【語文】牡丹江市二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．讀句子，拼一拼，寫一寫。（1）、轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家tuányuán真rènao。（2）、上課了，我們不能再xīxīhāhā了，要認(rèn)認(rèn)真真聽講了。（3）、航天員在密封yùtǒng里xīzǎo，可不是一件róngyì的事。（4）、蜘蛛很無聊，juédìng開一家shāngdiàn。2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫“”。眼泡（pàopāo）

行（hángxíng）業(yè)

盡（jǐnjìn）管油炸（zházhà）

量（liàngliáng）杯

喝（hēhè）彩3．查字典填空。（1）“糟”的部首是________，除去部首還有________畫?！霸恪痹谧值淅锏慕忉層腥N：①做酒剩下的渣子；②壞；③腐爛，巧爛。在“糟糕”一詞中應(yīng)取第________種意思；在“酒糟”一詞中應(yīng)取第________種意思。（2）“報(bào)”的部首是________，除去部首還有________畫，這個(gè)字的第四筆是________，可以組詞為________。（3）“并”用音序查字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，應(yīng)查部首________，可以組詞為________。4．比一比，再組詞。島()

團(tuán)()

鴨()鳥()

困()

雞()貝()

精()

蘋()見()

睛()

坪()5．照樣子把句子寫完整。（1）無邊的田野里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗。______的葡萄樹上掛滿了______的葡萄。（2）風(fēng)兒有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很暴躁，真拿它沒辦法。白云有時(shí)候像______，有時(shí)候像______，有趣極了。6．按要求，寫句子。（1）、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_____________________________________（2）、例：小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。校園里的草地____________的。上課了，同學(xué)生在認(rèn)真寫字，教室里____________的。（3）、例：爸爸的鞋像小船。_______________像_______________________。（4）、例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)的詞寫一寫）_______________________________________________________________。7．讀一讀，填一填?（1）古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事叫《______________》。這是一個(gè)寓言故事，這類故事具有明顯的教育意義，我還知道這樣的故事有：《___________》《___________》。（2）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針：太陽、___、___。8．按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）、“勸”字用音序查字法，先查音序_________，再查_________。（2）、__________，急時(shí)有人幫。（3）、若_________，若_________，不如人，勿生戚?！兜茏右?guī)》（4）、假期里，我和爸爸媽媽去西湖旅游，看到滿湖盛開的荷花，我情不自禁地吟誦道：()。（將下面正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（5）、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_________、_________、_________；我還知道_________、_________、_________都是大自然天然的指南針。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬（shàisài）。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻（sǒu）地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓（tíntínɡ）張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正和小蟲捉迷藏（cángzàng）呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（shìsì）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。9、用“√”標(biāo)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。10、“荷”用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______；“雷”用部首查字法先查部首______，除部首外再查______畫，共______畫。11、短文第二自然段中共有三句話，分別寫了雷雨過后的___________、___________和___________。12、文中第3自然段描寫了______、______、______、______、______、______等六種小動(dòng)物。我最喜歡______，因?yàn)開________________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chí）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duàn）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。13、短文一共有()個(gè)自然段。14、“歌”用音序查字法先查()，再查()，用部首查字法，先查()部，除部首外還剩()畫，讀音是()，組詞()。15、怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。16、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？____________________17、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。____________________18、看圖，想一想，這只小老鼠來到哪里？遇到什么問題？做了哪些事情？把它的經(jīng)歷寫下來吧！【參考答案】1．嘻嘻哈哈（3）、浴桶

洗澡

容易（4）、決定

商店【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“圓、熱鬧、嘻、桶、澡、商”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．pāohánɡjǐnzháliánɡhè3．B【解析】

米

11

②

①

扌

4

??

畫報(bào)

B

binɡ

丷

合并4．

海島

團(tuán)結(jié)

鴨子

小鳥

困難

雞蛋

貝殼

精靈

蘋果

看見

眼睛

草坪【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析及組詞的能力。“島（dǎo）”與“鳥（niǎo）”字形相近，但讀音和意思不同。島：江海湖泊里四面被水圍著的陸地。可以組詞為海島、島上。鳥：脊椎動(dòng)物的一類，可以組詞為小鳥，鳥類?！皥F(tuán)（tuán）”與“困（kùn）”字形相近，但讀音和意思不同，團(tuán)：圓形的東西，可以組詞為團(tuán)結(jié)，團(tuán)扇。困：陷在艱難痛苦的環(huán)境中，無法擺脫；困難、疲乏之意，可以組詞為困難、困苦?！傍啞迸c“雞”都是家禽一類的動(dòng)物，偏旁不同，“鴨”可組詞為鴨子、鴨毛。“雞”可組詞為雞蛋、小雞?！柏悾╞èi）”與“見（jiàn）”字形相近，但讀音和意思不同，貝：是有殼的軟體動(dòng)物的統(tǒng)稱，可以組詞為貝殼，見：看到，遇到、看得出，可以組詞為看見，見到。“精（jīng）”與“睛（jīng）”字形相近，讀音相同，但意思不同，精：經(jīng)過提煉或挑選的，最好、精力?？梢越M詞為精華，精力，精神。睛：眼珠?？梢越M詞為眼睛?！疤O（píng）”與“坪（píng）”字形相近，讀音相同，但意思不同，蘋：指浮萍，又指蘋果，可以組詞為蘋果。坪：平地、面積單位?？梢越M詞為草坪。5．

高高

沉甸甸

駿馬

綿羊【解析】本題考查仿寫句子。先分析所給的例句和需要填寫的格式。（1）例句中，“無邊”修飾田野，“綠油油”修飾麥苗。仿照例句添加修飾語，想想是怎樣的“葡萄樹”，怎樣的“葡萄”，使句子更加具體形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有時(shí)候……有時(shí)候……”的關(guān)聯(lián)詞，為并列關(guān)系，仿寫時(shí)需要注意的是前后補(bǔ)充的內(nèi)容為并列關(guān)系，發(fā)揮想象，思考白云會(huì)變成什么，說明白云變化多端，答案不唯一，言之有理即可。6．

天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

綠油油

靜悄悄

媽媽的大衣

被子

小明看電視劇，有時(shí)候笑的合不攏嘴，有時(shí)候哭的很傷心。7．

揠苗助長(zhǎng)

亡羊補(bǔ)牢

掩耳盜鈴

大樹

北極星8．

Q

quan

平時(shí)肯幫人

衣服

飲食

②

春節(jié)

元宵節(jié)

中秋節(jié)

太陽

北極星

大樹9．H【解析】9、shài

cáng

shì

10、

H

he

雨

5

13

11、

清新的空氣

碧綠的柳枝

柔軟的小草

12、

青蛙

蜻蜓

螞蟻

蚯蚓

蜘蛛

小貓

青蛙

青蛙唱歌很好聽【解析】9、本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。曬：shài把東西放在太陽光下使它干燥；人或物在陽光下吸收光和熱：曬圖照曬。蜻蜓：qīngtíng昆蟲，身體細(xì)長(zhǎng)，胸部的背面有兩對(duì)膜狀的翅，生活在水邊，捕食蚊子等小飛蟲，能高飛。捉迷藏：zhuōmícáng兒童游戲，一人蒙住眼睛，摸索著去捉在他身邊來回躲避的人。似的：shìde助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像。10、本題主要考查查字典?！昂伞庇靡粜虿樽址ǎ炔榇髮懽帜窰，查音節(jié)he?！袄住庇貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴子?。筆順：橫，點(diǎn)，橫撇/橫鉤，豎，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)，豎，橫折，橫，豎，橫。除部首外再查5，一共13畫。11、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬”可知，第二自然段分別寫了雷雨過后的清新的空氣、碧綠的柳枝、柔軟的小草。12、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上；一只蜻蜓張開翅膀；螞蟻連忙來到地面；蚯蚓鉆進(jìn)稻田里；蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來；一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作?！笨芍闹械?自然段描寫了青蛙、蜻蜓、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、小貓等六種小動(dòng)物。我最喜歡小貓，因?yàn)樾∝埡芸蓯?。G【解析】13、5##五

114、

G

ɡē

欠

十

ɡē

歌曲

115、得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)這樣長(zhǎng)期不斷地練下去一定會(huì)獲得成功。

116、沒有，因?yàn)樗ε吕щy，所以什么也不會(huì)得到。

117、害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。【解析】13、本題考查學(xué)生對(duì)文章主要段落的概括能力。其中，“烏鴉真不明白，……”為一段，“烏鴉想……”為一段，“百靈鳥告訴烏鴉……”為一段，“烏鴉還沒聽完百靈鳥的話……為一段”，“害怕困難的人……”為一段，一共五個(gè)自然段。14、此題考查的是查字典。音序查字法：音序查字法是指按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。1.讀準(zhǔn)字音，根據(jù)該字音節(jié)確定應(yīng)查什么字母。2.在漢語拼音音節(jié)索引"中找到這一字母，在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。顯然“歌”先查大寫字母：G，再查“ɡē”。部首查字法：找出這個(gè)字的部首有幾畫→在部首目錄找到幾畫→看頁碼到檢字表→剩下偏旁有幾畫→頁碼看到就翻到哪一頁→找到字，因此查“歌”，先查欠，再查十畫。15、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的篩選能力。第一問：結(jié)合“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chí）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duàn）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！边M(jìn)行篩選。16、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。烏鴉聽到百靈鳥練嗓子每天早起，四季都堅(jiān)持下去，還沒等到百靈鳥說完就飛走了，據(jù)此分析，它害怕困難，所以什么也不會(huì)得到。1