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文檔簡(jiǎn)介

自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計(jì)15分)1、(單選題)教師與幼兒溝通時(shí),不正確的做法是()

A.注意傾聽(tīng)

B.言語(yǔ)專業(yè)化

C.注意蹲下去與孩子平等對(duì)話

D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒

正確答案:B

2、(單選題)兒童身體的發(fā)展是從頭部延伸到身體的下半部。這一發(fā)展規(guī)律是()

A.頭尾原則

B.近遠(yuǎn)原則

C.先后原則

D.大小原則

正確答案:A

3、(單選題)環(huán)境內(nèi)容應(yīng)隨季節(jié)、節(jié)日、教學(xué)任務(wù)、幼兒興趣愛(ài)好等的變化而不斷更新。這是幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的()。

A.動(dòng)態(tài)性原則

B.啟發(fā)性原則

C.適合性原則

D.效用性原則

正確答案:A

4、(單選題)下列學(xué)前教育研究類型中,具有可實(shí)際操作即“拿來(lái)就用”特點(diǎn)的是()

A.應(yīng)用研究

B.基礎(chǔ)研究

C.開(kāi)發(fā)研究

D.評(píng)價(jià)研究

正確答案:C

5、(單選題)幼兒園大班管理的特點(diǎn)是()

A.要盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境

B.要培養(yǎng)幼兒自我管理的能力

C.要降低幼兒攻擊性行為的發(fā)生頻率

D.要特別注重生活常規(guī)的建立

正確答案:B

6、(單選題)下列選項(xiàng)中,不屬于導(dǎo)致幼兒錯(cuò)誤概念原因的是()

A.感知錯(cuò)誤

B.活躍的想象

C.受經(jīng)驗(yàn)局限

D.錯(cuò)誤的推理

正確答案:A

7、(單選題)集中體現(xiàn)我國(guó)政府重視衛(wèi)生保健工作的文件是()

A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

正確答案:A

8、(單選題)搭建行為及表征行為是構(gòu)成關(guān)鍵要素的游戲是()。

A.角色游戲

B.戶外游戲

C.建構(gòu)游戲

D.規(guī)則游戲

正確答案:C

9、(單選題)()是聽(tīng)力受損兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中受影響最嚴(yán)重的問(wèn)題。

A.語(yǔ)言

B.認(rèn)知

C.思維

D.社會(huì)化發(fā)展

正確答案:A

10、(單選題)體育課中合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間之比,指的是體育課的()

A.一般密度

B.運(yùn)動(dòng)密度

C.練習(xí)密度

D.單一密度

正確答案:A

11、(單選題)教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中,嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是()

A.依法執(zhí)教

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.熱愛(ài)學(xué)生

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

正確答案:A

12、(單選題)國(guó)家教委于()發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。

A.1995年3月9日

B.1996年3月9日

C.1997年3月9日

D.1998年3月9日

正確答案:B

13、(單選題)參與學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)全過(guò)程的對(duì)象主要是()。

A..學(xué)前兒童、學(xué)前兒童的家長(zhǎng)、直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者、對(duì)學(xué)前兒童家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的組織管理者

B.學(xué)前兒童、學(xué)前兒童的教師、直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者、對(duì)學(xué)前兒童家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的組織管理者

C.學(xué)前兒童教師、學(xué)前兒童的家長(zhǎng)、直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者、對(duì)學(xué)前兒童家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的組織管理者

D.學(xué)前兒童教師、學(xué)前兒童的家長(zhǎng)、直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)的組織管理者、對(duì)學(xué)前兒童家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者

正確答案:A

14、(單選題)科學(xué)的兒童游戲本質(zhì)觀是游戲是兒童的主體性活動(dòng),下列不屬于這一觀點(diǎn)的是【】

A.游戲是兒童的主動(dòng)的活動(dòng)

B.游戲是兒童的獨(dú)立性活動(dòng)

C.游戲是兒童的社會(huì)性活動(dòng)

D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動(dòng)

正確答案:C

15、(單選題)《幼兒園教育綱要》新增加的教育內(nèi)容有生活衛(wèi)生習(xí)慣和()

A.思想品德

B.基本動(dòng)作發(fā)展

C.語(yǔ)言

D.美工

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(多選題)數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),它具有()。

A.抽象性

B.邏輯性

C.精確性

D.應(yīng)用性

E.對(duì)應(yīng)性

正確答案:ABCD

2、(多選題)以結(jié)構(gòu)形式為標(biāo)準(zhǔn),問(wèn)卷法可劃分為()、()兩種類型。

A.結(jié)構(gòu)型

B.鋼結(jié)構(gòu)

C.核心結(jié)構(gòu)

D.無(wú)結(jié)構(gòu)型

正確答案:AD

3、(多選題)幼兒基本體操的意義在于()。

A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展,培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)

B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作,提高方位感、速度感和韻律感

C.提高辨別方向的能力

D.統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作,有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)

正確答案:ABD

4、(多選題)民辦學(xué)校的學(xué)校理事會(huì)或者董事會(huì)行使下列職權(quán):()

A.聘任和解聘校長(zhǎng);

B.修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;

C.制定發(fā)展規(guī)劃,批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃;

D.籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),審核預(yù)算、決算。

正確答案:ABCD

5、(多選題)下面屬于小班體育游戲能力的有()。

A.基本動(dòng)作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低

B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高

C.難于理解和遵守規(guī)則

D.對(duì)游戲過(guò)程感興趣

正確答案:ACD

第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則有()()()()。

正確答案:發(fā)展性原則、主體性原則、滲透性原則、系列性原則。

2、(填空題)1989年,國(guó)家教委頒發(fā)《____》,廣泛調(diào)動(dòng)地方政府和社會(huì)力量辦園的積極性,形成了國(guó)家、單位、集體、個(gè)人辦園的新格局。

正確答案:幼兒園工作規(guī)程

3、(填空題)兒童在音樂(lè)世界中扮演著(

)、()和()的角色。

正確答案:音樂(lè)的感知者、表現(xiàn)者、欣賞者

4、(填空題)赫爾巴特將0至8歲的嬰幼兒的教育分為兩個(gè)階段,各個(gè)階段的教育任務(wù)不同,其中,0至3歲階段的最主要的任務(wù)是_________。

正確答案:照料兒童的身體

5、(填空題)個(gè)案研究只選擇單一的___或____、____作為研究對(duì)象。

正確答案:個(gè)體、團(tuán)體、事件

四、判斷題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(判斷題)在幼兒園,對(duì)兒童異常行為的發(fā)現(xiàn)主要通過(guò)教師的直接觀察。

正確答案:

正確

2、(判斷題)學(xué)習(xí)行為理論認(rèn)為,口吃源于語(yǔ)言編碼過(guò)程。

正確答案:

錯(cuò)誤

3、(判斷題)體育活動(dòng)能發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和抵抗能力。

正確答案:

正確

4、(判斷題)抽樣時(shí),必須注意同時(shí)滿足總體界限內(nèi)具有代表性和合理樣本容量等條件。

正確答案:

正確

5、(判斷題)幼兒往往把想象當(dāng)作事實(shí),是由于兒童具有活躍的想象力。

正確答案:

正確

五、解答題(10小題,每小題7分,共計(jì)70分)1、(問(wèn)答題)名詞解釋:教育法的表現(xiàn)形式

正確答案:是指教育法的創(chuàng)立方式,即法律由何種國(guó)家機(jī)關(guān)、通過(guò)何種方式創(chuàng)立的,表現(xiàn)為何種法律文件的形式。教育法的表現(xiàn)形式又稱教育法的形式淵源

2、(問(wèn)答題)幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的?

正確答案:幼兒園對(duì)課程實(shí)施的影響表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

(1)幼兒園在課程管理過(guò)程中,會(huì)在教育主、課程模式、課程計(jì)劃(學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃)、課程方案、家長(zhǎng)參與等方面作出幼兒園條件的決策,這會(huì)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程產(chǎn)生根本性的影響;

(2)幼兒園應(yīng)該為課程的實(shí)施提供相應(yīng)的條件,如時(shí)間、空間、教具、兒童操作材料等,這些條件的數(shù)量和種類會(huì)極影響教師和幼兒在課程實(shí)施中的選擇和決策,進(jìn)而影響課程實(shí)施的過(guò)程;

(3)幼兒園在管理過(guò)程中,會(huì)制定各種形式的管理制度,通過(guò)制度來(lái)影響教師的教育行為,影響教師的態(tài)度和工作的積極性和責(zé)任心等,課程論將這些因素歸為潛在課程,他們也會(huì)影響課程的實(shí)施過(guò)程。

3、(問(wèn)答題)試述蒙臺(tái)梭利教育方案的特點(diǎn)并分析蒙臺(tái)梭利教育法的局限。

正確答案:蒙臺(tái)梭利教育方案的特點(diǎn):

(1)—個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境;(2分)

(2)教師是兒童的導(dǎo)師;(2分)

(3)教具是兒童活動(dòng)的主賽對(duì)象。(2分)

蒙臺(tái)梭利教育法的局限:

(1)把兒童心理發(fā)展歸于天賦能力的自然表現(xiàn);(2分)

(2)寄希望于通過(guò)“蒙氏”教育達(dá)到和平社會(huì);(1分)

(3)對(duì)環(huán)境以及環(huán)境作用的認(rèn)識(shí)不夠科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn);(1分

(4)感官訓(xùn)練帶有一定的孤立性和機(jī)械性。0分)

4、(問(wèn)答題)名詞解釋:空間知覺(jué)

正確答案:對(duì)客體的的空間位置、空間特性及空間關(guān)系的知覺(jué)。

5、(問(wèn)答題)名詞解釋:幼兒日常生活習(xí)慣教育

正確答案:幼兒日常生活習(xí)慣教育是以幼兒為主體,以幼兒生活實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容,以保教結(jié)合為手段,通過(guò)日常生活、游戲、教學(xué)等途徑,開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有組織的生活教育活動(dòng),使幼兒懂得日常生活的基本知識(shí)和技能,熱愛(ài)和懂得生活,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

6、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求。

正確答案:在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時(shí),必須體現(xiàn)以下四個(gè)方面的要求:

(1)科學(xué)性和啟蒙性

科學(xué)性和啟蒙性是學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求。它的具體含義是:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)符合科學(xué)的原理,不能違背科學(xué)事實(shí);同時(shí)科學(xué)性又應(yīng)和啟蒙性相結(jié)合,即提供給學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的科學(xué)內(nèi)容應(yīng)是一種粗淺的科學(xué)知識(shí),以此激發(fā)兒童的好奇心和科學(xué)探索,啟示兒童的科學(xué)學(xué)習(xí),而不能超越兒童的發(fā)展水平和理解能力。

(2)廣泛性和代表性

廣泛性和代表性的要求是指:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的,以反映兒童日常生活中所接觸的物質(zhì)世界的多樣性、多變性,和自然科學(xué)知識(shí)本身的廣泛性;同時(shí)又應(yīng)是有選擇地、能代表自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的基本知識(shí)結(jié)構(gòu),為兒童今后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)。

(3)地方性和季節(jié)性

地方性和季節(jié)性的要求是指:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容選擇應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和季節(jié)特點(diǎn),因地、因時(shí)制宜。

(4)時(shí)代性和民族性

時(shí)代性和民族性要求是指:學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容既應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以適應(yīng)時(shí)代的變化;又應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特色,以發(fā)揚(yáng)光大民族的優(yōu)秀文化。

7、(問(wèn)答題)什么是職業(yè)道德?它有哪些特點(diǎn)?

正確答案:教師職業(yè)道德是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德總和。它從道義上規(guī)定了教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中以什么樣的思想、情感、態(tài)度和作風(fēng)去待人、接物、處理問(wèn)題,做好工作,為社會(huì)盡職盡責(zé)。它是教師行業(yè)的特殊道德要求,是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生家長(zhǎng)以及教師與社會(huì)其他方面關(guān)系的行為準(zhǔn)則,是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。

教師職業(yè)道德具有以下特點(diǎn):較高的責(zé)任性,獨(dú)特的示范性,高度的自覺(jué)性,鮮明的獨(dú)特性,廣泛的繼承性。

8、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述預(yù)防兒童齲齒的措施。

正確答案:1、注意口腔衛(wèi)生(培養(yǎng)兒童飯后簌口早晚刷牙的習(xí)慣,睡前刷牙后不再吃東西,選用兒童保健牙刷,順著牙縫直刷的方法不要橫刷。)2、多曬太陽(yáng)注意營(yíng)養(yǎng)以保證牙齒的正常鈣化,加強(qiáng)牙釉質(zhì)的抗酸能力3、氟化防齲4、定期口腔檢查,早發(fā)現(xiàn)早治療。

9、(問(wèn)答題)結(jié)合維果茨基關(guān)于游戲發(fā)展價(jià)值的理論,談?wù)勀銓?duì)游戲的智力發(fā)展價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

正確答案:維果茨基認(rèn)為,游戲在兒童的發(fā)展中起著巨大的作用:游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)。(1)游戲使思維擺脫了具體事物的束縛。游戲使孩子學(xué)會(huì)了不僅按照對(duì)物體和情境的直接知覺(jué)和當(dāng)時(shí)影響去行動(dòng),而且根據(jù)情境的意義去行動(dòng)。兒童在游戲中的以物代物,正是將意義同直接經(jīng)驗(yàn)分離。當(dāng)然,分離是逐步發(fā)展的,早期替代物類似于他們所要替代的物體,隨著發(fā)展,不太典型的物體替代品就日益成為可能,替代物與被替代物越不相似,則越“符號(hào)化”,也即意味著思維的抽象化。正是游戲使兒童的思維逐步擺脫具體事物的束縛,心理機(jī)能就是這樣從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的。所以,游戲是思維擺脫具體實(shí)物的束縛,逐漸內(nèi)化

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