàn)證老師關(guān)于天空為什么是藍(lán)色的解釋。3.答案：C.先觀察，再模仿，最后創(chuàng)造解析：根據(jù)第三篇短文，“狐貍笑了笑，說(shuō)：‘想要學(xué)會(huì)偽裝，首先要學(xué)會(huì)觀察，然后模仿，最后才能創(chuàng)造?！米勇?tīng)后，非常高興，它決定跟著狐貍學(xué)習(xí)，成為一名偽裝高手?！庇纱丝梢?jiàn)，狐貍教兔子如何偽裝的步驟是先觀察，再模仿，最后創(chuàng)造。4.答案：A.因?yàn)樗{(lán)色光更容易被散射解析：根據(jù)第二篇短文，老師解釋說(shuō)：“因?yàn)榇髿鈱又械目諝夥肿訒?huì)散射陽(yáng)光，而藍(lán)色光的波長(zhǎng)較短，更容易被散射，所以天空看起來(lái)是藍(lán)色的?！边@說(shuō)明天空是藍(lán)色的原因是因?yàn)樗{(lán)色光更容易被散射。5.答案：A.狐貍哥哥，你能教我如何偽裝嗎？解析：根據(jù)第三篇短文，兔子對(duì)狐貍說(shuō)的話是：“狐貍哥哥，你能教我如何偽裝嗎？”這是兔子問(wèn)狐貍的話。二、寫(xiě)作表達(dá)由于寫(xiě)作表達(dá)部分需要根據(jù)提示寫(xiě)一篇短文，這里無(wú)法提供標(biāo)準(zhǔn)答案和解析。但是，我可以給出一個(gè)寫(xiě)作范例和解析思路，供你參考。寫(xiě)作范例：我最喜歡的季節(jié)是秋天。秋天來(lái)了，大自然就像一位慈祥的老人，慢慢地把世界染成了金黃色。樹(shù)葉變得黃澄澄的，像一只只蝴蝶在空中飛舞。秋天，還讓我感受到了豐收的喜悅和溫馨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)和家人一起去果園，享受著果子的香甜，感受著家的溫暖。解析思路：1.描述秋天的特點(diǎn)：秋天來(lái)了，大自然就像一位慈祥的老人，慢慢地把世界染成了金黃色。樹(shù)葉變得黃澄澄的，像一只只蝴蝶在空中飛舞。2.描述秋天帶給你的感受：秋天，還讓我感受到了豐收的喜悅和溫馨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)和家人一起去果園，享受著果子的香甜，感受著家的溫暖。3.使用豐富的詞匯和多樣的句式：比如“大自然就像一位慈祥的老人”，“樹(shù)葉變得黃澄澄的，像一只只蝴蝶在空中飛舞”等。4.構(gòu)建清晰的文章結(jié)構(gòu)：首先描述秋天的特點(diǎn)，然后描述秋天帶給你的感受，最后總結(jié)你的喜愛(ài)之情。三、句子改錯(cuò)1.錯(cuò)誤：childrens修改：children解析：childrens是錯(cuò)誤的，因?yàn)閏hildren本身就是復(fù)數(shù)形式，不需要再加s。正確的句子應(yīng)該是“Thechildrenplayedhappilyintheparkyesterdayafternoon,theywererunningandlaughing,enjoyingthebeautifulsunshine.”2.錯(cuò)誤：go修改：goes解析：She是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞需要加s。正確的句子應(yīng)該是“Shegoestothelibraryeverymorningtostudy,buttodayshedidn'tgobecauseshefeltsick.”3.錯(cuò)誤：willcall修改：wouldcall解析：IfIwereyou是虛擬語(yǔ)氣，表示假設(shè)的情況，應(yīng)該用would加動(dòng)詞原形。正確的句子應(yīng)該是“IfIwereyou,Iwouldcallthepoliceimmediatelyandreporttheincident.”4.錯(cuò)誤：havefinished,have修改：hasfinished,has解析：He是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞需要加s。正確的句子應(yīng)該是“Hehasfinishedhishomework,buthestillhassomefreetimeleft.”5.錯(cuò)誤：butI修改：but解析：Although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句后面，如果主句是肯定句，不需要再加but。正確的句子應(yīng)該是“Althoughthemoviewasboring,butIstayeduntiltheendbecauseIdidn'twanttomissanysurprises.”6.錯(cuò)誤：sheis修改：sheis解析：這句話本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是根據(jù)上下文，可以改為更簡(jiǎn)潔的形式：“Mysisteristheoldestpersoninourfamily.Sheis25yearsoldandshehastwobrotherswhoareyoungerthanher.”但原句本身沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。7.錯(cuò)誤：thedogchase修改：Thedogchases解析：Thedog是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞需要加s。正確的句子應(yīng)該是“Thedogchasesthecataroundthehousealldaylong,eventhoughthecatismuchbiggerthanthedog.”8.錯(cuò)誤：shouldnotwaste,because修改：shouldnotwaste,because解析：這句話本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是可以根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，使句子更流暢：“Weshouldnotwastefood,becausetherearemanypeopleintheworldwhoarehungryanddonothaveenoughtoeat.”但原句本身沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。9.錯(cuò)誤：wouldhavebaked修改：wouldhavebaked解析：IfIhadknown是虛擬語(yǔ)氣，表示與過(guò)去事實(shí)相反的情況，應(yīng)該用wouldhave加動(dòng)詞過(guò)去分詞。正確的句子應(yīng)該是“IfIhadknownyouwerecoming,Iwouldhavebakedacakeforyou.”10.錯(cuò)誤：sheis修改：sheis解析：這句話本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是可以根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，使句子更流暢：“Sheisthe