第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字15篇六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇1在一個陽光明媚的早晨，六年級的小狐貍在森林里閑逛。它一邊走，一邊四處張望，希望能找到一些有趣的冒險。突然，它發(fā)覺一只閃閃發(fā)光的鋼筆，筆尖上的光芒在陽光下閃爍著，仿佛在向它招手。小狐貍好奇地撿起鋼筆，輕輕地撫摸著光滑的筆身。它感覺到一股冰涼的觸感，仿佛這鋼筆有著某種魔力。沒想到，鋼筆竟然發(fā)出微弱的聲音，仿佛在說：“小狐貍，你找到我，我你的朋友?！毙『傮@訝地看著鋼筆，它從未見過這樣的奇事。它拿起鋼筆，試著在上面寫下自己的名字。沒想到，鋼筆的墨水竟然彩色的，字跡在紙上跳躍著，像在跳舞。小狐貍興奮地跑回家，把鋼筆的事情告訴其他小動物。它們都好奇地圍過來，爭相嘗試這支神奇的鋼筆。突然，鋼筆發(fā)出一陣悅耳的音樂，讓所有的小動物都陶醉其中。從那天起，小狐貍和鋼筆成形影不離的好朋友。它們一起探險，一起學習，一起度過一個又一個快樂的時光。每當小狐貍遇到困難，鋼筆總會用它那神奇的力量幫助它。一天，小狐貍在森林里迷路。它四處尋找回家的路，卻始終找不到。突然，它想起鋼筆，于拿出鋼筆開始畫地圖。鋼筆的墨水在紙上流淌，形成一幅清晰的森林地圖。小狐貍按照地圖上的指引，終于找到回家的路。那一刻，它明白，這支鋼筆不僅僅一件神奇的物品，更它生活中不可或缺的伙伴。從此，小狐貍和鋼筆繼續(xù)在森林里探險，它們的故事在森林里傳開。每一個小動物都羨慕小狐貍，因為它擁有這樣一支神奇的鋼筆。而小狐貍也深知，這份友誼將伴隨它一生。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇2在一個寧靜的森林里，住著一只聰明可愛的小狐貍。它有一個特殊的愛好，那就喜歡畫畫。但有一天，小狐貍的鋼筆不見，這讓它十分苦惱。小狐貍心想：“我的鋼筆肯定被誰拿走?！庇冢_始在森林里四處尋找。它先去小兔子家，可小兔子說沒有見過；又去小松鼠家，小松鼠也說沒拿。小狐貍焦急地想：“難道我的朋友們幫我藏起來？”于，小狐貍決定去找它的朋友小刺猬。小刺猬個聰明的孩子，它說：“你把鋼筆的特征描述一下，說不定我能幫你找到。”小狐貍就把鋼筆的顏色、形狀和花紋都告訴小刺猬。經(jīng)過一番努力，小刺猬終于在一棵大樹下找到小狐貍的鋼筆。原來，小松鼠玩耍時不小心把鋼筆滾到樹下。小狐貍感激地說：“謝謝你，小刺猬！”這次經(jīng)歷讓小狐貍明白，當遇到困難時，我們要主動去尋找答案，而不一味地等待。同時我們也應(yīng)該學會相信朋友，他們會給我們提供幫助。從那以后，小狐貍和它的朋友們更加團結(jié)。它們一起度過許多快樂的時光，共同成長。而那只丟失的鋼筆，也成它們友誼的見證。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇3小狐貍的鋼筆不見，這可急壞它。它四處尋找，卻一無所獲。于，它決定向森林里的動物們求助。小狐貍來到松鼠家，說：“松鼠大哥，我的鋼筆不見，你能幫我找找嗎？”松鼠搖搖頭，說：“我最近一直在忙于收集松果，沒空幫你?！毙『傆秩ネ米蛹遥米右舱f自己沒時間幫忙。小狐貍繼續(xù)尋找，但都沒有找到。這天，小狐貍來到森林深處，看見一只老貓正在教小貓捉老鼠。小狐貍走過去，說：“老貓，您好，我的鋼筆不見，您能幫我找找嗎？”老貓笑著說：“當然可以，不過你得先告訴我你的鋼筆什么樣子的，才能幫你找到。”小狐貍把鋼筆的形狀、顏色和款式告訴老貓。老貓聽完，笑著說：“這簡單，我來幫你找找?！闭f完，老貓帶著小狐貍在森林里尋找起來。經(jīng)過一番努力，老貓終于找到小狐貍的鋼筆。小狐貍高興地接過鋼筆，感激地說：“謝謝您，老貓！如果不您，我的鋼筆可能永遠找不回來?！崩县埿χf：“不用謝，小狐貍。以后遇到困難，記得要向別人求助，這樣事情才能解決?！毙『傸c點頭，心中暗下決心，以后一定要學會向他人求助。這件事讓小狐貍明白一個道理：當自己遇到困難時，不要害怕求助，因為幫助別人的同時也會得到別人的幫助。從那以后，小狐貍變得更加勇敢、樂觀，也學會與人相處。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇4在遙遠的森林里，住著一只聰明的小狐貍。這天，小狐貍發(fā)覺自己的筆不見，它急得團團轉(zhuǎn)。要知道，這只筆可它最得意的寶貝，上面記載著它的成長故事。小狐貍決定踏上尋找筆的旅程。它先去自己的書房，但那里早已空空如也。它又去圖書館，詢問圖書管理員，卻一無所獲。小狐貍不禁有些沮喪，但它并沒有放棄。在森林的邊緣，小狐貍遇到一只老貓頭鷹。貓頭鷹告訴它，筆可能被一只頑皮的松鼠偷走。小狐貍聽后，決定去松鼠的巢穴一探究竟。來到松鼠的巢穴，小狐貍發(fā)覺筆果然在那里。松鼠看到小狐貍，笑著說：“原來你啊，我剛才看到你的筆，覺得挺有趣的，就拿來玩玩?！闭f完，松鼠將筆遞給小狐貍。小狐貍接過筆，感激地對松鼠說：“謝謝你，松鼠。以后我們可要相互尊重，不能隨意拿別人的東西。”松鼠點點頭，表示同意。從此，小狐貍和松鼠成好朋友。它們一起在森林里玩耍，分享彼此的快樂。小狐貍也更加珍惜自己的筆，用心書寫自己的故事。這個故事告訴我們，友誼無價的。當我們遇到困難時，朋友會伸出援手；當我們犯錯時，朋友會寬容諒解。只要我們珍惜友誼，用心去經(jīng)營，我們的生活一定會充滿陽光。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇5在遙遠的森林里，住著一只聰明的小狐貍。這天，它發(fā)覺自己的鋼筆不見，這可它最心愛的寶貝。于，小狐貍開始尋找鋼筆的冒險之旅。它首先來到森林的小溪邊，清澈的水面映照著藍天白云，小狐貍想，鋼筆會不會掉進水里呢？于，它沿著溪邊尋找，可，連鋼筆的影子都沒有看到。接著，小狐貍來到森林深處。這里樹木茂密，陽光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。小狐貍一邊走，一邊四處張望，希望能找到那支丟失的鋼筆。突然，它發(fā)覺一只蝴蝶，翅膀上有著美麗的花紋。小狐貍好奇地跟蝴蝶，希望能找到鋼筆的線索。蝴蝶飛到一片草地上，那里有許多五彩斑斕的蘑菇。小狐貍四處尋找，卻依然沒有找到鋼筆。這時，它想起森林里的老烏龜，據(jù)說它懂得很多秘密。于，小狐貍找到老烏龜，把鋼筆丟失的事情告訴它。老烏龜沉思片刻，說：“小狐貍，你的鋼筆可能被森林里的精靈拿走。你要去尋找精靈，才能找回你的鋼筆?！毙『偢鎰e老烏龜，開始尋找精靈的旅程。它穿過一片片森林，翻過一座座山丘，終于來到精靈的家園。精靈們熱情地接待小狐貍，并告訴它，鋼筆被放在一個神秘的寶箱里。小狐貍按照精靈的指引，找到寶箱。打開寶箱，那支心愛的鋼筆靜靜地躺在里面。小狐貍高興地拿起鋼筆，在精靈們的祝福聲中回到家。從此，它更加珍惜這支鋼筆，也明白，在生活中，我們要學會獨立思考，勇敢面對困難，才能找到屬于自己的寶藏。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇6在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著一只聰明可愛的小狐貍。一天，小狐貍突然發(fā)覺自己的鋼筆不見，那可它最珍貴的寶貝。于，它決定踏上尋找鋼筆的旅程。小狐貍來到森林深處，遇到一只老烏龜。老烏龜問：“小狐貍，你這要去哪里啊？”小狐貍焦急地說：“我正在找我的鋼筆，它不見！”老烏龜微笑著說：“鋼筆？那可個寶貝啊！你有沒有仔細回想一下，它怎么不見的？”小狐貍想想，說：“我記得我在家里寫作業(yè)的時候，它就不見。”老烏龜搖搖頭，說：“鋼筆不見，可能因為它感受到你的焦慮和擔憂。它知道你很在乎它，所以它想要考驗一下你的勇氣和智慧?！毙『傄苫蟮乜粗蠟觚?，問：“真的嗎？那我要怎么做才能找到它呢？”老烏龜告訴小狐貍：“你要相信自己的能力，勇敢地去尋找。同時你要學會觀察周圍的環(huán)境，也許鋼筆就在你意想不到的地方?！毙『偢屑さ攸c點頭，告別老烏龜，繼續(xù)踏上尋找鋼筆的旅程。一路上，小狐貍遇到許多困難，但它從未放棄。它爬過陡峭的山峰，穿過茂密的樹林，跳過湍急的河流。在尋找的過程中，小狐貍學會勇敢、堅持和觀察。終于，在一個陽光明媚的午后，小狐貍在一棵大樹下找到它的鋼筆。鋼筆躺在一片枯葉上，仿佛在等待著小狐貍的到來。小狐貍激動地抱起鋼筆，感慨地說：“謝謝你，鋼筆，你讓我變得更加勇敢、堅持和智慧?！睆拇耍『値е摴P，繼續(xù)在森林里快樂地生活。它明白，生活中總會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地去面對，就一定能夠找到屬于自己的寶藏。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇7“知識就像一盞燈，照亮我們前行的路?！痹谖覈糯幸晃唤锌锖獾娜耍r候家里很窮，買不起蠟燭，但他并沒有放棄學習。每當夜晚來臨，他就在墻壁上鑿一個小洞，利用鄰居家的燈光讀書。正這種對知識的渴望和執(zhí)著，使他成為一位偉大的學者。在一個遙遠的森林里，住著一只聰明的小狐貍。小狐貍喜歡在書里尋找知識，但它的書桌上卻一支破舊的鉛筆。有一天，小狐貍突發(fā)奇想，想要找一支鋼筆，用它來書寫自己的童話故事。于，小狐貍踏上尋找鋼筆的旅程。它首先來到小河邊，看到一只正在捉魚的小貓。小貓告訴小狐貍：“鋼筆在山頂?shù)墓爬蠘涠蠢铮业剿?，需要?jīng)過九九八十一道關(guān)卡?！毙『傊x過小貓，開始它的冒險之旅。在旅途中，小狐貍遇到各種各樣的困難。它爬過陡峭的山峰，跳過湍急的河流，甚至還被一群兇猛的獵狗追趕。但小狐貍從未放棄，因為它知道，找到鋼筆，才能實現(xiàn)自己的夢想。終于，小狐貍來到山頂?shù)墓爬蠘涠础Ｔ跇涠蠢?，它發(fā)覺一支閃閃發(fā)光的鋼筆。小狐貍拿起鋼筆，寫下一段又一段童話故事。從此，它成為森林里最受歡迎的作家。這個故事告訴我們，只要我們堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。作為一名青少年，我們更應(yīng)該珍惜學習的機會，努力學習知識，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我們攜手共進，為實現(xiàn)夢想而努力拼搏吧！六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇8小狐貍丟他的鋼筆，急得團團轉(zhuǎn)。它想起昨天晚上在森林里玩耍時，好像看到一只小兔子拿著一支閃閃發(fā)光的鋼筆。于，小狐貍決定去找小兔子問問。“小兔子，你昨天不看到我的鋼筆？”小狐貍問。“呀，小狐貍。我?guī)湍阏艺??！毙⊥米右贿呎f，一邊在森林里四處尋找。他們倆在森林里轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，問又問，可鋼筆就像消失一樣，怎么也找不到。小狐貍急得眼淚都要掉下來?！霸趺崔k呢？”小狐貍嘆口氣。這時，一只老貓走過來，問：“小狐貍，你為什么這么著急呀？”“我丟鋼筆，找不到它。”小狐貍回答說。老貓想想，說：“小狐貍，你有沒有想過，鋼筆可能根本就沒有丟？”“什么？鋼筆沒丟？”小狐貍驚訝地問?！暗模『?。有時候，我們找東西，其實在找自己的信心和勇氣?！崩县埿χf。小狐貍聽，心里一亮。啊，鋼筆可能就在某個角落里，等著它去發(fā)覺。于，它信心滿滿地繼續(xù)在森林里尋找。終于，在一個小樹叢里，小狐貍找到那支閃閃發(fā)光的鋼筆。它高興地跳起來：“我找到我的鋼筆啦！”從那以后，小狐貍每次遇到困難，都會想起老貓的話，相信自己一定能找到解決問題的辦法。而那支鋼筆，也成它最珍貴的寶貝。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇9在一個遙遠的小村莊里，住著一只聰明可愛的小狐貍。這天，小狐貍在森林里閑逛，無意間發(fā)覺一支閃閃發(fā)光的鋼筆。鋼筆的顏色鮮艷，筆尖閃著金光，看起來非常神奇。小狐貍心想：“這支鋼筆肯定能寫出最美的字，我要帶回家珍藏?！庇冢『値е摴P回到家。它把鋼筆放在書桌上，每天都會用手指輕輕撫摸那光滑的筆身，仿佛在撫摸一件寶貝?？桑瑵u漸地，小狐貍發(fā)覺這支鋼筆并沒有它想象中那么神奇。無論它怎么寫，字跡都平平無奇，沒有一點特別之處。有一天，小狐貍的好朋友小兔子來看望它。小兔子看到那支鋼筆，好奇地問：“這什么寶貝?。吭趺纯雌饋磉@么普通？”小狐貍不好意思地說：“我也不知道，就覺得它很特別。”小兔子拿起鋼筆，試著寫一句話：“友誼萬歲！”只見那句話在紙上閃閃發(fā)光，仿佛有魔力一般。小兔子笑著說：“原來這支鋼筆這么神奇，它可以讓字變得美麗動人。”小狐貍聽，恍然大悟。它明白，這支鋼筆并不因為它本身有多么特別，而因為字跡的美麗，才讓它顯得與眾不同。于，小狐貍決定把鋼筆送給小兔子，讓它用這支鋼筆寫下更多美好的文字。從此，小狐貍不再盲目崇拜那些看似神奇的東西。它明白，真正的寶貝，那些能夠帶給我們快樂和感悟的事物。就像友誼，就像那些美好的文字，它們才生活中最珍貴的財富。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇10小狐貍丟失心愛的鋼筆，焦急地在森林里四處尋找。它跑遍每一個角落，詢問每一只小動物，但鋼筆卻如泥牛入海，毫無音訊。小狐貍沮喪地坐在一棵大樹下，望著天空發(fā)呆。這時，一只老貓走過來，問：“小狐貍，你為什么這么傷心？”小狐貍嘆口氣，把鋼筆丟失的事情告訴老貓。老貓微笑著說：“別擔心，我?guī)湍阏艺铱?。”老貓帶著小狐貍在森林里轉(zhuǎn)一圈，終于在一叢草叢里找到那支丟失的鋼筆。小狐貍高興地接過鋼筆，感激地看著老貓。老貓說：“小狐貍，你知道嗎？這世界上有很多東西，我們失去，其實并不真正的失去。只要我們用心去尋找，總會找到的。”小狐貍點點頭，明白老貓的話。它明白，有時候，失去的并不東西本身，而那份尋找的過程和心情。從那以后，小狐貍學會珍惜眼前的一切，不再輕易放棄。它明白，生活中的每一個挫折，都成長的機會。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇11在一個遙遠的森林里，住著一只聰明伶俐的小狐貍。它擁有一支神奇的鋼筆，這支鋼筆不僅能寫出美麗的文字，還能賦予文字生命力。但有一天，小狐貍不小心把鋼筆弄丟。小狐貍在森林里四處尋找，它詢問鳥兒、兔子、松鼠，可沒有人見過那支鋼筆。它決定自己動手，尋找那支失落的鋼筆。它來到一片草地，草地上有各種各樣的小昆蟲。小狐貍蹲下身子，仔細觀察著。它發(fā)覺一只螞蟻正在努力搬運食物，它想起那支鋼筆的重量，于它開始在地上畫圈，試圖找到鋼筆的蹤跡。突然，小狐貍發(fā)覺一個小洞，洞口有些濕潤。它小心翼翼地鉆進去，發(fā)覺一個地下的小溪。小溪旁，有一只青蛙正在唱歌。小狐貍想起鋼筆的流暢筆觸，它決定沿著小溪繼續(xù)尋找。走一段時間，小狐貍來到一片樹林。樹林里樹木茂密，陽光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。小狐貍在樹林里轉(zhuǎn)許久，終于在一棵大樹的樹干上發(fā)覺一道劃痕。它仔細觀察，發(fā)覺那道劃痕與鋼筆的形狀有些相似。小狐貍興奮地跑回家，把發(fā)覺告訴它的朋友們。它們一起來到那棵大樹，開始仔細尋找。在一塊樹皮下面，它們找到那支失落的鋼筆。小狐貍拿著鋼筆，心中充滿喜悅。它明白，有時候，尋找答案的過程比答案本身更加重要。而這支鋼筆，也成為小狐貍最珍貴的寶藏。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇12從前，在一個遙遠的森林里，住著一只可愛的小狐貍。小狐貍最喜歡的事情就畫畫，可它最心愛的鋼筆不見。它四處尋找，可就找不到。有一天，小狐貍來到一片草地上，看到一只正在捉蝴蝶的小鳥。小鳥的羽毛閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。小狐貍靈機一動，想：“我要能找到那支鋼筆，畫出來的畫也能這么漂亮就好！”于，小狐貍繼續(xù)尋找。它跑過小溪，爬過山丘，來到一片樹林。樹林里，一只小松鼠正在吃堅果。小松鼠的尾巴長長的，像一把大扇子。小狐貍想：“我要能找到那支鋼筆，畫出來的畫也能這么有趣就好！”小狐貍又繼續(xù)尋找。它來到一片花海，看到一只勤勞的小蜜蜂。小蜜蜂的翅膀飛舞著，采集著花蜜。小狐貍想：“我要能找到那支鋼筆，畫出來的畫也能這么生動就好！”小狐貍來到一個山洞前。洞里黑漆漆的，小狐貍心里有點害怕，但它還鼓起勇氣走進去。突然，它看到那支心愛的鋼筆，正躺在地上。小狐貍高興地跳起來，拿起鋼筆，畫出自己最美的畫。從那以后，小狐貍的畫越來越漂亮，它的畫里有小鳥的羽毛、松鼠的尾巴和小蜜蜂的翅膀。小狐貍知道，只要努力尋找，就一定能找到屬于自己的寶藏。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇13六年級的時候，我聽一個關(guān)于小狐貍找鋼筆的故事。講的一個聰明的小狐貍，為找到丟失的鋼筆，它經(jīng)歷一系列的冒險。記得有一次，我和小伙伴們在公園玩，也丟一個很重要的東西——一個小皮球。那個皮球?qū)ξ襾碚f意義重大，我過生日的時候媽媽送給我的。找皮球的過程，就像小狐貍找鋼筆一樣，充滿挑戰(zhàn)。我們翻遍草叢、樹林，甚至在水邊也仔細尋找，就找不到。那時候，我感受到小狐貍找鋼筆時的焦急和無助。我們一邊找，一邊喊：“皮球，你在哪兒呢？快出來吧！”就像小狐貍喊：“鋼筆，你在哪兒呢？快回到我身邊吧！”我們在公園的一個角落里找到皮球。它被一個小朋友撿到，還給我們。那一刻，我們就像小狐貍找到鋼筆一樣開心。這個故事讓我明白，無論遇到什么困難，我們都要像小狐貍一樣，保持樂觀，勇敢地去面對。而且，當我們遇到困難時，不要忘尋求他人的幫助，有時候，別人的力量也能幫我們解決問題。六年級童話寓言作文小狐貍找鋼筆550字篇14嘿今天咱們要講一個關(guān)于小狐貍找鋼筆的故事，這故事啊，就像我同桌的鋼筆掉地上一樣有趣呢！記得有一次，我們班的小狐貍丟鋼筆。那鋼筆可真?zhèn)€好東西，小狐貍